2018年全國中考物理《聲現(xiàn)象》測試題有答案

1、全國中考物理聲現(xiàn)象測試題班別： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、選擇題1、（永州）端午節(jié)我市多地舉行了龍舟賽，比賽時運(yùn)動員喊著號子、和著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地同時劃槳比賽中有關(guān)聲現(xiàn)象的下列說法，正確的是（） A鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)生的B鼓聲在空氣中的傳播速度大約是500m/sC運(yùn)動員打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高D岸上觀眾是通過響度分辨出鼓聲、號子聲的2、（南充）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（） A中考期間，學(xué)校路段禁止汽車鳴笛，這是在傳播過程中減弱噪聲B聲音在真空中傳播的速度是340m/sC用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波能傳遞能量D發(fā)聲體的振動頻率越高，響聲越大3、（錦州）下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中不正確的是

2、（） A兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因?yàn)檎婵詹荒軅髀旴環(huán)保部門在一些主干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備，是為了減弱噪聲C公路旁安裝隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲D只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音色4、（湖北）廣場舞是中國大媽非常喜歡的一種健身活動但同時廣場舞的音響卻給周邊住宅樓休息的居民造成了一定影響為了使雙方的利益都得到尊重，和諧相處，你認(rèn)為采取下面哪種方法是有效、合理的（） A住宅樓的居民都戴一個防噪聲的耳罩 B禁止廣場舞活動C跳舞的大媽都戴一個播放音樂的耳機(jī) D住宅樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置5、（廣東）下列關(guān)于聲音的說法正確的是（ ） A、聲音是電磁波的一種 B、聲

3、音的頻率越高，響度越大 C、聲音是由物體振動產(chǎn)生的 D、聲音的振幅越大，音調(diào)越高6、（海南）物理上常通過聲波的波形圖來反映聲波的特點(diǎn)如圖所示，根據(jù)甲、乙兩個音叉振動時發(fā)出聲音的波形圖，下列判斷正確的是（ ）A甲音叉比乙音叉振動得快 B甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)低C甲、乙兩音叉發(fā)聲的頻率相同 D甲音叉發(fā)聲的響度比乙音叉大7、(沈陽)上圖示為我國民族吹管樂器嗩吶，用它吹奏名曲百鳥朝鳳時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中，下列說法正確的是（ ）A用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)B吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度C嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色 D嗩吶模仿的

4、鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音8、（云南）火車鉆山洞時，車輪在鋼軌上滾動的聲音跟火車在洞外行駛相比 （ ） A聲音輕了 B聲音響了 C聲音沒有變化 D聲音消失了9、（長沙）一根長100米的空心鋼管，甲在一端敲打鋼管一下，乙在鋼管的另一端可以聽到（ ）A一次回聲 B兩次回聲 C三次回聲 D四次回聲二、填空題10、（錦州）音樂會上，演員正在吹奏笛子，笛子發(fā)聲是因?yàn)榭諝庵?，吹奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在笛子上的按壓位置是為了改變聲音的 11、（遂寧）控制環(huán)境污染是“打造宜居城市，建設(shè)優(yōu)雅遂寧”的重要舉措居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從 減弱噪聲；城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的 （

5、選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）12、（北京）如上圖是兩種聲音的波形圖，圖 是噪聲的波形，圖 是樂音的波形。 13、（東營）在云南省盈江縣發(fā)生6.1級地震，有些動物比人提前感覺到，是因?yàn)榈卣饡r伴有 聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“B超”是利用 聲波獲得信息14、（山東）日常生活中聲音的“高”與“低”，其物理意義是不同的，有時指音調(diào)，有時指響度，例如：一名兩低音歌手正在放聲高歌，這是的“低”指的是 ；“高”指的是 成語“震耳欲聾”，從聲音的特性分析，描述的是 的大小15、（廣西）在班上的一次元旦晚會上，男生小平放聲高唱一首歌，女生小麗為他輕聲伴唱，他們是靠聲帶的 產(chǎn)生聲音的，由于他們的聲帶不同，所以他們發(fā)

6、出的聲音的 不同，我們還知道 （小平、小麗）的響度大，而 （小平、小麗）的音調(diào)高。16、（四川）王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速展開。事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象，原來是被困人員通過敲擊鉆桿，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的求救信號，這是因?yàn)?傳聲效果比氣體好。 17、（廣東）騎車、摩托車上安裝消聲器是在 處減弱了噪聲，射擊運(yùn)動員在平時訓(xùn)練和比賽中戴上特制的耳塞是在 處減弱噪聲來保護(hù)耳朵的。18、（天津）午睡期間，校園外的工地上的轟鳴聲，吵得同學(xué)們睡不著覺。甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶；乙同學(xué)索性用衛(wèi)生紙堵住了耳朵，采取的途徑分別是：甲在 減弱，乙在 減弱。19、（北京）我們能夠聽見蜜蜂飛的聲音，卻聽不到蝴蝶飛的聲音，

7、主要原因是他們飛行時發(fā)出聲音的 不同。 20、（衡陽）如圖將正在發(fā)聲的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的密閉玻璃罩內(nèi)：（1）在用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，聲音將會逐漸 （2）此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明聲音的傳播需要 （3）由此推理可以得出 不能傳聲。21、（鹽城市）如圖所示，用手撥動塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺 產(chǎn)生的。塑料尺振幅越大，聲音的 越大。若改變塑料尺伸出桌面的長度，會使聲音的 發(fā)生改變。全國中考物理聲現(xiàn)象測試題班別： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、選擇題1、（永州）端午節(jié)我市多地舉行了龍舟賽，比賽時運(yùn)動員喊著號子、和著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地同時劃槳比賽中有關(guān)聲現(xiàn)象的下列說法，正確的是（）AA鼓聲是由鼓面振動產(chǎn)

8、生的B鼓聲在空氣中的傳播速度大約是500m/sC運(yùn)動員打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高D岸上觀眾是通過響度分辨出鼓聲、號子聲的2、（南充）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）CA中考期間，學(xué)校路段禁止汽車鳴笛，這是在傳播過程中減弱噪聲B聲音在真空中傳播的速度是340m/sC用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波能傳遞能量D發(fā)聲體的振動頻率越高，響聲越大3、（錦州）下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中不正確的是（）BA兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因?yàn)檎婵詹荒軅髀旴環(huán)保部門在一些主干道旁設(shè)置噪聲監(jiān)測設(shè)備，是為了減弱噪聲C公路旁安裝隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲D只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲

9、音的主要依據(jù)是音色4、（湖北）廣場舞是中國大媽非常喜歡的一種健身活動但同時廣場舞的音響卻給周邊住宅樓休息的居民造成了一定影響為了使雙方的利益都得到尊重，和諧相處，你認(rèn)為采取下面哪種方法是有效、合理的（）CA住宅樓的居民都戴一個防噪聲的耳罩 B禁止廣場舞活動C跳舞的大媽都戴一個播放音樂的耳機(jī) D住宅樓內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置5、（廣東）下列關(guān)于聲音的說法正確的是（ C ） A、聲音是電磁波的一種 B、聲音的頻率越高，響度越大 C、聲音是由物體振動產(chǎn)生的 D、聲音的振幅越大，音調(diào)越高6、（海南）物理上常通過聲波的波形圖來反映聲波的特點(diǎn)如圖所示，根據(jù)甲、乙兩個音叉振動時發(fā)出聲音的波形圖，下列判斷正確的是（

10、 A ）A甲音叉比乙音叉振動得快 B甲音叉比乙音叉發(fā)聲的音調(diào)低C甲、乙兩音叉發(fā)聲的頻率相同 D甲音叉發(fā)聲的響度比乙音叉大7、(沈陽)上圖示為我國民族吹管樂器嗩吶，用它吹奏名曲百鳥朝鳳時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中，下列說法正確的是（ D ）A用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)B吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度C嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色 D嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音8、（云南）火車鉆山洞時，車輪在鋼軌上滾動的聲音跟火車在洞外行駛相比 （ B ） A聲音輕了 B聲音響了 C聲音沒有變化 D聲音消失了9、（長沙）一根長100米的空心鋼管

11、，甲在一端敲打鋼管一下，乙在鋼管的另一端可以聽到（ B ）A一次回聲 B兩次回聲 C三次回聲 D四次回聲二、填空題10、（錦州）音樂會上，演員正在吹奏笛子，笛子發(fā)聲是因?yàn)榭諝庵谡駝?，吹奏過程中，演員不斷調(diào)整手指在笛子上的按壓位置是為了改變聲音的音調(diào)11、（遂寧）控制環(huán)境污染是“打造宜居城市，建設(shè)優(yōu)雅遂寧”的重要舉措居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從聲源處減弱噪聲；城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的響度（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）12、（北京）如上圖是兩種聲音的波形圖，圖 乙 是噪聲的波形，圖 甲 是樂音的波形。 13、（東營）在云南省盈江縣發(fā)生6.1級地震，有些動物比

12、人提前感覺到，是因?yàn)榈卣饡r伴有 次 聲波產(chǎn)生；醫(yī)生用的“B超”是利用 超 聲波獲得信息14、（山東）日常生活中聲音的“高”與“低”，其物理意義是不同的，有時指音調(diào)，有時指響度，例如：一名兩低音歌手正在放聲高歌，這是的“低”指的是音調(diào) ；“高”指的是響度 成語“震耳欲聾”，從聲音的特性分析，描述的是響度 的大小15、（廣西）在班上的一次元旦晚會上，男生小平放聲高唱一首歌，女生小麗為他輕聲伴唱，他們是靠聲帶的振動 產(chǎn)生聲音的，由于他們的聲帶不同，所以他們發(fā)出的聲音的 音色 不同，我們還知道小平 （小平、小麗）的響度大，而小麗 （小平、小麗）的音調(diào)高。16、（四川）王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速展開。事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象，原來是被困人員通過敲擊鉆桿，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的求救信號，這是因?yàn)楣腆w（或金屬） 傳聲效果比氣體好。 17、（廣東）騎車、摩托車上安裝消聲器是在聲源處 處減弱了噪聲，射擊運(yùn)動員在平時訓(xùn)練和比賽中戴上特制的耳塞是在入耳處 處減弱噪聲來保護(hù)耳朵的。18、（天津）午睡期間，校園外的工地上的轟鳴聲，吵得同學(xué)們睡不著覺。甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶；乙同學(xué)索性用衛(wèi)生紙堵住了耳朵，采取的途徑分別是：甲在 傳播過程中減弱，乙在人耳處 減弱。19、（北京）我們能夠聽見蜜蜂飛的聲音，卻聽不到蝴蝶飛的聲音，主要原因是他們飛行時發(fā)出聲音的 音調(diào) 不同。