2022年中考語文五月沖關卷四（含答案）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2022年中考語文五月沖關卷(四）（含答案）2022年中考語文五月沖關卷（四）一、（共9分，每小題3分）1.依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（ ）游完黃鶴樓，沿著長江大橋的階梯 而下，經(jīng)解放路，過司門口天橋，不出數(shù)步，便能看見一座古樸典雅的白色門樓。門樓前，兩只威風凜凜的石獅子蹲出了一副吉祥和尊貴的 。高高的門楣上，“戶部巷”三個金大字清雅秀麗，神采飛揚，仿佛在向來自五湖四海的游客們默默 著小巷內(nèi)幽深的文化和香醇的美食。A.流連 姿態(tài) 描述 B.信步 姿態(tài) 訴說C.信步 神態(tài) 描述 D.流連 神態(tài) 訴說2.下列各句有語病的一項是（ ）A.寫作也是一種優(yōu)雅的

2、美化生活、清新脫俗的生活態(tài)度。B.某地發(fā)生蝗災，除采取化學藥物外，由一群群牧雞、牧鴨組成的“生物部隊”也在“滅蝗大戰(zhàn)”中大顯身手。C.個人發(fā)布的網(wǎng)文雖以網(wǎng)絡形式發(fā)布，但仍在我國著作權法保護的作品范圍之內(nèi)。D.一些領導將工作中的經(jīng)驗和體會總結成文字，如果出版社認可，讀者愿意讀，自然可以出書。3.下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是（ ）A.一座斷橋、一座鐵路橋、多座難尋蹤影的浮橋，抗美援朝戰(zhàn)爭期間，它們是后方支前和作戰(zhàn)物資運輸?shù)闹饕ǖ溃彩敲儡娹Z炸的重點。B.說實話，網(wǎng)上現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)信息反轉或者后期被爆出有一些我們不曾知曉的其他信息的情況。對此一定要有所提防。C.要建立健全長效工作機制，既要能精

3、細化如繡花針，也要能上下協(xié)同合作。既要在解決間題中提升個人能力，也要形成集體智慧。D.他嫉惡如仇，跟敵人不共戴天；他愛國愛民，勝過愛自己的性命。這樣的人，誰會不把他銘記于心呢？二、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文章，完成4-6題。城市美化與尊重自然力一年到頭，在城市里養(yǎng)花種草的人都非常忙碌。如果把他們的忙碌逐一進行分析，你會發(fā)現(xiàn)，如果他們把體力和智力用到合適的地方，他們能做出更有益的事情。冬天，他們把落葉都收集到一起，樹底下光溜溜的，草的披肩長發(fā)被剃度一空，然后，不是一把火燒掉，就是運到垃圾填埋場，給本已不堪重負的城市垃圾填埋業(yè)制造負擔；春天，少數(shù)在冬天落到夾縫里并且正準備與土壤結為一體的落

4、葉和枯枝，仍舊逃不掉打工者的眼睛，它們被一一給揪出來，然后倒進垃圾車里。而這些樹葉，是極好的復壯土壤的有機物，是極好的吸水劑，是昆蟲極好的躲藏之所。而昆蟲，則是鳥類、小型獸類與植物之間能量交換的天使。夏天園林打工者們就更忙了，他們要把所有的雜草都拔除，只留下像麥子一樣陣列種植的沿街草。大概在他們眼中，自然界的美，就是標準化的、單一化的、嚴肅的；大概他們認為，有些物種生來比其他的物種漂亮、優(yōu)越、高貴，因此，它們有更多的生存權，而其他的物種則需要徹底清除，手工、農(nóng)具清除不了，就用毒藥撲殺，毒藥用一次不夠，就頻繁地噴灑。秋天的落葉翩翩，園林工人們每天都要為清理它們而煩惱；而冬天，正是有些昆蟲把蛹埋到

5、地表的時候，他們又在每棵樹下翻查，一棵樹一棵樹地“保護”。然而，樹和草、樹和昆蟲，植物和土壤，土壤和水分空氣，其實都是互相關聯(lián)的，每一個生態(tài)的細節(jié)都是另一個生態(tài)細節(jié)的“戀人”，以為控制了蟲子就等于保護了樹林，以為清除了雜草就保護了某種高貴草，以為拔除了小葉黃楊就應該再種小葉女貞，以為給所有的街道都鋪上了鮮花，這個城市就迅速美觀起來，這都是典型的農(nóng)業(yè)思維在城市自然保護事業(yè)中的諸多錯位的表達。城市的美化，最重要的是尊重自然力。在任何地方，生態(tài)系統(tǒng)都是復雜而充分的，缺少了任何其他生態(tài)細節(jié)的呼應，生態(tài)系統(tǒng)就會迅速地衰弱，而人類所盼望追求的美感也很難獲取。當你把一棵樹圍起來的時候，樹就喪失了與其他樹、草

6、、花，與土、水、昆蟲、陽光和風雨交流的權利；當你把一個外來物種引到本地的時候，這個外來物種適應力再強，也要經(jīng)歷一段很長的痛苦期，就像把一個人安插到一個陌生的地方一樣。因此，如果我們真的喜歡自然，那么就應當充分尊重自然的“雜樣性”，因為當一個自然界有充沛的雜樣表現(xiàn)力的時候，這片區(qū)域即使再小，生物多樣性的支撐力也是異常強大的。因此，我們首先呼吁，城市公園的各個部分要盡量保持自然美，任自然充分交流和積累，少用人工去清理和過多的維護；除了極少數(shù)的門臉似乎要“裝修”一下以示整裝見客之外，其他絕大部分都依靠自然之力去表達。此外，在一些龐大的交通樞紐，一些大院子的小角落，更是要強化自然的保存。許多這樣的地方

7、，本來就是人類很難涉足之地，任其荒蕪下去，正好讓這些地方成為一個個連續(xù)的自然小島，讓本地物種蓬勃生長之時，也給過境的鳥類和昆蟲提供良好的覓食和庇護之所就像人類需要旅館和驛站一樣，鳥類也同樣需要安全可靠、食物充足、庇護良好的地方。那么園林工人是不是沒事干了？恰恰相反，至少有三大塊業(yè)務就能讓他們忙得不可開交：一是加強對各個小型自然保護地的巡護，避免路人的破壞；二是加強對本地物種的研究，爭取在成為自然研究員之后成為自然導師；三是加強對自然藝術的深造，如有心得，可成為許多剛剛入門的博物學者的“家庭教師”。4.對“農(nóng)業(yè)思維在城市自然保護事業(yè)中的錯位表達”的理解，下列表述不正確的一項是（ ）A.指在城市自

8、然保護事業(yè)中不恰當?shù)刂苯友赜昧宿r(nóng)業(yè)思維。B.它的典型表現(xiàn)是在城市綠化過程中僅保留需要的物種。C.它不但浪費了很多自然資源，更忽略了物種間的關聯(lián)性。D.它使得城市綠化工人長期處于忙碌狀態(tài)卻毫無意義。5.關于“城市美化過程中應尊重自然力”的理解，下列表述不符合文意的一項是（ ）A.農(nóng)業(yè)思維對城市綠化工作有許多不利，這種不尊重自然力的做法卻很普遍。B.只按照人為設定的標準進行城市綠化工作，并不一定能獲得期盼的美感。C.城市美化過程中尊重自然力可以幫助外來物種盡快適應當?shù)丨h(huán)境。D.在城市美化過程中尊重自然力，既能節(jié)約資源也有利于形成良好生態(tài)。6.對“自然雜樣性”的理解，下列表述不符合文章的一項是（ ）

9、A.指的是土壤、空氣等自然資源與各種植物、動物自然并存的狀態(tài)。B.一個人尊重自然雜樣性是這個人真正喜歡自然的一種表現(xiàn)。C.讓城市公園、交通樞紐等處盡量保持自然狀態(tài)是實現(xiàn)這種效果的有效舉措。D.保持這種特性的根本途徑是鼓勵園林工人研究自然藝術，讓更多人了解自然。三、（共12分，每小題3分）閱讀下面的古詩，完成第7題病馬杜甫乘爾亦已久，天寒關塞深。塵中老盡力，歲晚病傷心。毛骨豈殊眾？馴良猶至今。物微意不淺，感動一沉吟。7.下列對本詩內(nèi)容情感的理解，不正確的一項是（ ）A.從一二句中的“久”“寒”“深”可以看出與馬共度了很多患難。B.三四句介紹了馬已衰老患病的現(xiàn)狀，也表達了為此傷感的心情。C.五六句

10、高度贊揚了這匹馬以前體格不同尋常但性格溫和馴服的優(yōu)點。D.七八兩句寫了的感受：他覺得馬對自己懷有深情，心中非常感動。閱讀下面的文言語段，完成8-10題。屠岸賈攻趙氏于下宮，殺趙朔、趙同、趙括、趙嬰齊，皆滅其族。趙朔妻，成公姊也，有遺腹，走公宮匿，趙朔客曰公孫杵臼。杵臼謂朔友人程嬰曰：“胡不死？”程嬰曰：“朔之婦有遺腹。若幸而生男，吾奉之；即女也，吾徐死耳?！本訜o何，而朔婦娩身生男。屠岸賈聞之，索于宮中，夫人置兒褲中，祝曰：“趙宗滅乎，若號；即不滅，若無聲?！奔八鲀?，竟無聲，已脫。程嬰謂公孫杵臼曰：“今一索不得，后必且復索之，奈何？”公孫杵臼曰：“立孤與死孰難？”程嬰曰：“死易，立孤難耳?！惫珜O

11、杵臼曰：“趙氏先君遇子厚，子強為其難者。吾為其易者，請先死。”乃謀取他人嬰兒負之，衣以文葆，匿山中。程嬰出，謬謂諸將軍曰：“嬰不肖，不能立趙孤，誰能與我千金，我告趙氏孤處?！敝T將軍皆喜，許之。發(fā)師隨程嬰攻公孫杵臼，杵臼謬曰：“小人哉程嬰！昔下宮之難不能死與我謀匿趙氏孤兒今又賣我縱不能立而忍賣之乎？”抱兒呼曰：“天乎！天乎！趙氏孤兒何罪？請活之，獨殺杵臼可也！”諸將不許，遂殺杵臼與孤兒。諸將以為趙氏孤兒良已死，皆喜。然趙氏真孤乃反在，程嬰卒與俱匿山中。文葆：繡花的襁褓。8.下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是（ ）A.有遺腹，走公宮匿 匿：隱藏。 B.趙宗滅乎，若號 號：大聲哭。C.程嬰出，謬

12、謂諸將軍曰 謬：欺詐。 D.程嬰卒與俱匿山中 卒：死去。9.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）昔下宮之難不能死與我謀匿趙氏孤兒今又賣我縱不能立而忍賣之乎A.昔下宮之難/不能死與我/謀匿趙氏孤兒/今又賣我縱/不能立而忍賣之乎B.昔下宮之/難不能死與我謀/匿趙氏孤兒/今又賣我/縱不能立而忍賣之乎C.昔下宮之難不能死/與我謀匿趙氏孤兒/今又賣我/縱不能立/而忍賣之乎D.昔下宮之難不/能死與我謀匿/趙氏孤兒今又賣/我縱不能立/而忍賣之乎10.下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）A.只有殺死趙氏孤兒才能斬草除根，所以屠岸賈一再搜尋這個孩子。B.公孫杵臼與程嬰都對趙家忠心耿耿，決定用別

13、人的孩子假冒趙氏孤兒。C.把趙氏孤兒撫養(yǎng)成人是件非常不容易的事情，程嬰主動選擇了這件難事。D.公孫杵臼罵程嬰是小人，使屠岸賈的手下誤以為真的抓住了趙氏孤兒。四、（6分）11.將第三大題文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）趙氏先君遇子厚，子強為其難者。吾為其易者，請先死。五、（26分）閱讀西游記的節(jié)選部分，完成12、13題。這真君即喚梅山六兄弟聚集殿前道：“適才玉帝調(diào)遣我等往花果山收降妖猴，同去去來?！北娦值芫阈萌辉竿＜袋c本部神兵，駕鷹牽犬，搭弩張弓，縱狂風，霎時過了東洋大海，徑至花果山。見那天羅地網(wǎng)，密密層層，不能前進，因叫道：“把天羅地網(wǎng)的神將聽著：吾乃二郎顯圣真君，蒙玉帝調(diào)來擒

14、拿妖猴者，快開營門放行?！币粫r，各神一層層傳入。四大天王與李天王俱出轅門迎接。相見畢，問及勝敗之事，天王將上項事備陳一遍。真君笑道：“小圣來此，必須與他斗個變化。列公將天羅地網(wǎng)不要幔了頂上，只四圍緊密，讓我賭斗。若我輸與他，不必列公相助，我自有兄弟扶持；若贏了他，也不必列公綁縛，我自有兄弟動手。只請托塔天王與我使個照妖鏡，住立空中?？炙粫r敗陣，逃竄他方，切須與我照耀明白，勿走了他?！碧焱醺骶铀木S，眾天兵各挨排列陣去訖。這真君領著四太尉、二將軍，連本身七兄弟，出營挑戰(zhàn)；吩咐眾將，緊守營盤，收拴了鷹犬。眾草頭神得令。真君直到那水簾洞外，見那一群猴，齊齊整整，排作個蟠龍陣勢；中軍里，立一竿旗，上書

15、“齊天大圣”四字。真君道：“那潑妖，怎么稱得起齊天之職？”梅山六弟道：“且休贊嘆，叫戰(zhàn)去來?！蹦菭I口小猴見了真君，急走去報知。那猴王即掣金箍棒，整黃金甲，登步云履，按一按紫金冠，騰出營門，急睜睛觀看，那真君的相貌果是清奇，打扮得又秀氣。大圣見了，笑嘻嘻地將金箍棒掣起，高叫道：“你是何方小將，乃敢大膽到此挑戰(zhàn)？”真君喝道：“你這廝有眼無珠，認不得我么！吾乃玉帝外甥，敕封昭惠靈顯王二郎是也。今蒙上命，到此擒你這反天宮的弼馬溫猢猻，你還不知死活！”大圣道：“我記得當年玉帝妹子思凡下界，配合楊君，生一男子，曾使斧劈桃山的，是你么？我待要罵你幾聲，曾奈無甚冤仇；待要打你一棒，可惜了你的性命。你這郎君小輩

16、，可急急回去，喚你四大天王出來。”真君聞言，心中大怒道：“潑猴！休得無禮！吃吾一刃！”大圣側身躲過，疾舉金箍棒，劈手相還。第二段中，二郎神聽完李天王陳述了勝敗的情況后“笑”著說了一番話。此時的“笑”源自他 的心理。（2分）13.第五段中，二郎神聽了孫悟空的話后為什么會“心中大怒”？請概括回答其原因。（4分）閱讀下面的文章，完成14-17題。做一個自然之子曾多次向別人推薦俄國作家巴烏斯托夫斯基。我說：“酷愛大自然，幾乎是所有俄國作家的共同品質(zhì)，而像金薔薇這樣執(zhí)著地描述文學與地理、精神與自然的關系的作品，則不多了?！痹谖业男哪恐?，他是最有安徒生氣質(zhì)的散文家。讀其書，就像在森林里進行一場美學散步。在

17、洞察世界的藝術中，他轉述了一位畫家的話：“每年冬天，我都要到列寧格勒那邊的芬蘭灣去，您知道嗎，那里有全俄國最好看的霜”你識別過不同的“霜”嗎？這是眼睛的區(qū)別，更是心靈的區(qū)別；這是藝術家與普通人的區(qū)別，更是詩意人生與物質(zhì)人生的區(qū)別；甚至，這也是兒童與成人的區(qū)別。每個人都曾是詩人和畫家，因為他們都曾是孩子。孩子的眼睛擁有那未被蔭翳遮蔽之前的清澈與敏銳，使之早早成為原始的藝術家。而大自然也是一切童話誕生的搖籃，是孩子最好的心靈保姆和美學導師。巴烏斯托夫斯基說：“對生活，對我們周圍一切的詩意的理解，是童年時代給我們的最偉大的饋贈。如果一個人在悠長而嚴肅的歲月里，沒失去這個饋贈，那他就是詩人或者作家?！?/p>

18、這是個重要提示，尤其對生活在工業(yè)時代、網(wǎng)絡時代的人。如今，我們的身體、精神，居住在鋼筋水泥的縫隙里，懸空、不接地氣，像被吊起來的囚徒。它給我們留下的后遺癥是嚴重的。從何時起，我們成了大自然的陌生人？我們的棲息空間、故事場景中，我們的生活美學、人生哲學里，不見了長河落日、大漠星空，不見了鶯飛草長、林蔭蟲鳴十多年前，我寫過一篇文章，叫古典之殤，大意是：當我們大聲朗讀古詩詞時，殊不知，那些美麗的鄉(xiāng)土風物，那些曾把人類引入曼妙意境的事物，如今已蕩然無存。現(xiàn)實空間里，我們找不到古人的精神現(xiàn)場，找不到對應物古詩詞，成了大自然的悼詞和殤碑。后來，古典之殤從一篇單文變成了一本書。我說：你知道古人取什么煮茶嗎？

19、江河水！茶經(jīng)中，它的名次排在井水前；我說你的耳朵里還住得著寂靜嗎？你讀“長安一片月，萬戶搗衣聲”的感受是什么？那會兒的夜真靜?。晃艺f你有多久沒再見螢火蟲、沒遇到真正的黑夜了；我說這些年，你見過一只登堂入室的燕子嗎中國古典文學全是物境和心境的融合。若無對大自然的體察和感應，文學就丟了魂，文人就丟了魂。在古典之殤的書封上，我寫道：“這是一部追溯古典、保衛(wèi)生活、懷念人類童年的書。這是一部喚醒記憶修復現(xiàn)代感官和心靈美學的書?！爆F(xiàn)代人注重養(yǎng)生，而養(yǎng)生的本質(zhì)，即還原身心的本真狀態(tài)，即修復生命運行與自然運行的原初關系。如今的孩子，能說出多少種草木的名字？我問過一名中學生：“老師有沒有布置過寫時節(jié)、光陰或天氣

20、的作文？”中學生搖頭。我感到遺憾，因為這種寫作訓練不僅意味著人與自然的一種交流，更是記錄生命里程和進度的一種方式。大自然是時間最古老、最生動的尺子，要提醒孩子們，別丟了這把尺子。讀前輩的文章，你會發(fā)現(xiàn)里面有對自然時空和風物的大量描寫，而多數(shù)“80后”、“90后”的，罕有這類體察了。今人的生命注意力出了問題。詩經(jīng)記錄的是中國文明史的純真年代。在我眼里，詩經(jīng)乃性靈之書、自然之書、童話之書。它的偉大，孔子看得透：“一言以蔽之，曰：思無邪?！弊鳛榻虝?，孔子總不忘嘮叨：“可以興，可以觀，可以群”末了，又對小兒說：“多識于鳥獸草木之名?！边@也是我酷愛詩經(jīng)的一大隱由。它是一部生物百科全書。毛詩草木鳥蟲魚疏

21、作了詳解，計草本80種、木本34種、鳥類23種、獸類9種、魚類10種、蟲類18種，動植物174種。這才是上蒼配備給人類的大自然。對于人的情懷、人格、心性、智慧的發(fā)育，大自然都是最好的母體。做一個自然之子。本來如此，理應如此。14.請根據(jù)-段內(nèi)容，簡要概述對生活在工業(yè)時代、網(wǎng)絡時代的人有怎樣的期待。（6分）15.在第段中說“我們找不到古人的精神現(xiàn)場”。請簡要說說這里的“找不到古人的精神現(xiàn)場”指的什么。（4分）16.請根據(jù)-段內(nèi)容，分條簡述得出“今人的生命注意力出了問題”這個結論的依據(jù)。（6分）17.請用直白的語言說說詩經(jīng)啟發(fā)應該怎樣對待大自然。為什么？（4分）六、（8分）根據(jù)要求完成18、19題

22、。抗擊“新冠”疫情催生的偉大抗疫精神，是中華民族在抗擊重大災難中形成的“九八抗洪精神”、抗擊“非典”精神、抗震救災精神的延續(xù)，是民族精神在新時代的新發(fā)展、新體現(xiàn)和全新亮點，已成為中華民族精神的重要組成部分，是中華民族的寶貴財富。一次調(diào)查顯示，對我國抗擊疫情的感受，在滿分10分的情況下，受訪青年給自己的民族自豪感平均打9.57分。而在2019年進行的同類調(diào)查中，這一打分為9.18分。今年受訪青年民族自豪感出現(xiàn)了明顯提升。在抗擊“新冠”疫情的過程中，我國人民的民族自豪感明顯提升。班級準備組織同學們開展以“弘揚偉大抗疫精神”為主題的宣傳教育活動。18.為了提升宣傳教育效果，同學們分成了幾個小組準備從

23、不同方面收集資料。你覺得同學們可以收集哪些方面的資料？請列舉其中三個方面，供同學們參考。（3分）19.在全國共同抗擊疫情過程中，很多年輕人也成了戰(zhàn)疫中堅力量，擔負起了“時代的脊梁”重任。你準備在班會上發(fā)言，號召同學們以這些年輕人為榜樣，做時代新青年。請把你要說的話寫在下面。（100-120字）（5分）七、（50分）20.閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）青年時期的毛澤東，長時間觀察著身邊的世界。底層民眾在饑餓中掙扎、普通良民申冤無門反被殺戮；國家積貧積弱，列強鯨吞蠶食眼見的現(xiàn)實，讓這位青年開始思索國家、民族的出路在哪里。“當前中國處于近代以來最好的發(fā)展時期?！碑敶嗄暌残枰蛳容厡W習，主動

24、關注所處的世界，主動了解身邊的社會，明晰應承擔的責任。請根據(jù)你對上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實的姓名或校名，請以化名代替。2022年中考語文五月沖關卷（四）參考答案1.B（“信步”指隨意走動，散步；“流連”指留戀，舍不得離開；“神態(tài)”不能與“蹲出”搭配；“描述”是形象地敘述或描寫敘述的意思；“訴說”是帶感情地陳述的意思。）2.A（“寫作是態(tài)度”，主賓不匹配。）3.C（“協(xié)同合作”后語意未完，可改為分號。）4.D（“毫無意義”的說法夸大了城市綠化的弊端。）5.C（文中并無此意，相關的說法是

25、“當你把一個外來物種引到本地的時候，也要經(jīng)歷一段很長的痛苦期”。）6.D（“根本途徑”的說法不對，文章最后一段關于園林工人的表述是希望城市綠化工作過程中能尊重自然，保護自然。）7.C（“體格不同尋?！钡恼f法錯誤，“毛骨豈殊眾”是說這匹馬體格普通。）8.D（“卒”是最后的意思。）9.C10.C（“程嬰主動選擇這件難事”的說法錯誤，文中的表述是“吾為其易者，請先死”。）11.趙氏的先主待你很好，你就勉強自己做難的事情。我來做容易的事情，讓我先死吧。（“遇”“厚”“強”“難”各1分，譯句通暢2分；扣完為止。）12.自信（認為能抓住孫悟空。）13.二郎神認為自己聲名顯赫（2分），卻被孫悟空輕視（2分）

26、。14.保持兒童清澈、敏銳的眼光（2分），觀察大自然（2分），培育美好心靈，實現(xiàn)對周圍事物的詩意理解（2分；主要意思對即正確）。15.古詩詞中描寫的美好事物、景象，在現(xiàn)在的大自然中已經(jīng)找不到了。16.中國古典文學所寫的美好景象、事物已蕩然無存；現(xiàn)代人一方面注重養(yǎng)生，一方面遠離了自然；許多中學生、年輕，都與自然缺少交流。17.向大自然學習（2分；答“做一個自然之子”并未清楚闡述出語意，不得分）。因為大自然有利于培育人的情懷、人格、心性、智育（2分）。18.回答的內(nèi)容須與“抗疫精神”“抗疫精神提升了民族自豪感”相關；須具有一定的概括性，并與“方面”相應；不能重復。19.講清楚學習抗疫青年對于自身的

27、意義，語意明了，語言通順、完整即可。20.作文應表述清“觀察的內(nèi)容”與“青年應承擔的責任”兩方面內(nèi)容，二者應有必然關聯(lián)。參考中考評分標準。文言文參考譯文春秋時期晉國人屠岸賈在下宮進攻趙國，誅殺了趙朔、趙同、趙括、趙嬰齊等，整個趙氏家族都被他殺了。趙朔的妻子，是成公的姐姐，已經(jīng)懷有身孕，（僥幸）逃了出來，逃到成公的宮中藏了起來。趙朔有個門客叫公孫杵臼。公孫杵臼對趙朔的好友程嬰說：“你怎么沒有（隨趙氏一起）死呢？”程嬰說：“趙朔的妻子已經(jīng)懷有身孕。如果幸運生的是男孩，我要撫育他成人（好讓他為趙氏報仇）；如果是個女孩，我再死不遲?！睕]多久，趙朔的妻子生下了一個男孩。屠岸賈聽到趙氏有了后代，立即派人到

28、宮中搜捕，夫人將嬰兒藏在衣褲中，暗自祈禱：“如果趙氏注定從此滅絕，你就哭出聲來；如果趙氏一門不會滅絕，你就不要出聲?！蓖腊顿Z的爪牙四處搜尋的時候，嬰兒竟然完全沒有啼哭，逃過了屠岸賈的搜捕。程嬰對公孫杵臼說：“他們這一次沒有搜到嬰兒，日后必定再次來搜查，該怎么辦呢？”公孫杵臼說：“撫養(yǎng)孤兒和一死相比較哪件事更困難呢？”程嬰說：“當然是撫養(yǎng)孤兒比較困難，死反倒容易些。”公孫杵臼說：“趙氏的先主待你很好，你就勉強自己做難的事情。我來做容易的事情，讓我先死吧?！庇谑莾扇嗣苤\從別人那里買來嬰兒抱著，包裹上繡有趙家的標志，然后讓公孫杵臼帶著躲藏在山中。（一切安排妥后，）程嬰來到將軍府說：“程嬰是個沒出息的

29、人，不能勝任撫育趙氏孤兒的大任，誰能給我千金，我就告訴他趙氏孤兒的藏身之處。”各位將軍聽到后都非常高興，（立刻）答應了程嬰的要求。（他們隨即）調(diào)動軍隊跟隨程嬰抓捕公孫杵臼，公孫杵臼欺騙眾人（假裝）說：“程嬰，你這個小人！當初屠賊在下宮殺害趙氏一族的時候，你沒有追隨主公一同去死，和我密謀藏匿趙家的孤兒，如今又出賣了我，（你）縱使不能撫育這個孤兒，又怎能忍心出賣他呢？”（公孫杵臼）抱著嬰兒大聲哭喊著說：“天哪！天哪！趙家的孤兒有什么罪啊？請你們饒了他，就殺我一人吧！”諸將軍不答應，于是把公孫杵臼和孤兒一起殺死了。將軍們認為趙家的遺孤已被殺死，都十分高興。然而真的趙氏孤兒卻仍然活著，和程嬰一起隱藏在

30、山中。詩歌譯文騎這匹馬兒已經(jīng)很久了，總是一起冒著天寒，向那偏遠的關塞前進。如今你已在風塵勞苦中力盡衰老，天寒歲晚之時，又患病在身，怎能不令人傷心。你的毛骨沒有與眾不同，但你的馴良至今未曾改變。馬兒雖然低微，但蘊藏的情意確是非常深厚，你真叫我感動，我要一心地把你沉吟。2022年中考語文五月沖關卷（五）一、（共9分，每小題3分）1.依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（ ）中國人一直遵循“天人合一”的哲學思想，對宇宙自然有著 的崇敬之心。中國是一個有著幾千年農(nóng)耕傳統(tǒng)的國度，幾乎所有中國文人的筆下，都描寫和表現(xiàn)過鄉(xiāng)土、田野、山村，還有自然的鳥獸、稻菽與草木。自然文學 文學創(chuàng)作的一種重要樣式和類型，

31、在中國當代文學中也占有 。A.自然而然 成為 立錐之地 B.與生俱來 作為 立錐之地C.與生俱來 作為 一席之地 D.自然而然 成為 一席之地2.下列各句有語病的一項是（ ）A.與自然的親密接觸其實很簡單，也許只是陽臺上種一株花草，或是公園里看一只小蟲。B.所有的抗病毒藥物都有毒性作用，因而權衡治療效果與毒性作用哪個更有利于人體健康。C.干旱終歸是沙漠的主角，曇花一現(xiàn)的綠葉青草在沙漠里不能長久繁榮。D.客觀的說，影響新冠肺炎病情的因素比較復雜，年齡因素、基礎性疾病、收治時間等都不能忽視。3.下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是（ ）A.成長是不可能一帆風順的。夢想，是成長最重要的燈塔；閱讀，是成

32、長最重要的階梯；堅持，是成長最重要的基石。B.如果把數(shù)字商業(yè)模式自下而上分為操作系統(tǒng)、中間平臺、應用創(chuàng)新三個層次。此前的華為停留在上面兩層，最底層也是最核心的操作系統(tǒng)長期被蘋果、微軟和谷歌所占領。C.對于父母來說，要怎么做呢？最好的一個方式是多問“為什么”，通過不斷的提問與思考，幫助孩子不斷探索自己的夢想。D.這印證了一種說法：凡經(jīng)典都有一個經(jīng)典化的過程，常常取決于什么人、為了什么、憑借什么來上下其手。二、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文章，完成4-6題。網(wǎng)紅與審美塑造百度詞條中將“網(wǎng)絡紅人”定義為在現(xiàn)實或網(wǎng)絡生活中因為某個事件或者某個行為而被網(wǎng)友關注從而走紅的人或長期持續(xù)輸出專業(yè)知識而走紅

33、的人。他們的走紅皆因為自身某種特質(zhì)在網(wǎng)絡作用下被放大，與網(wǎng)民的審美、審丑、娛樂、刺激、偷窺、臆想、品位以及看客等心理相契合，有意或無意間受到追捧成為網(wǎng)紅。中國的網(wǎng)紅發(fā)展史與網(wǎng)絡媒介技術發(fā)展同步，從微博論壇等圖文時期、短視頻為主的寬頻時期到直播實時分享的移動互聯(lián)網(wǎng)時期，網(wǎng)紅代表性人物不斷出現(xiàn)并各領風騷，網(wǎng)紅類型越來越多元化，散布于美妝時尚、電競游戲、美食旅游等各個領域。而當網(wǎng)紅與商業(yè)經(jīng)濟掛鉤之后，依托網(wǎng)絡平臺與個人影響力，將粉絲轉化為購買力，他們獲得的不僅僅是關注度，還有巨大的經(jīng)濟效益，網(wǎng)紅、網(wǎng)紅店、網(wǎng)紅產(chǎn)品甚至網(wǎng)紅經(jīng)濟等成為流行語。當人們追逐著千篇一律的網(wǎng)紅民宿和網(wǎng)紅景點，打卡風靡一時的網(wǎng)紅奶

34、茶小吃店，甚至頂著千人一面的網(wǎng)紅臉時，所謂的網(wǎng)紅文化是否悄然塑造、改變著人們的審美觀與審美能力？如果說早期網(wǎng)紅更多的是個性化的自我展示，屬于個體行為，當下的一些網(wǎng)紅則有了更加成熟的團隊營銷模式，通過電商平臺、廣告營銷、打賞以及知識付費等方式，實現(xiàn)網(wǎng)紅流量的經(jīng)濟變現(xiàn)。李佳琦與“美one”公司，薇婭與“謙尋文化”公司，李子柒與“微念科技”公司，他們所代表的正是網(wǎng)紅個體走向團隊產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展之路。網(wǎng)紅作為一種消費符號，日益迎合著大眾的復雜心理。廣告激發(fā)人們對于物質(zhì)的欲望，更深層次是物質(zhì)背后所象征的身份和地位。網(wǎng)紅作為一種消費符號，會對大眾產(chǎn)生潛移默化的消費引導。例如，李佳琦推薦口紅時頻頻使用的句式“涂

35、上這款口紅你就是某某女明星”以及他的口頭語“好高級”等等，受眾獲得理想化的自我認同時無形中也接受了由市場和商業(yè)邏輯建構的女性審美文化。時尚美妝行業(yè)的網(wǎng)紅更容易帶給人們同質(zhì)化的審美，而該領域的大量網(wǎng)紅本身又有著高度相似的“網(wǎng)紅臉”。大眼晴、尖下巴、高鼻梁，這種長相是近年來備受追捧的影視劇明星形象，網(wǎng)紅們通過整容得到的“網(wǎng)紅臉”收獲粉絲的同時，也在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟中獲得收益。他們以精致的妝容服飾，搭配名牌包與首飾在高檔的餐廳、娛樂場所拍照，售賣商品的同時也給粉絲制造一種物化社會的情景，“欲望著他者的欲望”。許多商業(yè)機構參與網(wǎng)紅孵化，模式化、批量化、工業(yè)化的生產(chǎn)過程更讓網(wǎng)紅成為一個可被消費的符號和產(chǎn)品，不

36、可避免出現(xiàn)同質(zhì)化、媚俗化、娛樂化的特點。當然，其中也有很多輸出行業(yè)專業(yè)知識或者輸出中國傳統(tǒng)文化的網(wǎng)紅。例如，人民日報官方微博對于李子柒的視頻不吝贊美，“春耕夏種秋收冬藏，一簞食一瓢飲，到底是真實生活或精心演繹其實不重要，重要的是她所表達的中式生活之美，在賞心悅目之際讓人愿意接近。無聲勝有聲，李子柒的樣本意義，絕不應被忽視。無論怎樣的文化，想讓別人理解，必先打動人”。李子柒的視頻以中國傳統(tǒng)美食文化為主題，營造了充滿詩意的田園生活，喚醒了中國人古典性的審美體驗，甚至引發(fā)國外網(wǎng)友的驚美。這種“傳統(tǒng)詩意棲居的可能”的美感體驗，讓人賞心悅目，心曠神怡。這種審美網(wǎng)紅，多多益善。4.對“網(wǎng)絡紅人”的理解，下

37、列表述不正確的一項是（ ）A.網(wǎng)絡紅人指因某種原因受到網(wǎng)民追捧而在網(wǎng)絡走紅的人。B.有些網(wǎng)絡紅人屬于個體行為，有些網(wǎng)絡紅人是團隊營銷的產(chǎn)物。C.網(wǎng)紅自身往往具備某種特質(zhì)，且該種特質(zhì)為部分網(wǎng)民所欣賞。D.當網(wǎng)絡紅人與商業(yè)經(jīng)濟掛鉤之后，便會產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益。5.對“網(wǎng)紅經(jīng)濟”的理解，下列表述不正確的一項是（ ）A.依托網(wǎng)絡平臺與個人影響力將粉絲轉化為購買力，是網(wǎng)紅經(jīng)濟的特點。B.網(wǎng)紅經(jīng)濟涉及美妝時尚、電競游戲、餐飲美食、旅游景點等諸多領域。C.網(wǎng)紅經(jīng)濟的變現(xiàn)方式包括通過電商平臺賣貨、打賞、知識付費等途徑。D.得益于許多商業(yè)機構的參與，網(wǎng)紅經(jīng)濟已有固定成型的模式可供遵循。6.對“網(wǎng)紅與公眾審美”的

38、理解，下列表述不符合文章的一項是（ ）A.追捧網(wǎng)紅的公眾數(shù)量龐大，因此網(wǎng)紅對公眾審美的影響面也常常比較大。B.網(wǎng)紅傳播的內(nèi)容媚俗化、娛樂化，容易造成人們審美觀念的高度趨同。C.應警惕模式化、批量化、工業(yè)化孵化的網(wǎng)紅對公眾審美產(chǎn)生不良影響。D.輸出中國傳統(tǒng)文化的網(wǎng)紅能對公眾審美進行有益引導，應鼓勵其發(fā)展。三、（共12分，每小題3分）閱讀下面的古詩，完成第7題。從軍行（其二）李白百戰(zhàn)沙場碎鐵衣，城南已合數(shù)重圍。突營射殺呼延將，獨領殘兵千騎歸。呼延：借指北方少數(shù)民族的兵民。7.下列對本詩內(nèi)容情感的理解，不正確的一項是（ ）A.第一句中的“百戰(zhàn)”說明戰(zhàn)斗頻繁，“碎”體現(xiàn)了當時戰(zhàn)斗的艱苦。B.第二句“數(shù)

39、重圍”說明我方已被敵軍重重包圍，形勢十分危急。C.第三句寫的是闖入突厥營中射殺了敵軍一員大將，為突圍創(chuàng)造了條件。D.從第四句中可以看出，雖然突圍成功，但很多人戰(zhàn)死，戰(zhàn)斗異常慘烈。閱讀下面的文言語段，完成8-10題。儂智高反邕州，詔以青為宣撫使擊之，或言：“賊標牌不可當?！鼻嘣唬骸皹伺?，步兵也，遇騎兵必不能施，愿得西邊蕃落民自從。”或又言：“南方非騎兵所宜。”青曰：“蕃部善射，耐艱苦，上下山如平地，當瘴未發(fā)時，疾馳破之，必勝之道也?！奔靶?，日不過一驛，所至州，輒休士一日。至潭州，遂立行伍，明約束。軍人有奪逆旅菜一把者，立斬以徇，于是一軍肅然。時智高還守邕州，青懼昆侖關險厄為所據(jù)，乃按兵不動，下令

40、賓州具五日糧，休士卒。值上元節(jié)，令大張燈燭，首夜宴將佐，次夜宴從軍官，三夜饗軍校。首夜樂飲徹曉，次夜大風雨，二鼓時，青忽稱病，暫起如內(nèi)。久之，使人諭孫沔，令暫主席行酒，少服藥乃出。數(shù)使勸勞座客，至曉，客未敢退。忽有馳報者，云：“夜時三鼓，元帥已奪昆侖關矣?！鼻嗉榷桑苍唬骸百\不知守此，無能為也?！币呀咧?，賊方覺，逆戰(zhàn)于歸仁鋪。青登高山，執(zhí)五色旗，麾騎兵為左右翼，出其后，斷蠻軍為三，旋而擊之。左者右，右者左，已而右者復左，左者復右，賊不知所為。賊之標牌軍為馬軍所沖突皆不能駐我軍又縱馬上鐵連枷擊之遂皆披靡。智高焚城遁去。青：北宋的名將狄青。瘴：瘴氣，山林中的濕熱空氣。8.下列對句中加點詞的理解，

41、不正確的一項是（ ）A.南方非騎兵所宜 宜：合適。 B.下令賓州具五日糧 具：準備。C.青忽稱病，暫起如內(nèi) 如：好像。 D.已近邕州，賊方覺 覺：發(fā)現(xiàn)。9.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）賊之標牌軍為馬軍所沖突皆不能駐我軍又縱馬上鐵連枷擊之遂皆披靡A.賊之標牌/軍為馬軍所沖/突皆不能/駐我軍又縱馬上/鐵連枷擊之遂皆披摩B.賊之標牌軍/為馬軍所沖/突皆不能駐/我軍又縱馬上/鐵連枷擊之遂皆披靡C.賊之標牌軍為馬軍/所沖突皆不能駐/我軍又縱馬上鐵連枷/擊之/遂皆披靡D.賊之標牌軍/為馬軍所沖突/皆不能駐/我軍又縱馬上鐵連枷擊之/遂皆披靡10.下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項是（ ）

42、A.狄青準備奉詔進攻邕州的時候，有人懷疑狄青能否戰(zhàn)勝儂智高。B.狄青在出發(fā)前招了一些西部邊民參軍，以對付依智高的標牌兵。C.昆侖關地勢險惡，被儂智高占據(jù)，狄青認為不宜強攻，決定智取。D.狄青表面宴請將士，暗中趁惡劣天氣出其不意發(fā)動攻擊，占領了邕州。四、（6分）11.將第三大題文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）上下山如平地，當瘴未發(fā)時，疾馳破之，必勝之道也。五、（26分）閱讀駱駝祥子的節(jié)選部分，完成12、13題。這么大的人，拉上那么美的車，他自己的車，弓子軟得顫悠顫悠的，連車把都微微的動彈；車箱是那么亮，墊子是那么白，喇叭是那么響；跑得不快怎能對得起自己呢，怎能對得起那輛車呢？這一點

43、不是虛榮心，而似乎是一種責任，非快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美。那輛車也真是可愛，拉過了半年來的，仿佛處處都有了知覺與感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就馬上應合著，給祥子以最順心的幫助，他與它之間沒有一點隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手攏著把，微微輕響的皮輪象陣利颼的小風似的催著他跑，飛快而平穩(wěn)。拉到了地點，祥子的衣褲都擰得出汗來，嘩嘩的，像剛從水盆里撈出來的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得驕傲的，一種疲乏，如同騎著名馬跑了幾十里那樣。假若膽壯不就是大意，祥子在放膽跑的時候可并不大意。不快跑若是對不起人，快跑而碰傷了車便對不起自己。車是他的命

44、，他知道怎樣的小心。小心與大膽放在一處，他便越來越能自信，他深信自己與車都是鐵做的。因此，他不但敢放膽的跑，對于什么時候出車也不大去考慮。他覺得用力拉車去掙口飯吃，是天下最有骨氣的事；他愿意出去，沒人可以攔住他。外面的謠言他不大往心里聽，什么西苑又來了兵，什么長辛店又打上了仗，什么西直門外又在拉案，什么齊化門已經(jīng)關了半天，他都不大注意。自然，街上鋪戶已都上了門，而馬路上站滿了武裝警察與保安隊，他也不便故意去找不自在，也和別人一樣急忙收了車?？墒?，謠言，他不信。他知道怎樣謹慎，特別因為車是自己的，但是他究竟是鄉(xiāng)下人，不像城里人那樣聽見風便是雨。再說，他的身體使他相信，即使不幸趕到“點兒”上，他必

45、定有辦法，不至于吃很大的虧；他不是容易欺侮的，那么大的個子，那么寬的肩膀！12.請用簡潔的語言說說節(jié)選文本第一段“責任”的具體內(nèi)容。（2分）13.節(jié)選文本第二段，既能表現(xiàn)出祥子 的性格優(yōu)點；也暴露了他此時存在 的性格缺點，為失去心愛的車子埋下了禍根。（4分）閱讀下面的文章，完成14-17題。書的兩面體驗在談閱讀尤其是文學閱讀這事兒之前，我倒想先為“不讀書”或者“讀不進去書”的人們說兩句話。對于閱讀，我們好像習慣認為，人就應該讀書，讀書是一件高尚的事。這話乍看當然也沒錯兒，不過往下推演，卻往往會變成這么一個意思：因為讀書可以使人高尚，那么讀書的人就比不讀書的人更加高尚。有些觀念習焉不察，細想則會

46、疑竇重重。作為一個以寫字兒和看字兒為生的人，我當然希望讀書的人越多越好，而且都讀文學作品就更好了。但這種希望又很難說不包含著自私的成分，跟種麥子的希望所有人都吃饅頭、種稻子的希望所有人都吃米飯一個道理。話再說回來，當我們面對一個被業(yè)績壓得喘不過氣的公司職員、一個被訂單催得團團轉的快遞小哥、一個被作業(yè)逼得夜以繼日的學生，好像真沒資格要求人家去讀什么。事實上，比起讀書，不讀的原因似乎更加理直氣壯誰都不容易，誰都挺累的，而讀書的成本又那么高，除了經(jīng)濟成本，還有時間成本。不是誰都有心情在咖啡館里攤開一本“三卡一村”（卡夫卡、卡爾維諾、卡佛和村上春樹），更不是誰都有工夫為了一顆“有趣的靈魂”而變著法兒地

47、去做“無用的事”。因而對于文學閱讀的提倡與推廣，我想我們首先沒必要那么“何不食肉糜”。雖然讀點兒文學不容易，但這年頭還是有人讀，這就更難得。每當在地鐵和火車上看書，發(fā)現(xiàn)車廂里也有別人在看書，我會覺得人家的情操比我高多了這事兒對我也就是業(yè)務學習，對人家卻并非題中應有之義。而作為一個號稱和文學打交道的人，我又能和這些比我情操更高的朋友分享點兒什么呢？反正情操本身是不配聊了，姑且說說文學閱讀的兩種體驗。一種體驗是，我們可以通過文學閱讀暫時忘掉生活。前面說過，誰都不容易，誰都挺累的，生活總在繼續(xù)而我們又總得應付，那么讀書可以幫助我們從那些應付里逃離片刻。這種逃離當然是讓人舒服的，好像打開書本，地鐵也不

48、擠了，公交車也不晃悠了，火車上旁邊座位的手機功放也不吵了。都說開卷有益，那么這種有益首先是舒服。此外，人就活一輩子，但我們可以通過閱讀來觀摩、體驗別人的一輩子，這就仿佛不止活了一輩子，而這又仿佛是一種比舒服更加高級的益處。都說“躲進小樓成一統(tǒng)”，其實倒不如說是“躲開小樓成一統(tǒng)”我們儼然短時間地忽略了自己的閉塞、乏味以及煩瑣。然而人還有個毛病，就是有時需要忽略生活，但有時忽略生活的能力又有點兒太強了。這一方面在于我們的記性不好，用媽揍孩子的話說叫“撂爪就忘”，對于曾經(jīng)的困惑、苦悶和創(chuàng)痛，我們總是好了傷疤忘了疼；另一方面則在于我們的感受能力終歸有限，或者說還很容易陷入某種“選擇性感受”的蒙蔽中去，

49、于是常常忽略了那些正在發(fā)生的困惑、苦悶和創(chuàng)痛，從而真誠地假裝歲月永遠靜好。而面對這個毛病，我想我們需要的是文學閱讀的第二種體驗，也就是由閱讀幫助我們重新想起生活來。對自己的生活有反思，這是人的基本能力。對別人的生活有同感，這是人的可貴品德。對公眾的生活有關懷，這更是人的現(xiàn)代素養(yǎng)。上述能力、品德與素養(yǎng)，恰恰也與文學的本質(zhì)息息相關。恰恰因為如此，若干年前的中國人才除了“鴛鴦蝴蝶派”之外還需要魯迅、茅盾和沈從文，今天的中國人才除了“修仙言情”之外還需要那些讀起來稍嫌費勁但能讓人走心走腦子的文學作品。對于我們所讀的作品而言，它們也只有幫助人們認識了自己、別人和公眾的生活，才算做到了真正的“及物”和“現(xiàn)

50、實關懷”。在文學閱讀中，我們可以實現(xiàn)忘掉生活卻又想起生活。但我想，后一種體驗也許更加重要。14.第段中，對“人就應該讀書，讀書是一件高尚的事”的常見觀念產(chǎn)生了懷疑。的哪些經(jīng)歷能印證這一點？請分條概括表述。（4分）15.從-段內(nèi)容來看，為什么能理解有人“不讀書”或者“讀不進去書”？請簡要說明原因。（4分）16.從-段內(nèi)容看，“讀書”有什么作用？（6分）17.-段的內(nèi)容包含了哪兩點主張？請簡要概括說明。（6分）六、（8分）根據(jù)要求完成18、19題。今年，娛樂圈接連地震，圈子光鮮底下一些不為人知的東西被暴曬在陽光下。網(wǎng)友們發(fā)現(xiàn)，那些年自己追過的星，金玉其外敗絮其中，三觀不正、低級趣味、失德違法由于它

51、們對青少年產(chǎn)生了嚴重的不良影響，國家相關部門已接連出手，大力整治這類丑、惡現(xiàn)象。社會公眾已經(jīng)普遍意識到，應該加強對青少年的正面引導，讓青少年樹立正確的人生觀、價值觀。學校準備組織同學們開展以“正三觀，揚正氣”為主題的宣傳教育活動。18.觀看經(jīng)典影片是常見的“三觀”（世界觀、價值觀、人生觀）教育方式。為了力爭讓這種教育方式取得實效，你覺得學校在觀影前、觀影中、觀影后可采取哪些具體措施？請列舉三項。（3分）19.在宣傳教育活動中，你意識到對青少年進行“三觀”教育，更深遠的意義在于形成良好的社會風氣。你準備在班會上表述你在這方面的認識。請把你要說的話寫在下面。（100-120字）（5分）七、（50分

52、）20.閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）植物界中，很多物種都有很強的韌性。比如竹子，厚厚的積雪也不易把它的枝條壓折；不少動物也具有很強的生命韌性。比如，有一種蝸牛，在干旱來臨時它會把軀體縮進殼中進入休眠狀態(tài)，等待下一次雨水到來后重現(xiàn)生機。人也應該向這些生物學習，學會過有韌性的生活。請根據(jù)你對上述文字的理解和思考，或敘述生活經(jīng)歷，或論述其中道理，寫一篇文章。要求：依據(jù)材料的整體語意立意，自擬標題，不少于600字。文中如果出現(xiàn)真實的姓名或校名，請以化名代替。2022年中考語文五月沖關卷（五）參考答案1.C（“與生俱來”表示個人的特別、不可替代性，一生下來就是如此；“自然而然”“成為”如填入橫

53、線則有語病；“一席之地”比喻一定的位置；“立錐之地”形容極小的一塊地方。）2.B（可在“因而”后加上“需要”。）3.B（“三個層次”后改用逗號，“最底層”是另起新意，其前用句號。）4.D（“便會產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟效益”的說法過于絕對。）5.D（“網(wǎng)紅經(jīng)濟已有固定成型的模式可供遵循”的說法錯誤，根據(jù)文意，網(wǎng)紅經(jīng)濟尚在不斷探索中。）6.B（應該是網(wǎng)紅傳播的內(nèi)容同質(zhì)化，通過整容得到網(wǎng)紅臉等容易造成人們審美觀念的高度趨同。）7.C（“突營”是指突入敵營，而不是“闖入突厥營中”。）8.C（“如”是動詞，去、往的意思。）9.D10.C（從“賊不知守此，無能為也”可以看出儂智高并未派兵據(jù)守昆侖關。）11.（他們

54、）上高山下險坡就像在平地行走，（只要）趁著當?shù)卣螝鉀]有起來的時候，快馬馳沖突擊，（這就是）一定能夠取勝（的方法）。（“發(fā)”“疾馳”“破”“道”各1分譯句通暢2分；扣完為止。）12.拉車時快跑（1分），發(fā)揮出自己的力量與車的優(yōu)美（1分）。13.自信（或大膽）：自負（或大意，盲目自信）。（第一空答“小心”不得分，“自然，也和別人一樣急忙收了車”表明形勢已經(jīng)很緊張。）14.自己是個與書籍密切相關的人，希望人們讀書的想法中包含有私心；有些人本可不必讀書，卻能克服困難讀書，展現(xiàn)出了比自己更高尚的情操。（從自己和途中所見的讀書人兩個角度指出“人就應該讀書”、“讀書的人就比不讀書的人更加高尚”的觀點不對，主

55、要語意正確即可。）15.不少人為生活奔波（1分），沒有時間（1分）或心情（1分）讀書；也有人不能承擔讀書所需的高成本（1分）。16.有時人們完全忽略了自己的閉塞、乏味以及煩瑣（3分），閱讀能讓人重新想起生活（讓人反思生活，感受他人生活，關懷他人）（3分）。17.人們應該讀書，在閱讀中想起生活；作家應創(chuàng)作出能讓人想起生活的優(yōu)秀作品。18.觀影前，各班先行了解影片主人公的事跡；觀影時，制止部分學生的散漫言行；觀影后，組織討論會，讓學生發(fā)表看法。19.表述出青少年“三觀”教育與形成良好社會風氣的聯(lián)系，觀點明確，語意明了、通順即可。20.“有韌性的生活”可以理解為遭遇失敗時不沮喪；面對壓力時，退避有度

56、、智慧應對等。參考中考評分標準。文言文參考譯文儂智高在邕州發(fā)動叛亂，（朝廷）下詔命令狄青為宣撫使出兵討伐，有人說：“儂智高的標牌兵銳不可擋?！钡仪嗾f：“標牌兵是步兵，（一旦）遇到騎兵就沒有辦法發(fā)揮戰(zhàn)斗力，（我）想征調(diào)西邊的蕃民（編入軍隊）跟著我?！庇钟腥苏f：“南方的地形不適宜騎兵作戰(zhàn)?！钡仪嗾f：“蕃人善于射箭，能吃苦耐勞，上高山下險坡就像在平地行走，（只要）趁著當?shù)卣螝鉀]有起來的時候，快馬馳沖突擊，（這就是）一定能夠取勝（的方法）?！钡鹊酱筌姵霭l(fā)的時候，每天（行軍）的路程都不超過一個驛站，每到一個州，狄青就下令士卒休整一天。到達潭州后，狄青重新整編了部隊，嚴明了軍紀。有一個士兵搶了客舍的一把青

57、菜，狄青當場下令將這個士兵處斬，于是全軍的軍紀嚴肅（再也沒有人敢違抗軍令了）。當時儂智高返回據(jù)守邕州，狄青害怕昆侖關這個險要位置被依智高給占據(jù)了，于是按兵不動，下令賓州準備五天的軍糧，讓士卒們（就地）休養(yǎng)。當時正逢上元節(jié)，（狄青）命人張燈結彩，第一天晚上宴請將領，第二天晚上宴請隨行軍官，第三天晚上宴請眾位軍吏。第一天晚上一直歡飲到天快亮，第二天晚上遇到大風雨，（大約）到二鼓時，狄青突然稱有點不舒服，暫時離席進入內(nèi)室。過了一陣子，（狄青）命人告訴孫沔，讓他暫時代替主人招待賓客，（自己）要服藥休息一會兒才出來了。（狄青）（在酒宴過程中）多次派人勸客人飲酒，一直到天亮，客人們都不敢告辭。（這時）忽然

58、有人騎著馬前來稟報說：“昨夜三更時分，元帥已經(jīng)攻占了昆侖關。”狄青成功地經(jīng)過昆侖關后，非常高興地說：“賊人不知道據(jù)守昆侖關，（說明他們）沒有多大本事?！保ǖ仪啵┞受姳平绥咧輹r，叛軍才發(fā)覺，兩軍在歸仁鋪交戰(zhàn)。狄青站在高山上，手拿著五色旗，指揮騎兵分為左、右兩翼，又從后方出擊，把叛軍的軍隊截成了三段，輪番攻擊。右軍攻左，左軍攻右，不久又命令右邊的軍隊攻擊（叛軍）左邊，左邊的軍隊攻擊（叛軍）右邊，叛軍（根本）沒有辦法弄清楚宋軍要攻擊哪里。叛軍的標牌軍，也被宋軍的騎兵給沖散了，都沒有辦法穩(wěn)住陣腳。宋軍就在馬匹上加裝了鐵連枷沖擊，于是賊兵全部潰逃，儂智高最終將城燒毀后逃跑。詩歌譯文身經(jīng)沙場百戰(zhàn)鐵甲已破

59、碎，城池南面被敵人重重包圍。突進營壘，射殺呼延大將，獨自率領殘兵千騎而歸。黃岡市思源實驗學校2022年中考語文五月沖關卷（二）一、（共9分，每小題3分）1.依次填入下面橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（ ）在人類構筑的文化當中，書大概算是最具劃時代意義的發(fā)明了。在只有口頭語言文化的遠古時代，人類耗費了無數(shù)年月，也未能 文明的大進步。直到后來文字 ，人類才掌握了積累、傳遞知識的技巧，繼而四大文明誕生，社會開始飛速發(fā)展，直至今日。在這個過程中，文字的“載體”從石板、木簡、竹簡 到紙，最終 為“書”這種極其便利的形式。A.實現(xiàn) 出現(xiàn) 進化 固定 B.實現(xiàn) 出現(xiàn) 固定 進化C.出現(xiàn) 實現(xiàn) 進化 固定 D.出

60、現(xiàn) 實現(xiàn) 固定 進化2.下列各句有語病的一項是（ ）A.作為一種食材，蒲公英的熱銷證明了市場接受度，產(chǎn)量和價格都趨向穩(wěn)定增加。B.如果父母與孩子有一些非學習的話題和定期參與的活動，就有利于二者建立和諧關系。C.近年來，眾多紀錄片用生動的語言講述文物及其背后的歷史故事，好評如潮。D.臺風期到來時，玉米正處于生長后期，果實沉，莖稈脆，受影響最大，易倒伏甚至折斷。3.下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是（ ）A.過早承受壓力，不僅不能提高孩子的心理素質(zhì)，還會讓孩子變得過于謹慎、膽怯等。而且，這樣的改變，終身不可逆。B.通過提供個性化服務、開展實用技術、技能培訓，當?shù)卣畠H去年就扶持小店主、技術能手14