第7課藏戲作業(yè)課件課前預(yù)習(xí)_第1頁
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7.藏戲*課前預(yù)習(xí)第一步：朗讀課文，糾正語調(diào)(掃點(diǎn)撥二維碼聽范讀，糾正讀音)第二步：邊讀邊畫，理解字詞(在教材上找到生字標(biāo)讀音，畫出新詞查字典)1給下列字注音。韁() 噬() 巫()鈸() 徠() 咆()哮() 婀() 娜()瓊() 獠() 哉()jinshwblipoxionuqinliozi2把下列詞語補(bǔ)充完整。()()大笑 能()善()行()積() 贊嘆()()()面()牙 ()心所()哄堂歌舞善德不已青獠隨欲3找出下列各句中的錯(cuò)別字并改正在后面的括號(hào)里。(1)國王的面具是紅色的，紅色代表危嚴(yán)。()(2)王妃的面具是綠色的，綠色代表揉順。()(3)還是從西藏高僧唐東杰布的傳其故事講起吧。()(4)一無所有的唐東杰布，招來的只有一陣烘堂大笑。()危威揉柔其奇烘哄第三步：查閱資料(看本課 “相關(guān)資料”)第四步：主題引導(dǎo)，邊讀邊思(帶著“核心問題”“串珠問題” “導(dǎo)思”讀課文)第五步：梳理層次，理解內(nèi)容1本文是一篇_(體裁)文。課文圍繞_展開敘述，先寫環(huán)境的_特點(diǎn)；再寫唐東杰布的_想法和行動(dòng)，表達(dá)了作者對(duì)唐東杰布的_之情。2. 藏戲的開山鼻祖是_，藏戲的表現(xiàn)形式是_，藏戲表演的內(nèi)容是_，藏戲表演的目的是_。勸人行善積德、出錢出力、共同修橋說明藏戲惡劣架橋敬

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