《金融企業(yè)會(huì)計(jì)》教學(xué)大綱

1、金融企業(yè)會(huì)計(jì)Financial Enterprise Accounting一、課程基本情況課程屬性：專業(yè)任選課學(xué) 分：2學(xué)分學(xué) 時(shí)：32學(xué)時(shí)課程性質(zhì)：選修開課學(xué)期：第6學(xué)期先修課程：會(huì)計(jì)學(xué) 適用專業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè) 教 材：金融企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，王允平，2015開課院系：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院二、課程的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù) 金融企業(yè)會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)學(xué)的一個(gè)重要分支，它以辯證唯物論的觀點(diǎn)和方法，運(yùn)用會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論、基本方法和基本技能，研究會(huì)計(jì)在金融企業(yè)這一特定部門的具體運(yùn)用。鑒于金融企業(yè)業(yè)務(wù)的特殊性，結(jié)合財(cái)政部頒布的新金融企業(yè)會(huì)計(jì)制度，撰寫此大綱，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容，明確教學(xué)目的，以期達(dá)到理想的教學(xué)效果。 教學(xué)過程

2、中，通過商業(yè)銀行的大量業(yè)務(wù)，使學(xué)生站在金融企業(yè)的角度，處理每一項(xiàng)經(jīng)營活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)基本技能的操作，以鞏固所掌握的基本理論和基本知識(shí)。同時(shí)進(jìn)一步使學(xué)生加深對(duì)相關(guān)制度和法規(guī)的理解和研究，鼓勵(lì)學(xué)生搞科研，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。三、教學(xué)內(nèi)容和要求1金融企業(yè)會(huì)計(jì)概述(2學(xué)時(shí))(1)了解金融企業(yè)構(gòu)成體系和金融企業(yè)會(huì)計(jì)的含義(2)掌握金融企業(yè)會(huì)計(jì)的對(duì)象和特征；(3)理解金融企業(yè)會(huì)計(jì)的核算原則和會(huì)計(jì)工作組織。重點(diǎn)：金融企業(yè)會(huì)計(jì)的對(duì)象和特征2金融企業(yè)會(huì)計(jì)核算方法(2學(xué)時(shí))(1)了解金融企業(yè)會(huì)計(jì)科目的構(gòu)成和記賬方法，(2)掌握金融企業(yè)會(huì)計(jì)憑證的特點(diǎn)和種類；(3)理解金融企業(yè)會(huì)計(jì)帳務(wù)組織的特點(diǎn)和構(gòu)成。重點(diǎn)

3、：金融企業(yè)會(huì)計(jì)憑證的特點(diǎn)和種類3存款業(yè)務(wù)核算(3學(xué)時(shí))(1)了解存款業(yè)務(wù)核算的基本要求；了解各種不同類型的存款帳戶；(2)掌握單位存款和個(gè)人儲(chǔ)蓄存款的會(huì)計(jì)核算；(3)掌握各類存款利息的計(jì)算。重點(diǎn)：單位存款和個(gè)人儲(chǔ)蓄存款的會(huì)計(jì)核算，各類存款利息的計(jì)算難點(diǎn)：單位存款和個(gè)人儲(chǔ)蓄存款的會(huì)計(jì)核算4貸款業(yè)務(wù)核算(3學(xué)時(shí))(1)了解貸款的分類；了解個(gè)人質(zhì)押貸款的會(huì)計(jì)核算；(2)掌握信用貸款的會(huì)計(jì)核算及利息的計(jì)算；掌握抵押貸款的會(huì)計(jì)核算及抵貸資產(chǎn)的核算；掌握貸款損失準(zhǔn)備金制度的內(nèi)容；掌握商業(yè)匯票貼現(xiàn)的會(huì)計(jì)核算。重點(diǎn)：信用貸款的會(huì)計(jì)核算及利息的計(jì)算；抵押貸款的會(huì)計(jì)核算及抵貸資產(chǎn)的核算；貸款損失準(zhǔn)備金制度的內(nèi)容；

4、商業(yè)匯票貼現(xiàn)的會(huì)計(jì)核算難點(diǎn)：抵押貸款的會(huì)計(jì)核算及抵貸資產(chǎn)的核算，商業(yè)匯票貼現(xiàn)的會(huì)計(jì)核算5結(jié)算業(yè)務(wù)(4學(xué)時(shí))(1)了解結(jié)算業(yè)務(wù)的核算內(nèi)容和結(jié)算的基本原則；(2)掌握常用結(jié)算方式的核算程序和賬務(wù)處理；(3)理解區(qū)別委托收款和托收承付方式。重點(diǎn)：常用結(jié)算方式的核算程序和賬務(wù)處理難點(diǎn)：結(jié)算方式的賬務(wù)處理6聯(lián)行往來的核算(4學(xué)時(shí))(1)了解聯(lián)行往來的概論、特征；(2)掌握全國聯(lián)行往來手工聯(lián)行和電子聯(lián)行的基本做法及其會(huì)計(jì)核算；(3)理解聯(lián)行往來 單證的傳遞以及往來帳款信息的傳遞過程重點(diǎn)：全國聯(lián)行往來手工聯(lián)行和電子聯(lián)行的基本做法及其會(huì)計(jì)核算7商業(yè)銀行與中央銀行往來的核算(2學(xué)時(shí))(1)理解繳存存款處理的意義

5、，繳存存款帳戶的開立及處理要求；(2)掌握繳存存款的內(nèi)容與規(guī)定，調(diào)整繳存存款的處理，欠繳存款的處理；(3)熟悉再貸款和再貼現(xiàn)的核算；熟悉票據(jù)交換的核算。重點(diǎn)：繳存存款的內(nèi)容與規(guī)定，調(diào)整繳存存款的處理，欠繳存款的處理8同業(yè)往來的核算(2學(xué)時(shí))(1)初步了解各商業(yè)銀行之間相互調(diào)劑資金，進(jìn)行資金拆借的內(nèi)容，(2)了解同業(yè)往來的內(nèi)容；(3)掌握同業(yè)往來的核算。重點(diǎn)：同業(yè)往來的核算難點(diǎn)：同業(yè)往來的核算9.外匯買賣業(yè)務(wù)的核算(2學(xué)時(shí))(1)了解外匯業(yè)務(wù)的有關(guān)概念；(2)掌握外匯買賣的賬務(wù)處理。重點(diǎn)：外匯買賣的賬務(wù)處理難點(diǎn)：外匯買賣的賬務(wù)處理10損益核算(1學(xué)時(shí))掌握商業(yè)銀行損益的內(nèi)容及其核算難點(diǎn)：商業(yè)銀行

6、損益的內(nèi)容及其核算11財(cái)務(wù)報(bào)告及年終決算(1學(xué)時(shí))(1)掌握財(cái)務(wù)報(bào)告的編制要求及其編制方法，(2)了解年度決算的準(zhǔn)備工作的基本內(nèi)容。重點(diǎn)：財(cái)務(wù)報(bào)告的編制要求及其編制方法難點(diǎn)：財(cái)務(wù)報(bào)告的編制四、課程考核（1）作業(yè)和報(bào)告：作業(yè)：5次，課程論文：1 篇；（2）考核方式：考試 （3）總評(píng)成績計(jì)算方式：該課程成績?cè)u(píng)定由兩部分構(gòu)成：平時(shí)成績占30%，期末成績占70%。平時(shí)成績?cè)u(píng)定辦法為：第一，課堂考勤分（10 分）無故曠課1 次扣2 分，無故曠課2 次扣4 分，當(dāng)累計(jì)達(dá)到3 次時(shí)扣10 分；第二，課程實(shí)驗(yàn)分（10 分）課程實(shí)驗(yàn)共2 次，一次實(shí)驗(yàn)不到者扣5 分。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參見該課程實(shí)驗(yàn)評(píng)分標(biāo)；第三，課后作

7、業(yè)分（10 分）課后作業(yè)共5 次，一次不交作業(yè)扣2 分。期末考試評(píng)定辦法以試卷卷面成績?yōu)闇?zhǔn)折算70%后為期末考試成績。 （4）是否使用多媒體：是（5）其他： 五、參考書目1.金融企業(yè)會(huì)計(jì)制度，2001 年11 月27 日財(cái)會(huì)200149 號(hào)2.商業(yè)銀行會(huì)計(jì)學(xué)（高等院校財(cái)會(huì)系列教材），中國金融出版社，呂德勇、韓俊梅，20033.銀行會(huì)計(jì)學(xué)清華大學(xué)出版社，康國彬，20044.銀行會(huì)計(jì)學(xué)武漢大學(xué)出版社，許明，20015.商業(yè)銀行會(huì)計(jì)上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，錢逢勝、湯麗萍、孫燁，20016.保險(xiǎn)公司會(huì)計(jì)制度1998，證券公司會(huì)計(jì)制度19997.金融資產(chǎn)管理公司會(huì)計(jì)制度20008.會(huì)計(jì)法、商業(yè)銀行法、證券法

8、、保險(xiǎn)法、信托法組織行為學(xué)Organizational Behavior一、課程基本情況課程類別：專業(yè)選修課課程學(xué)分：2 學(xué)分課程總學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)，其中講課：32 學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)：0學(xué)時(shí)，上機(jī)：0 學(xué)時(shí)，實(shí)習(xí) 0學(xué)時(shí)，課外0 學(xué)時(shí)課程性質(zhì)：必修開課學(xué)期：第6學(xué)期先修課程：人力資源管理 管理學(xué)原理 經(jīng)濟(jì)學(xué)原理適用專業(yè)：工商管理教 材：斯蒂芬P羅賓斯(美)主編，組織行為學(xué)，11版，中國人民大學(xué)出版社出版開課單位：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院人力資源管理系二、課程的性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù) 本課程是人力資源管理 專業(yè)的專業(yè)主干課程，教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)在于，使學(xué)生了組織行為學(xué)的基本概念和理論，理解和把握組織中個(gè)體、群體、組織、領(lǐng)

9、導(dǎo)的心理和行為的特點(diǎn)及規(guī)律性，學(xué)會(huì)運(yùn)用心理學(xué)的理論和方法有效地激勵(lì)人的行為，充分調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)和提高理論聯(lián)系實(shí)際、不斷創(chuàng)新和組織管理能力。教學(xué)內(nèi)容在于，讓學(xué)生掌握組織行為學(xué)的體系架構(gòu)，以及個(gè)體、群體和組織三個(gè)層次的基本理論和管理啟示，包括人格及構(gòu)成、知覺和歸因、激勵(lì)理論與實(shí)踐、群體心理與行為、團(tuán)隊(duì)管理、溝通和領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)力和沖突、組織設(shè)計(jì)和組織變革等，并能夠運(yùn)用組織行為學(xué)相關(guān)理論進(jìn)行案例探討和模擬實(shí)踐，研究和分析組織管理實(shí)踐中的系列問題。教學(xué)重點(diǎn)和深度在于，讓學(xué)生掌握組織行為學(xué)相關(guān)知識(shí)和原理，教師通過典型案例分析與討論，讓學(xué)生領(lǐng)悟運(yùn)用相關(guān)理論和原則來解決實(shí)際問題，強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)充

10、分運(yùn)用社會(huì)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)分析方法，通過對(duì)個(gè)體、群體和組織三個(gè)層次自變量的準(zhǔn)確理解和相應(yīng)的調(diào)研方案設(shè)計(jì)，評(píng)價(jià)組織中的員工滿意度、產(chǎn)出績效、缺勤率和流動(dòng)率等關(guān)鍵指標(biāo)，全面而準(zhǔn)確地反映出組織管理現(xiàn)狀。三、教學(xué)內(nèi)容和要求1、緒論（2學(xué)時(shí)）（1）了解組織與組織行為的概念、組織行為研究歷史，產(chǎn)生的主要學(xué)說及代表人物、主要觀點(diǎn)、組織行為學(xué)研究的基本方法； （2）理解組織行為學(xué)的主要內(nèi)容框架； （3）掌握組織行為學(xué)主要研究方法的基本原理；重點(diǎn)：行為及其原因、發(fā)展過程中產(chǎn)生的主要理論學(xué)說及觀點(diǎn)。難點(diǎn)：發(fā)展過程中產(chǎn)生的主要理論學(xué)說及觀點(diǎn)2、人性假設(shè)與管理（2學(xué)時(shí)）（1）了解組織行為學(xué)的人性觀；（2）理解麥格雷戈的兩種

11、人性假設(shè)如X理論、Y理論、雪恩提出的四種人性假設(shè)；（3）掌握我國傳統(tǒng)的人性假設(shè)的主要觀點(diǎn)；重點(diǎn)：雪恩提出的四種人性假設(shè)， Z理論與Z式管理難點(diǎn)：雪恩提出的四種人性假設(shè)3、個(gè)性與管理（4學(xué)時(shí)）（1）了解個(gè)性的特點(diǎn)與形成原因、四種氣質(zhì)類型及其特點(diǎn)；（2）理解性格的特征及類型；（3）掌握運(yùn)用個(gè)性理論分析人的個(gè)性差異；重點(diǎn)：個(gè)性的特點(diǎn)與形成原因、四種氣質(zhì)類型及其特點(diǎn)難點(diǎn)：運(yùn)用個(gè)性理論分析人的個(gè)性差異4、價(jià)值觀、態(tài)度和組織承諾（2學(xué)時(shí)）（1）了解解價(jià)值觀的內(nèi)涵及其形成的原因、態(tài)度對(duì)行為的關(guān)系；（2）理解工作滿意度和組織承諾的基本概念；（3）提高員工工作滿意度和組織承諾的方法以及改變態(tài)度的方法；重點(diǎn)：態(tài)度

12、對(duì)行為的關(guān)系、改變態(tài)度的方法、工作滿意度、提高員工工作滿意度和組織承諾的方法難點(diǎn)：態(tài)度對(duì)行為的關(guān)系、改變態(tài)度的方法5、激勵(lì)（4學(xué)時(shí)）（1）了解激勵(lì)的基本概念、激勵(lì)的主要理論；（2）理解內(nèi)容型激勵(lì)理論、過程型激勵(lì)理論、狀態(tài)型激勵(lì)理論；（3）掌握運(yùn)用激勵(lì)理論解決管理中的激勵(lì)問題；重點(diǎn)：激勵(lì)的主要理論（內(nèi)容型激勵(lì)理論、過程型激勵(lì)理論、狀態(tài)型激勵(lì)理論）運(yùn)用激勵(lì)理論解決管理中的激勵(lì)問題。 難點(diǎn)：赫茲伯格雙因素理論6、個(gè)體決策 （2學(xué)時(shí)）（1）了解個(gè)體決策基本概念、決策模型和決策過程；（2）理解各類決策模型原理及過程；（3）掌握決策制定及其具體運(yùn)用的方法；重點(diǎn)：決策過程中的創(chuàng)造性、決策制定過程難點(diǎn)：決策制

13、定過程7、群體心理與管理（2學(xué)時(shí)）（1）了解群體、人際關(guān)系的基本概念、群體心理和群體決策；（2）理解群體心理規(guī)律；（3）掌握群體決策技術(shù)與方法的原理；重點(diǎn)：群體動(dòng)力、群體心理和群體決策難點(diǎn)：群體決策和群體凝聚力8、團(tuán)隊(duì)建設(shè)（2學(xué)時(shí)）（1）了解團(tuán)隊(duì)的概念、團(tuán)隊(duì)的類，塑造高績效的團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)管理中的問題；（2）理解團(tuán)隊(duì)管理中的問題；（3）掌握塑造高績效團(tuán)隊(duì)的基本方法；重點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)難點(diǎn)：高績效團(tuán)隊(duì)塑造9、溝通（2學(xué)時(shí)）（1）了解溝通的基本概念，溝通的過程；（2）理解理解溝通的障礙與改善的對(duì)策；（3）掌握溝通原則與技巧；重點(diǎn)：溝通過程、溝通的障礙與改善的對(duì)策、溝通原則與技巧難點(diǎn)：溝通過程、信息溝通網(wǎng)絡(luò)

14、10、沖突管理（2學(xué)時(shí)）（1）了解群體沖突的性質(zhì)； （2）理解沖突的來源；（3）掌握減少?zèng)_突的策略和引起沖突的策略；重點(diǎn)：沖突來源難點(diǎn)：沖突對(duì)策10、領(lǐng)導(dǎo)（2學(xué)時(shí)）（1）了解領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)力的基本概念、領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)力的區(qū)別；（2）理解領(lǐng)導(dǎo)行為理論、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論；（3）掌握領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)藝術(shù)；重點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)力的區(qū)別、主要的領(lǐng)導(dǎo)理論難點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論12、組織文化和結(jié)構(gòu)（2學(xué)時(shí)）（1）了解組織文化的內(nèi)涵、組織構(gòu)要素；（2）理解組織文化對(duì)組織行為的影響；（3）掌握組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原理和基本方法；重點(diǎn)：組織文化的內(nèi)涵、組織文化和組織結(jié)構(gòu)對(duì)組織行為的影響難點(diǎn)：組織文化的塑造，組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)13、組織變革和發(fā)展（4學(xué)時(shí)）（1）了解組織行為合理化的標(biāo)準(zhǔn)、組織變革的動(dòng)因、組織變革的內(nèi)容、組織變革