2022四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5單元分?jǐn)?shù)的意義和認(rèn)識(shí)第1課時(shí)分?jǐn)?shù)的意義一授課課件冀教版

1、第1課時(shí) 分?jǐn)?shù)的意義(一)五 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)JJ 四年級(jí)下冊(cè) 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測用分?jǐn)?shù)表示一個(gè)整體的一部分1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程分一分。1探究點(diǎn) 用分?jǐn)?shù)表示一個(gè)整體的一部分（1）把一捆小棒平均分成10 份，每份是這捆小棒的 ，是1 根；3 份是這捆小棒的 ，是3 根4 份是這捆小棒的 ，是4 根；5 份是這捆小棒的 ，是5 根。（5）把一捆小棒平均分成5 份，每份是這捆小棒的 ，是2 根；2 份是這捆小棒的 ，是( ) 根2543 份是這捆小棒的 ，是6 根；4 份是這捆小棒的 ，是8根。一筐西紅柿有12個(gè)，把它平均分成若干份。把一筐西紅柿平均分成2 份，每份是12 個(gè)西紅柿的

2、 ，是6 個(gè)；平均分成3 份，每份是12 個(gè)西紅柿的 ，是4 個(gè)；平均分成4 份，每份是12 個(gè)西紅柿的 ，是3 個(gè)；平均分成6 份，每份是12 個(gè)西紅柿的 ，是2 個(gè)；平均分成12份，每份是12 個(gè)西紅柿的 ，是1 個(gè)。1用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分及未涂色部分。小試牛刀（選題源典中點(diǎn)）涂色部分( )( )( )未涂色部分( )( )( )涂色部分( )( )( )未涂色部分( )( )( )2看圖填空。 (1)1份是 ，是()個(gè) 。(2)2份是 ，是()個(gè) 。(3)3份是 ，是()個(gè) 。1242443643用下面的分?jǐn)?shù)表示各圖中的陰影部分，對(duì)嗎？(對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”)把一個(gè)整體平均分

3、成幾份，其中的一份或幾份就可以用幾分之一或幾分之幾來表示。歸納總結(jié)：1. 用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的紅色花朵，對(duì)嗎？為什么？夯實(shí)基礎(chǔ)（選題源于教材P47練一練）不對(duì)。因?yàn)閳D中共有5 朵花，而紅色花朵有3 朵，所以紅色花朵用分?jǐn)?shù)表示應(yīng)是 ，故 不對(duì)。1. 用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的紅色花朵，對(duì)嗎？為什么？對(duì)。因?yàn)榘? 朵花分成3 組，每組兩朵，所以紅色花朵用分?jǐn)?shù)表示應(yīng)是 。1. 用下面的分?jǐn)?shù)表示圖中的紅色花朵，對(duì)嗎？為什么？對(duì)。因?yàn)槲覀兛梢园? 朵花分成2 組，紅色花朵一組，另外兩朵花一組，所以紅色花朵用分?jǐn)?shù)表示應(yīng)是 。2 . 填空。1份是 ，是( )個(gè)。2份是 ，是( )個(gè)。1份是 ，是( )個(gè)。2份是 ，是( )個(gè)。2份是 ，是( )個(gè)。5份是 ，是( )個(gè)。1322341232261235653 . 根據(jù)下面的分?jǐn)?shù)先分一分，再涂色。略。4 . 邊說邊做。應(yīng)該拿2 個(gè)。4判斷：