《和聲》課程教學(xué)大綱

1、和聲課程教學(xué)大綱課程名稱：和聲英文名稱：Harmony課程編碼：x2120122學(xué) 時(shí) 數(shù)：64其中實(shí)踐學(xué)時(shí)數(shù)：0 課外學(xué)時(shí)數(shù)：0學(xué) 分 數(shù)：4.0適用專業(yè)：音樂表演一、課程簡介和聲是音樂表演專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，課程內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)和研究西方多聲音樂中的和弦結(jié)構(gòu)與和弦流動(dòng)狀態(tài)以及多聲音樂語言與風(fēng)格運(yùn)用的規(guī)律和邏輯。學(xué)習(xí)和弦的結(jié)構(gòu)及其功能、連接與解決方式、基礎(chǔ)四部和聲的寫作與分析方法。了解和聲在不同時(shí)代作品中的運(yùn)用類別，分析一般中、外樂曲中常見的和聲現(xiàn)象。通過和聲課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握古典和聲學(xué)的基本理論，認(rèn)識(shí)和了解多聲音樂在作品中的應(yīng)用及發(fā)展規(guī)律，樹立學(xué)生在音樂演唱、演奏等過程中的多聲思

2、維和較高的演釋力與鑒賞力。培養(yǎng)學(xué)生對音樂作品中的和聲現(xiàn)象的分析力與理解力，能更充分地發(fā)揮音樂表演專業(yè)的能力。通過寫作、視唱、聽覺分析等環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)訓(xùn)練的技能掌握，使學(xué)生能夠系統(tǒng)地發(fā)展和提高對音樂的敏銳反應(yīng)能力、記憶能力、分辨能力及快速讀譜、準(zhǔn)確演唱、基本音樂創(chuàng)作的能力。掌握初步的和聲寫作技能，為編寫小型歌曲及伴奏、小型合唱曲以及學(xué)習(xí)有關(guān)理論科目打下基礎(chǔ)，能適應(yīng)音樂專業(yè)各類相關(guān)工作的需要及社會(huì)音樂活動(dòng)的需要。二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系表課程目標(biāo)畢業(yè)要求1、課程內(nèi)容的連續(xù)性、學(xué)生接受知識(shí)的質(zhì)量性、全面性等需要保證上課的固定周期。使學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)，掌握和聲學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)技能；掌握和聲的基本結(jié)構(gòu)；

3、掌握分析作品中和聲的運(yùn)用方式；掌握和聲基本寫作方法；能夠關(guān)聯(lián)運(yùn)用本課程理論與其他音樂專業(yè)理論課程的相互融合運(yùn)用；了解本課程領(lǐng)域的學(xué)科前沿理論。和聲寫作與分析，是和聲理論課程，基本概念、公式、規(guī)定、方法、要求的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。理論寫作與分析的正確，是保證理論結(jié)合實(shí)踐運(yùn)用的前提條件；支撐音樂表演專業(yè)畢業(yè)要求第1點(diǎn)：政治素養(yǎng)與職業(yè)規(guī)范：具有高水平文化素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感，熱愛社會(huì)主義祖國；熱愛人民；擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，準(zhǔn)確掌握國家文化藝術(shù)事業(yè)發(fā)展的方針和政策，擁有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。能夠在音樂表演、音樂教學(xué)、社會(huì)藝術(shù)服務(wù)和藝術(shù)管理等方面的實(shí)踐中遵守音樂工作者職業(yè)道德和規(guī)范，履行職責(zé)。支撐音樂表演專

4、業(yè)畢業(yè)要求第3點(diǎn)：音樂教學(xué)能力：能夠運(yùn)用扎實(shí)的音樂表演專業(yè)知識(shí)和表演技能，在各級(jí)各類學(xué)校、群藝館、文化宮等單位勝任藝術(shù)教育教學(xué)工作。2、能夠依據(jù)和聲寫作的技術(shù)，進(jìn)行相關(guān)音樂表演類技能訓(xùn)練的融合運(yùn)用。提高以和聲課程為基礎(chǔ)的“合唱”、“合奏”的演唱及演奏技術(shù)，以及音樂表演其他技巧性技能的提高訓(xùn)練；支撐音樂表演專業(yè)畢業(yè)要求第2點(diǎn)：音樂表演能力：具有高水平的音樂表演能力，既能夠擔(dān)任獨(dú)唱演員，也能夠以合唱、合作形式從事音樂表演。支撐音樂表演專業(yè)畢業(yè)要求第3點(diǎn)：音樂教學(xué)能力：能夠運(yùn)用扎實(shí)的音樂表演專業(yè)知識(shí)和表演技能，在各級(jí)各類學(xué)校、群藝館、文化宮等單位勝任藝術(shù)教育教學(xué)工作。支撐音樂表演專業(yè)畢業(yè)要求第4點(diǎn)：

5、社會(huì)藝術(shù)服務(wù)與藝術(shù)管理能力：能夠在社會(huì)音樂機(jī)構(gòu)、群眾日常音樂文化生活場所、社區(qū)、社團(tuán)從事音樂表演、教學(xué)或組織管理工作。3、掌握和聲理論基本寫作與技能技巧，達(dá)到藝術(shù)實(shí)踐及藝術(shù)創(chuàng)新的訓(xùn)練目的，培養(yǎng)音樂理論與音樂技巧創(chuàng)新實(shí)踐結(jié)合型音樂人才。撐音樂表演專業(yè)畢業(yè)要求第5點(diǎn)：創(chuàng)新能力：懂得音樂表演的社會(huì)價(jià)值，能夠從音樂表演的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)社會(huì)文化事業(yè)發(fā)展的一般規(guī)律，具有利用規(guī)律、提出問題、創(chuàng)新思維、解決問題的能力。支撐音樂表演專業(yè)畢業(yè)要求第6點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)合作能力：具備一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠以合作身份在本行業(yè)或多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用，能夠與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作共同達(dá)成工作目標(biāo)。三、課程教學(xué)內(nèi)容、基本要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)

6、 （一）和聲學(xué)基本理論知識(shí)1.教學(xué)內(nèi)容和聲與和聲學(xué)概念及和弦。2.基本要求（1）了解部分：和聲與和聲學(xué)概念；運(yùn)用領(lǐng)域及理論適用范圍；（2）理解部分：和弦的結(jié)構(gòu)；（3）掌握部分：主音構(gòu)成的泛音列；和弦的分類；和弦外音；（4）熟練掌握：三和弦類型；七和弦類型；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：三和弦及七和弦的構(gòu)成方式。（2）難點(diǎn)：不同主音構(gòu)成三和弦及七和弦的確定方法。 （二）四部和聲寫作與和弦排列方法1.教學(xué)內(nèi)容四部和聲的寫作方法。2.基本要求（1）了解部分：四部和聲的概念；（2）理解部分：四部和聲每個(gè)聲部的作用及名稱；各聲部的音域范圍；（3）掌握部分：四部和聲重復(fù)音原則；旋律位置的概念；（4）熟練掌握：

7、和弦排列法（密集排列法、開放排列法）；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：四部和聲的寫作方法。（2）難點(diǎn)：避免寫作法出現(xiàn)聲部交錯(cuò)、超八度排列的檢查。 （三）正三和弦的功能邏輯與和弦連接法1.教學(xué)內(nèi)容正三和弦的運(yùn)用。2.基本要求（1）了解部分：和弦的功能屬性；和聲的調(diào)式基礎(chǔ)；（2）理解部分：調(diào)式中各音的名稱、標(biāo)記及功能作用；（3）掌握部分：正三和弦的邏輯功能；（4）熟練掌握：和弦關(guān)系的劃分；和聲的聲部進(jìn)行；原位正三和弦連接法；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：和聲連接法與旋律連接法的類別。（2）難點(diǎn)：原位正三和弦的連接方法及連接程序。 （四）用正三和弦為旋律配和聲1.教學(xué)內(nèi)容正三和弦為旋律配和聲的具體方法及程序。

8、2.基本要求（1）了解部分：為旋律配和聲的概念；（2）理解部分：為旋律配和聲的寫作步驟；（3）掌握部分：旋律調(diào)性的確立；和弦的選擇；低音部要求；排列法；（4）熟練掌握：為指定旋律配和聲；D-T的處理方式；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：為旋律配和聲的寫作步驟。（2）難點(diǎn)：為指定旋律配和聲的連接方法及錯(cuò)誤寫法的避免方式。 （五）和弦轉(zhuǎn)換與三音跳進(jìn)1.教學(xué)內(nèi)容正三和弦，和弦轉(zhuǎn)換的運(yùn)用。2.基本要求（1）了解部分：和弦轉(zhuǎn)換的概念；三音跳進(jìn)的概念；（2）理解部分：和弦轉(zhuǎn)換的類型；和弦三音；（3）掌握部分：和弦轉(zhuǎn)換的方法；（4）熟練掌握：和弦轉(zhuǎn)換前后聲部的排列方法；三音跳進(jìn)的使用規(guī)則；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)

9、：和弦轉(zhuǎn)換前后聲部排列方法。（2）難點(diǎn)：高音部、次中音部三音跳進(jìn)的實(shí)踐方法。 （六）為低音配和聲與和聲中的織體形態(tài)1.教學(xué)內(nèi)容為低音配和聲的方法運(yùn)用。2.基本要求（1）了解部分：為低音配和聲的概念與意義；（2）理解部分：和聲在音樂作品中的織體形態(tài)；（3）掌握部分：原位正三和弦為低音配和聲時(shí)旋律聲部的設(shè)計(jì)；（4）熟練掌握：低音進(jìn)行關(guān)系與和弦、連接方式、旋律聲部運(yùn)動(dòng)的聯(lián)系；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：為低音配和聲和弦的確定。（2）難點(diǎn)：為低音配和聲和弦的連接方式。 （七）終止與終止四六和弦1.教學(xué)內(nèi)容終止四六和弦的運(yùn)用。2.基本要求（1）了解部分：終止的概念及類型；終止式；終止四六和弦的定義與特征；

10、（2）理解部分：終止與終止四六和弦的聯(lián)系及運(yùn)用；（3）掌握部分：K46和弦的作用；K46的功能序進(jìn)；（4）熟練掌握: K46的連接規(guī)則；K46和弦的重復(fù)音與節(jié)拍條件；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：T-K46,S-K46,K46-D。（2）難點(diǎn)：終止式的類型（D-T,S-T,S-D-T）。 （八）正三和弦的六和弦1.教學(xué)內(nèi)容正三和弦的六和弦運(yùn)用。2.基本要求（1）了解部分：六和弦的特性及定義（T6,S6,D6）；（2）理解部分：六和弦的重復(fù)音；（3）掌握部分：隱伏五八度的問題；（4）熟練掌握：相同和弦的三和弦與六和弦的連接；不同和弦的三和弦與六和弦的連接；三和弦與六和弦連接時(shí)的跳進(jìn)；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（

11、1）重點(diǎn)：六和弦的排列法要求。（2）難點(diǎn)：六和弦旋律聲部跳進(jìn)的解決方式以及兩個(gè)六和弦的連接。 （九）經(jīng)過的與輔助的四六和弦1.教學(xué)內(nèi)容經(jīng)過四六和弦與輔助四六和弦的運(yùn)用。2.基本要求（1）了解部分：經(jīng)過四六和弦的定義；輔助四六和弦的定義；（2）理解部分：兩類和弦的運(yùn)用范圍及界定方式；（3）掌握部分：經(jīng)過四六和弦的節(jié)拍特征與聲部特征；輔助四六和弦的節(jié)拍特征與聲部特征；（4）熟練掌握：經(jīng)過四六和弦的運(yùn)用；輔助四六和弦的運(yùn)用；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：S-T46-S6,T-D46-T6,T-S46-T,D-T46-D。（2）難點(diǎn)：S-T46-S6,T-D46-T6,T-S46-T,D-T46-D以及終

12、止K46-D-T-S46-T。 （十）原位的屬七和弦1.教學(xué)內(nèi)容原位屬七和弦的運(yùn)用。2.基本要求（1）了解部分：D7和弦的結(jié)構(gòu)與標(biāo)記；（2）理解部分：D7和弦的功能序進(jìn)；（3）掌握部分：D7和弦的準(zhǔn)備；D7和弦的預(yù)備原則；（4）熟練掌握：D7和弦的解決方式；D7和弦的轉(zhuǎn)換；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：D7和弦和聲中的寫作與分析的運(yùn)用方法。（2）難點(diǎn)：D7和弦和聲中的寫作與分析的運(yùn)用方法。 （十一）屬七和弦的轉(zhuǎn)位1.教學(xué)內(nèi)容D7和弦的轉(zhuǎn)位運(yùn)用。2.基本要求（1）了解部分：D7和弦的轉(zhuǎn)位及其標(biāo)志；（2）理解部分：D7和弦轉(zhuǎn)位的使用；（3）掌握部分：D7和弦轉(zhuǎn)位的功能序進(jìn)；（4）熟練掌握：D7和弦轉(zhuǎn)位

13、的預(yù)備與解決；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：D7和弦轉(zhuǎn)位的預(yù)備與解決（跳進(jìn)）。（2）難點(diǎn)：經(jīng)過D34和弦的特殊進(jìn)行（T-D34-T6）。 （十二）S6,S原位和弦與和聲大調(diào)1.教學(xué)內(nèi)容S6,S和弦的運(yùn)用。2.基本要求（1）了解部分：S6和弦的結(jié)構(gòu)與功能,S原位和弦；（2）理解部分：S6和弦的連接規(guī)則；和聲大小調(diào)；（3）掌握部分：和聲大調(diào)中的各類和弦（S6,S及以外的和弦）；（4）熟練掌握：S6和弦的預(yù)備與解決；S和弦的預(yù)備與解決；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：S6,S和弦的預(yù)備和弦選擇運(yùn)用。（2）難點(diǎn)：S6,S解決的方法。 （十三）及三和弦1.教學(xué)內(nèi)容TS（ts）和弦的運(yùn)用。2.基本要求（1）了解部分

14、：TS（ts）三和弦的功能特征；（2）理解部分：TS（ts）中間環(huán)節(jié)用法；擴(kuò)展樂段的其他用法；（3）掌握部分：TS（ts）阻礙進(jìn)行與阻礙終止用法（D7-TS（ts）-）；TS（ts）起S功能的用法；（4）熟練掌握: D-TS（ts）用法；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：D-TS（ts）（大小調(diào)中的用法）。（2）難點(diǎn)：D7-TS（ts）的用法。 （十四）S7和弦及其轉(zhuǎn)位1.教學(xué)內(nèi)容S7和弦的運(yùn)用。2.基本要求（1）了解部分：S7和弦的功能特征；（2）理解部分：S7和弦的序進(jìn)規(guī)律；（3）掌握部分：S7和弦的轉(zhuǎn)位及其標(biāo)記；（4）熟練掌握：S7和弦及其轉(zhuǎn)位和弦的連接與解決原則；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：S7

15、-D,S7-K46,S7-D7,S7-T的解決運(yùn)用。（2）難點(diǎn)：S7和弦及其轉(zhuǎn)位和弦的運(yùn)用。 （十五）導(dǎo)七和弦及其轉(zhuǎn)位1.教學(xué)內(nèi)容D7和弦的運(yùn)用。2.基本要求（1）了解部分：D7和弦的結(jié)構(gòu)及其功能；（2）理解部分：D7和弦及其轉(zhuǎn)位和弦的標(biāo)記；（3）掌握部分：D7和弦原位與轉(zhuǎn)位之間的經(jīng)過和弦；（4）熟練掌握：D34和弦的下屬功能S(TS）-D34-T；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：D7原位及其轉(zhuǎn)位和弦的準(zhǔn)備與解決。（2）難點(diǎn)：D7原位及其轉(zhuǎn)位和弦的解決。 （十六）其他屬功能組和弦1.教學(xué)內(nèi)容其他屬功能組和弦的運(yùn)用。2.基本要求（1）了解部分：D9和弦的結(jié)構(gòu)及其功能；（2）理解部分：D9和弦的音程組成

16、及和弦排列；（3）掌握部分：D9和弦的預(yù)備；（4）熟練掌握：D9和弦的解決；D9和弦的轉(zhuǎn)換；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：D9和弦的預(yù)備（S功能組，D7原位，K46）。（2）難點(diǎn)：D9-T的解決方式。 （十七）調(diào)內(nèi)其他和弦1.教學(xué)內(nèi)容調(diào)內(nèi)其他和弦的運(yùn)用。2.基本要求（1）了解部分：自然小調(diào)的定義及其運(yùn)用；（2）理解部分：弗利幾亞調(diào)式定義；（3）掌握部分：弗利幾亞調(diào)式進(jìn)行；（4）熟練掌握：旋律中弗利幾亞的進(jìn)行；低音部弗利幾亞進(jìn)行；3.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：弗利幾亞調(diào)式的功能及其T7,TSVI7的和弦運(yùn)用。（2）難點(diǎn)：無。四、教學(xué)方式及學(xué)時(shí)分配序號(hào)主要內(nèi)容主要教學(xué)方式 學(xué)時(shí)分配輔導(dǎo)答疑比例一和聲學(xué)基本

17、理論知識(shí)講授、練習(xí)、指導(dǎo)24：1二四部和聲寫作與和弦排列法講授、練習(xí)、指導(dǎo)24：1三正三和弦的功能邏輯講授、練習(xí)、指導(dǎo)24：1四正三和弦連接法講授、練習(xí)、指導(dǎo)24：1五用正三和弦為旋律配和聲講授、練習(xí)、指導(dǎo)24：1六和弦轉(zhuǎn)換與三音跳進(jìn)講授、練習(xí)、指導(dǎo)24：1七階段練習(xí)1講授、練習(xí)、指導(dǎo)24：1八為低音配和聲與和聲中的織體形態(tài)講授、練習(xí)、指導(dǎo)24：1九終止講授、練習(xí)、指導(dǎo)24：1十終止四六和弦講授、練習(xí)、指導(dǎo)24：1十一正三和弦的六和弦講授、練習(xí)、指導(dǎo)44：1十二兩個(gè)六和弦的連接講授、練習(xí)、指導(dǎo)44：1十三經(jīng)過與輔助的四六和弦講授、練習(xí)、指導(dǎo)24：1十四階段練習(xí)2講授、練習(xí)、指導(dǎo)24：1十五原位

18、的屬七和弦講授、練習(xí)、指導(dǎo)44：1十六屬七和弦的轉(zhuǎn)位講授、練習(xí)、指導(dǎo)44：1十七S6，S原位和弦與和聲大調(diào)講授、練習(xí)、指導(dǎo)44：1十八級(jí)三和弦講授、練習(xí)、指導(dǎo)24：1十九階段練習(xí)3講授、練習(xí)、指導(dǎo)24：1二十S7和弦及其轉(zhuǎn)位講授、練習(xí)、指導(dǎo)44：1二十一導(dǎo)七和弦及其轉(zhuǎn)位講授、練習(xí)、指導(dǎo)44：1二十二其他屬功能組和弦講授、練習(xí)、指導(dǎo)44：1二十三調(diào)內(nèi)其他和弦講授、練習(xí)、指導(dǎo)24：1二十四復(fù)習(xí)講授、練習(xí)、指導(dǎo)24：1五、課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備課堂內(nèi)容，重點(diǎn)突出。課堂教學(xué)包括理論講授、習(xí)題示范（寫作、模唱、彈奏等）、作品講評(píng)以及實(shí)例分析彈聽作品等。講授、練習(xí)出課上指定練習(xí)之外，適當(dāng)設(shè)計(jì)學(xué)生

19、自主講解課程，設(shè)計(jì)旋律題目的練習(xí)。階段練習(xí)設(shè)計(jì)課：（6學(xué)時(shí)）四部和聲寫作設(shè)計(jì)及模唱與彈奏（1）用正三和弦及其轉(zhuǎn)位配和聲。四部和聲寫作設(shè)計(jì)及模唱與彈奏（2）為低音旋律配和聲。四部和聲寫作設(shè)計(jì)及模唱與彈奏（3）終止及終止四六和弦的運(yùn)用。四部和聲寫作設(shè)計(jì)及模唱與彈奏（4）屬七和弦及其轉(zhuǎn)位和弦配和聲。作業(yè)作業(yè)（1）用T,S,D和弦及其轉(zhuǎn)位為固定旋律配和聲。作業(yè)（2）為固定低音旋律配和聲。作業(yè)（3）K46的運(yùn)用及作品中的分析。作業(yè)（4）用D7及其D56,D34,D2 和弦為固定旋律配和聲。作業(yè)（5）用S,S6,S等下屬功能和弦為固定旋律配和聲。六、本課程與其他課程的聯(lián)系先修課程：1.基本樂理：基本樂理知識(shí)中，和弦構(gòu)成、調(diào)性確定、音符節(jié)拍等基本要素是和聲理論內(nèi)容的構(gòu)成元素。2.聲樂演唱：不同體裁的聲樂作品演唱形式各具要求，單聲部獨(dú)唱是聲部合唱的基本要求。3.鋼琴：鋼琴基礎(chǔ)課程是和聲鍵盤練習(xí)的第一步驟。4.視唱練耳：模唱、視唱是和聲四部和聲合唱的單聲部練習(xí)