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1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8六年級滬教版下學(xué)期語文期末考試聯(lián)考測試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞語。du jio j sng l ln d y jin c ko ch shn m nng yun 二、 給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。曝曬(p bo) 勁挺(jng jn) 瞟了一眼(pio pio)東奔西竄(cun cun) 叉腿(ch ch) 戛然而止(g ji)入場券(jun qun) 追悼(do dio) 叱咤(ch zh)馳騁(chng chng)三、 比一比,再組詞。宵(_) 醋(_)
2、 眨(_) 餃(_) 拌(_) 銷(_) 臘(_) 泛(_) 較(_) 伴(_) 四、 把下面的詞語補(bǔ)充完整。全神(_)注 別出心(_) 熱血(_)騰 技高一(_)(_)筆生花 (_)奪天工 筆走龍(_) 心(_)肉跳五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入括號中不光也 只要就 雖然但是 因?yàn)樗?魯濱遜(_)碰到過許多危險(xiǎn),(_)一點(diǎn)兒也不畏懼,希望走遍天涯海角。2魯濱遜乘船前往南美洲,途中遇上大風(fēng),(_)船上的桅桿吹斷了,船翻了,同伴們(_)都死在了海里。3尼爾斯(_)變成了小狐仙,(_)能聽懂動物的話。4尼爾斯想對牛群說,(_)她們告訴他小狐仙在哪里,以后他(_)再也不搗蛋了。六、 按要求完成句子練習(xí)
3、。1人類只有一個地球,我們怎能不愛護(hù)它呢?(改為陳述句)_2漁夫的額頭上刻滿了一道道深深的溝壑。(縮句)_3這道題最后終于被他解出來了。(修改病句)_4教室里響起了熱烈的掌聲。(改為夸張句)_5寫出一句魯迅的名言。_七、 課文內(nèi)容回顧。1.北京的春節(jié)一文中為了說明北京一年中最冷的時(shí)候引用的一句俗語是“_,_”。本文詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出,其中“臘八”“_”“_”和“_”這四天的情景描寫得比較詳細(xì)。2.臘八粥一文的作者是_,全文圍繞八兒一家熬臘八粥的經(jīng)過(依次是盼粥_吃粥),展示了一幅_的圖景。3.迢迢牽牛星一詩中用神態(tài)描寫來表現(xiàn)織女思念牛郎的悲切的句子是“_,_”;描寫兩星相對的清冷環(huán)境,于景中寄
4、寓離愁的句子是“_,_”。4.寒食一詩中運(yùn)用雙重否定的句式,有效地烘托出全城皆已沉浸于濃郁春意之中的盛況的句子是“_,_”。5.十五夜望月一詩中與李白的“床前明月光,疑是地上霜”有異曲同工之妙,描寫月光皎潔的詩句是“_,_”。6.藏戲這篇民俗散文圍繞藏戲的主要特點(diǎn),從_、_、_等方面展開,讓讀者對藏戲有所認(rèn)識,體會到傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)的獨(dú)特魅力。7.長歌行一詩中說明時(shí)間一去不復(fù)返,勸導(dǎo)人們要珍惜時(shí)間,不要到老了再后悔的句子是“_,_?_,_”。八、 閱讀短文,完成練習(xí)。素顏如雪在鳳凰古城遇見一家賣銀飾的店鋪,店名“素”。銀鐲子上刻著纏枝的蓮花,不華麗,不張揚(yáng),雅致素樸。一件件銀飾上,有的鑲嵌一塊 刺
5、繡,有的鑲一片青花瓷,或一塊黝黑的沉香木,有著 光陰的味道。我在心里默念著,仿佛一位小家碧玉的名字,素顏如雪。似一杯縈繞在舌尖的清茶,少有的清雅,淡如微風(fēng)。暮春時(shí)節(jié),院中的梔子花開了,白色花朵立在翠綠的枝頭,如白衫綠裙的少女站在清清溪水邊,說不出的素潔和美好。摘幾朵插在透亮的瓶中,連夢里也是梔子花幽幽的清香。讀明人張岱湖心亭看雪:“大雪三日,湖中人鳥聲俱絕,是日更定矣,余挐一 小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已?!贝藭r(shí)茫茫天地之間,山長水遠(yuǎn),萬簌寂靜,只聽見雪在枝頭簌簌落下的聲響。天地粉妝玉砌,一
6、派潔凈。他在舟中,手捧一卷書,圍一爐紅泥小火,品一杯苦茶香茗,世間還有比這更愜意優(yōu)雅的事嗎?幾百年來,賞雪吟詩的文人們來去匆匆,唯有張岱手中的筆,極簡極淡。他似乎信手在西湖的舟中潑灑一幅水墨丹青,寥寥數(shù)筆,清淡、素凈之極。好文字原來正是這樣,不是花滿枝丫,不是姹紫嫣紅開遍,而是風(fēng)塵俱靜,素雅純粹。那些文字有畫意,有詩情,有韻味。讀季羨林先生暮年的文字,也是滿目素潔和干凈。不唱高調(diào),至情至性,質(zhì)樸無華。好文字原是清新 自然,素面相見。他放下枝頭所有的繁華,沉浸在文字的泥土中,簡靜,純粹。人生到了他那樣的境界開始做減法,刪繁就簡三秋樹,留下清絕、風(fēng)骨的枝丫伸向天空,如一樹清寒的梅。我喜歡畫家林風(fēng)眠
7、的畫,他筆下的仕女真是冰清玉潔。白衣女子坐在堂中,黑發(fā)挽起,細(xì)細(xì)的眉,朱唇一點(diǎn),純潔素雅,安詳從容。一身素衣,卻勝過萬紫千紅。她們在畫中,或凝神,或撫琴,或低眉。你會感到,原來嫻靜也是一種奇妙的力量。記得在中國美術(shù)館看吳冠中先生畫展,我站在那幅殘荷前,驚呆了。荷塘結(jié)了冰,只剩下一朵朵殘荷在冰雪中挺立著,與我素面相見,清遠(yuǎn)靜美。一瞬間,荷的清氣撲面而來。那些雪中的殘荷,猶如一個人的暮年,霜嚴(yán)雪寒中,自有一份氣定神閑。一對夫妻,暮年時(shí)的愛情是素凈如雪。有一幅 油畫,傍晚昏黃的燭光 下,屋中桌 前坐著一對老人,白發(fā)的男子戴著老花鏡在看報(bào)紙,老婦人低頭在 編織毛衣。桌上放著一臺收音機(jī),倆人似乎都沒有聽
8、。他們默默相伴靜坐著,不說一句話,素凈安詳如兩尊佛。老年的錢鐘書和楊絳夫婦是一對相濡以 沫的知己。有人來訪,敲開門,楊絳先生不說話,遞出一張紙條,上面寫著,錢先生在讀書,不能接見來賓。原來,楊絳先生不說話,是怕驚擾了錢鐘書先生讀書。他們之間沒有甜言蜜語,連愛情都顯得多余。終無語,竟是最深情時(shí)。讀唐詩宋詞,你可以看見那個時(shí)代的風(fēng)景,感受到那個時(shí)代的心靈,有我們現(xiàn)代人無法想象的清澄和素潔。眼前似乎有了一幅畫,山寒水瘦,一個人獨(dú)坐茅屋,聽雪落寒窗,一抬頭,見一葉孤舟正泊在江面。日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧。隔著漫漫歲月,清涼和安然的氣息迎面撲來。素,是生命的大美和莊嚴(yán),也是人生 另一個難得的境界。1作者圍
9、繞“素顏如雪”寫了哪幾個方面的內(nèi)容?(至少答出3點(diǎn))_2第段在全文中起什么作用?_3如何理解第段的“好文字”?_4從修辭的角度賞析第段畫線的句子。_5文章以“素顏如雪”為題,好在哪里?_6結(jié)合自己的生活體驗(yàn),舉一例簡述你心目中的“素顏如雪”。_九、 習(xí)作。每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),正確地認(rèn)識自己會讓自己變得更優(yōu)秀,請以“這就是我”為題完成一篇習(xí)作。用具體的事例寫出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。要求條理清楚,語言通順,不少于400字。_答案1、跺腳 沮喪 理論 抵御 檢測 考察 神秘 能源2、 p jng pio cun ch ji qun do zh chng3、元宵 米醋 眨眼 餃子 拌菜 銷售 臘月 廣泛
10、 比較 伙伴4、貫 裁 沸 籌 妙 巧 蛇 驚 5、雖然 但是 不光 也 因?yàn)?所以 只要 就6、1.人類只有一個地球,我們要愛護(hù)它。 2.額頭上刻滿了溝壑。 3.這道題終于被他解出來了。(這道題最后被他解出來了。) 4.教室里響起了雷鳴般的掌聲。 5.其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。7、臘七臘八 凍死寒鴉 除夕 正月初一 正月十五 沈從文 想粥 猜粥 看粥 淳樸、和睦 終日不成章 泣涕零如雨 迢迢牽牛星 皎皎河漢女 春城無處不飛花 寒食東風(fēng)御柳斜 中庭地白樹棲鴉 冷露無聲濕桂花 藏戲的起源 藏戲中的面具 藏戲的演出形態(tài) 百川東到海 何時(shí)復(fù)西歸 少壯不努力 老大徒傷悲8、1梔子花開的
11、素潔清香;張岱、季羨林文字的素雅自然;林風(fēng)眠、吳冠中畫作的純潔靜美;錢鐘書等暮年愛情的素凈如雪。2開篇點(diǎn)題,引出下文。3“好文字”是素雅純粹、清新自然的文字。4運(yùn)用比喻的修辭手法,把暮年的季先生比喻成一樹梅,生動形象地寫出季老先生簡凈、純粹的人生境界,表達(dá)了對季老的贊美之情。5表達(dá)作者對“素顏”的贊美,點(diǎn)明文章的主旨;是全文的線索;以形象的比喻和詩意的語言,引起讀者的閱讀興趣。6一個女同學(xué),扎著馬尾辮,穿著干凈的校服,坐在教室里安靜地讀書,既是“素顏如雪”。9、范文:這就是我一頭烏黑的頭發(fā)下面長著兩只淡淡的眉毛,眉毛下面長著一雙又大又會發(fā)電的眼睛。眼睫毛又翹又長,人家叫我洋娃娃。這就是我,一個漂亮的小女孩。我很愛哭,人家碰我一下,我就會哇哇大哭,要是碰疼一點(diǎn),那更是要哇哇地哭個沒完沒了。別說我什么也不會,我會跳舞、唱歌、講故事,大家不知道的,我還會吹長笛呢!每天為勞累一天的爸爸媽媽吹上一兩曲。他們夸我是小音樂家。這就是我,一個能說會唱、多才多藝的我。我還是一個粗心的小女孩,有一次在數(shù)學(xué)考卷上我把365看成366,所以答案是錯的,又被減了2分。為了懲罰我,媽媽讓我把這個數(shù)抄十遍,這樣才能記住。以后,只要抄錯字,或?qū)戝e字就抄十遍,就不會忘記了,要不,一而在再而三地犯錯,我就糟了。我還很喜歡做手工。有一次,爸爸把羽毛球放在桌上,我
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