《園林專業(yè)畢業(yè)設(shè)計》實(shí)踐教學(xué)大綱

1、園林專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）實(shí)踐教學(xué)大綱一、課程基本信息1課程代碼：1117035192課程類別：集中實(shí)踐3課程性質(zhì)：必修課4學(xué)時/學(xué)分：18周/14學(xué)分5先修課程：園林專業(yè)所有課程6適用專業(yè)：園林本科二、課程目標(biāo)及學(xué)生應(yīng)達(dá)到的能力畢業(yè)設(shè)計是園林專業(yè)學(xué)生最后一個實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對學(xué)生所學(xué)知識及專業(yè)綜合技能的全面訓(xùn)練，是將基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識以及相關(guān)知識綜合運(yùn)用以解決實(shí)際問題的一次綜合考核，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識能力和獨(dú)立工作能力的一個重要過程。具體目標(biāo)及能力要求如下：課程目標(biāo)1：培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)的理論知識（基礎(chǔ)課、技術(shù)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課等方面的知識），獨(dú)立分析和解決風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、居住區(qū)景觀規(guī)

2、劃、城市商業(yè)區(qū)規(guī)劃的能力。課程目標(biāo)2：鞏固和深化大學(xué)期間所學(xué)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，提高自學(xué)能力和獨(dú)立工作能力。課程目標(biāo)3：培養(yǎng)學(xué)生從事科研工作的一些基本技能，包括：調(diào)查研究、文獻(xiàn)檢索和搜集資料的能力；方案論證、確定方案的能力；理論分析、設(shè)計的能力；科技論文寫作的能力課程目標(biāo)4：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神；樹立正確的人生觀、價值觀，在思想素質(zhì)方面得到進(jìn)一步提高。課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系知識5專業(yè)知識。掌握園林植物、園林生態(tài)、園林規(guī)劃與設(shè)計、園林工程等方面的基本理論和基本知識，熟悉園林遺產(chǎn)保護(hù)與管理、生態(tài)修復(fù)基本理論和方法；熟悉園林相關(guān)政策法

3、規(guī)和技術(shù)規(guī)范，了解園林施工與組織管理，了解國內(nèi)外園林學(xué)科的理論發(fā)展及前沿知識、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài)。1、2、3能力1獲取知識能力。具備現(xiàn)場調(diào)查、基礎(chǔ)資料收集、定量與定性分析、評價和綜合能力。1、2、3能力2應(yīng)用知識能力。具有一定的繪畫及風(fēng)景園林表現(xiàn)技法，具有應(yīng)用藝術(shù)理論及設(shè)計理論對植物材料、自然景觀進(jìn)行藝術(shù)設(shè)計的基本能力，具有園林植物應(yīng)用的基本能力。1、2、3能力3表達(dá)知識能力。掌握文書、報告及科技論文的寫作方法，具備較好的口語表達(dá)能力，具備模型制作、數(shù)據(jù)處理等計算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用能力。3能力4創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。了解國內(nèi)外園林學(xué)科的理論前沿、應(yīng)用前景及發(fā)展動態(tài)，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)踐創(chuàng)新能力。有一

4、定的的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神、具備一定的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力。3、4素質(zhì)3具備良好的專業(yè)素質(zhì)。掌握園林相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具備綠地規(guī)劃、設(shè)計、施工及園林植物栽植、繁育和養(yǎng)護(hù)等方面的基本素質(zhì)。1、2三、課程教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配知識單元知識點(diǎn)學(xué)時課程目標(biāo)教學(xué)方式序號描述描述要求1選題、開題報告1.選擇設(shè)計或研究的具體的方向，并搜集相關(guān)文獻(xiàn)資料熟悉1周1、2、3過程指導(dǎo)2.做好課題研究的背景、內(nèi)容、方法等開題報告的相關(guān)工作掌握2畢業(yè)設(shè)計（論文）相關(guān)研究工作1.園林植物類掌握12周1、2、3、42.園林規(guī)劃設(shè)計類掌握3.園林綠化工程類掌握4.園林工程施工技術(shù)創(chuàng)新類掌握3論文寫作按照畢業(yè)要求撰寫

5、畢業(yè)論文掌握4周34論文答辯充分做好論文答辯的準(zhǔn)備工作為答辯做好準(zhǔn)備掌握1周1、2、3、4四、課程教學(xué)方法畢業(yè)設(shè)計是園林專業(yè)學(xué)生最后一個實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對學(xué)生所學(xué)知識及專業(yè)綜合技能的全面訓(xùn)練。首先由指導(dǎo)老師給予不同的研究方向供學(xué)生參考，學(xué)生根據(jù)自身的優(yōu)勢以及感興趣的方向確定研究課題，接下來是學(xué)生通過搜集大量文獻(xiàn)資料確定設(shè)計或研究方案，指導(dǎo)老師確認(rèn)無誤后正式進(jìn)入設(shè)計或研究工作，在此過程中，學(xué)生定時向老師反饋問題及進(jìn)度，整個過程，教師主要起引領(lǐng)、指導(dǎo)、及時糾正錯誤等作用，包含畢業(yè)答辯的一些準(zhǔn)備工作，教師通過指導(dǎo)并進(jìn)行預(yù)答辯的形式幫助學(xué)生更好的進(jìn)行畢業(yè)答辯。五、課程的考核環(huán)節(jié)畢業(yè)論文的考核內(nèi)容包括

6、：是否獨(dú)立、按時完成了規(guī)定任務(wù)；是否較好地掌握了本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識；進(jìn)行畢業(yè)論文的工作態(tài)度，遵守紀(jì)律情況；完成畢業(yè)論文的質(zhì)量，有無創(chuàng)造性或應(yīng)用價值；答辯。畢業(yè)設(shè)計（論文）成績的評定包括指導(dǎo)教師批閱、1-5名其他相關(guān)專業(yè)教師評閱和畢業(yè)答辯三部分。指導(dǎo)教師同意答辯且三分之二以上評閱教師同意者方可參加答辯。答辯的評分標(biāo)準(zhǔn)具體為1、指導(dǎo)老師評閱，占總成績的1/3，按百分制評分，評分標(biāo)準(zhǔn)如下表：等級完成情況得分優(yōu)秀按期圓滿完成任務(wù)書中規(guī)定的項(xiàng)目；能熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識；有結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見解的論證，并有較高技術(shù)含量。立論正確，計算、分析、實(shí)驗(yàn)正確

7、、嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)論合理，獨(dú)立工作能力較強(qiáng)，科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)；畢業(yè)設(shè)計(論文)有一些獨(dú)到之處，水平較高。文字材料條理清楚，通順，論述充分，符合技術(shù)用語要求，符號統(tǒng)一，編號齊全，書寫工整，圖紙完備、整潔、正確。90-100分良好按期圓滿完成任務(wù)書中規(guī)定的項(xiàng)目；能較好地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識；有一定的結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見解的論證，并有一定的技術(shù)含量。立論正確，計算，分析，實(shí)驗(yàn)正確，結(jié)論合理；有一定的獨(dú)立工作能力，科學(xué)作風(fēng)好；設(shè)計論文有一定的水平。文字材料條理清楚，通順，論述正確，符合技術(shù)用語要求，書寫工整，設(shè)計圖紙完備，整潔，正確。80-89分中等按期完成任務(wù)書中的規(guī)定的項(xiàng)目

8、；基本能運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識；基本能結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見解的論證；論點(diǎn)、論據(jù)基本成立，計算、分析、實(shí)驗(yàn)基本正確。畢業(yè)設(shè)計(論文)基本符合要求。文字材料基本清楚，通順，論述基本正確，基本符合技術(shù)用語要求，書寫工整，基本完成圖紙設(shè)計。70-79分及格在指導(dǎo)教師的具體幫助下，能按期完成任務(wù)，獨(dú)立工作能力較差且有一些小的疏忽和遺漏；能結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見解的論證，但技術(shù)含量不高。在運(yùn)用理論和專業(yè)知識中，沒有大的原則性錯誤；論點(diǎn)、論據(jù)基本成立，計算、分析、實(shí)驗(yàn)基本正確。畢業(yè)設(shè)計(論文)基本符合要求。文字材料通順，但敘述不夠恰當(dāng)和清晰；

9、詞句、符號方面的問題較少，圖紙質(zhì)量不高，工作不夠認(rèn)真，個別錯誤明顯。60-69分不及格任務(wù)書規(guī)定的項(xiàng)目未按期完成；或基本概念和基本技能未掌握，沒有本人結(jié)合實(shí)際的具體設(shè)計內(nèi)容或獨(dú)立見解的論證，只是一些文件、資料內(nèi)容的摘抄，畢業(yè)設(shè)計(論文)未達(dá)到最低要求。文字材料不通順，書寫潦草，質(zhì)量很差。圖紙不全，或有原則性錯誤。60分以下2、評閱老師評閱，總分記評閱成績的平均值，占總成績的1/3，按百分制評分，評分標(biāo)準(zhǔn)如下表：等級完成情況得分優(yōu)秀按期圓滿完成任務(wù)書中規(guī)定的項(xiàng)目；能熟練地綜合運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識；有結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見解的論證，并有較高技術(shù)含量。立論正確，計算

10、、分析、實(shí)驗(yàn)正確、嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)論合理，獨(dú)立工作能力較強(qiáng)，科學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)；畢業(yè)設(shè)計(論文)有一些獨(dú)到之處，水平較高。文字材料條理清楚，通順，論述充分，符合技術(shù)用語要求，符號統(tǒng)一，編號齊全，書寫工整，圖紙完備、整潔、正確。90-100分良好按期圓滿完成任務(wù)書中規(guī)定的項(xiàng)目；能較好地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識；有一定的結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見解的論證，并有一定的技術(shù)含量。立論正確，計算，分析，實(shí)驗(yàn)正確，結(jié)論合理；有一定的獨(dú)立工作能力，科學(xué)作風(fēng)好；設(shè)計論文有一定的水平。文字材料條理清楚，通順，論述正確，符合技術(shù)用語要求，書寫工整，設(shè)計圖紙完備，整潔，正確。80-89分中等按期完成任務(wù)

11、書中的規(guī)定的項(xiàng)目；基本能運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識；基本能結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見解的論證；論點(diǎn)、論據(jù)基本成立，計算、分析、實(shí)驗(yàn)基本正確。畢業(yè)設(shè)計(論文)基本符合要求。文字材料基本清楚，通順，論述基本正確，基本符合技術(shù)用語要求，書寫工整，基本完成圖紙設(shè)計。70-79分及格在指導(dǎo)教師的具體幫助下，能按期完成任務(wù)，獨(dú)立工作能力較差且有一些小的疏忽和遺漏；能結(jié)合實(shí)際的某項(xiàng)具體項(xiàng)目的設(shè)計或?qū)δ尘唧w課題進(jìn)行有獨(dú)立見解的論證，但技術(shù)含量不高。在運(yùn)用理論和專業(yè)知識中，沒有大的原則性錯誤；論點(diǎn)、論據(jù)基本成立，計算、分析、實(shí)驗(yàn)基本正確。畢業(yè)設(shè)計(論文)基本符合要求。文字材料通順，但敘述

12、不夠恰當(dāng)和清晰；詞句、符號方面的問題較少，圖紙質(zhì)量不高，工作不夠認(rèn)真，個別錯誤明顯。60-69分不及格任務(wù)書規(guī)定的項(xiàng)目未按期完成；或基本概念和基本技能未掌握，沒有本人結(jié)合實(shí)際的具體設(shè)計內(nèi)容或獨(dú)立見解的論證，只是一些文件、資料內(nèi)容的摘抄，畢業(yè)設(shè)計(論文)未達(dá)到最低要求。文字材料不通順，書寫潦草，質(zhì)量很差。圖紙不全，或有原則性錯誤。60分以下3、答辯，總分記答辯成績的平均值，占總成績的1/3，按百分制評分，評分標(biāo)準(zhǔn)如下表：等級完成情況得分優(yōu)秀思路清晰，論點(diǎn)正確，回答問題基本概念清楚，對主要問題回答正確，深入。90-100分良好思路清晰，論點(diǎn)基本正確，能正確地回答主要問題。80-89分中等思路基本清晰，論點(diǎn)基本正確，基本能夠回答主要問題或經(jīng)啟發(fā)后能夠回答出主要問題。70-79分及格主要問題能答出，或經(jīng)啟發(fā)后能答出，回答問題較膚淺。60-69分不及格對畢業(yè)設(shè)計(論文)的主要內(nèi)容闡述不清，基本概念糊涂，對主要問題回答有錯誤，或回答不出。60分以下畢業(yè)論文（設(shè)計）成績最終由指導(dǎo)老師評閱成績、評閱老師評閱成績及答辯成績?nèi)叩钠骄档贸?。達(dá)