“天宮課堂”第二課開(kāi)講主要內(nèi)容PPT

1、“天宮課堂”第二課主講：xxx 時(shí)間：xx年x月x日22實(shí)踐環(huán)節(jié)現(xiàn)狀分析土木工程專(zhuān)業(yè)包括課程見(jiàn)習(xí)、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)、綜合實(shí)習(xí)、認(rèn)知實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。2022年3月23日下午，由中國(guó)載人航天工程辦公室聯(lián)合中國(guó)科協(xié)、教育部、科技部、中央廣播電視總臺(tái)共同開(kāi)展的“天宮課堂”第二課地面主課堂在中國(guó)科技館成功舉辦。神舟十三號(hào)航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站再次為全國(guó)青少年進(jìn)行太空授課。前 言由此可見(jiàn)，BIM技術(shù)下的教學(xué)改革，是緊跟行業(yè)發(fā)展的重要途徑，有助于拓展學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力得到進(jìn)一步的發(fā)展。目 錄“天宮課堂” 課堂介紹1“天宮課堂”第二課授課內(nèi)容2太空實(shí)驗(yàn)課堂小測(cè)

2、3選擇施工機(jī)械應(yīng)根據(jù)施工條件以及工程進(jìn)度進(jìn)行合理選擇，機(jī)械的工作容量以及生產(chǎn)率應(yīng)與工程量相符合，盡量減少工程作業(yè)與施工進(jìn)度之間的不平衡，有效提高施工機(jī)械的利用率?！疤鞂m課堂” 課堂介紹4結(jié)語(yǔ)綜上所述，瀝青路面攤鋪環(huán)節(jié)應(yīng)兼顧平整度、厚度、密實(shí)度等方面的要求?！疤鞂m課堂” 課堂介紹中國(guó)空間站作為國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室，也是重要的太空科普教育基地，蘊(yùn)含著得天獨(dú)厚的豐富教育資源，對(duì)激發(fā)社會(huì)大眾特別是青少年弘揚(yáng)科學(xué)精神、熱愛(ài)航天事業(yè)具有特殊優(yōu)勢(shì)。“天宮課堂”結(jié)合載人飛行任務(wù)，貫穿中國(guó)空間站建造和在軌運(yùn)營(yíng)系列化推出，授課將由中國(guó)航天員擔(dān)任“太空教師”，以青少年為主要對(duì)象，采取天地協(xié)同互動(dòng)方式開(kāi)展。授課意義軟土地基

3、的處理措施存在較多不足，應(yīng)在實(shí)踐中不斷進(jìn)行完善，以保障我國(guó)的市政道路施工水平、質(zhì)量。授課方式34混凝土的搗實(shí)在實(shí)施混凝土搗實(shí)的過(guò)程中，施工人員一定要按照施工的具體要求進(jìn)行施工，結(jié)合實(shí)際情況，選取合理的振搗器來(lái)輔助作業(yè)。授課活動(dòng)由中國(guó)載人航天工程辦公室聯(lián)合教育部、科技部、中國(guó)科協(xié)、中央廣播電視總臺(tái)共同主辦，中國(guó)科技館及載人航天工程相關(guān)參研參試單位提供支持。后續(xù)，“天宮課堂”將持續(xù)開(kāi)展太空授課活動(dòng)，積極傳播載人航天知識(shí)和文化，持續(xù)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的航天科普教育。支持單位在當(dāng)前可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略逐步深入的背景下，土木工程更應(yīng)當(dāng)以此為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提升對(duì)新能源的重視程度，并且太陽(yáng)能技術(shù)屬于綠色環(huán)保技術(shù)

4、中的重要組成部分，在土木工程的施工建設(shè)中運(yùn)用太陽(yáng)能技術(shù)，不僅可以科學(xué)合理地彌補(bǔ)傳統(tǒng)資源使用時(shí)存在的各類(lèi)不足之處，也能夠大幅度降低其對(duì)周邊自然環(huán)境產(chǎn)生的不良影響，能夠在環(huán)境惡化問(wèn)題的同時(shí)，避免土木工程的施工產(chǎn)生資源短缺問(wèn)題。2022年3月23日15時(shí)40分，“天宮課堂”第二課開(kāi)講啦。在此次天地對(duì)話的過(guò)程中，數(shù)據(jù)傳輸主要依靠中繼衛(wèi)星系統(tǒng)，位于四川成都的中電科十所承研的北京天鏈二號(hào)01星地面終端站和喀什天鏈一號(hào)03星地面終端站以及配套的測(cè)距轉(zhuǎn)發(fā)站設(shè)備作為系統(tǒng)重要部分，為“天宮課堂”牽起天地溝通的重要“線路”。技術(shù)支持工作人員在工作過(guò)程中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)材料采購(gòu)、貨源調(diào)查、材料驗(yàn)收以及材料存儲(chǔ)和檢驗(yàn)等工作的

5、重視?！疤鞂m課堂”第二課授課內(nèi)容3市政道路工程中軟土地基的應(yīng)對(duì)措施及注意問(wèn)題3.1主要應(yīng)對(duì)措施針對(duì)軟土地基的應(yīng)對(duì)措施，需要借鑒國(guó)外已有的高效應(yīng)對(duì)軟土地基的方法，并根據(jù)我國(guó)國(guó)內(nèi)的實(shí)際情況，尋求更適合我國(guó)地形條件的有效應(yīng)對(duì)措施。三位太空教師在中國(guó)空間站演示了太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)，介紹與展示了空間科學(xué)設(shè)施，極大激發(fā)了廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情。在航天員授課過(guò)程中，所有連線場(chǎng)館現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)啟由中國(guó)科技館配發(fā)的實(shí)驗(yàn)資源包，組織學(xué)生開(kāi)展天地對(duì)比實(shí)驗(yàn)，同上一堂“天宮課堂”。填充料主要為礦粉，礦粉母材必須選用石灰?guī)r或者巖漿巖中的強(qiáng)基性巖石等憎水性石料。“

6、冰雪”實(shí)驗(yàn)王亞平利用過(guò)飽和乙酸鈉溶液制作了一顆“冰球”液體球結(jié)晶，外觀像“冰球”實(shí)為“熱球”這是為什么呢？例如，可以在混凝土中添加一些輔助材料來(lái)避免開(kāi)裂(復(fù)合礦粉、粉煤灰)，還可以降低水膠和凝膠的配比防止混凝土表面收縮開(kāi)裂。這是因?yàn)橐宜徕c溶液在溫度較高的水中溶解度非常大，很容易形成過(guò)飽和溶液，只要有一丁點(diǎn)兒結(jié)晶和顆粒，就能迅速打破它的穩(wěn)定態(tài)，析出大量晶體，同時(shí)還會(huì)釋放出大量的熱量實(shí)驗(yàn)原理小松與ZMP公司在工程機(jī)械和礦山機(jī)械的自動(dòng)駕駛以及無(wú)人化技術(shù)共同研發(fā)，實(shí)現(xiàn)無(wú)人駕駛及操作的工程機(jī)械，其利用全球定位系統(tǒng)（GPS）和傳感器控制，于20132014年實(shí)現(xiàn)了整地和挖掘等自動(dòng)化的推土機(jī)和挖掘機(jī)。液橋演

7、示實(shí)驗(yàn)空間站里可以利用液體搭建一座橋！在微重力環(huán)境下液體的表面張力更加凸顯如果在兩個(gè)透明的液橋板上分別擠上兩個(gè)水球把它們靠在一起會(huì)發(fā)生什么？對(duì)于一些特殊性的施工，能提升施工質(zhì)量與進(jìn)度，對(duì)特殊性市政道路以及作業(yè)量較大的工程，可以促進(jìn)道路施工的有序進(jìn)行。兩個(gè)水球在剛開(kāi)始相碰的時(shí)候不會(huì)相溶讓它們靠近再拉開(kāi)后在表面張力的作用下水將兩個(gè)液橋板連接在了一起它看起來(lái)是不是很像一座橋呢？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象開(kāi)挖后，檢測(cè)人員檢查專(zhuān)業(yè)測(cè)試儀是否符合相關(guān)要求，如果測(cè)試對(duì)象不符合標(biāo)準(zhǔn)，則需要分析實(shí)際情況，確定施工計(jì)劃和測(cè)量值，每個(gè)階段都要嚴(yán)格遵守實(shí)施的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。水油分離實(shí)驗(yàn)空間站里水和油并不會(huì)自然分層水的密度大于食用油因此 在地

8、面上兩種液體混合后油會(huì)浮在水的上面形成穩(wěn)定現(xiàn)象然而在空間站水和油并不會(huì)自然分層需要在離心作用下才可實(shí)現(xiàn)分層1.3有利于企業(yè)選拔優(yōu)秀人才通過(guò)應(yīng)用BIM技術(shù)，能夠更便捷地建立校企合作模式，通過(guò)這種校企合作模式，企業(yè)能夠獲得更多的高質(zhì)量后備人才，學(xué)生可以利用校企共建培訓(xùn)平臺(tái)進(jìn)行實(shí)習(xí)，有效降低了新入職企業(yè)后的適應(yīng)時(shí)間，將企業(yè)的入職培訓(xùn)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)移到學(xué)校實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)進(jìn)行，不僅有效提高了學(xué)生的工作能力，也有效降低了企業(yè)在人力資源管理方面的成本開(kāi)支。太空拋物實(shí)驗(yàn)冰墩墩又上太空了！這次身份居然是“助教”我們的頂流冰墩墩也來(lái)到空間站了！這一次作為“助教”幫航天員一起做實(shí)驗(yàn)冰墩墩還有點(diǎn)小激動(dòng)那么問(wèn)題來(lái)了：在太空中拋出冰墩

9、墩會(huì)和地面上一樣向下墜落嗎？冰墩墩并沒(méi)有下墜而是沿著拋出的方向近似勻速前進(jìn)在新的形勢(shì)背景下，充分挖掘大數(shù)據(jù)，挖掘潛在道路工程造價(jià)信息，可以提高造價(jià)管理水平，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。太空實(shí)驗(yàn) 課堂小測(cè)但在工程管理中，有時(shí)會(huì)存在造價(jià)控制管理效率低下的情況，部分工程最后會(huì)高于預(yù)算，然后只能追加投資，有時(shí)會(huì)造成連續(xù)追加。1.王亞平老師在空間站利用過(guò)飽和乙酸鈉溶液做出的“冰球”是（A）的。A、熱B、冷C、不冷不熱2. 王亞平老師演示的“液橋”體現(xiàn)了（C）。A 、水的浮力 B、 王老師的拉力 C、 液體的表面張力學(xué)生通過(guò)利用這些教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，即可更好掌握在理論課上所學(xué)的知識(shí)，同時(shí)這也有助于提高實(shí)踐教學(xué)效果。

10、3.太空中怎樣實(shí)現(xiàn)水油分離？（A）A 、高速旋轉(zhuǎn) B、 靜置一段時(shí)間 C 、太空中無(wú)法實(shí)現(xiàn)水油分離4.在太空中，若冰墩墩被航天員拋出去，航天員將看到冰墩墩（B）。A 、呈拋物線運(yùn)動(dòng) B 、沿原有方向近似勻速前進(jìn) C 、速度越來(lái)越快2)學(xué)生個(gè)性化的延展是拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要方面。5.空間站里的眼淚是什么樣的？（B）A、 到處飛 B、 在眼眶打轉(zhuǎn) C 、擦不掉6.在中國(guó)空間站中，皮膚會(huì)不會(huì)變好？（A）A 、會(huì)變好 B、 和地面基本沒(méi)有差別 C、 會(huì)變差從中可以看出，現(xiàn)階段對(duì)房屋建筑的土木工程施工注漿技術(shù)的研究已成為建筑相關(guān)人員急需解決的重要課題。7.中國(guó)空間站上的大部分實(shí)驗(yàn)，利用的是（C）特殊條件。A、 真空環(huán)境 B、 高輻射環(huán)境 C 、微重力環(huán)境8.中國(guó)空間站繞地球一圈 （B） 分鐘？A 、60 B、 90 C 、120其次，在特殊的地質(zhì)條件下的路基，必須對(duì)基層和基底進(jìn)行清理和處理，并根據(jù)以前測(cè)得的施工深度和施工寬度進(jìn)行開(kāi)挖工作。9.太空中能燒開(kāi)水嗎？（B）A、 能 B、 不能 C 、有時(shí)候能，有時(shí)候不能通過(guò)加強(qiáng)透水混凝土在路面工程中的應(yīng)用，當(dāng)積水由路面向地下滲透的過(guò)程中，還可以將城市內(nèi)部的熱量傳遞至地下，對(duì)城市內(nèi)部及地表等方面的溫度進(jìn)行有效降低，極大地緩解了傳統(tǒng)城市內(nèi)部的熱島效應(yīng)，優(yōu)化改善了現(xiàn)代城市內(nèi)部的氣候，為人們?nèi)粘Ｉ钐峁┝烁觾?yōu)質(zhì)的