通用技術(shù)工作總結(jié)

1、通用技術(shù)工作總結(jié)各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝通用技術(shù)工作總結(jié)是一篇好的范文，感覺寫的不錯，希望對您有幫助，看完如果覺得有幫助請記得收藏。篇一：通用技術(shù)總結(jié)北京市第22中學(xué)2008年2009年通用技術(shù)備課組總結(jié)本學(xué)期，通用技術(shù)科組以學(xué)校工作計劃為指南，繼續(xù)貫徹落實教育部普通高中課程方案（實驗）和通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，以新課程改革為契機(jī)，推行素質(zhì)教育，推動教育創(chuàng)新。一、堅持教學(xué)常規(guī)，扎實基本功1、落實教學(xué)常規(guī)的各個環(huán)節(jié)。堅持集體備課，堅持每周一次的科組（備課組）活動，對上周工作進(jìn)行總結(jié)和反思，統(tǒng)一下周教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容，探討下周課堂教學(xué)的重點、難點、教學(xué)方法，每位1老師發(fā)表自己的

2、見解和看法，發(fā)揮集體的智慧和力量，形成最佳的教學(xué)模式，提高備課的效率和質(zhì)量。加強(qiáng)對備課、上課、作業(yè)、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理。2、加強(qiáng)與信息技術(shù)的整合。積極推進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)模式的整合，全科組教師多使用教學(xué)課件。二、積極開展教學(xué)理論的研究學(xué)習(xí)與教學(xué)總結(jié)1、開展理論學(xué)習(xí)?？平M組織學(xué)習(xí)了通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，通過學(xué)習(xí)和討論，教師們明確了今后的教學(xué)工作的方向。三、思想?yún)R報專題推行素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展1、實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?？平M教師們在教學(xué)中勇于實踐，積極探索技術(shù)課程的教學(xué)模式，從知識、技能、情感態(tài)度價值觀三個層次上關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，堅持動手與動腦的結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。技術(shù)設(shè)計用的材

3、料、工具我們自已去找，我們克服了諸多困難，圓滿完成了教學(xué)計劃。在模塊精選公文范文考試中既考理論水平，又測試設(shè)計能力，償試了一種創(chuàng)新。回顧即將過去的一年，在科組教師的同共努力下，較好地完成了教學(xué)任務(wù)，工作富有成效，但同時也存不足，如經(jīng)驗不足等，我們爭取在以后的工作中做得更好。通用技術(shù)備課組20072008學(xué)年08春通用技術(shù)備課組工作總結(jié)（高二下）2008-10-2415:04我們學(xué)校這一學(xué)期，高二年段開設(shè)通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計2。高二上學(xué)期已經(jīng)學(xué)完了結(jié)構(gòu)與設(shè)計和流程與設(shè)計。按要求，這學(xué)期上完必修2的剩下的2章流程與設(shè)計控制與設(shè)計。范文TOP100這一學(xué)期里面我們做了很多的工作，都是為了讓教學(xué)更為豐富

4、，讓學(xué)生收獲更多的一學(xué)期?，F(xiàn)總結(jié)如下。一、在這一學(xué)期里面，我們?nèi)匀谎永m(xù)之前的教學(xué)模式，學(xué)生實踐大于老師教授的方式進(jìn)行。通過2年的新課程的通用技術(shù)課程的實踐。這種方式是很受精選公文范文學(xué)生歡迎的。學(xué)生在動手的同時，培養(yǎng)了他們的集體協(xié)作能力，科學(xué)創(chuàng)新能力以及與樹立了他們的邊動腦邊學(xué)習(xí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別是這學(xué)期，系統(tǒng)的學(xué)完了通用技術(shù)的課程后，他們在平時生活中能更注重觀察，能夠更獨立的思考問題，思考一些能改進(jìn)與我們生活息息相關(guān)的問題。例如有學(xué)生平時生活中遇到一些沒有辦法用現(xiàn)有的工具解決的問題時，經(jīng)常有學(xué)生會和老師探討如何發(fā)明或者改進(jìn)的問題。二、這學(xué)期，我們還按照省教育廳的要求，開了電子控制技術(shù)，電

5、腦機(jī)器人以及農(nóng)業(yè)技術(shù)等選修課程。其中比較遺憾的是農(nóng)業(yè)技術(shù)沒有人選。而電腦機(jī)器人參加選課的同學(xué)，通過上課了解了一些學(xué)生的能力后，選擇了一些同學(xué)參加了省電腦機(jī)器人大賽并取得了省三等獎的好成績。這應(yīng)該說是電腦機(jī)器人這一課程帶給我們學(xué)校乃至學(xué)生一個比較大的一個榮譽(yù)。在今后還應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種好的習(xí)慣，讓學(xué)生多點選修精選公文范文課程，讓他們學(xué)有所得。這是我的一個期望。三、按照福建省教育廳的要求，高二下的所有學(xué)生都必須參加通用技術(shù)會考測試。我們的學(xué)生在考試中全部通過，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站全部合格。這說明我們這2年來的通用技術(shù)教學(xué)是成功的。因為學(xué)生不僅僅書面的考試做得好，而且在作品上交的質(zhì)量和產(chǎn)品制作報告

6、書來看，質(zhì)量上乘者不是少數(shù)。綜上所述，我們學(xué)校-晉江市南僑中學(xué)作為一所晉江的一級達(dá)標(biāo)學(xué)校，我們的課程都是按照上級指示進(jìn)行的。并且在這2年的通用教學(xué)中，我們?nèi)〉玫某煽円彩遣诲e的。我們希望無論是老師還是同學(xué)都能把這種好的傳統(tǒng)，好的習(xí)慣延續(xù)下去。南僑的明天會更好。20052006學(xué)年北滘中學(xué)通用技術(shù)科組計劃科組長：黃文勝在新的學(xué)年里，對我們通用技術(shù)科組是一種鞭策，更是一種機(jī)遇，我們在新的一年里多向其他優(yōu)秀的科組學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，在日常的教學(xué)工作中不懈努力，爭取成為學(xué)校的先進(jìn)科組。一、圍繞學(xué)校工作計劃，加強(qiáng)教育教學(xué)工作1、貫徹學(xué)校各項決策，進(jìn)行民主化管理，團(tuán)結(jié)一致，提高教育教學(xué)水平；2、加強(qiáng)對備課組的工

7、作檢查，隨時聽課，每位教師做到每一堂課的精心準(zhǔn)備；3、形成良好的學(xué)習(xí)探討氛圍，定期學(xué)習(xí)各種教育理論，充實科組教師的理論基礎(chǔ)和提高（來自:XX:通用技術(shù)工作總結(jié)）實踐水平；4、做好聽課評課，切實提高教師的課堂教學(xué)水平；5、做好集體備課和教學(xué)常規(guī)檢查科組教研活動的具體時間是每周一上午，教研公開課由科組長與任課教師協(xié)商決定，活動時間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、說課、評課活動。二、抓好第二課堂的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新能力力爭開好第二課堂的興趣課，吸引學(xué)生學(xué)習(xí)本科目和創(chuàng)新設(shè)計與發(fā)明的熱情和積極性，以此提高學(xué)科的知名度，按照學(xué)校的布置，范文寫作挑選一批動手能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計與創(chuàng)新發(fā)明的培養(yǎng)，為參加青少年科技創(chuàng)新

8、大賽儲備人才。三、不斷創(chuàng)建和完善學(xué)科實驗室，逐步完善學(xué)科的儀器和設(shè)備目前，我們已經(jīng)有了一個通用技術(shù)的專業(yè)實驗室，然而設(shè)施設(shè)備和儀器配置還略顯不足，我們將采取逐步推進(jìn)的方法，先購買部分技術(shù)操作所必需的設(shè)備儀器，并積極統(tǒng)籌和完善通用技術(shù)實驗室的建設(shè)。四、協(xié)調(diào)好通用技術(shù)學(xué)科和其他學(xué)科的工作由于通用技術(shù)科組和其他科組工作的交叉性，（如物理科組等）在保障本科組工作順利進(jìn)行的同時，也要確保兼任教師能夠完成其他科組的工作。五、加強(qiáng)與外界的交流，不斷提高科組的水平積極與兄弟學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，開闊科組教師的視野。六、本學(xué)年上、下7精選公文范文精選公文范文學(xué)期工作安排表本學(xué)年上學(xué)期工作安排本學(xué)年下學(xué)期工作安排北滘

9、中學(xué)2008學(xué)年第一學(xué)期通用技術(shù)科工作計劃科組長：黃文勝篇二：2008年下學(xué)期高中通用技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)2008年下學(xué)期高中通用技術(shù)教學(xué)總結(jié)祁陽一中：高林學(xué)校根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，這學(xué)期，在高二年級18個教學(xué)班按照每周每班1節(jié)課，順利地完成了通用技術(shù)技術(shù)與設(shè)計1第一章到第四章的內(nèi)容。由于學(xué)校是第一次在高中階段開設(shè)通用技術(shù)課，所以教學(xué)經(jīng)驗大家都還不熟，但是由于大家的努力，使得教學(xué)工作開展較為順利，XX教學(xué)效果比較顯著?，F(xiàn)在，對就我所教的三個教學(xué)班的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)：努力教學(xué)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。1、基本完成了教學(xué)目標(biāo)要求使學(xué)生掌握一個通用的完整的設(shè)計過程，自主構(gòu)建知識、拓展能力，并從中得到創(chuàng)新意識、合

10、作精神、審美情趣等情感和價值觀的體驗，學(xué)到一些和設(shè)計有關(guān)的知識與技能。也就是說，在技術(shù)素養(yǎng)上能得到一定的提高。發(fā)展學(xué)生的個性、動手時間能力。學(xué)生基本能達(dá)到如下教學(xué)目標(biāo)要求：（1）熟練掌握一個通用的、完整的設(shè)計過程，學(xué)會與設(shè)計有關(guān)的各種途徑、方法，了解設(shè)計中可能遇到的各種問題；（2）形成創(chuàng)新意識，增強(qiáng)解決實際問題的能力；（3）通過設(shè)計的交流和評價，培養(yǎng)合作精神，提高審美情趣，學(xué)會多角度地思考問題；（4）通過自身技術(shù)素養(yǎng)的提高，為將來進(jìn)入高度技術(shù)化的社會做好必要的準(zhǔn)備。2、教學(xué)的實施過程采用案例分析的教學(xué)方法，通過演示、討論、講授使學(xué)生感受到技術(shù)就在大家身邊，技術(shù)不斷地發(fā)展，而技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展對社

11、會、對個人的學(xué)習(xí)、生活和工作帶來了巨大的影響，使學(xué)生積極探究。著重培養(yǎng)學(xué)生對工藝的選擇能力，以及會正確、安全使用工具或設(shè)備。從身邊熟悉的例子入手，鼓勵他們勇于時間和創(chuàng)新，積極面對困難和挑戰(zhàn)，讓學(xué)生在“學(xué)中做，做中學(xué)”中提高技術(shù)技能和技術(shù)素養(yǎng)。根據(jù)新課程的目標(biāo)和要求，結(jié)合本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)指導(dǎo)意見以及對學(xué)生情況的分析，本學(xué)期的具體教學(xué)措施如下：（1）注重從實際出發(fā)，選取貫穿整個技術(shù)設(shè)計教學(xué)過程的范例和載體；（2）教學(xué)設(shè)計突出重點，體現(xiàn)新理念，突出培養(yǎng)學(xué)生在技術(shù)學(xué)習(xí)過程中的探究、試驗與創(chuàng)造等能力；（3）教學(xué)過程中注意多媒體的應(yīng)用，基本每節(jié)課都有ppt課件，課件內(nèi)容充實精選公文范文生動，能提高學(xué)生

12、學(xué)習(xí)這門課程的興趣，并通過多種媒體方式，使學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)技術(shù)與設(shè)計的內(nèi)容。（4）采用案例分析、任務(wù)驅(qū)動、自主探究、試驗演示法等多種方式展開教學(xué)；方式靈活處理，并根據(jù)每個班的實際情況進(jìn)行教學(xué)，做到注重基礎(chǔ)知識，又要關(guān)注學(xué)生的個體差異，能體現(xiàn)方式為教學(xué)所用，而又不拘泥于方式。（5）根據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的特點，適當(dāng)開展作品制作課程，并對作品進(jìn)行過程性和終結(jié)性評價。（6）為教學(xué)充分創(chuàng)造條件，例如在設(shè)計的一般過程這一節(jié)內(nèi)容中，教師力所能及地尋找一些制作樣品展示給學(xué)生看，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂氣氛也非?；钴S。3、教學(xué)中存在的不足作為新課程的一個重要部分，雖然感覺到希望學(xué)生可以學(xué)到實實在在的技術(shù)素養(yǎng)，但

13、是在實際開展中，并不能很好的體現(xiàn)，而且最主要是與高考的關(guān)系精選公文范文沒處理好。高考中沒有體現(xiàn)，并不是主要問題，但領(lǐng)導(dǎo)把課程安排在高二，而此時學(xué)生早進(jìn)入了分科的學(xué)習(xí)。這樣，無論是年級、教師、學(xué)生都會在時間上出現(xiàn)了矛盾。同時受課時、設(shè)備、學(xué)生作業(yè)時間等限制，令操作艱難進(jìn)行，敷衍了事也就勢在必行。學(xué)生方面，在教學(xué)過程中，文科學(xué)生感覺難度大，很多技術(shù)問題不能展開，課時基本難以完成尤其是動手制作的內(nèi)容，只能蜻蜓點水式讓學(xué)生了解一下。學(xué)生并不能從中學(xué)到很多實用的東西，所以多數(shù)學(xué)生以應(yīng)付心理對待，對這一科還沒有足夠的重視。教師方面，我校還沒有專業(yè)的通用技術(shù)教師，也沒有成立通用技術(shù)備課組，因而在教學(xué)開展方面

14、還存在很多問題，因而我們爭取在下學(xué)期成立通用技術(shù)備課組。我認(rèn)為，只有完全拋離高考的影響，才能更好地達(dá)到開課的目的。比如說，精選公文范文把這個課程放在高一學(xué)習(xí)，行政上硬性規(guī)定在高一學(xué)年度完成必修部分的全部內(nèi)容和考核。這樣，教與學(xué)雙方都可以在高一學(xué)年這段學(xué)習(xí)和高考任務(wù)相對輕松的時間段內(nèi)，放下包袱，從從容容完成進(jìn)度；認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好技術(shù)。如果相關(guān)的這些問題能明確，那么效果反而會更好一些。而且高一年級的學(xué)生相對時間較為充裕，對技術(shù)的探討可以更為深入。回顧這個學(xué)期的教學(xué)工作，雖然能基本完成教學(xué)任務(wù)，但仍然有很多不足，留待以后努力改進(jìn)。2009-1-22篇三：通用技術(shù)室工作總結(jié)烏什縣第二中學(xué)20112012學(xué)

15、年第學(xué)期通用技術(shù)室工作總結(jié)這學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教師的支持和幫助下，本人在本學(xué)期的通用技術(shù)室管理工作中，努力完善通用技術(shù)室管理，健全實驗室基本制度，協(xié)助各年級教師開展通用技精選公文范文術(shù)室教學(xué)教研及科技興趣小組活動，促進(jìn)通用技術(shù)室的提高，現(xiàn)把本學(xué)期的通用技術(shù)室管理具體工作總結(jié)如下：1、落實實驗室各項規(guī)章制度，加強(qiáng)實驗室財產(chǎn)和儀器的保管、維護(hù)、借出、收回、使用等方面的規(guī)范化管理。做到出入有據(jù)，每次演示實驗和分組實驗都能要求有關(guān)教師填寫好相關(guān)記錄等2、做好儀器的清理、放置和造冊登記，做到整潔、規(guī)范，項目清楚。在實驗前后對儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查，做完實驗后及時收回、上架歸位。3、熟

16、悉儀器的基本性能和使用方法，做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù)，對所有儀器按照要求進(jìn)行安全處理。做好防塵、防火、防蟲、防毒品揮發(fā)等防患措施。4、做好易碎品和儀器破損登記。對易碎品及時收拾，對儀器破損及時登記，填寫好相關(guān)登記并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。5、配合科任教師準(zhǔn)備好各個演示實驗及學(xué)生探究性分組實驗，為實驗教學(xué)精選公文范文提供方便。協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)、布置，以適合實驗需要，提高課堂實驗教學(xué)質(zhì)量。6、做好安全、衛(wèi)生清潔工作,同時強(qiáng)化對學(xué)生的安全教育，對發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生及時地對進(jìn)行批評教育,及時關(guān)閉電源開關(guān)并鎖好門窗。以確保實驗教學(xué)正常進(jìn)行。7、準(zhǔn)備好各項待查材料，填寫好各項報表，做到有據(jù)可查，條理清楚，并接受有關(guān)主管部門檢