(勾股定理的實(shí)際應(yīng)用)八年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)課件(第17.3課時(shí))_第1頁
(勾股定理的實(shí)際應(yīng)用)八年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)課件(第17.3課時(shí))_第2頁
(勾股定理的實(shí)際應(yīng)用)八年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)課件(第17.3課時(shí))_第3頁
(勾股定理的實(shí)際應(yīng)用)八年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)課件(第17.3課時(shí))_第4頁
(勾股定理的實(shí)際應(yīng)用)八年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)課件(第17.3課時(shí))_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、BY YUSHEN主講人:精品課件 人教版 數(shù)學(xué)八年級下冊第十七章03節(jié) 勾股定理勾股定理(勾股定理的實(shí)際運(yùn)用)第一頁,共十六頁。BY YUSHEN目錄學(xué)習(xí)目標(biāo)LEARNING OBJECTIVES011.利用勾股定理畫出一條線段等于已知長度為無理數(shù)的線段。2.通過學(xué)習(xí)勾股定理的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生基本運(yùn)算能力和應(yīng)用意識。重點(diǎn)A KEY02利用勾股定理畫出一條線段等于已知長度為無理數(shù)的線段。難點(diǎn)DIFFICULTY03利用勾股定理解決幾何問題。第二頁,共十六頁。BY YUSHEN01 學(xué)習(xí)目標(biāo)LEARNING OBJECTIVESPART 01第三頁,共十六頁。BY YUSHEN探索與思考01八年級

2、上冊中我們曾經(jīng)通過畫圖得到結(jié)論:斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等. 學(xué)習(xí)了勾股定理后,你能證明這一結(jié)論嗎?ABCA B C已知:如圖,在Rt ABC和Rt A B C 中,C= C ,AB=A B ,AC=A C .求證: ABC A B C .第四頁,共十六頁。BY YUSHEN探索與思考01ABCABBC112 32第五頁,共十六頁。BY YUSHEN探索與思考0101234第六頁,共十六頁。BY YUSHEN01234探索與思考01第七頁,共十六頁。BY YUSHEN探索與提高01第八頁,共十六頁。BY YUSHEN02 練一練PRACTICEPART 02第九頁,共十六頁。BY YUSHEN練一練02第十頁,共十六頁。BY YUSHEN練一練02第十一頁,共十六頁。BY YUSHEN練一練02第十二頁,共十六頁。BY YUSHEN練一練024已知直角三角形兩邊的長分別為9和12,則此三角形的周長為_第十三頁,共十六頁。BY YUSHEN練一練02第十四頁,共十六頁。PART 03BY YUSHEN課后回顧利用勾股定理知識在數(shù)軸上表示長度為無理數(shù)的線段01利用勾股定理解決幾何問題02加深學(xué)生對勾股定理的理解03第十五頁,共十六頁。BY YUSHEN主講人:精品課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論