（第四單元語文園地）人教版六年級語文下冊教育教學課件

1、語文園地（四）語文精品課件 六年級下冊授課老師：某某授課時間：20XX第一頁，共二十五頁。課前導讀開篇如爆竹，結(jié)尾如撞鐘。 這句話的意思是說，開頭要像放鞭炮一樣，一鳴驚人;結(jié)尾呢，應該像撞鐘一樣，清音有余?？梢?，寫開頭和結(jié)尾多么重要呀！為了讓同學們能寫好作文，真正當個小作家，我們這堂就來學習優(yōu)秀作品的開頭與結(jié)尾。第二頁，共二十五頁。交流平臺文章的開頭： 1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。十六年前的回憶自由朗讀，說說你的發(fā)現(xiàn)。首尾呼應第三頁，共二十五頁。交流平臺文章的結(jié)尾： 我又哭了，從地上撿起那張報紙，咬緊牙，又勉強看了一遍，低聲對母親說：“媽，昨

2、天是4月28日。”十六年前的回憶 聯(lián)系前文的開頭，說一說：這樣結(jié)尾有什么好處？第四頁，共二十五頁。交流平臺討論交流：首尾呼應的作用 首尾呼應（前后照應），更突出“我”和母親對父親的懷念，牢記父親的被難日，使文章結(jié)構(gòu)篇幅緊湊。第五頁，共二十五頁。交流平臺文章的開頭： 世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？ 世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？ 世界上還有幾個劇種一部戲可以演出三五天還沒有結(jié)束的呢？藏戲設問式開頭第六頁，共二十五頁。交流平臺這樣的開頭有什么好處呢？ 這個開頭表達方式新穎獨特，用反問、排比的形式先聲奪人，強調(diào)藏戲戴著面具演出等方面的突出特點，同時，也為下文的著力描述面具的顏色、

3、形狀及作用埋下伏筆。第七頁，共二十五頁。交流平臺文章的開頭： 這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。草原開門見山式開頭第八頁，共二十五頁。交流平臺這樣的開頭有什么好處呢？ 開頭直抒胸臆，開門見山，只用一個簡潔的短句“這次，我看到了草原”即抒發(fā)了老舍先生為終于能看到美麗的草原而感到自豪。通過景物描寫，融情于景，生動形象地寫出了草原一碧千里、明朗寬廣的特點，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。第九頁，共二十五頁。交流平臺文章的結(jié)尾： 男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。那個

4、星期天以景烘情式結(jié)尾第十頁，共二十五頁。交流平臺說說這個結(jié)尾的特點。 借助景物描寫，烘托人物心情，如描寫光線的消逝其實就是表達男孩的期盼徹底破滅。第十一頁，共二十五頁。交流平臺文章的結(jié)尾： 晚飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。在他身邊桌上那兩支筷子，很浪漫地擺成一個十字。桌上那大青花碗中的半碗陳臘肉，八兒的爹同媽也都奈何它不來了。臘八粥側(cè)面描寫式結(jié)尾第十二頁，共二十五頁。交流平臺同桌交流：這個結(jié)尾有什么特點？ 通過側(cè)面描寫，如“肚子已成了一面小鼓了”來體現(xiàn)八兒對臘八粥的喜愛，也給我們傳遞了一份如臘八粥一般甜蜜的濃濃親情。第十三頁，共二十五頁。交流平臺 一個好的開頭，可以激發(fā)讀

5、者的閱讀興趣；一個好的結(jié)尾，可以增強文章的感染力，令人回味無窮。除了上面列舉的這些，你還發(fā)現(xiàn)了哪些很好的開頭或結(jié)尾呢？第十四頁，共二十五頁。字詞句段運用 下面的描寫對刻畫人物有什么作用？如果刪去這些內(nèi)容，是否會影響文章的表達效果？ 1. 父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。第十五頁，共二十五頁。字詞句段運用 2.扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。??！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。第十六頁，共二十五頁。字詞句段運用 他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很

6、粗，頭上永遠剃得發(fā)亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。第十七頁，共二十五頁。字詞句段運用猜一猜 分男女生對比朗讀這幾句話。邊讀邊想，說說你的感想。第十八頁，共二十五頁。字詞句段運用父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。我看到了他的臉。十六年前的回憶說明敵人對父親施了重刑。說明父親經(jīng)歷了殘酷的折磨后依舊堅強。體現(xiàn)了李大釗對親人的愛。第十九頁，共二十五頁。字詞句段運用扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。??！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。扁鼻子軍官向前伸出兩只大手，扭著雨來的兩只耳朵，向

7、兩邊拉。小英雄雨來心狠手辣，非常殘忍。第二十頁，共二十五頁。字詞句段運用他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮；腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。他沒有什么模樣。駱駝祥子第二十一頁，共二十五頁。字詞句段運用 通過外貌描寫，把祥子這一普通但又有自己特點的北京勞動人民形象展現(xiàn)在我們眼前；“臉上的精神”“頭上永遠剃得發(fā)亮”等描寫，也體現(xiàn)了他積極向上的一種生活態(tài)度。第二十二頁，共二十五頁。課堂小結(jié)同學們，你們還讀過哪些勸誡人們的句子呢？勿以惡小而為之，勿以善小而不為。三國志 寧可直中取，莫向曲中求。 增廣賢文忍一時風平浪靜；退一步海闊天空。增廣賢文良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。增廣賢文 第二十三頁，共二十五頁。課堂小結(jié) 推薦