2022屆浙江省杭州蕭山回瀾中考數(shù)學全真模擬試題含解析

1、2021-2022中考數(shù)學模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題3分，滿分30分）1方程x（x2）x20的兩個根為（ ）A，B，C ,D, 2如圖，一次函數(shù)yx1的圖象與反比例函數(shù)的圖象在第一象限相交于點A，與x軸相交于點B，點C在y軸上，若ACBC，則點C的坐標為（）A（0，1）B（0，2）CD（0，3）3將一把直尺和一塊含30和60角的三角板ABC按如圖所

2、示的位置放置，如果CDE=40，那么BAF的大小為（）A10B15C20D254實數(shù)a，b，c在數(shù)軸上對應點的位置大致如圖所示，O為原點，則下列關系式正確的是()AacbcB|ab|abCacbcDbc5一個不透明的布袋里裝有5個紅球，2個白球，3個黃球，它們除顏色外其余都相同，從袋中任意摸出1個球，是黃球的概率為（ ）ABCD6二次函數(shù)yx26x+m的圖象與x軸有兩個交點，若其中一個交點的坐標為（1，0），則另一個交點的坐標為（）A（1，0）B（4，0）C（5，0）D（6，0）7如圖，在圓O中，直徑AB平分弦CD于點E，且CD=4，連接AC，OD,若A與DOB互余，則EB的長是（ ）A2B4

3、CD28下列各數(shù)中負數(shù)是（）A（2） B|2| C（2）2 D（2）39小明同學在學習了全等三角形的相關知識后發(fā)現(xiàn)，只用兩把完全相同的長方形直尺就可以作出一個角的平分線如圖：一把直尺壓住射線OB，另一把直尺壓住射線OA并且與第一把直尺交于點P，小明說：“射線OP就是BOA的角平分線”他這樣做的依據(jù)是()A角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點在角的平分線上B角平分線上的點到這個角兩邊的距離相等C三角形三條角平分線的交點到三條邊的距離相等D以上均不正確10如圖，ABC的三個頂點分別為A(1，2)、B(4，2)、C(4，4)若反比例函數(shù)y在第一象限內(nèi)的圖象與ABC有交點，則k的取值范圍是()A1k4B2

4、k8C2k16D8k16二、填空題（共7小題，每小題3分，滿分21分）11在ABC中，A：B：C=1：2：3，它的最小邊的長是2cm，則它的最大邊的長是_cm12不等式組的解集為_.13函數(shù)y中，自變量x的取值范圍是 14若關于x的方程（k1）x24x5=0有實數(shù)根，則k的取值范圍是_15如圖，在RtABC中，C=90，A=30，BC=2，C的半徑為1，點P是斜邊AB上的點，過點P作C的一條切線PQ（點Q是切點），則線段PQ的最小值為_16定義：在平面直角坐標系xOy中，把從點P出發(fā)沿縱或橫方向到達點Q（至多拐一次彎）的路徑長稱為P，Q的“實際距離”如圖，若P（1，1），Q（2，3），則P，Q

5、的“實際距離”為1，即PS+SQ=1或PT+TQ=1環(huán)保低碳的共享單車，正式成為市民出行喜歡的交通工具設A，B，C三個小區(qū)的坐標分別為A（3，1），B（1，3），C（1，1），若點M表示單車停放點，且滿足M到A，B，C的“實際距離”相等，則點M的坐標為_17安全問題大于天，為加大宣傳力度，提高學生的安全意識，樂陵某學校在進行防溺水安全教育活動中，將以下幾種在游泳時的注意事項寫在紙條上并折好，內(nèi)容分別是：互相關心；互相提醒；不要相互嬉水；相互比潛水深度；選擇水流湍急的水域；選擇有人看護的游泳池小穎從這6張紙條中隨機抽出一張，抽到內(nèi)容描述正確的紙條的概率是_三、解答題（共7小題，滿分69分）18（

6、10分）如圖，將等腰直角三角形紙片ABC對折，折痕為CD展平后，再將點B折疊在邊AC上（不與A、C重合），折痕為EF，點B在AC上的對應點為M，設CD與EM交于點P，連接PF已知BC=1（1）若M為AC的中點，求CF的長；（2）隨著點M在邊AC上取不同的位置，PFM的形狀是否發(fā)生變化？請說明理由；求PFM的周長的取值范圍19（5分）如圖，益陽市梓山湖中有一孤立小島，湖邊有一條筆直的觀光小道AB，現(xiàn)決定從小島架一座與觀光小道垂直的小橋PD，小張在小道上測得如下數(shù)據(jù)：AB=80.0米，PAB=38.1，PBA=26.1請幫助小張求出小橋PD的長并確定小橋在小道上的位置（以A，B為參照點，結(jié)果精確到

7、0.1米）（參考數(shù)據(jù)：sin38.1=0.62，cos38.1=0.78，tan38.1=0.80，sin26.1=0.41，cos26.1=0.89，tan26.1=0.10）20（8分）已知關于x的分式方程=2和一元二次方程mx23mx+m1=0中，m為常數(shù)，方程的根為非負數(shù)（1）求m的取值范圍；（2）若方程有兩個整數(shù)根x1、x2，且m為整數(shù)，求方程的整數(shù)根21（10分）已知OAB在平面直角坐標系中的位置如圖所示請解答以下問題：按要求作圖：先將ABO繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90得OA1B1，再以原點O為位似中心，將OA1B1在原點異側(cè)按位似比2：1進行放大得到OA2B2；直接寫出點A1的坐標，點

8、A2的坐標22（10分）先化簡，然后從x的范圍內(nèi)選取一個合適的整數(shù)作為x的值代入求值23（12分）如圖，一次函數(shù)ykxb的圖象與反比例函數(shù)ymx(x0)的圖象交于點P(n，2)，與x軸交于點A(4，0)，與y軸交于點C，PBx軸于點B，點A與點B關于y軸對稱（1）求一次函數(shù)，反比例函數(shù)的表達式；（2）求證：點C為線段AP的中點；（3）反比例函數(shù)圖象上是否存在點D，使四邊形BCPD為菱形？如果存在，說明理由并求出點D的坐標；如果不存在，說明理由24（14分）如圖，在ABCD中，以點4為圓心，AB長為半徑畫弧交AD于點F；再分別以點B、F為圓心，大于12BF的長為半徑畫弧，兩弧交于點P；連接AP并

9、廷長交BC于點E，連接EF（1）根據(jù)以上尺規(guī)作圖的過程，求證：四邊形ABEF是菱形；（2）若AB2，AE23，求BAD的大小參考答案一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題3分，滿分30分）1、C【解析】根據(jù)因式分解法，可得答案【詳解】解：因式分解，得（x-2）（x+1）=0，于是，得x-2=0或x+1=0，解得x1=-1，x2=2，故選：C【點睛】本題考查了解一元二次方程，熟練掌握因式分解法是解題關鍵2、B【解析】根據(jù)方程組求出點A坐標，設C（0，m），根據(jù)AC=BC，列出方程即可解決問題【詳解】由，解得 或，A（2，1），B（1，0），設C（0，m），BC=AC，AC2=BC2，即4+（

10、m-1）2=1+m2，m=2，故答案為（0，2）【點睛】本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點坐標問題、勾股定理、方程組等知識，解題的關鍵是會利用方程組確定兩個函數(shù)的交點坐標，學會用方程的思想思考問題3、A【解析】先根據(jù)CDE=40，得出CED=50，再根據(jù)DEAF，即可得到CAF=50，最后根據(jù)BAC=60，即可得出BAF的大小【詳解】由圖可得,CDE=40 ,C=90，CED=50，又DEAF，CAF=50，BAC=60，BAF=6050=10，故選A.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì)，熟練掌握這一點是解題的關鍵.4、A【解析】根據(jù)數(shù)軸上點的位置確定出a，b，c的范圍，判斷即可【詳解】由數(shù)軸上

11、點的位置得：ab0c，acbc，|ab|ba，bc，acbc.故選A【點睛】考查了實數(shù)與數(shù)軸，弄清數(shù)軸上點表示的數(shù)是解本題的關鍵5、A【解析】讓黃球的個數(shù)除以球的總個數(shù)即為所求的概率【詳解】解：因為一共10個球，其中3個黃球，所以從袋中任意摸出1個球是黃球的概率是故選：A【點睛】本題考查概率的基本計算，用到的知識點為：概率等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比6、C【解析】根據(jù)二次函數(shù)解析式求得對稱軸是x=3，由拋物線的對稱性得到答案【詳解】解：由二次函數(shù)得到對稱軸是直線，則拋物線與軸的兩個交點坐標關于直線對稱，其中一個交點的坐標為，則另一個交點的坐標為，故選C【點睛】考查拋物線與x軸的交點坐標，解題關

12、鍵是掌握拋物線的對稱性質(zhì)7、D【解析】連接CO，由直徑AB平分弦CD及垂徑定理知COB=DOB，則A與COB互余，由圓周角定理知A=30，COE=60，則OCE=30，設OE=x,則CO=2x,利用勾股定理即可求出x，再求出BE即可.【詳解】連接CO，AB平分CD，COB=DOB，ABCD，CE=DE=2A與DOB互余，A+COB=90，又COB=2A，A=30，COE=60，OCE=30，設OE=x,則CO=2x,CO2=OE2+CE2即(2x)2=x2+(2)2解得x=2，BO=CO=4，BE=CO-OE=2.故選D.【點睛】此題主要考查圓內(nèi)的綜合問題，解題的關鍵是熟知垂徑定理、圓周角定理

13、及勾股定理.8、B【解析】首先利用相反數(shù)，絕對值的意義，乘方計算方法計算化簡，進一步利用負數(shù)的意義判定即可【詳解】A、-（-2）=2，是正數(shù)；B、-|-2|=-2，是負數(shù)；C、（-2）2=4，是正數(shù)；D、-（-2）3=8，是正數(shù)故選B【點睛】此題考查負數(shù)的意義，利用相反數(shù)，絕對值的意義，乘方計算方法計算化簡是解決問題的關鍵9、A【解析】過兩把直尺的交點C作CFBO與點F，由題意得CEAO，因為是兩把完全相同的長方形直尺，可得CE=CF，再根據(jù)角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點在這個角的平分線上可得OP平分AOB【詳解】如圖所示：過兩把直尺的交點C作CFBO與點F，由題意得CEAO，兩把完全相同的

14、長方形直尺，CE=CF，OP平分AOB（角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點在這個角的平分線上），故選A【點睛】本題主要考查了基本作圖，關鍵是掌握角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點在這個角的平分線上這一判定定理10、C【解析】試題解析：由于ABC是直角三角形，所以當反比例函數(shù)經(jīng)過點A時k最小，進過點C時k最大，據(jù)此可得出結(jié)論ABC是直角三角形，當反比例函數(shù)經(jīng)過點A時k最小，經(jīng)過點C時k最大，k最小=12=2，k最大=44=1，2k1故選C二、填空題（共7小題，每小題3分，滿分21分）11、1【解析】根據(jù)在ABC中，A：B：C=1：2：3，三角形內(nèi)角和等于180可得A，B，C的度數(shù)，它的最小邊的長是2

15、cm，從而可以求得最大邊的長【詳解】在ABC中,A:B:C=1:2:3,A+B+C=180， A=30,B=60,C=90. 最小邊的長是2cm，a=2.c=2a=1cm.故答案為：1.【點睛】考查含30度角的直角三角形的性質(zhì)，掌握30度角所對的直角邊等于斜邊的一半是解題的關鍵.12、x1【解析】分別求出兩個不等式的解集，再求其公共解集【詳解】，解不等式，得：x1，解不等式，得：x-3，所以不等式組的解集為：x1，故答案為：x1【點睛】本題考查一元一次不等式組的解法，屬于基礎題求不等式組的解集，要遵循以下原則：同大取較大，同小取較小，小大大小中間找，大大小小解不了13、x0且x1【解析】試題分

16、析：根據(jù)分式有意義的條件是分母不為0；分析原函數(shù)式可得關系式x-10，解可得答案試題解析：根據(jù)題意可得x-10；解得x1；故答案為x1考點: 函數(shù)自變量的取值范圍；分式有意義的條件14、【解析】當k1=0，即k=1時，原方程為4x5=0，解得：x=，k=1符合題意；當k10，即k1時，有，解得：k且k1.綜上可得：k的取值范圍為k.故答案為k.15、 【解析】當PCAB時，線段PQ最短；連接CP、CQ，根據(jù)勾股定理知PQ2=CP2CQ2，先求出CP的長，然后由勾股定理即可求得答案【詳解】連接CP、CQ；如圖所示：PQ是C的切線，CQPQ，CQP=90，根據(jù)勾股定理得：PQ2=CP2CQ2，當P

17、CAB時，線段PQ最短在RtACB中，A=30，BC=2，AB=2BC=4，AC=2，CP=，PQ=，PQ的最小值是故答案為：【點睛】本題考查了切線的性質(zhì)以及勾股定理的運用；注意掌握輔助線的作法，注意當PCAB時，線段PQ最短是關鍵16、（1，2）【解析】若設M（x，y），則由題目中對“實際距離”的定義可得方程組：3-x+1-y=y+1+x+1=1-x+3+y，解得：x=1，y=-2，則M（1，-2）故答案為（1，-2）17、【解析】根據(jù)事件的描述可得到描述正確的有，即可得到答案.【詳解】共有6張紙條，其中正確的有互相關心；互相提醒；不要相互嬉水；選擇有人看護的游泳池，共4張，抽到內(nèi)容描述正確

18、的紙條的概率是， 故答案為：【點睛】此題考查簡單事件的概率的計算，正確掌握事件的概率計算公式是解題的關鍵.三、解答題（共7小題，滿分69分）18、（1）CF=；（2）PFM的形狀是等腰直角三角形，不會發(fā)生變化，理由見解析；PFM的周長滿足：2+2（1+）y1+1【解析】（1）由折疊的性質(zhì)可知，F(xiàn)B=FM，設CF=x，則FB=FM=1x，在RtCFM中，根據(jù)FM2=CF2+CM2，構(gòu)建方程即可解決問題；（2）PFM的形狀是等腰直角三角形，想辦法證明POFMOC，可得PFO=MCO=15，延長即可解決問題；設FM=y，由勾股定理可知：PF=PM=y，可得PFM的周長=（1+）y，由2y1，可得結(jié)論

19、【詳解】（1）M為AC的中點，CM=AC=BC=2，由折疊的性質(zhì)可知，F(xiàn)B=FM，設CF=x，則FB=FM=1x，在RtCFM中，F(xiàn)M2=CF2+CM2，即（1x）2=x2+22，解得，x=，即CF=；（2）PFM的形狀是等腰直角三角形，不會發(fā)生變化，理由如下：由折疊的性質(zhì)可知，PMF=B=15，CD是中垂線，ACD=DCF=15，MPC=OPM，POMPMC，=，=，EMC=AEM+A=CMF+EMF，AEM=CMF，DPE+AEM=90，CMF+MFC=90，DPE=MPC，DPE=MFC，MPC=MFC，PCM=OCF=15，MPCOFC， ，POF=MOC，POFMOC，PFO=MCO

20、=15，PFM是等腰直角三角形；PFM是等腰直角三角形，設FM=y，由勾股定理可知：PF=PM=y，PFM的周長=（1+）y，2y1，PFM的周長滿足：2+2（1+）y1+1【點睛】本題考查三角形綜合題、等腰直角三角形的性質(zhì)和判定、翻折變換、相似三角形的判定和性質(zhì)、勾股定理等知識，解題的關鍵是正確尋找相似三角形解決問題，學會利用參數(shù)解決問題，屬于中考?？碱}型19、49.2米【解析】設PD=x米，在RtPAD中表示出AD，在RtPDB中表示出BD，再由AB=80.0米，可得出方程，解出即可得出PD的長度，繼而也可確定小橋在小道上的位置【詳解】解：設PD=x米，PDAB，ADP=BDP=90在Rt

21、PAD中，在RtPBD中，又AB=80.0米，解得：x24.6，即PD24.6米DB=2x=49.2米答：小橋PD的長度約為24.6米，位于AB之間距B點約49.2米20、（1）且，；（2）當m=1時，方程的整數(shù)根為0和3.【解析】（1）先解出分式方程的解，根據(jù)分式的意義和方程的根為非負數(shù)得出的取值；（2）根據(jù)根與系數(shù)的關系得到x1+x2=3，根據(jù)方程的兩個根都是整數(shù)可得m=1或.結(jié)合（1）的結(jié)論可知m1.解方程即可.【詳解】解：（1）關于x的分式方程的根為非負數(shù)，且.又，且，解得且.又方程為一元二次方程，.綜上可得：且，. （2）一元二次方程有兩個整數(shù)根x1、x2，m為整數(shù)， x1+x2=3

22、，為整數(shù)，m=1或.又且，m1.當m=1時，原方程可化為.解得：，. 當m=1時，方程的整數(shù)根為0和3.【點睛】考查了解分式方程，一元二次方程根與系數(shù)的關系，解一元二次方程等，熟練掌握方程的解法是解題的關鍵.21、 (1)見解析；（2）點A1的坐標為：（1，3），點A2的坐標為：（2，6）【解析】（1）直接利用位似圖形的性質(zhì)得出對應點位置進而得出答案；（2）利用（1）中所畫圖形進而得出答案【詳解】（1）如圖所示：OA1B1，OA2B2，即為所求；（2）點A1的坐標為：（1，3），點A2的坐標為：（2，6）【點睛】此題主要考查了位似變換以及旋轉(zhuǎn)變換，正確得出對應點位置是解題關鍵22、 【解析】根

23、據(jù)分式的減法和除法可以化簡題目中的式子，然后從x的范圍內(nèi)選取一個使得原分式有意義的整數(shù)作為x的值代入即可解答本題【詳解】解：（x+1）=，當x=2時，原式= 【點睛】本題考查分式的化簡求值、估算無理數(shù)的大小，解答本題的關鍵是明確分式化簡求值的方法23、（1）y24x1. （2）點C為線段AP的中點. （3）存在點D，使四邊形BCPD為菱形，點D（8，1）即為所求.【解析】試題分析：（1）由點A與點B關于y軸對稱，可得AOBO，再由A的坐標求得B點的坐標，從而求得點P的坐標，將P坐標代入反比例解析式求出m的值，即可確定出反比例解析式，將A與P坐標代入一次函數(shù)解析式求出k與b的值，確定出一次函數(shù)解析式；(2)由AOBO，PBCO，即可證得結(jié)論 ；（3）假設存在這樣的D點，使四邊形BCPD為菱形，過點C作CD平行于x軸，交PB于點E，交反比例函數(shù)y-8x 的圖象于點D，分別連結(jié)PD、BD，如圖所示，即可得點D（8，1）， BPCD，易證PB與CD互相垂直平分，即可