2022年二年級(jí)下學(xué)期健康教育教案

1、課學(xué)習(xí)好資料歡迎下載題：10、愛(ài)護(hù)指甲課 時(shí)：1 課時(shí)；教學(xué)內(nèi)容 ：讓同學(xué)學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)指甲；教學(xué)目標(biāo) ：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),使同學(xué)明白如何愛(ài)護(hù)指甲,仔細(xì)上好健康課；教學(xué)重難點(diǎn) ：通過(guò)學(xué)習(xí),讓同學(xué)學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)指甲以及剪指甲的方法；教學(xué)程序 ：二次備課一、開課常規(guī)：1、師生問(wèn)好；2、交代課題；二、主要內(nèi)容：1、師：同學(xué)們, 我們的手腳指上有很不起眼 的指甲,指甲雖小,作用可不??；2、小小的指甲起著愛(ài)護(hù)手指、 腳趾末端的神 經(jīng)以及軟組織的作用；同時(shí),整齊、清潔的指甲,仍能增加手和腳的美感, 讓我們的手、腳看起來(lái)更美麗；3、指甲要常常保潔修剪, 以免贓物、 細(xì)菌于 指甲底端；那剪指甲的正確方法是什么呢？（小組爭(zhēng)

2、論）4、老師總結(jié)剪指甲的方法：先當(dāng)心地剪短；然后,輕輕低銼一銼；5、指甲衛(wèi)生要留意：（1）留長(zhǎng)指甲不好,每周剪一次比較合適；（2）指甲不要剪得太禿；（3）剪指甲的時(shí)候,肯定要留意安全；（4）假如自己不會(huì)剪右手, 可以請(qǐng)爸爸、 媽 媽幫忙；三、小結(jié)本課；教學(xué)反思：學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載板書設(shè)計(jì)： 10 、愛(ài)護(hù)指甲 指甲的作用 愛(ài)護(hù)指甲的方法課 題：11、課間休息很重要 課 時(shí)：1 課時(shí)；教學(xué)內(nèi)容 ：讓同學(xué)知道課間休息的重要性；教學(xué)目標(biāo) ：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),使同學(xué)明白課間休息很重要,仔細(xì)上 好健康課；教學(xué)重難點(diǎn) ：通過(guò)學(xué)習(xí),讓同學(xué)學(xué)會(huì)課間休息的方法,并知道它的重 要性；教學(xué)程序 ：二次備課 一、開課

3、常規(guī)：1、師生問(wèn)好；2、交代課題；二、主要內(nèi)容：1、打開大屏幕并引導(dǎo)： 讓我們一起來(lái)看看我 們的教室（人許多,又鬧又吵,感覺(jué)很悶）提問(wèn)：你覺(jué)得現(xiàn)在的教室怎樣？師：讓我們 再看一段錄象（教室里沒(méi)人,通風(fēng)換氣）提 問(wèn)：你覺(jué)得現(xiàn)在的教室怎樣？那么,下課我 們應(yīng)當(dāng)?shù)侥娜?？到外邊去干什么呢?（板書：呼吸新奇空氣） 同時(shí),我們走出教室,可讓 教室換上新奇空氣；大家來(lái)看課件：上完一 節(jié)課,出示同學(xué)身體疲憊示意圖；問(wèn)：下課 后我們應(yīng)當(dāng)做些什么？ （板書：活動(dòng)身體）大家來(lái)演一演,大家的身體排除了疲憊,可學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載是,我們?nèi)杂幸粋€(gè)部位也很疲憊,來(lái)看課件（眼睛疲憊示意圖）怎樣愛(ài)護(hù)好自己的眼睛 呢？ （板

4、書：望遠(yuǎn)） 體驗(yàn)一下望遠(yuǎn)的感受,怎樣？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)下課后我們應(yīng)當(dāng)做些什么？讀兒歌 2、師：課間休息應(yīng)走出室外,仍可以讓我 們的教室換上新奇的空氣,這對(duì)大家的身體 健康也特別重要；三、綜合體驗(yàn),行為指導(dǎo)；模擬下課時(shí)間,讓同學(xué)自由活動(dòng),老師 巡察并做相應(yīng)指導(dǎo)；四、小結(jié)本課；教學(xué)反思：板書設(shè)計(jì)： 10 、課間休息很重要呼吸新奇空氣活動(dòng)身體望遠(yuǎn)課 題：12、學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)課 時(shí)：1 課時(shí)；教學(xué)內(nèi)容 ：讓同學(xué)學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)的方法；教學(xué)目標(biāo) ：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),使同學(xué)明白如何學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù),仔細(xì)上好健康課；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載教學(xué)重難點(diǎn) ：通過(guò)學(xué)習(xí),讓同學(xué)學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)的方法；教學(xué)程序 ：二次備課一、開課常規(guī)：1、師

5、生問(wèn)好；2、交代課題；二、主要內(nèi)容：1、師：在我們身邊難免會(huì)發(fā)生一些意外,小伴侶應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己；2、課件出示圖畫, 同學(xué)四人小組爭(zhēng)論、 溝通 一下自己的看法,說(shuō)說(shuō)圖畫中的小伴侶做得對(duì)不對(duì)？3、設(shè)置情形：讓同學(xué)挑選；并說(shuō)明理由；三、小練習(xí)：看書 56 頁(yè)的圖畫, 師：小伴侶們, 遇到下面 的情形時(shí),你們知道應(yīng)當(dāng)撥打什么電話嗎？同學(xué)依次反饋： 119、110、120 四、小結(jié)本課；教學(xué)反思：板書設(shè)計(jì)： 12 、學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)不做危急的事情記住這幾個(gè)電話： 119、110、120 課題：13、睡眠好身體棒課 時(shí)：1 課時(shí)；教學(xué)內(nèi)容 ：讓同學(xué)知道只有睡眠好,才能身體棒；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載教學(xué)目標(biāo) ：

6、通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),使同學(xué)明白睡眠好的正確方法,仔細(xì)上好健康課；教學(xué)重難點(diǎn) ：通過(guò)學(xué)習(xí),讓同學(xué)知道只有有了良好的睡眠,才能身體棒；教學(xué)程序 ：二次備課一、開課常規(guī)：1、師生問(wèn)好；2、交代課題；二、主要內(nèi)容：1、師：良好的睡眠,能促進(jìn)我們的身體健康、正常地生長(zhǎng),防止和削減疾病,保證學(xué)習(xí)效 果；2、想要擁有良好的睡眠, 該怎樣做了？ （四 人小組爭(zhēng)論）3、師小結(jié)：（1）養(yǎng)成每天按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床的習(xí)慣；（2）保證睡眠時(shí)間, 睡足十小時(shí)很重要, 能 有短時(shí)間的午睡就更好；（3）做完作業(yè)后, 應(yīng)當(dāng)稍稍活動(dòng)一會(huì)兒, 然 后才上床睡覺(jué)；三、小練習(xí)：1、結(jié)合你自己的情形和感受, 說(shuō)說(shuō)怎樣才能 夠睡得好；2、爭(zhēng)

7、論一下,書上 62 頁(yè)里的小伴侶做得對(duì) 不對(duì)？為什么？四、小結(jié)本課；教學(xué)反思：學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載板書設(shè)計(jì)： 13 、睡眠好 身體棒 每天按時(shí)睡覺(jué) 學(xué)會(huì)正確的睡姿課 題：14、不要暴飲暴食 課 時(shí)：1 課時(shí)；教學(xué)內(nèi)容 ：讓同學(xué)知道不要暴飲暴食；教學(xué)目標(biāo) ：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),使同學(xué)明白暴飲暴食的壞處,仔細(xì)上 好健康課；不 教學(xué)重難點(diǎn) ：通過(guò)學(xué)習(xí),讓同學(xué)知道應(yīng)養(yǎng)成定時(shí)定量的飲食習(xí)慣,暴飲暴食；教學(xué)程序 ：二次備課 一、開課常規(guī)：1、師生問(wèn)好；2、交代課題；二、主要內(nèi)容：1、師：人每天都要吃飯, 吃飯肯定要講科學(xué),才能有助于我們的健康；2、同學(xué)說(shuō)一說(shuō)暴飲暴食的害處；3、暴飲暴食很不好； 由于暴飲暴食

8、會(huì)損害我 們的腸胃,造成腹痛、吐瀉,消化不良,影 響身體各器官的正常發(fā)育；4、師小結(jié)：我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成定時(shí)定量的飲食習(xí) 慣,不暴飲暴食；這樣就能愛(ài)護(hù)好腸胃,減 少疾病的發(fā)生,保證健康、歡樂(lè)的學(xué)習(xí)和生 活；三、完成書上 65 頁(yè)和 66 頁(yè)的小練習(xí)；四、小結(jié)本課；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載教學(xué)反思：板書設(shè)計(jì)： 14 、不要暴飲暴食養(yǎng)成定時(shí)定量的飲食習(xí)慣課 題：15、防止病從口入課 時(shí)：1 課時(shí)；教學(xué)內(nèi)容 ：讓同學(xué)防止病從口入；教學(xué)目標(biāo) ：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),使同學(xué)明白防止病從口入,仔細(xì)上好健康課；教學(xué)重難點(diǎn) ：通過(guò)學(xué)習(xí),使同學(xué)明白防止病從口入；教學(xué)程序 ：二次備課一、開課常規(guī)：1、師生問(wèn)好；2、交代課題；二

9、、主要內(nèi)容：1、俗語(yǔ)說(shuō)：病從口入； 這種說(shuō)法是很有道理 的；2、想要有健康的身體, 就必需留意平常的飲 食衛(wèi)生；為此,我們應(yīng)當(dāng)做到：（1）要隨時(shí)保持手的清潔衛(wèi)生,要勤洗手,勤剪指甲,飯前便后要洗手；（2）留意餐具衛(wèi)生；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載（3）生吃蔬菜肯定要清洗潔凈, 吃瓜果應(yīng)當(dāng) 先洗潔凈后去皮；（4）不要吃被蒼蠅叮過(guò), 沾染上了病菌的食 物；（5）不吃不衛(wèi)生的街邊擺攤食物和變質(zhì)食物；（6）喝開水,不要喝生水；三、完成書上 70 頁(yè)和 71 頁(yè)的小練習(xí)；四、小結(jié)本課；教學(xué)反思：板書設(shè)計(jì)： 15 、防止病從口入飯前便后洗手留意餐具衛(wèi)生不吃生冷食物不吃變質(zhì)食物課 題：16、預(yù)防“ 非典”課 時(shí)：1

10、 課時(shí)；教學(xué)內(nèi)容 ：讓同學(xué)知道預(yù)防“ 非典”；教學(xué)目標(biāo) ：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),使同學(xué)明白什么是“ 非典” ；并學(xué)會(huì)預(yù)防“ 非典” 的方法,仔細(xì)上好健康課；教學(xué)重難點(diǎn) ：通過(guò)學(xué)習(xí),讓同學(xué)學(xué)會(huì)預(yù)防“ 非典” 的方法；學(xué)習(xí)好資料歡迎下載二次備課教學(xué)程序 ：一、開課常規(guī)：1、師生問(wèn)好；2、交代課題；二、主要內(nèi)容：1、師：同學(xué)們,2022 年冬天到 2022 年春季,在我國(guó)和 20 多個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)生的非典型 肺炎,是一種新型的呼吸道傳染病,我們都稱它為“ 非典” ；2、“ 非典” 是怎么傳播的呢？3、它主要是通過(guò)短距離的飛沫, 接觸病人呼 吸道分泌物和與病人的親密接觸傳播的；所 以,同學(xué)們特殊要留意講衛(wèi)

11、生,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗手,勤換衣物,不隨地 吐痰；4、老師教同學(xué)背防“ 非典“ 三字歌；三、小結(jié)本課；教學(xué)反思：板書設(shè)計(jì)： 16 、預(yù)防“ 非典”防“ 非典,講科學(xué)多洗手,菌可除；早確診,早治療；隔離治,少感染；課 題：17、愛(ài)惜花草樹木、益鳥益蟲課 時(shí)：1 課時(shí)；教學(xué)內(nèi)容 ：讓同學(xué)知道要愛(ài)惜花草樹木、益鳥益蟲；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載教學(xué)目標(biāo) ：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),使同學(xué)知道花草樹木能夠美化環(huán)境,有益于人們健康,訓(xùn)練同學(xué)要愛(ài)惜花草樹木,益鳥益蟲,具有初步的環(huán)境意識(shí)；并仔細(xì)上好健康課；教學(xué)重難點(diǎn) ：通過(guò)學(xué)習(xí),訓(xùn)練同學(xué)要愛(ài)惜花草樹木、益鳥益蟲；教學(xué)程序 ：二次備課一、開課常規(guī)：師生問(wèn)好；二、

12、主要內(nèi)容：（一）啟示談話,揭示課題； 1、 同學(xué)們,前不見(jiàn),王老師剛搬了新家 （出 示圖）你們看,這就是我們住宅小區(qū)門口的 一塊空地,這里只有藍(lán)天, 白云和一條小路,光禿禿的,你們喜愛(ài)到這來(lái)玩,為什么不喜 歡呢？ 2、怎么使這兒變得麗起來(lái)呢？ 3、同學(xué)畫簡(jiǎn)筆畫,指名四人上前“ 種花,種草和小樹苗” ； 4、老師補(bǔ)充畫面：（粘上花草樹木）5、老師小結(jié)后揭示課題,同學(xué)讀題；（二）學(xué)習(xí)課文,明白道理； 1、我們黔靈學(xué)校的校內(nèi)里,你最喜愛(ài)哪個(gè) 地方？為什么喜愛(ài)那兒？老師小結(jié)后板書：美化環(huán)境； 2、同學(xué)仍在哪些地方看到過(guò)這些花草樹 木？你們想對(duì)花草樹木說(shuō)些什么？ 3、在這樣美麗的環(huán)境中,咱們小伴侶能夠

13、干些什么？（老師在圖上貼圖片）你們知道,仍有哪些人你也喜愛(ài)到這樣的地 方來(lái)做什么？人們?yōu)槭裁辞樵傅竭@樣環(huán)境優(yōu) 美的地方來(lái)學(xué)習(xí)休息和錘煉？老師小結(jié)后板書：清爽空氣； 4、那我們應(yīng)當(dāng)怎樣愛(ài)惜花草樹木呢？你們 看看這幾個(gè)小伴侶是怎么做的： a、（貼小妹妹摘花,大哥哥勸阻的圖片）小妹妹想干什么？你們想幫忙她嗎？你們想 對(duì)妹妹說(shuō)什么？大哥哥就是這樣做的；愛(ài)惜 花朵應(yīng)當(dāng)做到什么？（板書：不摘花） b、（貼小弟弟踏草, 大姐姐勸阻的圖片） 小弟弟想干什么？大姐姐學(xué)習(xí)好資料歡迎下載會(huì)對(duì)小弟弟說(shuō)什么？咱們愛(ài)惜小草要做到什么？（補(bǔ)充板書：不踏草） ； c、（貼小同學(xué)亂搖小樹, 大哥哥勸阻的圖片）這位小同學(xué)錯(cuò)在哪里

14、？假如你是小樹苗你會(huì) 感到怎么樣？大哥哥會(huì)對(duì)這位小同學(xué)說(shuō)什 么？我們愛(ài)惜小樹苗應(yīng)當(dāng)怎么做？（補(bǔ)充板書：不折樹枝,不亂搖） 5、通過(guò)學(xué)習(xí),你們?nèi)灾懒耸裁?？翻開課 本,讀課本；（生：我們每個(gè)人都有義務(wù)去愛(ài) 護(hù)它們,不要捕殺益蟲、益鳥； ）（三）深化熟悉；聽錄音故事小白兔的花園（1）小白兔為什么難過(guò)極了？小動(dòng)物們亂 折花朵對(duì)嗎？為什么不對(duì)？（2）小結(jié)后提問(wèn)： 假如你被小白兔請(qǐng)到家里 去作客你會(huì)怎么做？（四）指導(dǎo)行為；（1）唱兒歌大家愛(ài)惜小樹苗 a、兒歌中的小伴侶愛(ài)惜小樹苗嗎？ b、他是怎么樣做的？ c、我們?yōu)槭裁匆獝?ài)惜小樹苗？ d、老師小結(jié)后,同學(xué)拍手唱兒歌；（2）完成看看說(shuō)說(shuō),老師小結(jié)； （補(bǔ)充

15、板書 自覺(jué)做到）（五）同學(xué)觀賞歌曲愛(ài)惜花草樹木三、小結(jié)本課；教學(xué)反思：學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載板書設(shè)計(jì)： 17 、愛(ài)惜花草樹木、益鳥益蟲 清爽空氣 不摘花、不踏草 不折樹枝、不亂搖 不捕殺益鳥、益蟲課 題：18、什么是禽流感 課 時(shí)：1 課時(shí)；教學(xué)內(nèi)容 ：讓同學(xué)知道什么是禽流感；教學(xué)目標(biāo) ：通過(guò)本次課的學(xué)習(xí),使同學(xué)明白什么是禽流感；并學(xué)會(huì)預(yù) 防禽流感的方法,仔細(xì)上好健康課；教學(xué)重難點(diǎn) ：通過(guò)學(xué)習(xí),讓同學(xué)知道什么是禽流感；教學(xué)程序 ：二次備課 一、開課常規(guī)：1、師生問(wèn)好；2、交代課題；二、主要內(nèi)容：1、師：你們知道禽流感是什么病嗎？同學(xué)爭(zhēng)論；2、師：它是一種由甲型禽流行性感冒病毒引 起的禽類傳染病；3