刀具設(shè)計與制造教案2015

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)刀 具 設(shè) 計 與 制 造 教 案(2015版) 編寫與講授人：鄭盛新合肥大學(xué)機械與汽車工程學(xué)院機械制造及其自動化系課程名稱刀具設(shè)計與制造授課專業(yè)機械設(shè)計制造及自動化專業(yè)課程類型專業(yè)選修課學(xué)分數(shù)1.5教學(xué)手段和方式課堂講授；多媒體教學(xué)、案例教學(xué)考核方式考試(70%)+課外作業(yè)(6%)+課堂出勤(21%)+實驗(%3)教學(xué)總學(xué)時數(shù)24學(xué)時實驗學(xué)時2學(xué)時(認知實驗)教材 名稱金屬切削原理與刀具（第5版）出 版社機械工業(yè)出版社作者陸劍中主編 出版時間2011.4參考書目金屬切

2、削刀具袁哲俊主編上海科技出版社 1985.1刀具制造工藝 宋增平編 機械工業(yè)出版社 1987.9數(shù)控刀具材料選用手冊 鄧建新等編 機械工業(yè)出版社 2005.44.與課程相關(guān)參考網(wǎng)站及產(chǎn)品樣本教學(xué)內(nèi)容學(xué)時分配課程教授內(nèi)容24學(xué)時分配 緒論0.5概念、定義、組成、學(xué)科特點、刀具作用、與工藝的對應(yīng)關(guān)系、類型、結(jié)構(gòu)、刀具材料、工藝性、成本、工藝性效率、壽命、新型刀具的發(fā)展趨勢等一、刀具材料1.51.1 概述1.2 高速鋼1.3 硬質(zhì)合金1.4新型刀具材料及刀具材料的發(fā)展趨勢二、車刀（成形車刀）42.1 車刀的種類和用途2.2 可轉(zhuǎn)位車刀2.3 成形車刀三、孔加工刀具43.1孔加工刀具的種類和用途3.2

3、麻花鉆3.3 擴孔鉆、锪鉆、鏜刀、鉸刀3.4孔加工復(fù)合刀具四、拉刀24.1拉刀的種類和用途4.2拉刀的組成和拉削方式4.3圓拉刀設(shè)計4.4矩形花鍵拉刀的結(jié)構(gòu)特點4.5拉刀的合理使用五、銑削與銑刀45.1 銑刀的種類和用途5.2 銑刀的幾何參數(shù)5.3 銑削用量和切削層參數(shù)5.4 銑削力5.5 銑削方式5.6 常用尖齒銑刀的結(jié)構(gòu)特點可轉(zhuǎn)位面銑刀5.7 可轉(zhuǎn)位面銑刀六、螺紋刀具16.1 螺紋刀具的種類與用途6.2 絲錐6.3其它螺紋刀具七、切齒刀具7.1 切齒刀具的分類37.2齒輪銑刀7.3插齒刀7.4 齒輪滾刀八、 數(shù)控刀具及其工具系統(tǒng)28.1對數(shù)控刀具的特殊要求8.2 刀具快換、自動更換和尺寸預(yù)

4、調(diào)8.3 數(shù)控刀具的工具系統(tǒng)8.4 刀具尺寸的控制系統(tǒng)與刀具磨損、破損檢測輔助、課外實驗室刀具實物認知實驗（2）附錄案例：山特維克刀具應(yīng)用生產(chǎn)線加工實例PDF展示解讀1最好預(yù)留1學(xué)時在課程結(jié)束前給學(xué)生大致總體復(fù)習(xí)一下1 合計24第一章 刀具材料一、緒論課 次第一次課 2學(xué)時，100分鐘掌握內(nèi)容刀具設(shè)計制造系統(tǒng)概念、定義、組成、學(xué)科特點、刀具作用、與工藝的對應(yīng)關(guān)系、類型、結(jié)構(gòu)、刀具材料、工藝性、成本、工藝性效率、壽命、新型刀具的發(fā)展趨勢等。教學(xué)目標學(xué)習(xí)刀具設(shè)計制造系統(tǒng)學(xué)科基礎(chǔ)知識，使其了解本門課程的主要研究內(nèi)容以及未來的發(fā)展，增強其學(xué)習(xí)課程內(nèi)容的興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)要求與學(xué)習(xí)方法；引導(dǎo)學(xué)生了解本專業(yè)的

5、前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，樹立追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識，培養(yǎng)其綜合運用理論和技術(shù)手段設(shè)計系統(tǒng)和過程的能力。能力培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，樹立追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識，培養(yǎng)其綜合運用理論和技術(shù)手段設(shè)計系統(tǒng)和過程的能力，掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法。授課方式課堂多媒體講授二、教授內(nèi)容1.1 概述 緒論部分簡介以及PPT講述當前常用的刀具材料和刀具材料的發(fā)展趨勢,與前面專業(yè)課內(nèi)容重復(fù)部分不講。難點是：刀具材料-性能-對應(yīng)工件材料-對應(yīng)工藝-加工精度-效率-成本核算。通過講授能使學(xué)生達到理解和初步掌握刀具材料的合理選用的能力要求。并實時播放刀具加工視頻和部分刀具實

6、物圖片。 1.2 高速鋼 高速鋼主要作為金屬切削刀具材料的性能、特點、與其它材料性能比較優(yōu)劣、材料成分、我國常用幾種牌號如：W18Cr4V、W6Mo5Cr4V2、涂層刀片、價格、哪些刀具用此材料制造等 。 1.3 硬質(zhì)合金與高速鋼材料相比：耐磨、耐熱、硬度高、價格高、易脆、不易做復(fù)雜形狀的刀刃、我國常用幾種牌號P類、M類、K類，如YG3、YG6、YT15、YT30等，加工適應(yīng)對象與區(qū)別，切削速度相當較高。復(fù)合涂層刀片CVD,廣泛應(yīng)用在多種刀具制作中。 1.4新型刀具材料及刀具材料的發(fā)展趨勢陶瓷刀具、金剛石、立方氮化硼（CBN)和PCBN等非金屬材料-做出的超硬刀具材料，與金屬刀具材料相比各有特

7、點，實際加工工藝選刀用刀時要綜合考量。講授時使用PPT大量實物圖片展示和加工視頻播放，以幫助學(xué)生更好地感性理解與記憶。三、教學(xué)重點和難點重 點基本概念與定義、分類及特點難 點如何根據(jù)工件材料、加工精度、加工階段、切削效率、綜合成本來合理選擇刀具與刀具材料。要理論結(jié)合實踐不斷學(xué)習(xí)總結(jié)才能做到。四、課后作業(yè)復(fù)習(xí)思考并練習(xí)作業(yè)教材（下同）P36：2-1，2-7五、授課總結(jié) 第二章 車刀（成形車刀）一、簡述課 次第二次課 2學(xué)時，100分鐘掌握內(nèi)容讓學(xué)生了解車刀-在正交平面參考系度量-刀具五個主要幾何角度，并畫圖標注，幾個角度的作用。車刀的結(jié)構(gòu)、對應(yīng)加工工藝車刀類型名稱、可轉(zhuǎn)位車刀-涂層刀片、刀片標記

8、方法。成形車刀類型結(jié)構(gòu)、幾何角度設(shè)計標注、廓形設(shè)計-設(shè)計成形車刀工作圖紙等。教學(xué)目標學(xué)習(xí)系統(tǒng)分析與解決問題的綜合技能，逐步成為具有綜合運用理論和技術(shù)手段設(shè)計系統(tǒng)和過程能力的設(shè)計者并在設(shè)計過程中能夠綜合考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素；培養(yǎng)學(xué)生有意識不斷堅持學(xué)習(xí)創(chuàng)新的素質(zhì)。能力培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，樹立追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識，培養(yǎng)其綜合運用理論和技術(shù)手段設(shè)計系統(tǒng)和過程的能力，掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法。授課方式課堂多媒體講授二、教授內(nèi)容2.1 車刀的種類和用途首先要講授車刀-在正交平面參考系度量-刀具五個主要幾何角度，并畫圖

9、標注，幾個角度的作用，四種車刀結(jié)構(gòu)類型（P97表5-1）、特點與用途，對應(yīng)加工工藝-車刀名稱（圖5-1），幾種類型結(jié)車刀結(jié)構(gòu)特點和夾壓刀片的形式。PPT演示各種車刀實物圖片和切削加工視頻，幫助學(xué)生更好學(xué)習(xí)與理解。2.2 可轉(zhuǎn)位車刀是指刀片（或涂層）可轉(zhuǎn)位，有其諸多優(yōu)點：不重磨、換刀方便迅速、壽命長、生產(chǎn)率高、一刀多用、系列化、標準化。車刀幾何角度形成=刀槽角度+可轉(zhuǎn)位刀片角度綜合形成的。按GB和ISO標準規(guī)定，可轉(zhuǎn)位刀片結(jié)構(gòu)形式和標記識別示例，參見教材P103圖5-9要求學(xué)生看懂，在設(shè)計時可參閱刀片廠家產(chǎn)品樣本，合理選擇?？赊D(zhuǎn)位車刀刀片幾種夾壓結(jié)構(gòu)及其特點，夾壓刀片后車刀的合理角度即以形成。講

10、課時PPT演示很清楚，不難理解。 三、教學(xué)重點和難點重 點可轉(zhuǎn)位車刀結(jié)構(gòu)與刀片結(jié)構(gòu)類型難 點可轉(zhuǎn)位車刀幾何角度如何形成四、課后作業(yè)復(fù)習(xí)思考并練習(xí)作業(yè)P108：5-1，5-7五、授課總結(jié) 第二章 車刀（成形車刀）一、簡述課 次第三次課 2學(xué)時，100分鐘掌握內(nèi)容讓學(xué)生了解常見的三種成形車刀的類型與用途，成形車刀的幾何角度設(shè)計與標注、成形車刀的廓形設(shè)計原理和方法-作圖法設(shè)計和計算法設(shè)計。教學(xué)目標學(xué)習(xí)系統(tǒng)分析與解決問題的綜合技能，使其逐步成為具有綜合運用理論和技術(shù)手段設(shè)計系統(tǒng)和過程能力的設(shè)計者并在設(shè)計過程中能夠綜合考慮經(jīng)濟、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素；培養(yǎng)學(xué)生有意識不斷堅持學(xué)習(xí)的素質(zhì)；了

11、解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢；掌握基本的創(chuàng)新方法，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識。能力培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生了解本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，樹立追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識，培養(yǎng)其綜合運用理論和技術(shù)手段設(shè)計系統(tǒng)和過程的能力，掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法。授課方式課堂多媒體講授二、教授內(nèi)容2.3 成形車刀 1、 三種成形車刀的類型與用途：平體、棱體、圓體成形車刀的結(jié)構(gòu)形式，適應(yīng)加工范圍，有何特點-多刃組合、一次走刀加工形面成形，加工效率高、零件批量大、屬于非標專用刀具、設(shè)計制造成本高、加工適應(yīng)性差，刃磨不易，與單刀單刃數(shù)控走刀相比有很大不同。 2、成形車刀的幾何角度設(shè)計與標注、成形車刀

12、的廓形設(shè)計原理和方法-作圖法設(shè)計-設(shè)計精度低和計算法設(shè)計-精度高但計算繁瑣。手工計算精度不夠，要CAD設(shè)計數(shù)學(xué)計算模型。 3、成形車刀刀體設(shè)計要結(jié)合機床固定與調(diào)整一并考慮。 4、要求簡介用作圖法根據(jù)一個較簡單的工件廓形設(shè)計一把圓體成形車刀的刃口主截面廓形圖，可以用計算法來校驗廓形的精度是否符合要求。 5、PPT 講解一把圓體成形車刀刀體結(jié)構(gòu)與刃口廓形工作圖的有關(guān)要求與組成尺寸標注。三、教學(xué)重點和難點重 點成形車刀的設(shè)計與計算難 點成形車刀的幾何角度及廓形設(shè)計四、課后作業(yè)復(fù)習(xí)思考并練習(xí)作業(yè)P118-119：6-2,6-3,6-5，6-9五、授課總結(jié)第三章 孔加工刀具一、簡述課 次第四次課 2學(xué)時

13、，100分鐘掌握內(nèi)容讓學(xué)生了解常見孔一類工藝加工所要用到的各種孔加工成形刀具：其類型、對應(yīng)專用刀具名稱、結(jié)構(gòu)特點、幾何角度形成、通用和標準的以及非標專用孔加工刀具，另外刀具-工件-機床-夾具-工具組成加工工藝系統(tǒng)，刀具如何運動使工件孔成形的原理也要同時理解和掌握。教學(xué)目標學(xué)習(xí)系統(tǒng)分析與解決問題的綜合技能，使其逐步成為具有綜合運用理論和技術(shù)手段設(shè)計系統(tǒng)和過程能力的設(shè)計者；培養(yǎng)學(xué)生有意識不斷堅持學(xué)習(xí)的素質(zhì)；掌握基本的創(chuàng)新方法，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識。能力培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生樹立追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識，培養(yǎng)其綜合運用理論和技術(shù)手段設(shè)計系統(tǒng)和過程的能力，掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基

14、本方法。授課方式課堂多媒體講授二、教授內(nèi)容3.1 孔加工刀具的種類和用途 本章主要介紹認識各種孔加工刀具-麻花鉆、擴孔鉆、锪鉆、鉸刀、深孔鉆、銑孔刀、鏜孔刀以及孔加工復(fù)合刀具的分類名稱、結(jié)構(gòu)特點、幾何角度、應(yīng)用場合、對應(yīng)工藝及加工精度等。 3.2 麻花鉆 標準麻花鉆-刀具材料、各種規(guī)格、標準鉆頭、幾何角度形成-鉆削過程特點、鉆削力、鉆削參數(shù)、鉆削用量選擇、鉆頭刃形修磨、先進鉆型與結(jié)構(gòu)特點-群鉆、深孔麻花鉆、可轉(zhuǎn)位淺孔鉆、深孔鉆-槍孔鉆（剛性、強度、排屑三大難題解決）、BAT噴吸鉆與深孔鉆比較主要結(jié)構(gòu)特點等。3.3 擴孔鉆、锪鉆、鏜刀、鉸刀 1、擴孔鉆-對工件已有孔繼續(xù)加工用刀具，與麻花鉆相似、

15、齒數(shù)較多3-4齒、導(dǎo)向性好、擴孔余量小、無橫刃等特點，螺栓孔、螺紋底孔等中小孔徑一類孔加工。 2、锪鉆：用于各種埋頭螺栓（釘）沉孔、錐孔和凸臺面加工，PPT演示圖片如P141圖8-2所示，這幾種加工示意圖有何特點，講授時要現(xiàn)場提問學(xué)生回答-互動以加深學(xué)生對此工藝布置的理解。 3、鏜刀：有幾種-單刃、雙刃、微調(diào)、浮動等結(jié)構(gòu)形式的鏜刀，鏜刀本身具有結(jié)構(gòu)簡單、制造方便、通用性好等特點，主要是與之配套的鏜桿結(jié)構(gòu)-安裝調(diào)整、鏜桿剛性好。鏜孔的孔徑都較大，因為鏜桿直徑較大。鏜孔也屬于半精加工和精加工工序，與鉸孔工序相比較兩者有何異同？課堂講授時也要現(xiàn)場提問學(xué)生知道的有多少？啟發(fā)學(xué)生進一步對加工工藝知識的復(fù)

16、習(xí)與理解。 4、鉸刀：種類和用途、分手工鉸刀和機用鉸刀；用于中小直徑孔的半精加工和精加工，加工余量小、齒數(shù)多、剛性和導(dǎo)向性好，鉸孔的加工精度較高-可達IT7-IT6級，甚至IT5級。Ra可達1.6-0.4m ,得到廣泛使用。以上幾種刀具PPT講授都有實物圖片展示，幫助學(xué)生理解。三、教學(xué)重點和難點重 點講孔加工刀具必須要對孔工藝的熟悉與理解，種類名稱與結(jié)構(gòu)特點難 點麻花鉆頭幾何角度形成與圖紙標注、鉸孔與鏜孔適應(yīng)范圍、精度等級、有何各自特點與區(qū)別。四、課后作業(yè)復(fù)習(xí)思考并練習(xí)作業(yè)：P153 8-1,8-3,8-5五、授課總結(jié)第三章 孔加工刀具一、簡述課 次第五次課 2學(xué)時，100分鐘掌握內(nèi)容讓學(xué)生了

17、解常見的復(fù)合孔加工刀具-非標專用刀具也叫孔加工成形刀具：類型名稱與結(jié)構(gòu)特點，以及對應(yīng)工藝來設(shè)計復(fù)合孔加工刀具要考慮的幾個方面內(nèi)容。教學(xué)目標學(xué)習(xí)系統(tǒng)分析與解決問題的綜合技能，使其逐步成為具有綜合運用理論和技術(shù)手段設(shè)計系統(tǒng)和過程能力的設(shè)計者；培養(yǎng)學(xué)生有意識不斷堅持學(xué)習(xí)的素質(zhì)；掌握基本的創(chuàng)新方法，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識。能力培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生樹立追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識，培養(yǎng)其綜合運用理論和技術(shù)手段設(shè)計系統(tǒng)和過程的能力，掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法。授課方式課堂多媒體講授二、教授內(nèi)容3.4 復(fù)合孔加工刀具 1、幾種分類方法復(fù)合孔加工刀具種類較多，按工藝類型可分為同類工藝復(fù)合

18、孔加工刀具：P150 圖8-17所示有幾種如：復(fù)合鉆、復(fù)合擴孔鉆、復(fù)合鉸刀、復(fù)合鏜刀；不同類工藝復(fù)合孔加工刀具：P151 圖8-18 所示如：鉆-擴、擴-鉸、鉆-鉸復(fù)合孔加工刀具。 按結(jié)構(gòu)可分為整體式、焊接式和鑲裝式。 2、設(shè)計復(fù)合孔加工刀具時應(yīng)著重處理好以下問題 （1） 正確選擇復(fù)合程度和形式-孔徑大小、孔加工精度高低、復(fù)合先后順序；復(fù)合程度高復(fù)合刀具可減少機床臺套數(shù)、提高生產(chǎn)率、并且易保證零件相互位置精度，但增加復(fù)合刀具的復(fù)雜程度和設(shè)計制造成本； （2）刀具結(jié)構(gòu)形式-整體式復(fù)合孔加工刀具剛性好，能使各單刀間保持高的“同軸度、錘直度、等位置精度；但重磨后尺寸不能調(diào)整，刀具利用率低，一般適用于

19、小尺寸復(fù)合孔加工刀具。而鑲裝式孔復(fù)合刀具，加工和裝調(diào)以及刃磨尺寸調(diào)整都較方便，尤其是刀桿利用率高，還可鑲裝可轉(zhuǎn)位復(fù)合刀片，不需重磨等。 （3）強度和剛度-復(fù)合刀具切削力大，對加工面大、行程長，刀體強度剛度不足的，加工孔的同軸度要求高的復(fù)合刀具，通常在刀體上要做出導(dǎo)向部：中間導(dǎo)向和前、后導(dǎo)向。 （4）排屑、分屑和斷屑-減少切屑相互干擾和阻塞 （5）合理選擇切削用量-復(fù)合刀具制造、重磨和調(diào)整困難，一般切削用量應(yīng)選擇較小，同時要兼顧其不同的工藝特點，來選擇較合理的切削速度。講授時PPT展示幾種復(fù)合孔加工刀具實物圖片，主要讓學(xué)生看明白刀具的結(jié)構(gòu)特點與加工適應(yīng)對象，慢慢學(xué)會按復(fù)合孔加工要求設(shè)計這樣的復(fù)合

20、刀具，提高其獨立機構(gòu)設(shè)計能力。三、教學(xué)重點和難點重 點復(fù)合孔加工復(fù)合刀具類型名稱與功能以及結(jié)構(gòu)特點難 點復(fù)合的程度和選擇的結(jié)構(gòu)形式，以實現(xiàn)提高獨立模仿設(shè)計復(fù)合孔刀具的能力。四、課后作業(yè)復(fù)習(xí)思考并練習(xí)作業(yè)：P153 8-8五、授課總結(jié) 第四章 拉 刀一、簡述課 次第六次課 2學(xué)時，100分鐘掌握內(nèi)容讓學(xué)生了解并掌握常見的拉刀種類和用途、拉刀的組成與拉削、圓拉刀設(shè)計、矩形花鍵拉刀的結(jié)構(gòu)特點、拉刀的合理使用等知識，課后練習(xí)模仿初步設(shè)計一把圓拉刀設(shè)計圖紙。教學(xué)目標學(xué)習(xí)系統(tǒng)分析與解決問題的綜合技能，使其逐步成為具有綜合運用理論和技術(shù)手段設(shè)計系統(tǒng)和過程能力的設(shè)計者；培養(yǎng)學(xué)生有意識不斷堅持學(xué)習(xí)的素質(zhì)；掌握基

21、本的創(chuàng)新方法，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識。能力培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生樹立追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識，培養(yǎng)其綜合運用理論和技術(shù)手段設(shè)計系統(tǒng)和過程的能力，掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法。授課方式課堂多媒體講授二、教授內(nèi)容4.1拉刀的種類和用途 1、按加工表面部位不同分：常見的內(nèi)拉刀和外拉刀有-圓拉刀、花鍵拉刀、鍵槽拉刀、四方拉刀和外平面拉刀。參見P154、P155 圖9-1和圖9-2 2、按拉刀結(jié)構(gòu)不同分類 整體式拉刀、焊接式拉刀、裝配式拉刀和鑲齒式拉刀（拉平面）P155圖9-2 3、按使用方法不同分類 拉刀、推刀和旋轉(zhuǎn)拉刀4.2拉刀的組成與拉削方式 1、拉刀的組成：PPT以圓拉刀為

22、例具體展示如P156 圖9-4 拉刀組成及拉削示意圖一并講解。拉削方式：是指拉刀從工件表面上切除加工余量的方式。 有分層式、分塊式和綜合式幾種方式。 4.3圓拉刀設(shè)計PPT 講授教材如P158 圖9-6 綜合式圓拉刀設(shè)計圖；設(shè)計拉刀前應(yīng)分析被拉削工件的材料及拉削要求、所用拉床規(guī)格及夾頭結(jié)構(gòu)、拉刀制造工藝及設(shè)備等。首先教會學(xué)生利用查表或公式確定在直徑方向拉削總余量A，之后進行拉刀計算與設(shè)計。具體步驟：拉刀工作部分設(shè)計：確定齒（粗切齒、精切齒）升量、齒數(shù)和刀齒直徑、選擇幾何參數(shù)-前角、后角、刃帶后角和寬度、確定齒距、容屑槽和分屑槽等類比與計算確定好；非工作部分組成布置如圖9-10拉刀檢驗：同時工作

23、齒數(shù)檢驗、容屑空間檢驗、拉刀強度檢驗等。 4.4矩形花鍵拉刀的結(jié)構(gòu)特點 主要拉削:以大徑定心和小徑定心的矩形花鍵孔-花鍵拉刀 P163圖9-12、P164圖9-13生產(chǎn)中主要推廣使用小徑定心花鍵拉刀-與大徑定心花鍵拉刀有何區(qū)別？（P163下方有）課堂講授時現(xiàn)場提問學(xué)生回答，以加深理解與注意。 4.5 拉刀的合理使用 設(shè)計使用常出現(xiàn)的問題及解決的措施簡述如下： 1、防止拉刀的斷裂及刀齒損壞：原因有多種如-刀齒受力過大、拉刀強度不夠、拉刀齒升量過大、拉刀彎曲、切削刃各點拉削余量不均勻、刀齒徑向圓跳動大、預(yù)制孔太粗糙、材料內(nèi)部有硬質(zhì)點、工件強度過高、嚴重粘屑和容屑槽擠塞以及工件夾持偏斜等；消除拉削表

24、面缺陷-提高拉削表面質(zhì)量的途徑有： 提高刀齒刃磨質(zhì)量、保持拉削過程穩(wěn)定性、合理選擇拉削速度、使用硬質(zhì)合金拉刀、涂層拉刀、激光強化高速鋼拉刀等、合理選用與充分澆注切削液等三、教學(xué)重點和難點重 點圓拉刀的設(shè)計以其為例學(xué)會設(shè)計方法與出工作圖難 點參數(shù)的合理選擇與圓拉刀的結(jié)構(gòu)設(shè)計四、課后作業(yè)復(fù)習(xí)思考并練習(xí)作業(yè)：P166 9-2,9-3 。另外補充一題：參照學(xué)著設(shè)計一把圓拉刀工作圖紙。五、授課總結(jié)第五章 銑削與銑刀 一、簡述課 次第七次課 2學(xué)時，100分鐘掌握內(nèi)容讓學(xué)生了解并掌握常見銑刀的種類與用途、銑削原理與銑削方式、銑刀的幾何參數(shù)、銑削用量、銑削力、銑刀的磨損、幾種常用銑刀的結(jié)構(gòu)特點-立銑刀、鍵槽

25、銑刀、三面刃銑刀角度銑刀、模具銑刀、可轉(zhuǎn)位面銑刀、鏟齒成形銑刀等主要內(nèi)容專業(yè)知識。教學(xué)目標學(xué)習(xí)系統(tǒng)分析與解決問題的綜合技能，使其逐步成為具有綜合運用理論和技術(shù)手段設(shè)計系統(tǒng)和過程能力的設(shè)計者；培養(yǎng)學(xué)生有意識不斷堅持學(xué)習(xí)的素質(zhì)；掌握基本的創(chuàng)新方法，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識。能力培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生樹立追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識，培養(yǎng)其綜合運用理論和技術(shù)手段設(shè)計系統(tǒng)和過程的能力，掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法。授課方式課堂多媒體講授二、教授內(nèi)容5.1 銑刀的種類與用途 PPT結(jié)合P167 圖10-1 銑刀的種類名稱與對應(yīng)加工形面分三大類：加工平面（曲面）類-圓柱銑刀、成形面銑刀、端

26、面盤銑刀、鑲齒三面刃銑刀、球面銑刀、角度銑刀、模具銑刀、可轉(zhuǎn)位面銑刀等；加工槽類-立銑刀、指狀銑刀、鍵槽銑刀、V形槽銑刀、半圓鍵銑刀、矩形槽銑刀、成形槽銑刀、半圓槽銑刀、鋸片銑刀等；加工輪齒類-齒輪滾刀、蝸輪滾刀、插齒刀、成形齒輪銑刀等。 5.2銑刀的幾何參數(shù) 1、 PPT以P168 圖10-2圓柱銑刀為例：幾個主要幾何角度-螺旋角（一般為30-45）、 前角ro（刀具圖紙標注法向前角rn，便于制造）、后角o 等。對照外圓車刀幾何角度為基礎(chǔ)來規(guī)定的。 2、面銑刀的幾何角度-圖10-3 對照圓柱銑刀角度標注基本相似。 5.3 銑削用量和切削層參數(shù) 所謂銑削用量四要素：背吃刀量、側(cè)吃刀量、進給量（

27、進給運動參數(shù)-包括進給速度、進給量或每齒進給量）、銑削速度，在進行銑削加工時要合理選擇。 5.4 銑削力 1、銑刀總切削力和分力；2、作用在工件上的銑削分力（參見表10-1）；3、銑削力計算（實驗公式參見表10-2） 5.5 銑削方式1、 圓周銑削有兩種銑削方式： 順銑與逆銑：銑刀的旋轉(zhuǎn)方向和工件的進給方向相同時稱為順銑，相反時稱為逆銑。順銑與逆銑兩者的特點與區(qū)別（要從機床、工件、刀具、刀具切入-切出、切削層厚度、刀齒磨損、工件夾緊狀況、機床工作臺傳動絲桿間隙以及銑削振動、已加工面的加工精度、使用場合等多方面的比較特點分析回答問題，講授時PPT演示并現(xiàn)場提問學(xué)生理解和掌握情況。幫助學(xué)生培養(yǎng)綜合

28、分析和解決問題的能力。 三、教學(xué)重點和難點重 點銑刀的種類名稱與對應(yīng)能加工的工件形面、銑刀結(jié)構(gòu)與幾何角度難 點銑刀的幾何參數(shù)-幾何角度標注與空間想象能力四、課后作業(yè)復(fù)習(xí)思考并練習(xí)作業(yè)：P193 10-1 ，10-2 ， 10-4五、授課總結(jié) 第五章 銑削與銑刀 一、簡述課 次第八次課 2學(xué)時，100分鐘掌握內(nèi)容讓學(xué)生了解并掌握PPT實物圖片演示：各種銑刀的結(jié)構(gòu)特點和應(yīng)用：-立銑刀、鍵槽銑刀、三面刃銑刀角度銑刀、模具銑刀、可轉(zhuǎn)位面銑刀、鏟齒成形銑刀等主要內(nèi)容專業(yè)知識教學(xué)目標學(xué)習(xí)系統(tǒng)分析與解決問題的綜合技能，使其逐步成為具有綜合運用理論和技術(shù)手段設(shè)計系統(tǒng)和過程能力的設(shè)計者；培養(yǎng)學(xué)生有意識不斷堅持學(xué)

29、習(xí)的素質(zhì)；掌握基本的創(chuàng)新方法，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識。能力培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生樹立追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識，培養(yǎng)其綜合運用理論和技術(shù)手段設(shè)計系統(tǒng)和過程的能力，掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的組織管理能力、表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力。授課方式課堂多媒體講授二、教授內(nèi)容 5.6 常用尖齒銑刀的結(jié)構(gòu)特點（續(xù)） 1、 立銑刀 高速鋼立銑刀、普通可轉(zhuǎn)位立銑刀和鉆銑刀、硬質(zhì)合金立銑刀、立銑刀刀片、可轉(zhuǎn)位螺旋立銑刀、模塊式螺旋齒立銑刀的結(jié)構(gòu)特點與用途，圖樣設(shè)計模仿看懂。 2、鍵槽銑刀 結(jié)構(gòu)與切削刃分布、鍵槽銑刀直徑的精度等級有e8和d8兩種，通常分別加工

30、H9和N9鍵槽。 3、三面刃銑刀 直齒三面刃銑刀、鑲齒三面刃銑刀、硬質(zhì)合金可轉(zhuǎn)位三面刃銑刀具體結(jié)構(gòu)與角度識別標注。 4、角度銑刀 5、模具銑刀高速鋼模具銑刀、可轉(zhuǎn)位球頭立銑刀、硬質(zhì)合金旋轉(zhuǎn)銼刀結(jié)構(gòu)特點。 5.7 可轉(zhuǎn)位面銑刀 1、硬質(zhì)合金可轉(zhuǎn)位面銑刀 -適用于高速銑削平面，其結(jié)構(gòu)：刀體+可轉(zhuǎn)位刀片 （1）上壓式；（2）楔塊式；（3）壓孔式。 -可轉(zhuǎn)位面銑刀直徑和齒數(shù) 為了減少銑刀規(guī)格，便于集中制造，面銑刀直徑系列已經(jīng)標準化，其標準系列為： 50、63、80、100、125、160、200、250、315、400、500 （mm)等。-可轉(zhuǎn)位面銑刀幾何角度：刀槽角度+刀片角度綜合形成 1、背前角

31、和側(cè)前角-P186 正、負角度十幾度； 2、主偏角-90、45、10幾種。 PPT結(jié)合刀具結(jié)構(gòu)實例講解以上幾方面知識內(nèi)容。幾何角度希望學(xué)生們一定要認真理會，很重要。三、教學(xué)重點和難點重 點幾種銑刀的結(jié)構(gòu)特點及用途范圍難 點幾何角度設(shè)計標注和作用，選擇參數(shù)四、課后作業(yè)復(fù)習(xí)思考并練習(xí)作業(yè)：P193 10-6五、授課總結(jié)第六章 螺紋刀具一、簡述課 次第九次課 2學(xué)時，100分鐘掌握內(nèi)容讓學(xué)生了解并掌握螺紋刀具的種類和用途、絲錐和板牙。重點介紹絲錐結(jié)構(gòu)特點、幾何角度形成、加工方式攻內(nèi)螺紋，與螺紋車刀車內(nèi)外螺紋的區(qū)別。部分介紹下一章切齒刀具兩大類加工成形原理范成法、成形法用切齒刀具分類。教學(xué)目標學(xué)習(xí)系統(tǒng)

32、分析與解決問題的綜合技能，使其逐步成為具有綜合運用理論和技術(shù)手段設(shè)計系統(tǒng)和過程能力的設(shè)計者；培養(yǎng)學(xué)生有意識不斷堅持學(xué)習(xí)的素質(zhì)；掌握基本的創(chuàng)新方法，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識。能力培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生樹立追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識，培養(yǎng)其綜合運用理論和技術(shù)手段設(shè)計系統(tǒng)和過程的能力，掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的組織管理能力、表達能力和人際交往能力以及在團隊中發(fā)揮作用的能力。授課方式課堂多媒體講授二、教授內(nèi)容 6.1 螺紋刀具的種類與用途 螺紋刀具主要是指加工內(nèi)螺紋的刀具：它可以分為車刀類、銑刀類、拉刀類以及螺紋滾壓工具類，最有代表性的也是應(yīng)用較廣泛的是-絲錐，本章著重

33、介紹絲錐的結(jié)構(gòu)、類型與選用。 6.2 絲錐 1、絲錐的結(jié)構(gòu)與幾何參數(shù)P194 圖11-1 絲錐的結(jié)構(gòu)-絲錐的基本結(jié)構(gòu)是一個軸向開槽的外螺紋刀具，攻切工件孔內(nèi)螺紋形面。結(jié)構(gòu)組成：錐角2-切削部分（側(cè)刃+頂刃鏟磨后角+軸向開槽形成前角）+校準部分（控制螺紋參數(shù)）+柄部（與機床連接傳遞運動與動力） （2）螺紋形面加工如何成形？攻螺紋的切削運動是絲錐的旋轉(zhuǎn)與軸向移動組合成的螺旋運動，當切出一段螺紋后，絲錐齒側(cè)就能與螺紋旋轉(zhuǎn)面咬合，自動引導(dǎo)攻入，直至攻出需要的螺紋長度。絲錐退出-不是絲錐沿軸向直線直接退出的，而是絲錐刀具反轉(zhuǎn)按螺距嚴格要求旋轉(zhuǎn)退出的。這與車刀車外圓終了徑向或軸向退刀截然不一樣？課堂講解時

34、現(xiàn)場提問學(xué)生這是為什么？要求學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)機床-刀具-工件相互運動關(guān)系鏈：內(nèi)鏈和外鏈傳動鏈的區(qū)別在哪？ （3）絲錐的切削部分可理解為一把螺旋拉刀：切削頂刃按螺旋面展開，其半徑遞增形成齒升量，校正部分齒形無齒升量，相當于拉刀的校正齒。 2、絲錐的結(jié)構(gòu)類型與應(yīng)用特點 P196 表11-1 列舉了幾種絲錐的名稱、特點和應(yīng)用范圍，講授時快速瀏覽，不作細講了。 6.3 其它螺紋刀具 1、扳牙：是加工與修整外螺紋的標準刀具。加工普通外螺紋常用圓扳牙，其結(jié)構(gòu)見圖11-7 。 2、螺紋銑刀銑螺紋，多用于銑削精度不高或螺紋粗加工，但有較高的生產(chǎn)率。進入第七章部分內(nèi)容：（續(xù)1學(xué)時） 7.1 切齒刀具的分類 切齒刀具

35、是指切削各種齒輪、蝸輪、鏈輪和花鍵等齒廓形狀的刀具。切齒刀具種類很多，本章主要介紹加工漸開線圓柱齒輪的銑刀、滾刀、插齒刀的工作原理及其選擇使用方法。 按照齒形的形成原理，切齒刀具可分為兩大類： 1、成形法切齒刀具有：成形齒輪銑刀和指狀齒輪銑刀-近似有誤差，適合單件小批量生產(chǎn)或修配工作；參見P204 圖12-1所示。 2、展成法（或范成法）切齒刀具前面課程講滾齒機-滾切齒輪原理時已詳細講過，這類刀具切削刃的廓形不同于被切齒輪任何斷面的廓形。切齒時除主運動外，還需有刀具與齒坯的相對嚙合運動，稱為展成運動。工件齒形是由刀具齒形在展成運動中若干位置包絡(luò)切削形成的。參見P205 圖12-2 幾種展成切齒

36、刀具：齒輪滾刀、插齒刀、剃齒刀、弧齒錐齒輪銑刀盤加工示意圖。 PPT課堂展示幾種切齒刀具實物圖，幫助學(xué)生形象理解。三、教學(xué)重點和難點重 點絲錐的結(jié)構(gòu)、類型與選用難 點攻螺紋連續(xù)分層多齒切削的刀齒設(shè)計特點四、課后作業(yè)復(fù)習(xí)思考并練習(xí)作業(yè)：P203 11-1,11-3五、授課總結(jié)第七章 切齒刀具一、簡述課 次第十次課 2學(xué)時，100分鐘掌握內(nèi)容讓學(xué)生了解并掌握本章主要介紹切齒類刀具兩大類加工成形原理范成法、成形法用刀具：齒輪滾刀、插齒刀、蝸輪滾刀；成形銑刀、盤形銑刀、指狀銑刀等種類和用途。重點介紹齒輪滾刀的結(jié)構(gòu)特點、幾何角度形成、加工成形原理和要配套的加工設(shè)備滾齒機的應(yīng)用。難點：齒輪滾刀如何實現(xiàn)連續(xù)

37、分齒滾切漸開線輪齒齒面的？齒輪滾刀刀齒又是如何制造形成切削刃具的？通過講授能使學(xué)生達到初步理解和基本掌握輪齒類刀具的結(jié)構(gòu)、使用特點、刀具安裝要求、輪齒刀具設(shè)計制造等知識，初步掌握輪齒類刀具圖紙的設(shè)計計算方法。教學(xué)目標學(xué)習(xí)系統(tǒng)分析與解決問題的綜合技能，使其逐步成為具有綜合運用理論和技術(shù)手段設(shè)計系統(tǒng)和過程能力的設(shè)計者；培養(yǎng)學(xué)生有意識不斷堅持學(xué)習(xí)的素質(zhì)；掌握基本的創(chuàng)新方法，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識。能力培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生樹立追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識，培養(yǎng)其綜合運用理論和技術(shù)手段設(shè)計系統(tǒng)和過程的能力，掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的組織管理能力、表達能力和人際交往能力以

38、及在團隊中發(fā)揮作用的能力。授課方式課堂多媒體講授二、教授內(nèi)容 7.2 齒輪銑刀（續(xù)） 齒輪銑刀-是利用成形法原理加工齒輪輪齒的，一般做成盤形，可用于加工模數(shù)為0.3-16mm的圓柱齒輪。實質(zhì)上它就是一把鏟齒成形銑刀，其廓形由齒輪的模數(shù)、齒數(shù)、分度圓壓力角決定。為減少銑刀的儲備，每一種模數(shù)的銑刀，由8或15把銑刀組成一套，每一銑刀號用于加工某一齒數(shù)范圍的齒輪，具體詳見P207 表12-1 齒輪銑刀刀號及其加工齒數(shù)。 7.3 插齒刀 1、工作原理-展成法原理 2、插齒刀的結(jié)構(gòu)分析 3、插齒刀的合理選用 參見P210 表12-2 7.4 齒輪滾刀 1、工作原理-展成法原理 2、滾刀鏟形蝸桿-有兩種：

39、漸開線蝸桿（法向直廓）和阿基米德蝸桿（軸向直廓）之分， 特點各有區(qū)別?，F(xiàn)場講授時要提問學(xué)生能否還了解這方面的有關(guān)知識。 3、阿基米德滾刀結(jié)構(gòu)參數(shù)與選用這是要重點介紹的，且問：齒輪滾刀的刀齒是分布在什么面上？齒輪滾刀刀齒又是如何制造形成切削刃具的？PPT課件講授時要較詳細回答這個問題！要求與學(xué)生互動教學(xué)。 7.5 蝸輪滾刀簡介 1、工作原理 2、進給方式 3、結(jié)構(gòu)特點 其它齒輪滾刀大家自學(xué)。三、教學(xué)重點和難點重 點重點介紹齒輪滾刀的結(jié)構(gòu)特點、幾何角度形成、加工成形原理和要配套的加工設(shè)備滾齒機的應(yīng)用。難 點齒輪滾刀如何實現(xiàn)連續(xù)分齒滾切漸開線輪齒齒面的？齒輪滾刀刀齒又是如何設(shè)計制造形成切削刃具的？四、課后作業(yè)復(fù)習(xí)思考并練習(xí)作業(yè)：P223 12-1,12-2,12-4,12-6五、授課總結(jié) 第八章 數(shù)控刀具及其工具系統(tǒng)一、簡述課 次第十一次課 2學(xué)時，100分鐘掌握內(nèi)容讓學(xué)生了解并掌握本章主要數(shù)控刀具、刀譜、工具系統(tǒng)、與之對應(yīng)的刀柄類型、換刀裝置、刀庫以及大量使用新型刀具、