人教語(yǔ)文三上蜜蜂學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1人教語(yǔ)文三上(sn shn)蜜蜂第一頁(yè)，共47頁(yè)。請(qǐng)欣賞(xnshng)蜜蜂(mfng)采蜜第1頁(yè)/共46頁(yè)第二頁(yè)，共47頁(yè)。第2頁(yè)/共46頁(yè)第三頁(yè)，共47頁(yè)。第3頁(yè)/共46頁(yè)第四頁(yè)，共47頁(yè)。第4頁(yè)/共46頁(yè)第五頁(yè)，共47頁(yè)。 14、蜜 蜂人教版三年級(jí)語(yǔ)文(ywn)上冊(cè)執(zhí)教(zh jio) ：利川市謀道小學(xué)易元芬作者(zuzh)：法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾第5頁(yè)/共46頁(yè)第六頁(yè)，共47頁(yè)。 我們都曾經(jīng)看到蜜蜂忙忙碌碌的身影，它們到底在忙些什么呢？小小的蜜蜂不怕路途遙遠(yuǎn)去采蜜，它們是怎么認(rèn)路的呢？法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家、科普(kp)作家法布爾為我們揭開謎底。第6頁(yè)/共46頁(yè)第七頁(yè)，共47頁(yè)。 法布

2、爾：法國(guó)著名生物學(xué)家。他一生深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，寫成10冊(cè)之巨的昆蟲記。聽聽(tn tn)法布爾的故事第7頁(yè)/共46頁(yè)第八頁(yè)，共47頁(yè)。 有一回，他在大路邊，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬運(yùn)一只死蒼蠅。螞蟻們像在緊張地做一項(xiàng)巨大工程，有的拼命拉，有的調(diào)兵遣將，有的傳遞信息多繁忙的勞動(dòng)場(chǎng)面哪！法布爾被吸引住了，他趴在路邊，掏出放大鏡，一動(dòng)不動(dòng)地觀察螞蟻們的行動(dòng)。下地勞動(dòng)的人們從他身邊走過(guò)，看見他趴在那兒；他們(t men)結(jié)束勞動(dòng)回家時(shí)，他還趴在那兒。他們(t men)無(wú)法理解小法布爾的行第8頁(yè)/共46頁(yè)第九頁(yè)，共47頁(yè)。為，說(shuō)：“這孩子大概中了邪（x

3、i）！”法布爾為了捕捉一只小蟲，常常喘著氣跟著蟲子奔跑。有時(shí)候，為了不損傷蟲子的腿或翅膀，他寧愿自己絆一跤。 有一段時(shí)間，小法布爾對(duì)螳螂產(chǎn)生了興趣(xngq)。他偷偷地爬上了鄰居家的蘋果樹，找到一只螳螂，屏住呼吸觀察起來(lái)。正當(dāng)他看得入迷的時(shí)候，樹下有人喊道：“哈哈！這回你跑不了了！第9頁(yè)/共46頁(yè)第十頁(yè)，共47頁(yè)。跟我到警察局去！”原來(lái)，鄰居當(dāng)他是偷蘋果的小偷呢！ 法布爾家里窮，所以連小學(xué)都沒(méi)念完，但他刻苦自學(xué)。他勤奮地觀察昆蟲做筆記，創(chuàng)作了昆蟲記（共十卷）。這是法布爾最著名的作品(zupn)，得到各國(guó)讀者的喜愛，法布爾為它花費(fèi)了畢生的精力，到87歲時(shí)才出版第十卷。但他并不滿足，92歲去世的時(shí)

4、候，他的最后一句話是：“我要做的事還有很多很多。” 第10頁(yè)/共46頁(yè)第十一頁(yè)，共47頁(yè)。 1.自由小聲地讀課文，畫出生字詞語(yǔ)并認(rèn)真讀幾遍。 2.借用工具書理解詞語(yǔ)的意思 3.給自然段標(biāo)上序號(hào)。想想寫了什么？ 4.這篇課文講了一件什么事?（法布爾通過(guò)自己親自試驗(yàn)(shyn)證明了：蜜蜂確實(shí)無(wú)論飛多遠(yuǎn)都能回到原處。）初讀課文(kwn)做到以下幾點(diǎn)第11頁(yè)/共46頁(yè)第十二頁(yè)，共47頁(yè)。掃除(soch)攔路虎（字詞學(xué)習(xí)）論：理論 討論 試：試驗(yàn) 考試 驗(yàn)：考驗(yàn) 驗(yàn)算 袋：口袋 袋子證：證明 證件(zhngjin) 概：大概 概括減：減去 加減 阻：阻力 阻擋測(cè)：檢測(cè) 測(cè)驗(yàn) 括：括號(hào) 包括確：確定 準(zhǔn)

5、確 誤：錯(cuò)誤 誤會(huì)途：路途 長(zhǎng)途 超：超過(guò) 超越陌：陌生 阡陌第12頁(yè)/共46頁(yè)第十三頁(yè)，共47頁(yè)。 ln sh yn di 論 試 驗(yàn) 袋 zhng gi jin z 證 概 減 阻 c ku qu w 測(cè) 括 確 誤 t cho m 途 超 陌第13頁(yè)/共46頁(yè)第十四頁(yè)，共47頁(yè)。論 ln無(wú)論(wln) 討論 理論部首:言結(jié)構(gòu)(jigu):左右筆畫:6造句:字型解釋(jish)第14頁(yè)/共46頁(yè)第十五頁(yè)，共47頁(yè)。試 sh試驗(yàn)(shyn) 考試 試題部首:言結(jié)構(gòu):左右(zuyu)筆畫:8造句:今天考試我考了滿分。字型解釋(jish)第15頁(yè)/共46頁(yè)第十六頁(yè)，共47頁(yè)。驗(yàn) yn試驗(yàn)(shy

6、n) 考驗(yàn) 驗(yàn)證部首:馬結(jié)構(gòu)(jigu):左右筆畫:10造句:字型解釋(jish)第16頁(yè)/共46頁(yè)第十七頁(yè)，共47頁(yè)。袋 di紙袋 口袋(ku di) 衣袋部首(bshu):衣結(jié)構(gòu):上下筆畫:11造句:我把錢放進(jìn)袋子里。字型解釋(jish)第17頁(yè)/共46頁(yè)第十八頁(yè)，共47頁(yè)。證zhng證實(shí) 驗(yàn)證(ynzhng) 證書部首(bshu):言結(jié)構(gòu):左右筆畫:7造句:我證實(shí)他是三年級(jí)的學(xué)生。字型解釋(jish)第18頁(yè)/共46頁(yè)第十九頁(yè)，共47頁(yè)。概gi大概 概括(giku) 氣概 部首:木結(jié)構(gòu):左中右筆畫(bhu): 13造句:字型解釋(jish)第19頁(yè)/共46頁(yè)第二十頁(yè)，共47頁(yè)。減jin減

7、少 減法(jinf) 減輕部首(bshu):兩點(diǎn)水結(jié)構(gòu):左右筆畫: 11造句:字型解釋(jish)第20頁(yè)/共46頁(yè)第二十一頁(yè)，共47頁(yè)。阻 z阻力 阻止(zzh) 阻擋部首:左耳刀結(jié)構(gòu):左右筆畫(bhu): 7 造句:字型解釋(jish)第21頁(yè)/共46頁(yè)第二十二頁(yè)，共47頁(yè)。測(cè)c推測(cè) 測(cè)驗(yàn)(cyn) 預(yù)測(cè)部首:三點(diǎn)水結(jié)構(gòu)(jigu):左中右筆畫: 9造句:字型解釋(jish)第22頁(yè)/共46頁(yè)第二十三頁(yè)，共47頁(yè)。括ku包括(boku) 括號(hào) 概括部首:提手旁結(jié)構(gòu):左右(zuyu)筆畫: 9造句:字型解釋(jish)第23頁(yè)/共46頁(yè)第二十四頁(yè)，共47頁(yè)。確qu 準(zhǔn)確(zhnqu) 確定

8、正確部首:石結(jié)構(gòu):左右(zuyu)筆畫: 12造句:這道題，小明做得很正確。字型解釋(jish)第24頁(yè)/共46頁(yè)第二十五頁(yè)，共47頁(yè)。誤w無(wú)誤(ww) 誤會(huì) 錯(cuò)誤 部首:言結(jié)構(gòu):左右筆畫(bhu): 9造句:這道題，小英做得準(zhǔn)確無(wú)誤字型解釋(jish)第25頁(yè)/共46頁(yè)第二十六頁(yè)，共47頁(yè)。途t 沿途(ynt) 用途 長(zhǎng)途 部首:走之底結(jié)構(gòu):半包圍筆畫: 10造句(zo j):我這支筆很有用途。字型解釋(jish)第26頁(yè)/共46頁(yè)第二十七頁(yè)，共47頁(yè)。超cho 超常 超級(jí)(choj) 超車部首:走結(jié)構(gòu):半包圍筆畫(bhu): 11造句:字型解釋(jish)第27頁(yè)/共46頁(yè)第二十八頁(yè)，共4

9、7頁(yè)。 ln sh yn di zhng sn j無(wú)論 試驗(yàn) 紙袋 證實(shí) 飛散 幾乎 gi jin z yo c ku 大概 減少 阻力 遙遠(yuǎn)(yoyun) 推測(cè) 包括 qu w t qu qu迷失 準(zhǔn)確無(wú)誤 沿途 確確實(shí)實(shí) Cho y jin m m fng 超常 記憶力 檢查 陌生 蜜蜂 第28頁(yè)/共46頁(yè)第二十九頁(yè)，共47頁(yè)。無(wú)論 試驗(yàn) 驗(yàn)證 紙袋 證實(shí) 證明幾乎 大概 減少 阻力 遙遠(yuǎn)(yoyun) 飛散 推測(cè) 測(cè)試 包括 迷失 超常 記憶力 沿途 確確實(shí)實(shí) 準(zhǔn)確無(wú)誤 檢查 陌生 蜜蜂 蜂蜜 蜂窩 解釋 遙遠(yuǎn)(yoyun) 減價(jià)試卷 盡管 尋找 誤會(huì) 超市 逆風(fēng)讀讀寫寫第29頁(yè)/共46

10、頁(yè)第三十頁(yè)，共47頁(yè)。 為了驗(yàn)證蜜蜂(mfng)有沒(méi)有辨別方向的能力，作者是怎么做的，結(jié)論又是怎樣的?讓我們一起來(lái)(q li)讀課文吧！研讀(yn d)課文第30頁(yè)/共46頁(yè)第三十一頁(yè)，共47頁(yè)。 聽說(shuō)蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力,無(wú)論飛到哪里,它總是可以回到原處。我想做個(gè)試驗(yàn)。無(wú)論(wln) 總是 （關(guān)聯(lián)詞）（無(wú)論(wln)天晴還是下雨，我總是按時(shí)到校。）模仿秀第31頁(yè)/共46頁(yè)第三十二頁(yè)，共47頁(yè)。法布爾是怎樣做試驗(yàn)(shyn)的？結(jié)果怎樣？（讀25自然段）先，再 然后(rnhu)最后。捉蜜蜂(mfng)做記號(hào)叫女兒等走兩里路 放第32頁(yè)/共46頁(yè)第三十三頁(yè)，共47頁(yè)。 一天，我（先）在我家花園的

11、蜂窩里捉 了一些蜜蜂(mfng)，把它們放在紙袋里。（再）為了證實(shí)飛回花園的蜜蜂(mfng)是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號(hào)。 （然后），我叫小女兒在蜂窩旁等著，（還）自己帶著做了記號(hào)的二十只蜜蜂(mfng)，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來(lái)。第33頁(yè)/共46頁(yè)第三十四頁(yè)，共47頁(yè)。 那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候起風(fēng)了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面,大概(dgi)這樣可以減少阻力。（此時(shí)我產(chǎn)生了什么想法？） 我放飛蜜蜂的時(shí)候是兩點(diǎn)整。也就是說(shuō)，四十分鐘的時(shí)間(shjin)里，那兩只蜜蜂飛了兩里多路，這還包括采花粉的時(shí)間(shjin)。 在回家的路上，

12、我有什么推測(cè)？結(jié)果怎樣(znyng)？（讀3.4自然段） 沒(méi)等我進(jìn)家門，小女兒就喊道：“有兩只蜜蜂飛回來(lái)了！他們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，滿身都是花粉呢。”第34頁(yè)/共46頁(yè)第三十五頁(yè)，共47頁(yè)。1、我想，它們飛得這么(zh me)低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？3、也就是說(shuō)，在四十分鐘的時(shí)間里，那兩只小蜜蜂，這還包括(boku)了采花粉的時(shí)間。2、我推測(cè)蜜蜂(mfng)可能找不到家了。第35頁(yè)/共46頁(yè)第三十六頁(yè)，共47頁(yè)。 天快黑的時(shí)候，我們還沒(méi)有見到其他蜜蜂回來(lái)。第二天檢查蜂窩時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了15只背上有白色記號(hào)的蜜蜂。這樣，20只蜜蜂中有17只沒(méi)有迷失方向，它們準(zhǔn)確無(wú)誤地回到了自己的家。（ ）它們

13、逆風(fēng)而飛，（ ）沿途都是一些陌生的景物，（ ）它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。盡管都但（關(guān)聯(lián)詞） 但盡管(jn gun)都第36頁(yè)/共46頁(yè)第三十七頁(yè)，共47頁(yè)。1.捉自家的蜜蜂，便于自己(zj)觀察。2. 給蜜蜂做記號(hào)，為了與其它(qt)蜜蜂區(qū)分。4. 在兩里外放飛，路稍遠(yuǎn)一點(diǎn)，更能說(shuō)明問(wèn)題。試驗(yàn)結(jié)論(jiln)：蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種無(wú)法解釋的本能。（與生俱來(lái)的能力）不是而是（關(guān)聯(lián)詞）3. 女兒等在蜂窩旁，是為了掌握蜜蜂飛回來(lái)的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)步驟：第37頁(yè)/共46頁(yè)第三十八頁(yè)，共47頁(yè)。蜜蜂識(shí)途有兩種本領(lǐng)：一是“偏光導(dǎo)航(dohng)”，二是“香氣走廊”。“偏光”就是人眼看不見的紫外線。蜜蜂

14、利用偏光，就能感知太陽(yáng)，準(zhǔn)確地飛回蜂窩。蜜蜂腹部有一種嗅腺（xiu xian),飛行時(shí)腹部收縮（suo)，嗅腺分泌的香氣便留在飛過(guò)的地方。后面的蜜蜂沿著香氣去采蜜。許多蜜蜂來(lái)來(lái)往往，就在蜜源和蜜房之間，形成一條“香氣走廊”。沿著這條“香氣走廊”蜜蜂采運(yùn)花粉歸家，就不會(huì)迷路。知識(shí)(zh shi)積累：蜜蜂是憑借什么(shn me)來(lái)辨別方向，認(rèn)識(shí)路線的呢？第38頁(yè)/共46頁(yè)第三十九頁(yè)，共47頁(yè)。盡管 但 （關(guān)聯(lián)詞）不是(b shi)而是（關(guān)聯(lián)詞）無(wú)論總是（關(guān)聯(lián)詞）反義詞：陌生-熟悉近義詞：確確實(shí)實(shí)的的確確第39頁(yè)/共46頁(yè)第四十頁(yè)，共47頁(yè)。 1、 蜜蜂靠的（ ）超常(cho chn)的記憶力，

15、（ ）一種我無(wú)法解釋的本能。不是(b shi)而是反義詞：超常(cho chn)（ ）普通（一般）多音字：幾乎（j） 幾個(gè)(j) 盡管（jn） 盡力（jn）悶熱（mn）納悶（mn）鞏固練習(xí)第40頁(yè)/共46頁(yè)第四十一頁(yè)，共47頁(yè)。 法國(guó)著名昆蟲學(xué)家（ ），為了證實(shí)蜜蜂（ ），做了個(gè)試驗(yàn)(shyn)，得出了（ ）的結(jié)論。想一想,填一填:法布爾有沒(méi)有辨認(rèn)(binrn)方向的能力(nngl)蜜蜂辨認(rèn)方向，不是靠記憶力，而是我無(wú)法解釋的本能拓展練習(xí)：概括課文主要內(nèi)容第41頁(yè)/共46頁(yè)第四十二頁(yè)，共47頁(yè)。幾乎（j） 幾個(gè)(j) 盡管（jn） 盡力（jn）悶熱(mir)（mn）納悶（mn）讀一讀:試驗(yàn) 證

16、實(shí)(zhngsh) 阻力 推測(cè) 沿途 超常 陌生 準(zhǔn)確無(wú)誤第42頁(yè)/共46頁(yè)第四十三頁(yè)，共47頁(yè)。 探測(cè)高手：蜜蜂是名副其實(shí)的探測(cè)高手。首先蜜蜂有異常靈敏的嗅覺， 比狗鼻子還強(qiáng)許多。其次它們還有驚人(jngrn)的記憶力，能夠記住大量不同的氣味。人們很容易訓(xùn)練蜜蜂飛向一種散發(fā)氣味的物質(zhì)，不管它是不是食物。而且蜜蜂還有一種特性，就是它們不僅能夠記住自己聞到的氣味，還能把這種認(rèn)識(shí)傳給自己的同類。換句話說(shuō)，只要訓(xùn)練一只蜜蜂，就能使同它接觸的所有蜜蜂都跟它一樣“訓(xùn)練有素”。最后，蜜蜂還有一張王牌，就是它們基本上在什么樣的氣候條件下都能生存。知識(shí)(zh shi)積累第43頁(yè)/共46頁(yè)第四十四頁(yè)，共47頁(yè)。了解(lioji)蜜蜂蜜蜂是勤勞的昆蟲。為了釀造500克蜂蜜，一只蜜蜂通常要飛行十幾萬(wàn)千米，相當(dāng)繞地球三周。蜜蜂一找到蜜源，就會(huì)飛回蜂巢，告訴同伴關(guān)于蜜源的信息。如果蜜源離蜂箱不到100米，它們(t men)就在蜂箱上方跳“圓舞”；如果蜜源離蜂箱100米以外，它們(t men)就跳“擺尾舞”。第44頁(yè)/共46頁(yè)第四十五頁(yè)，共47頁(yè)。學(xué)完這課你有什么(shn me)體會(huì)？ 14 蜜蜂 遇到問(wèn)題：聽說(shuō) 法布爾 進(jìn)行(jnxng)實(shí)