幼兒園慶元旦家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿

1、幼兒園慶元旦家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿幼兒園慶元旦家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿1親愛(ài)的教職工們：大家下午好！今天是20 xx年的最后一天了，20 xx年的鐘聲即將敲響。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體班子成員對(duì)我們家中的每一位成員表示誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝！開(kāi)園以后，我們團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都投入到了正式的“戰(zhàn)斗”中，積極“備戰(zhàn)”，認(rèn)真對(duì)待。從“階梯入園”活動(dòng)、“新生家長(zhǎng)會(huì)”、“園操評(píng)比“活動(dòng)、“開(kāi)園慶典”活動(dòng)、“常規(guī)檢查”活動(dòng)、“師德演講”活動(dòng)、“外出學(xué)習(xí)”活動(dòng)、“戶(hù)外親子游戲活動(dòng)”、“教師基本功比賽”活動(dòng)、“生活教師、廚師業(yè)務(wù)大比拼”活動(dòng)、“安全疏散演練”活動(dòng)、“家長(zhǎng)民意測(cè)評(píng)”活動(dòng)、“家長(zhǎng)委

2、員會(huì)”活動(dòng)、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”、“圣誕嘉年華暨迎元旦聯(lián)歡會(huì)”、“教育局迎新年聯(lián)歡會(huì)”等等活動(dòng)中，每次大家都是精心準(zhǔn)備。每個(gè)人都會(huì)承擔(dān)臺(tái)前或幕后的任務(wù)。雖然我園開(kāi)園時(shí)間不長(zhǎng)，但是通過(guò)我們團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人的努力。我們的工作受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長(zhǎng)、社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，但這其中的“酸甜苦辣”相信只有團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人才能用心感受和體會(huì)。你們付出了艱辛、你們付出了努力，你們付出了熱情、你們付出了汗水，在此，我再次給大家道一聲：辛苦了！“一加十，十加百，百加千萬(wàn)萬(wàn)；你加我，我加你，大家心相連”近段時(shí)間我的腦海里老是時(shí)常浮現(xiàn)這幾句歌詞。每每想到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，就讓我感觸感染到一種力量、一種溫暖。當(dāng)前我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)正

3、在朝著我們的“航標(biāo)”奮力前行，步步邁進(jìn)！雖然我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)還不算“成熟”，但是我們正在發(fā)展、進(jìn)步，“步步”走向成熟。我相信有我們的付出，我們就一定會(huì)做好，一定會(huì)擰成一股繩，做一個(gè)最棒的團(tuán)隊(duì)。老師讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，人心凝聚在一起。智慧凝聚在一起，再接再厲，再上臺(tái)階，用我們持之以恒的努力，去實(shí)現(xiàn)我們的理想和目標(biāo)。最后我代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)班子成員衷心的祝愿在座的每位家人工作順利、開(kāi)心快樂(lè)，也祝在座每位的家人開(kāi)心幸福每天！幼兒園慶元旦家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿2尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，各位家長(zhǎng)：大家好!我是xx班xx小朋友的媽媽。首先，我要感激萬(wàn)嬰幼兒園能給予我這么一次機(jī)會(huì)，讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我感到十分榮

4、幸。在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先預(yù)祝各位元旦歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!也請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊慕】蛋l(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的萬(wàn)嬰的教師和領(lǐng)導(dǎo)們，致以最誠(chéng)摯的敬意!選擇xx幼兒園是我們?nèi)以谟^(guān)光了全市許多幼兒園后最終敲定的。當(dāng)然，其中功不成沒(méi)的還是我家淇淇，是她在眾多幼兒園中選擇了這兒。事實(shí)證明，我們的選擇確實(shí)沒(méi)有錯(cuò)。從第一次踏進(jìn)xx幼兒園開(kāi)始，我們就被這兒的一種溫馨的家園氣息所吸引。說(shuō)實(shí)在的，xx的教學(xué)設(shè)施和場(chǎng)地并不是全市最好的，但是，小小的課堂里齊全的蒙氏教具，招待教師和藹可親的笑臉，以及幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)碌慕虒W(xué)理念，無(wú)一不在召喚著我們。這不就是我們期望孩子發(fā)展的環(huán)境嗎自從淇淇踏進(jìn)xx幼兒園的第一

5、天起，幼兒園就成為了她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有許多小朋友的大家庭里，她學(xué)會(huì)了自我的事情自我做;好東西要大家一齊分享;浮薄食是欠好的習(xí)慣;.這不正是我們家長(zhǎng)所期望的嗎孩子的提高，離不開(kāi)教師們辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，淇淇生活上還不能完全自理。作為一個(gè)母親，日常生活中，應(yīng)對(duì)淘氣倔強(qiáng)的孩子，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至還會(huì)沖孩子發(fā)脾氣。而在幼兒園里，一齊生活著這么多性格迥異的孩子，雖然說(shuō)，照顧孩子是當(dāng)教師的職責(zé)，但是應(yīng)對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，教師們也真是挺辛苦的。不是自我的孩子，不能打，不能罵，惹哭了，還要哄。作為家長(zhǎng)，我真的不明白用什么樣的言語(yǔ)才能表達(dá)我的感激之情。我只能盡可能的配合幼兒

6、園教師的工作，及時(shí)的完成教師布置的任務(wù)，讓孩子在歡樂(lè)和諧的氛圍中歡樂(lè)發(fā)展。最終，再次感激xx幼兒園的全體教職員工，預(yù)祝在座的各位在新的一年里，工作順利，家庭幸福，事事如意!幼兒園慶元旦家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿3尊敬的各位家長(zhǎng)，敬愛(ài)的小朋友們：大家午時(shí)好！又是一年人增歲，轉(zhuǎn)瞬間20 xx年已邁著堅(jiān)定的腳步離我們遠(yuǎn)去，過(guò)去的一年是我們xx幼兒園豐收的一年，是我們碩果累累的一年。值此新年到來(lái)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx幼兒園全體教職工在那里向各位家長(zhǎng)朋友們道一聲最誠(chéng)摯的問(wèn)候。感激你們?cè)谶@一年里對(duì)xx幼兒園工作的支持與理解；感激你們用愛(ài)心托起了我們明天的太陽(yáng)。是你們的支持和理解，才讓我們有了今日的成績(jī)?；厥孜覀?/p>

7、共同走過(guò)的20 xx年，我活力滿(mǎn)懷，在各位家長(zhǎng)進(jìn)取的配合下，我們幼兒園的教學(xué)不斷提高，小朋友的教育質(zhì)量，也開(kāi)啟了他們的心智。尊老愛(ài)幼、講禮貌、有禮貌在他們的幼小的心靈中播下種子。每當(dāng)看到孩子們那燦爛的笑容，清澈如水的大眼睛，我的內(nèi)心就蕩起了無(wú)比的幸福感。我為能夠有幸成為這么多小朋友的知心朋友而感到高興。同時(shí)，孩子的啟蒙教育是人生的大事，我們教師與在座的家長(zhǎng)心境是一樣的，都期望他們將來(lái)能有所作為。所以，對(duì)幼兒的教育我們都應(yīng)當(dāng)注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)。盡管我們?cè)趯?duì)孩子的教育中注意到因材施教，注意到寓教于樂(lè)，但是我們?nèi)匀挥性S多做的不足，期望在座的各位家長(zhǎng)在以后能夠給我多提一些寶貴意見(jiàn)和提議，也讓我在今后

8、的管理中注意改正和加以提高，讓我們一齊努力托起孩子的明天。下頭在演出開(kāi)始前，我向各位家長(zhǎng)提幾個(gè)小意見(jiàn)：1、在演出開(kāi)始時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)按秩序做好指定的位置，不要到班級(jí)看孩子，以免影響孩子愉快的好心境；2、在演出開(kāi)始時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意走動(dòng)，大聲說(shuō)笑，以免影響我們的攝像效果；3、當(dāng)孩子表演結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的主持人，報(bào)以熱烈的掌聲給予鼓勵(lì)；4、一個(gè)節(jié)目表演結(jié)束后，如您想帶回您的孩子，請(qǐng)到我們指定的地點(diǎn)領(lǐng)回您的孩子。領(lǐng)回孩子后，請(qǐng)您抱好您的孩子不要隨意亂跑，注意自身安全。5、演出結(jié)束后，請(qǐng)各位家長(zhǎng)領(lǐng)好您的孩子安全有秩序的離開(kāi)我們的會(huì)場(chǎng)。最終，我在那里向關(guān)心我們xx幼兒園發(fā)展的各位家長(zhǎng)致以新春的祝福：祝愿

9、各位節(jié)日愉快！同時(shí)，祝小朋友們身體健康，夢(mèng)想成真；祝各位家長(zhǎng)，家庭和美、事業(yè)有成。幼兒園慶元旦家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿4尊敬的各位教師、各位家長(zhǎng)、敬愛(ài)的小朋友們：大家好!我是彭泓錦小朋友的家長(zhǎng)。十分榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在那里發(fā)言，能夠在那里和各位家長(zhǎng)一齊，共同體會(huì)做為家長(zhǎng)對(duì)孩子發(fā)展的那種渴望和期待，共同分享孩子們喜迎新年的這一份歡樂(lè)和喜悅。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊慕】蛋l(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的幼兒園全體教師，致以節(jié)日的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的感激!同時(shí)祝愿在座的各位新年歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!我相信，在座的各位，都還記得最初送孩子進(jìn)幼兒園的那份忐忑和不舍.總覺(jué)得他們太小，都不想放手把他們送到幼兒園，但我們還是

10、硬下心來(lái)，放下孩子，轉(zhuǎn)身離去。從此孩子們開(kāi)始了他們離開(kāi)家長(zhǎng)的第一次生活，幼兒園成了他們觀(guān)察世界的第一站。要明白，在教師的眼里，我們交給學(xué)校的不僅僅是一個(gè)個(gè)活潑心愛(ài)的孩子，那更是我們交出的是一份信任、一份委托、一份沉甸甸的職責(zé)。時(shí)間給了我們最好的證明：幼兒園和教師們沒(méi)有讓我們失望，他們用實(shí)際行動(dòng)給我們交了一份滿(mǎn)意的答卷。這些年來(lái)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)鉆研探索、考察學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師們的業(yè)務(wù)本事和教學(xué)水平，還與萬(wàn)州機(jī)關(guān)幼兒園結(jié)成了，同時(shí)購(gòu)買(mǎi)房產(chǎn)、擴(kuò)大園區(qū)，先后建立了B校區(qū)和C校區(qū)，教學(xué)管理有條不紊.家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)仔細(xì)看看我們的寶貝，他們?cè)僖膊皇且郧澳莻€(gè)稚嫩、膽怯、害羞的孩子，他們變了，有的長(zhǎng)高了，有

11、的長(zhǎng)結(jié)實(shí)了，他們喜歡上學(xué)了，他們能說(shuō)能笑、能唱能跳了，他們有如一株株小小的幼苗，在教師的呵護(hù)下變得茁壯起來(lái);又像一朵朵小小的花蕾，在教師的關(guān)愛(ài)里綻放開(kāi)來(lái)。清晨，教師們以清新的笑容歡迎孩子們的到來(lái);午時(shí)，教師們又以同樣燦爛的笑容將孩子交到我們的手里。敬愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，在那里，你可曾看到過(guò)教師對(duì)孩子的厭煩你可曾聽(tīng)到過(guò)教師們一點(diǎn)點(diǎn)的抱怨沒(méi)有!從來(lái)沒(méi)有!你所看到的永遠(yuǎn)是教師溫暖如水、燦爛如花的笑臉，您所聽(tīng)到的永遠(yuǎn)是教師對(duì)孩子的叮嚀和囑托。她們以無(wú)私的愛(ài)心與超乎尋常的耐心，默默地為孩子們的發(fā)展?fàn)I建著最溫暖最和諧的環(huán)境。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)真誠(chéng)的向你們道一聲多謝，多謝你們。教師們，你們的付出，我們當(dāng)

12、家長(zhǎng)的看在眼里，記在心上。除了一聲微不足道的多謝之外，我們的心境不知怎樣表達(dá)。在此，我謹(jǐn)代表各位家長(zhǎng)給教師們一個(gè)承諾：你們的教學(xué)方法我們家長(zhǎng)給予完全的認(rèn)可和贊同!在以后的日子里，我們將一如既往的全力配合幼兒園的各項(xiàng)工作!你們永遠(yuǎn)都是孩子們心中最棒的!我們家長(zhǎng)心中最好的!愿我們?cè)谛碌囊荒昀锖椭C努力，家園共管，共同迎接幼兒園和孩子們的新一輪騰飛!最終，祝福所有的小朋友健康、歡樂(lè)。祝孩子們，永遠(yuǎn)提高;祝教師們，永遠(yuǎn)美麗!祝xxx幼兒園，明天更完美!幼兒園慶元旦家長(zhǎng)會(huì)班主任的發(fā)言稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng);敬愛(ài)的老師、小朋友們：大家下午好!乘著幸福的歌聲，載著喜悅的歡笑，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的新年，

13、也悄悄地送走了這特別的2016年?；厥鬃哌^(guò)的每個(gè)日日夜夜，無(wú)不令人感慨萬(wàn)千。是啊，這是喜悅的一年，是碩果累累的一年。它，見(jiàn)證著我們幼兒園的驚人發(fā)展：我們的孩子從開(kāi)園來(lái)的一百多名增長(zhǎng)到現(xiàn)在的近三百名;我們的教職員工也從原來(lái)的十多名遞增到現(xiàn)在的近三十名這是一個(gè)怎樣的飛越啊!群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心東流才有滄海的壯觀(guān)。它，訴說(shuō)著各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、社會(huì)各界、廣大家長(zhǎng)和全體教職員工們對(duì)我們工作的關(guān)心、支持與理解，才使我們有了這樣的成績(jī)!值此新年來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)、全體教職工們道一聲誠(chéng)摯的問(wèn)候和衷心的感謝!每當(dāng)看到家長(zhǎng)們一張張笑臉談?wù)撝⒆印⒗蠋熀陀變簣@的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)

14、步，我無(wú)比自豪;每當(dāng)看到老師們辛勤工作的身影，我無(wú)比感動(dòng);每當(dāng)看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛，我的內(nèi)心就蕩起無(wú)比的幸福感：我為能成為這么多人的知心朋友而幸福一生!看到我園教育教學(xué)質(zhì)量在不斷提高，老師們精心開(kāi)啟每個(gè)孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛(ài)幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子。無(wú)不令人欣喜萬(wàn)分。當(dāng)然在發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，我們還存在著許多的不足，這就需要各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)和全體教職員工一如既往的關(guān)注、理解和支持，才能讓我們想得更細(xì)，做得更好!就讓我們一起用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)，讓夢(mèng)想從這里起飛吧!最后預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、家長(zhǎng)們家庭和美，工作順利!祝我們?nèi)w

15、小朋友們健康快樂(lè)，茁壯發(fā)展!祝全體教職工們百尺竿頭更進(jìn)一步!祝我們幼兒園群星閃耀，明天更美好!也預(yù)祝我們今天的演出圓滿(mǎn)成功!謝謝!幼兒園畢業(yè)典禮上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們：大家上午好！今天，我非常榮幸地參加兒子的畢業(yè)典禮，并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。這是我第一次以家長(zhǎng)的身份站在上面講話(huà)，跟平時(shí)以老師的身份站在上面講話(huà)，感覺(jué)真的是完全分歧。小朋友，你們知道我是誰(shuí)的家長(zhǎng)嗎？你們真棒，很多小朋友看到我還會(huì)叫牛牛媽媽?zhuān)愫茫@讓我很感動(dòng)，這申明我們大四班的小朋友，很有禮貌，很大方，最重要的是，這申明小朋友們很自信，關(guān)注別人，敢于跟大人主動(dòng)交流。這樣的小朋友長(zhǎng)大了能不有出息嗎？還記

16、得三年前，我家長(zhǎng)柳市車(chē)站附近，我打聽(tīng)到柳市三幼非常重視孩子的習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，里面的所有老師都是正規(guī)的大學(xué)畢業(yè)的，就義無(wú)反顧的把他送到了離家比較遠(yuǎn)的三幼。三年來(lái)，我很確定我當(dāng)初的選擇是正確的，雖然這里不重視知識(shí)的教學(xué)，但是卻很重視能力的教學(xué)，我此刻的心情和所有其他家長(zhǎng)朋友一樣，心中充滿(mǎn)感激。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的老師們3年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù)，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的默默奉獻(xiàn)，感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的愛(ài)的行動(dòng)，正是你們的努力、你們奉獻(xiàn)、你們的愛(ài)成就了孩子們的快樂(lè)、幸福和笑容。而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)觀(guān)上進(jìn)。看

17、著孩子們?cè)谟變簣@里快樂(lè)的生活，健康的發(fā)展，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個(gè)班級(jí)，選擇了這個(gè)班級(jí)非常敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的而且善于思考的幾位老師。對(duì)于幼兒園的老師們的工作，我想說(shuō)兩句話(huà)，工作立場(chǎng)上是“敬業(yè)的”，業(yè)務(wù)能力上是“職業(yè)的”。幼兒園老師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在三個(gè)方面：對(duì)本職工作，勤勤懇懇，有“責(zé)任心”；對(duì)孩子體貼關(guān)懷，有“愛(ài)心”；對(duì)家長(zhǎng)能尊重理解，有“理解寬容之心”。在工作上的責(zé)任心的事例很多，可以說(shuō)無(wú)時(shí)無(wú)刻、方方面面都能體現(xiàn)出來(lái)。舉一個(gè)小例子，為了讓孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)以后能有一個(gè)煥然一新的感覺(jué)，班的三位老師經(jīng)常利用假期

18、時(shí)間，花費(fèi)很大的心思，去做教具、布置課堂的墻壁、活動(dòng)區(qū)，看似平平常常的一個(gè)教具、一個(gè)裝飾其實(shí)都體現(xiàn)出了老師們的一片苦心，在不經(jīng)意間，讓孩子們學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了審美。這樣的事例還有很多。說(shuō)句心里話(huà)，在孩子行將畢業(yè)之際，我們對(duì)幼兒園依依不舍很大程度上是因?yàn)殚L(zhǎng)期以來(lái)我們家長(zhǎng)本身對(duì)班級(jí)老師產(chǎn)生的依賴(lài)心理，可以說(shuō)，只要孩子在幼兒園里我們就放心的、解放了。工作忙、加班，過(guò)了接孩子的點(diǎn)兒了：沒(méi)關(guān)系，老師一定在等著；孩子病了，暫時(shí)上不了幼兒園：沒(méi)關(guān)系，缺席的課程老師肯定能設(shè)法給補(bǔ)上；孩子最近不愛(ài)吃飯了、在家愛(ài)耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等。這種依賴(lài)心理是建立相互理解和信任的基礎(chǔ)上的，體現(xiàn)了老師們的

19、“理解寬容之心”。幼兒園老師們是有責(zé)任心的，是有愛(ài)心的，是敬業(yè)的，對(duì)此家長(zhǎng)們都深有感觸，在敬業(yè)精神方面，幼兒園的老師們無(wú)可浮薄剔。同時(shí)幼兒園的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師，更體現(xiàn)在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教育理念。就是我們說(shuō)的，是“職業(yè)”的教師。通過(guò)老師的培育，孩子提高了自信心，學(xué)會(huì)了合作、交朋友；提高了動(dòng)手、表達(dá)、思維能力；也許最重要的他們普遍的在學(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)。時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師！你們的辛勤，我們記得，我們的孩子也永遠(yuǎn)記得！最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們！謝謝。幼兒園畢

20、業(yè)典禮上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2敬愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)、各位心愛(ài)的小朋友們：大家好！我是xx的媽媽?zhuān)軜s幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有機(jī)會(huì)對(duì)幼兒園的所有老師們說(shuō)聲謝謝！謝謝你們辛苦的工作和默默無(wú)聞的付出；謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，謝謝你們?yōu)楹⒆泳膭?chuàng)造的一場(chǎng)場(chǎng)豐富多彩的各種活動(dòng)！也謝謝我們52名有緣相聚在一起的小朋友們，你們吃在一起、笑在一起，樂(lè)在一起，給了我們太多太多美好的回憶和快樂(lè)！此刻，我相信每位家長(zhǎng)都和我一樣思緒萬(wàn)千，行將畢業(yè)，有惆悵，有留戀、有期盼，更多的是不舍，當(dāng)然這沉甸甸的快樂(lè)中還有更多的是感恩！因?yàn)椋菏悄?，教?huì)了孩子們細(xì)數(shù)1234；是您，大手牽著小手慢慢教會(huì)他穿脫衣服；是您，

21、手扶稚嫩肩膀讓他學(xué)會(huì)了責(zé)任；是您，亦步亦趨、欣賞鼓勵(lì)，緊緊跟隨左右；是您，精心籌辦每節(jié)教具細(xì)心耐心、諄諄教誨；是您，如媽媽一樣照顧著他們的起居飲食。禮記有云：天無(wú)私覆，地?zé)o私載，日月無(wú)私照，奉斯三者以勞天下，此之謂三無(wú)私。您就是孩子們的天、地和日月，你們也是我們家長(zhǎng)的老師！這三年，孩子在您身邊是他們最快樂(lè)幸福的日子；這三年也為孩子們積淀了智慧的財(cái)富；這三年，您的辛勤培育終將讓黃黃小鳥(niǎo)飛向藍(lán)天；孩子們，今天你們就要畢業(yè)，你們行將走上一個(gè)新臺(tái)階，作為爸爸媽媽?zhuān)覀兿Ｍ銈兡軌驁?jiān)強(qiáng)！無(wú)論遇到什么困難和挫折，都要勇敢面對(duì)！爸爸媽媽還希望你們能自信！你們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，要對(duì)自己說(shuō)“我一定行”，摔倒

22、了慢慢趴起，就是我們的好孩子！我們還希望你們要有愛(ài)心，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)你們身邊的每個(gè)人，這樣才會(huì)擁有更多的快樂(lè)，才能有責(zé)任頂天立地！老師們，今天您的孩子們就要離開(kāi)您從這里揚(yáng)帆起航了，孩子們會(huì)永遠(yuǎn)記得深?lèi)?ài)他們的老師！有我們共同的愛(ài)伴隨著他們，他們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)他們的教誨和期盼，而我們，所有的家長(zhǎng)們，會(huì)永遠(yuǎn)把你們放在我們心底會(huì)議發(fā)言幼兒園大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿發(fā)言家長(zhǎng)學(xué)期大班幼兒園首先，我代表大班的三位老師對(duì)你的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙當(dāng)中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感遭到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利展開(kāi)

23、。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們的熱忱支持。同時(shí)，更希看你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們進(jìn)學(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細(xì)，認(rèn)真，盡自己最大的努力往培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng)，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希看孩子學(xué)很多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：先容本學(xué)期的工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng)、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求、聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。本學(xué)期的工作重點(diǎn)：幼兒銜接題目：有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為

24、上做好進(jìn)學(xué)預(yù)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的頑耍,開(kāi)始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依靠性,培養(yǎng)獨(dú)立性,進(jìn)步生活自理能力.1.進(jìn)步孩子的自理能力。在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小門(mén)生生活一切要求自理。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系欠好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)拍?在學(xué)校生活中，他又能跟上大家的節(jié)拍?開(kāi)學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面，實(shí)施一周來(lái)，幼兒自己都能完成，而且很專(zhuān)心做事認(rèn)真也很快樂(lè)。在家，希看家長(zhǎng)門(mén)讓孩子們能自己的事自己做,克服依靠性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，書(shū)包,課本,功課本,文具一定要讓

25、孩子往整理,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.不管是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒往與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感觸感染,是孩子真正從心里明白,這世界上,誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,自己的是情必需自己做這樣才會(huì)更積極主動(dòng)。2、增加幼兒瀏覽和識(shí)字量。據(jù)美國(guó)心理學(xué)家考證，孩子九年級(jí)前，其聽(tīng)力發(fā)展高于視覺(jué)發(fā)展，為此我們嘗試在大班段教學(xué)中天天為孩子讀一到兩文章，一來(lái)可以進(jìn)步幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力，說(shuō)到這兒，有些家長(zhǎng)可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心甚么?別的孩子在進(jìn)小學(xué)前都學(xué)會(huì)了很多漢字，會(huì)簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算，假如我的孩子甚么都不會(huì)，那能跟得上往嗎?這擔(dān)心也是通情達(dá)理的，但有失必有

26、得，也許你的孩子在動(dòng)手、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他同學(xué)，難道這不值得慶幸嗎?至于暫時(shí)的落后，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的愛(ài)好，很快便可以遇上往的。3、推敲孩子學(xué)習(xí)的均衡能力發(fā)展。孩子們聽(tīng)得很專(zhuān)注95%以上的幼兒都能積極復(fù)述短文內(nèi)容。另外，可讓幼兒在生活和游戲中認(rèn)字。建議家庭創(chuàng)造一種讀書(shū)識(shí)字的氛圍，讓孩子有書(shū)和書(shū)架。這樣當(dāng)孩子上學(xué)時(shí)，已完全掌控了讀書(shū)的方法，開(kāi)始查找資料了。所以作為家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀(guān)念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時(shí)，要更多的留意培養(yǎng)孩子對(duì)待事物的愛(ài)好和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。愛(ài)好和習(xí)慣將影響人的一生。我曾看到過(guò)這樣一篇報(bào)導(dǎo)：有一名孩子的父親是個(gè) 新聞迷 ，早上聽(tīng)收

27、音機(jī)，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小遭到了潛移默化，長(zhǎng)此以往，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?進(jìn)小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來(lái)，語(yǔ)感也特好，對(duì)看課外書(shū)，對(duì)身邊的事也很感愛(ài)好。剛進(jìn)小學(xué)便可以看西游記的門(mén)生版本了，問(wèn)她，字認(rèn)到嗎?他說(shuō)有的認(rèn)到，有的認(rèn)不到，但大概能知道講了甚么事。而認(rèn)到的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母，通過(guò)一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會(huì)的。你看，孩子一旦有了愛(ài)好，根本就用不著機(jī)械、死板的教他認(rèn)字、寫(xiě)字了。這樣，對(duì)這個(gè)孩子的一生來(lái)講，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì)學(xué)得很輕松。4、展開(kāi)棋類(lèi)和多種運(yùn)動(dòng)鍛煉。下棋是培養(yǎng)幼兒專(zhuān)注力很有效的方法。而

28、運(yùn)動(dòng)可以加強(qiáng)孩子大腦的興奮，留意力不集中的孩子子，經(jīng)常是由于大腦皮層興奮不起的原因。愛(ài)好是孩子們的老師，愛(ài)好是開(kāi)啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，夸大幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。讓幼兒在實(shí)踐中取得知識(shí)，體驗(yàn)樂(lè)趣，發(fā)揮潛能。與之前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色。愛(ài)發(fā)問(wèn)的孩子時(shí)愛(ài)動(dòng)腦的表現(xiàn)，孩子只有見(jiàn)多識(shí)廣了，才能提出題目，也能回答老師提出的題目。所以我?？醇议L(zhǎng)們有空帶孩子出往走走，拓寬他們的眼見(jiàn)。多買(mǎi)一些兒童讀物，由于書(shū)是打開(kāi)聰明的金鑰匙。5、多鼓勵(lì)孩子。俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)、 美 可以進(jìn)步細(xì)胞的免疫力。但是美應(yīng)當(dāng)有度，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來(lái)夸獎(jiǎng)孩子，不實(shí)的美只會(huì)

29、致使幼兒以后更難承受批評(píng)和挫折，不但不能幫助幼兒進(jìn)步自信心，還使孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。所以家長(zhǎng)要留意教育的分寸，正確掌控嚴(yán)與愛(ài)的標(biāo)準(zhǔn)，多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在別人眼前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華平易近族的傳統(tǒng)，人們常常喜歡說(shuō)客氣話(huà)。孩子帶出往玩，別人問(wèn)你，你孩子學(xué)習(xí)怎樣樣?我們家長(zhǎng)總會(huì)謙虛地說(shuō)：不怎樣樣，不太好. 實(shí)在，這樣是很傷孩子心的。家長(zhǎng)也不要老是把 你真笨 真糟 等詞語(yǔ)掛在嘴邊，輕易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。第二.常規(guī)方面工作孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，天天有公道的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班孩子在飲食、睡眠。盥洗、整理物品等方面構(gòu)

30、成了良好的習(xí)慣。有很多家長(zhǎng)在家園聯(lián)系手冊(cè)上提到，孩子在園吃飯情況，在我們班，個(gè)別孩子可能有時(shí)會(huì)有剩菜現(xiàn)象，但不答應(yīng)有剩飯，除非身體不舒服。吃完飯，自己整理碗瓢。天天，每組選一位組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組工作。比如分放點(diǎn)心、學(xué)習(xí)用品抹桌等。在加強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已構(gòu)成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個(gè)個(gè)都是自己動(dòng)手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場(chǎng)上看到牛奶瓶等會(huì)很主動(dòng)撿起跑向垃圾筒。我?？春⒆釉趫@養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。固然家長(zhǎng)自己的催促和本身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長(zhǎng)的盡可能放手，不要嫌孩子

31、做的好欠好，或不會(huì)做，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情。二.需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容與要求。1、嚴(yán)格使用接送卡。這是我園的制度，為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們。2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是不是帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子服藥請(qǐng)教到保健老師的手中。3、假如你的德律風(fēng)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告知我們，以避免有急事時(shí)聯(lián)系不上。4、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。5、不要讓孩子無(wú)端缺席、遲到，以避免影響孩子的學(xué)習(xí)。6、 敬請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必抽空參加幼兒園構(gòu)造的各種活動(dòng)，。7、假如您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請(qǐng)您在送孩子進(jìn)園時(shí)及時(shí)告知老師，以便我們能

32、多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。8、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了展開(kāi)各種教育活動(dòng)而必需的資源。三、聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)。家長(zhǎng)的滿(mǎn)意，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策。家長(zhǎng)肯定對(duì)我們兩位老師的工作會(huì)有一些建議和要求，接下來(lái)的時(shí)間讓我們敞開(kāi)心扉，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)，家長(zhǎng)之間也能夠共同探討一下教育孩子的良方。四、結(jié)束語(yǔ)：我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持，?？醇议L(zhǎng)能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來(lái)。第二篇：幼兒園大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 關(guān)鍵字：一、致辭各位家長(zhǎng)：你們好！首先，我代表大四班的三位

33、老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感觸感染到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。2、班級(jí)情況1、我班原有幼兒42名，本學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)6名，又插入6名幼兒，現(xiàn)有幼兒42名，男孩22人，女孩20人，其中大多數(shù)幼兒是獨(dú)生子女。2、班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所：活動(dòng)室、睡室、盥洗室三、學(xué)習(xí)本學(xué)期保教工作計(jì)劃（一）本班特點(diǎn)及主要表現(xiàn)（二）學(xué)期教育總目標(biāo)（三）月保教工作重點(diǎn)提示四、有關(guān)事項(xiàng)1、向家

34、長(zhǎng)介紹收費(fèi)情況2、學(xué)習(xí)幼兒一周表現(xiàn)評(píng)價(jià)指標(biāo)3、學(xué)習(xí)幼兒入園制度及幼兒家長(zhǎng)制度4、強(qiáng)調(diào)入、離園時(shí)間，接送卡、簽到制的使用。五、家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求1、嚴(yán)格使用接送卡。這是我園的制度，為了孩子的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們理解我們。2、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。如孩子服藥請(qǐng)教到老師的手中。（不要讓幼兒自己拿著，如果家長(zhǎng)不把藥交給老師，出現(xiàn)什么情況，老師一概不負(fù)責(zé)任）。3、如果你的德律風(fēng)號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。4、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。5、如果您的德律風(fēng)號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。閱讀相關(guān)文檔:2011年幼兒園家長(zhǎng)

35、會(huì)發(fā)言稿 2011年小班新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 初一新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 2011年小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 2011年五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(三) 高一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 2011小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(一) 小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 2011年高三家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 2011年六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 2011年9月中班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 大班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 中班2011年下半年新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 2011學(xué)年中班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì) 2011年家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 搞好樂(lè)園活動(dòng)方案搞好樂(lè)園活動(dòng)方案 六最新最全【學(xué)術(shù)論文】【總結(jié)敷陳】 【演講致辭】【領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)】

36、【心得體會(huì)】 【黨建材料】 【常用范文】【分析敷陳】 【應(yīng)用文檔】 免費(fèi)閱讀下載*本文若侵犯了您的權(quán)益，請(qǐng)留言。我將盡快處理，多謝。*第三篇：幼兒園大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇一】各位家長(zhǎng)朋友：下午好!首先感謝大家在百忙之中抽空參加本次家長(zhǎng)半日活動(dòng)，在這里我代表大(1)班的兩位老師對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎。通過(guò)三個(gè)月的相處，我們和孩子一起學(xué)習(xí),一同游戲已經(jīng)有了很深的感情,同樣我們和家長(zhǎng)之間有了一定的了解，也十分感謝各位家長(zhǎng)在這一學(xué)期中對(duì)我們工作的支持。我先說(shuō)一下這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容：一.大班幼兒的教育目標(biāo)二.大班幼兒的年齡特點(diǎn)三.孩子在園

37、的表現(xiàn)四.家園合作的情況及對(duì)家長(zhǎng)朋友的幾點(diǎn)建議。一.大班幼兒教育目標(biāo)：(一)健康1.身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境(生病的人明顯比小班少)。2.生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。3.逐步形成自我保護(hù)和安全意識(shí)。(二)語(yǔ)言1.會(huì)說(shuō)普通話(huà)。2.樂(lè)意與人交談。3.能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事。(三)科學(xué)1.能積極主動(dòng)，較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲。2.在生活和游戲中感觸感染事物的數(shù)量，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。(四)社會(huì)1.能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心。2.在活動(dòng)中學(xué)習(xí)互助，合作，分享，有同情心。3.能努力做好力所能及的事。(五)藝術(shù)1.積極主動(dòng)地參與藝術(shù)活動(dòng)。2.能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)

38、創(chuàng)作。二.大班幼兒年齡特點(diǎn)：大班幼兒處于三年學(xué)前教育期的晚期，是由學(xué)前教育過(guò)渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期。他們的身體狀況與中小班幼兒相比有了明顯分歧，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿(mǎn)興趣;他們喜愛(ài)游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了;他們好學(xué)多問(wèn)，學(xué)習(xí)能力有了顯著提高，他們能較好地控制自己的行為;初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異。三.孩子在園表現(xiàn)我們的孩子在升入大班后的短短三個(gè)月里也長(zhǎng)大了許多，懂事了許多，各方面能力都有了一定的提高。平時(shí)在幼兒園，孩子們能用普通話(huà)進(jìn)行交流，能積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力較強(qiáng)，以逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí)，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方

39、法?，F(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子發(fā)展的情況，來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在幼兒園的表現(xiàn)。我班的孩子大多聰明、活潑、，和小伙伴們能友好相處，有的孩子還能互相幫助，相互合作。在爭(zhēng)創(chuàng)小組長(zhǎng)活動(dòng)中，孩子們個(gè)個(gè)積極認(rèn)真，努力做好自己的“工作”，如收發(fā)書(shū)本、鉛筆，發(fā)勺子，擦桌子等等。像謝佳儀.謝迪.吳苑.李嘉欣.陸江赟.周涵.張慧.宗雨安.蔣心怡.蔣梓軒等小朋友都會(huì)十分主動(dòng)地為班級(jí)做力所能及的事。到了大班我們比較重視孩子語(yǔ)言方面的發(fā)展，我們會(huì)通過(guò)多與孩子交流，鼓勵(lì)孩子上課積極回答問(wèn)題等，我們平時(shí)也會(huì)照顧一些膽量比較小的幼兒主動(dòng)叫他們起來(lái)回答問(wèn)題?，F(xiàn)在我班大多數(shù)孩子都能認(rèn)真聽(tīng)講能集中注意力傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)大多數(shù)孩子都能積極舉手發(fā)

40、言，并能用完整的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。如陸江赟.湯意.何子涵.徐晨陽(yáng).張宇嬌.孫佳璐.馮奕鴻.李劍.湯欽雅.謝佳儀.湯蒙丹等。另外大班的數(shù)學(xué)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也十分重要，一學(xué)年要求孩子掌握10以?xún)?nèi)的分成與組成;10以?xún)?nèi)的加減;看圖編應(yīng)用題，并列式計(jì)算;還要熟悉一些基本的形體。我們會(huì)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境，提供相應(yīng)的操作材料，運(yùn)用相應(yīng)的教學(xué)方式來(lái)促進(jìn)幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，并去發(fā)掘生活中的數(shù)學(xué)。我班的蔣海鵬.薛兆能.湯意.何子涵.湯天宇.湯恩欽.謝迪.王孟佳等人對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣，而且每次功課都做得有快又對(duì)。而還有一些小朋友在語(yǔ)言和數(shù)學(xué)這兩方面有了一定的進(jìn)步,像是周亮亮.周哲鵬.蔣晗.謝玲.孫銘成.施葭穎.張怡.王偉.湯宇鋮

41、.黃蘇.單希賢.朱晨茜.花駿南.吳馨怡.喻碩.潘錦楓.史明輝.張嘉憶等。雖然本學(xué)期幼兒園沒(méi)有開(kāi)展實(shí)驗(yàn)繪畫(huà)和中國(guó)舞的興趣班，可我們每周都會(huì)輪流構(gòu)造一次實(shí)驗(yàn)繪畫(huà)和集體舞。小朋友畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越大膽，涂色越來(lái)越均勻，如何可盈.單雪涵.馮奕鴻.湯雯雯.張心怡.吳靜湯恩欽.何文濤等。小朋友都非常喜歡跳舞，節(jié)拍感也越來(lái)越強(qiáng)了。每次上完集體舞課他們都會(huì)說(shuō)很開(kāi)心,還問(wèn)我們什么時(shí)候再來(lái)跳。除了跳舞,小朋友還很喜歡唱歌,像是湯沸.王明宇.王曉曉.朱迪.湯亞茹等總之，每個(gè)孩子都有各自的進(jìn)步，也都有各自的優(yōu)點(diǎn)，我想給我三天時(shí)間也說(shuō)不完,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)進(jìn)步我們都會(huì)記錄下來(lái),并及時(shí)表?yè)P(yáng)使他更有自信。當(dāng)然還是會(huì)個(gè)別孩子由于

42、自動(dòng)能力相對(duì)較差，上課時(shí)沒(méi)坐相，不能認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)老師所授的內(nèi)容不能較好掌握，下課后喜歡和別的小朋友一起，追追趕趕，打打鬧鬧。所以我們還會(huì)繼續(xù)努力去教育好每個(gè)孩子。四.家園合作情況大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，只有家園合作，密切配合，才能把教育孩子幼兒園大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇一】各位家長(zhǎng)朋友：下午好!首先感謝大家在百忙之中抽空參加本次家長(zhǎng)半日活動(dòng)，在這里我代表大(1)班的兩位老師對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎。通過(guò)三個(gè)月的相處，我們和孩子一起學(xué)習(xí),一同游戲已經(jīng)有了很深的感情,同樣我們和家長(zhǎng)之間有了一定的了解，也十分感謝各位家長(zhǎng)在這一學(xué)期中對(duì)我們工作的支持。我先說(shuō)一下這次家長(zhǎng)會(huì)的主

43、要內(nèi)容：一.大班幼兒的教育目標(biāo)二.大班幼兒的年齡特點(diǎn)三.孩子在園的表現(xiàn)四.家園合作的情況及對(duì)家長(zhǎng)朋友的幾點(diǎn)建議。一.大班幼兒教育目標(biāo)：(一)健康1.身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境(生病的人明顯比小班少)。2.生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。3.逐步形成自我保護(hù)和安全意識(shí)。(二)語(yǔ)言1.會(huì)說(shuō)普通話(huà)。2.樂(lè)意與人交談。3.能清楚說(shuō)出自己想說(shuō)的事。(三)科學(xué)1.能積極主動(dòng)，較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲。2.在生活和游戲中感觸感染事物的數(shù)量，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。(四)社會(huì)1.能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，有信心。2.在活動(dòng)中學(xué)習(xí)互助，合作，分享，有同情心。3.能努力做好力所能及的事。(五)藝

44、術(shù)1.積極主動(dòng)地參與藝術(shù)活動(dòng)。2.能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作。二.大班幼兒年齡特點(diǎn)：大班幼兒處于三年學(xué)前教育期的晚期，是由學(xué)前教育過(guò)渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期。他們的身體狀況與中小班幼兒相比有了明顯分歧，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿(mǎn)興趣;他們喜愛(ài)游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了;他們好學(xué)多問(wèn)，學(xué)習(xí)能力有了顯著提高，他們能較好地控制自己的行為;初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異。三.孩子在園表現(xiàn)我們的孩子在升入大班后的短短三個(gè)月里也長(zhǎng)大了許多，懂事了許多，各方面能力都有了一定的提高。平時(shí)在幼兒園，孩子們能用普通話(huà)進(jìn)行交流，能積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)活動(dòng)，有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力較強(qiáng)

45、，以逐步形成自我保護(hù)和安全的意識(shí)，知道一些避免危險(xiǎn)和意外傷害的方法?，F(xiàn)在就家長(zhǎng)最關(guān)心的孩子發(fā)展的情況，來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子近階段在幼兒園的表現(xiàn)。我班的孩子大多聰明、活潑、，和小伙伴們能友好相處，有的孩子還能互相幫助，相互合作。在爭(zhēng)創(chuàng)小組長(zhǎng)活動(dòng)中，孩子們個(gè)個(gè)積極認(rèn)真，努力做好自己的“工作”，如收發(fā)書(shū)本、鉛筆，發(fā)勺子，擦桌子等等。像謝佳儀.謝迪.吳苑.李嘉欣.陸江赟.周涵.張慧.宗雨安.蔣心怡.蔣梓軒等小朋友都會(huì)十分主動(dòng)地為班級(jí)做力所能及的事。到了大班我們比較重視孩子語(yǔ)言方面的發(fā)展，我們會(huì)通過(guò)多與孩子交流，鼓勵(lì)孩子上課積極回答問(wèn)題等，我們平時(shí)也會(huì)照顧一些膽量比較小的幼兒主動(dòng)叫他們起來(lái)回答問(wèn)題。現(xiàn)在我班大多數(shù)

46、孩子都能認(rèn)真聽(tīng)講能集中注意力傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)大多數(shù)孩子都能積極舉手發(fā)言，并能用完整的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。如陸江赟.湯意.何子涵.徐晨陽(yáng).張宇嬌.孫佳璐.馮奕鴻.李劍.湯欽雅.謝佳儀.湯蒙丹等。另外大班的數(shù)學(xué)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也十分重要，一學(xué)年要求孩子掌握10以?xún)?nèi)的分成與組成;10以?xún)?nèi)的加減;看圖編應(yīng)用題，并列式計(jì)算;還要熟悉一些基本的形體。我們會(huì)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境，提供相應(yīng)的操作材料，運(yùn)用相應(yīng)的教學(xué)方式來(lái)促進(jìn)幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，并去發(fā)掘生活中的數(shù)學(xué)。我班的蔣海鵬.薛兆能.湯意.何子涵.湯天宇.湯恩欽.謝迪.王孟佳等人對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣，而且每次功課都做得有快又對(duì)。而還有一些小朋友在語(yǔ)言和數(shù)學(xué)這兩方面有了一定的進(jìn)步,像

47、是周亮亮.周哲鵬.蔣晗.謝玲.孫銘成.施葭穎.張怡.王偉.湯宇鋮.黃蘇.單希賢.朱晨茜.花駿南.吳馨怡.喻碩.潘錦楓.史明輝.張嘉憶等。雖然本學(xué)期幼兒園沒(méi)有開(kāi)展實(shí)驗(yàn)繪畫(huà)和中國(guó)舞的興趣班，可我們每周都會(huì)輪流構(gòu)造一次實(shí)驗(yàn)繪畫(huà)和集體舞。小朋友畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越大膽，涂色越來(lái)越均勻，如何可盈.單雪涵.馮奕鴻.湯雯雯.張心怡.吳靜湯恩欽.何文濤等。小朋友都非常喜歡跳舞，節(jié)拍感也越來(lái)越強(qiáng)了。每次上完集體舞課他們都會(huì)說(shuō)很開(kāi)心,還問(wèn)我們什么時(shí)候再來(lái)跳。除了跳舞,小朋友還很喜歡唱歌,像是湯沸.王明宇.王曉曉.朱迪.湯亞茹等總之，每個(gè)孩子都有各自的進(jìn)步，也都有各自的優(yōu)點(diǎn)，我想給我三天時(shí)間也說(shuō)不完,每當(dāng)發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)進(jìn)步

48、我們都會(huì)記錄下來(lái),并及時(shí)表?yè)P(yáng)使他更有自信。當(dāng)然還是會(huì)個(gè)別孩子由于自動(dòng)能力相對(duì)較差，上課時(shí)沒(méi)坐相，不能認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)老師所授的內(nèi)容不能較好掌握，下課后喜歡和別的小朋友一起，追追趕趕，打打鬧鬧。所以我們還會(huì)繼續(xù)努力去教育好每個(gè)孩子。四.家園合作情況大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，只有家園合作，密切配合，才能把教育孩子的成效發(fā)揮到極致。我們的教學(xué)活動(dòng)是按主題形式展開(kāi)的,本學(xué)期我們就有10個(gè)主題，已經(jīng)完成了7個(gè)主題，還有3個(gè)主題。在各個(gè)主題中我們要為幼兒籌辦充足的材料供幼兒去操作,去學(xué)習(xí),而這些材料有大部分需要家長(zhǎng)和孩子共同去收集,在收集的過(guò)程當(dāng)中對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過(guò)程。而本學(xué)

49、期我們就請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙收集了很多的材料，大家都是很積極地和孩子一起收集和制作，只要是孩子學(xué)習(xí)要用到的你們都會(huì)想辦法去找來(lái)，在這里我要向大家說(shuō)聲“謝謝”，正是有了你們的信任、理解與支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。為了以后我們能夠更好地合作，我說(shuō)一下對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：1.家園聯(lián)系冊(cè)是家長(zhǎng)與老師溝通的橋梁。上面及時(shí)反映了孩子在幼兒園及在家的表現(xiàn)情況，請(qǐng)各位家長(zhǎng)能認(rèn)真填寫(xiě)，及時(shí)反饋，以便于我們有重點(diǎn)有針對(duì)性的進(jìn)行教育。2.本學(xué)期我們?cè)黾拥墓φn本主要是用來(lái)記錄孩子所學(xué)到的知識(shí)。請(qǐng)家長(zhǎng)能夠按時(shí)完成并上交，以有利于我們及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。(我發(fā)現(xiàn)我班的家長(zhǎng)大都比較負(fù)責(zé)，對(duì)于以上兩項(xiàng)內(nèi)容都能認(rèn)真完成。)3.天氣

50、越來(lái)越冷，請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則，讓孩子養(yǎng)成按時(shí)入園的好習(xí)慣，不隨便缺課，做到有事先請(qǐng)假。4.關(guān)心孩子，多和孩子交流。在生活中不斷豐富孩子的語(yǔ)言，讓孩子學(xué)會(huì)用完整的言語(yǔ)去表達(dá)自己的想法。5.關(guān)注孩子的興趣和做事的立場(chǎng)。6.平時(shí)多表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子在鼓勵(lì)中進(jìn)步!7.為了孩子的安全請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)接送孩子?？傊?，對(duì)于幼兒園教育方面的疑問(wèn)，建議，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長(zhǎng)們直接的，及時(shí)地和老師溝通，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作。相信在我們的友好合作下，我們的活動(dòng)會(huì)越來(lái)越豐富，我們的孩子會(huì)越來(lái)越棒。 最后祝大家工作順利,天天快樂(lè)! 幼兒園大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇二】各位家長(zhǎng)：你們好!首先，我對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡

51、迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感觸感染到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，當(dāng)然了，也是對(duì)你們孩子的一種關(guān)心，。正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。也申明家長(zhǎng)足夠重視對(duì)孩子的教育。在此，謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。我是陳老師，參加工作近二十年了，因張老師坐月子，今后將由我接管這個(gè)班的教育教學(xué)工作。進(jìn)入了大班，和中班相比，學(xué)習(xí)任務(wù)稍重一些，作為教師我將更耐心、仔細(xì)。盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子各方面的能力和習(xí)慣，我也能想到家長(zhǎng)們很想了解孩子在幼兒園的生活，以及老師對(duì)孩子的要求、及孩子們?cè)趫@的學(xué)習(xí)情況，現(xiàn)在我先將本學(xué)

52、期的教學(xué)計(jì)劃做一下介紹。一、生活習(xí)慣、自理能力再有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好退學(xué)籌辦,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開(kāi)始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴(lài)性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.在這里我要重點(diǎn)說(shuō)一下關(guān)于這方面的問(wèn)題：通過(guò)這兩個(gè)星期的觀(guān)察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī)、自理能力、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范，這個(gè)學(xué)期我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手。孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們?cè)诔酝暌欢亢罂梢愿鶕?jù)自己的情況再去取飯。吃完飯，自己收拾碗桌。這樣，在加強(qiáng)孩子

53、責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于為大家做事的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好欠好，或不會(huì)做，替他包辦。有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能，過(guò)分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情。中午要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面，自實(shí)施以來(lái)，幼兒自己基本上能完成，而且很用心，做事認(rèn)真也很快樂(lè)。在家，希望家長(zhǎng)讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴(lài)性,培養(yǎng)自立能力。餐后參加一些安靜的活動(dòng)，一圖書(shū)閱讀為主。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，掌握一定得時(shí)間，整理文具時(shí),父母可指導(dǎo),但不要包辦代替.無(wú)論是幼兒之間,

54、還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,學(xué)會(huì)表達(dá),一定要通過(guò)生活實(shí)踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感觸感染,讓孩子真正從心里明白,這世界上,誰(shuí)也不比誰(shuí)特殊,自己的是情必需自己做。除了自己的事情自己做，還要求別人的事情幫著做，這樣孩子才會(huì)幫助別人，有為別人服務(wù)的意識(shí)。如：整理衣物，書(shū)包、不光要求孩子會(huì)整理，還要有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，及整理的方法教給孩子，這樣孩子能有目的性的去做，而不是漫無(wú)目的，亂成一團(tuán)。每天都會(huì)選取組長(zhǎng)整理，去幫助別人。有為集體服務(wù)的意識(shí)。在和家長(zhǎng)的交流時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不敷主動(dòng)、積極，其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不敷信任所產(chǎn)生的，(拿別的孩子和自己的孩子比較，這對(duì)孩子不公

55、平，更不能說(shuō)你這個(gè)也做欠好，那個(gè)也做欠好，而要以積極的方式鼓勵(lì)，并相信孩子，給孩子信心。)這樣孩子才會(huì)更積極主動(dòng)的去做事。每天上幼兒園請(qǐng)孩子自己背書(shū)包，每天自己整理書(shū)包內(nèi)的文具、書(shū)籍。在這里家長(zhǎng)要知道(孩子可以丟三落四、可以亂七八糟，但要讓他自己承擔(dān)責(zé)任)班上的孩子責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，甚至有的孩子沒(méi)有責(zé)任意識(shí)。家長(zhǎng)們知道為什么嗎?經(jīng)常會(huì)有孩子忘記帶書(shū)、本、鉛筆盒一類(lèi)的學(xué)習(xí)用品，老師會(huì)問(wèn)：“你的東西呢?”有的孩子會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“我媽媽沒(méi)給我?guī)А！甭?tīng)了孩子這樣的話(huà)我很感慨?不知道家長(zhǎng)會(huì)怎么理解，這個(gè)問(wèn)題呢?(請(qǐng)家長(zhǎng)回答，教師進(jìn)行解釋)這就是孩子責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，或者說(shuō)家長(zhǎng)就沒(méi)有注意到這一點(diǎn)，而孩子本身是不

56、知情的，孩子覺(jué)得這些責(zé)任就該是爸爸、媽媽的，你就應(yīng)該為我承擔(dān)責(zé)任，在幼兒園我們常說(shuō)“沒(méi)有錯(cuò)誤的孩子，只有錯(cuò)誤的成人”所以家長(zhǎng)要知道、也要了解，讓孩子從現(xiàn)在承擔(dān)起自己的責(zé)任，第一點(diǎn)要做的事，早晨入園讓孩子自己拿書(shū)包、自己掏功課。午睡時(shí)請(qǐng)小朋友安靜的進(jìn)臥室，擺放好衣服、鞋子，午睡后自己簡(jiǎn)單的整理床鋪。2、家長(zhǎng)配合工作：1、幼兒來(lái)園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈。2、幼兒帶藥(用紙把藥包好，寫(xiě)上幼兒名字、服藥劑量及次數(shù)，教給本班老師(坐車(chē)的交給接孩子的老師)3、不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。(比如系鞋帶、疊被子等，大班孩子基本上能夠自

57、己獨(dú)立完成了。)4、一個(gè)班有二十來(lái)個(gè)孩子孩子，難免會(huì)有矛盾沖突。一般來(lái)說(shuō)孩子之間不會(huì)有故意傷害行為，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來(lái)的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解，他們也許一分鐘前爭(zhēng)吵，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子。所以當(dāng)孩子和你述說(shuō)自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候,請(qǐng)正確指導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中，讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問(wèn)題，要和我們老師溝通，由老師指導(dǎo)解決。5、咱們幼兒園一般來(lái)園時(shí)間為7：30，請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)早的送孩子來(lái)園，但一定要在8:20之前入園，以免影響孩子的課程，也不要給其他孩子造成不必要的打擾，影響課堂紀(jì)律。6、孩子下午離園為4：30

58、，如果你有什么特殊情況請(qǐng)與我們聯(lián)系。為確保幼兒安全，請(qǐng)您在接到幼兒后帶幼兒及時(shí)離園。如果晚來(lái)請(qǐng)及時(shí)告訴老師、關(guān)鍵是家長(zhǎng)配合我們按時(shí)接園。7、如果孩子的身體欠好不能來(lái)園，希望能和老師請(qǐng)假，德律風(fēng)號(hào)碼如果家長(zhǎng)通訊方式變更要及時(shí)告訴我們，以便我們和您聯(lián)系9、孩子的坐姿問(wèn)題：現(xiàn)在班內(nèi)孩子坐姿個(gè)別孩子還不算好;請(qǐng)家長(zhǎng)在家也要經(jīng)常提醒一下孩子10、孩子回家的功課不督促，不如在幼兒園寫(xiě)得認(rèn)真(有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“快給我做功課去”請(qǐng)問(wèn)孩子的功課是給你做的嗎?這樣孩子會(huì)認(rèn)為這是家長(zhǎng)的功課，做的還欠好無(wú)所謂)11、家長(zhǎng)無(wú)節(jié)制的溺愛(ài)，使孩子任性、不堅(jiān)強(qiáng)，不高興了家又打又罵(高興了怎么也行，不高

59、興了就“去去去，一邊去)這樣孩子能服你嗎?這就是孩子在家不聽(tīng)話(huà)的原因之一，家長(zhǎng)有想過(guò)孩子為什么在幼兒園表現(xiàn)好，而在家不聽(tīng)話(huà)呢?12、整理書(shū)包：這學(xué)期老師會(huì)把大部分的學(xué)習(xí)用品讓孩子自己保管，每天來(lái)幼兒園自己檢查一次，自己的物品是否帶齊(是家長(zhǎng)提醒孩子自己檢查、不是家長(zhǎng)代勞)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。13、功課：有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的功課好壞是老師的責(zé)任，而家長(zhǎng)自己不給予指導(dǎo)。14、鉛筆盒：最多帶3支鉛筆，一塊橡皮。15、教會(huì)孩子寫(xiě)自己的名字，注意筆畫(huà)順序。16、要求孩子做的事情，自己必需以身作則，自己先做好。17、將孩子送到課堂交到老師手中。18、如有特殊情況必需請(qǐng)假，及時(shí)告訴老師，但盡量不要請(qǐng)

60、假，以免耽誤課程。最后再次感謝家長(zhǎng)來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，相信在我們的共同努力下，孩子或有更大的進(jìn)步、更好的發(fā)展。幼兒園大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇三】各位家長(zhǎng)：你們好!首先，我代表大二班的倆位老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感觸感染到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。一、總結(jié)前段時(shí)間幼兒的表現(xiàn);這段時(shí)間孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰ι嫌泻艽蟮倪M(jìn)步，特別是在自我服務(wù)能力，例如：