語病辨析方法以及規(guī)律總結(jié)

1、關(guān)于語病辨析方法及規(guī)律總結(jié)第一張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月辨析病句 選擇題語序不當(dāng)搭配不當(dāng)殘缺贅余結(jié)構(gòu)混亂不合邏輯表意不明六大類型修改病句 主觀題第二張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月語意性語病 表意不明語法性語病 語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂邏輯性語病 不合邏輯第三張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月一.語感審讀法例試看山花爛漫開遍了原野。 例黨的方針、路線、政策,更加在這個山村深入人心,得以正確貫徹執(zhí)行。 語序不當(dāng)，調(diào)整為“路線、 方針、 政策” ； “更加”放在“深入”前“山花爛漫”改為“爛漫山花”才能與后面“開”搭配一般分兩步進行。1. 直覺。讀一

2、個句子或一段話，那些感到拗口別扭的地方，往往就是可以初步判斷為有語病的地方。實際上，判斷一個句子是病句，很多時候靠的就是這第一直覺。2. 審讀。對感覺不順暢、不符合一般習(xí)慣的地方復(fù)讀幾遍，仔細(xì)品味，究竟是怎么回事一般也就基本明確了。第四張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月“進入”與“分成”搭配不當(dāng)，須在“分成”之后補上中心語“的時代”。 例隨著社會的不斷進步,科技知識的價值日益顯現(xiàn),人類已進入知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成,并已開始向科技工作者身上傾斜。例不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰?！安还芏紭O端不利”不合習(xí)慣，正確說法為“不管多么不利”，關(guān)聯(lián)詞語搭

3、配不當(dāng)。 第五張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月二.主干枝葉梳理法1.先將句子緊縮出主干，檢查主干是否有毛病：一是搭配，二是殘缺、贅余。2.檢查局部，看修飾語和中心詞之間、修飾語內(nèi)部是否有毛?。阂皇谴钆洌菤埲?、贅余，三是順序（多重定、狀語句）第六張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月北京奧運會火炬接力的主題是“和諧之旅”，它向世界表達(dá)了中國人民對內(nèi)致力于構(gòu)建和諧杜會，對外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。(浙江卷C項)可在“美好世界”后面補上“表達(dá)”的賓語“的意圖(愿望)”。第七張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月初始階段，由于對灘海地區(qū)的地質(zhì)條件整體認(rèn)識存在誤區(qū)，導(dǎo)致了勘探隊多次與

4、遇到的油層擦肩而過。(安徽卷C項)濫用“由于”，可將“導(dǎo)致了”去掉，讓“勘探隊”做主語。第八張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月 “凡是都”范圍大，言過其實，應(yīng)將“凡是”改為“大多”，后邊刪去“都”字。 三.邏輯分析法有的語病從語法上不好找毛病，就得從事理上進行分析。邏輯意義分析法要從概念使用、判斷、推理方面考慮是否得當(dāng)，語句的前后順序、句間關(guān)系是否合適。例該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品 “仿造偽劣產(chǎn)品”是不合事理的，應(yīng)改為“制造偽劣產(chǎn)品”或“仿造名牌產(chǎn)品”。例凡是有杰出成就的人，都是在艱苦環(huán)境中磨煉成才的。 第九張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月原句結(jié)構(gòu)復(fù)雜，先壓縮為“這值得他們的重

5、視”。再比照其結(jié)構(gòu)造句：“這值得他們的學(xué)習(xí)”?！斑@值得我們的參觀。”這三句和日常說法相比多了一個“的”字，原句應(yīng)將“教師的重視”中的“的”刪去。 四.造句類比法有的句子是否有毛病，一時拿不準(zhǔn)，這時仿照原句的結(jié)構(gòu)造日常用的句子，經(jīng)過比較問題就清楚了。例這個經(jīng)驗值得文教工作者特別是中小學(xué)教師的重視。 第十張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月標(biāo)志:50至60元病癥:不合邏輯?！吧舷隆备臑椤爸g”。1.數(shù)量詞五.標(biāo)志分析法例:公園門票定價過高,像世界公園和中華民族園的門票均在50至60元上下。標(biāo)志：50萬朵 病癥：搭配不當(dāng)?！?0萬朵”后要加“花”。例:你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動嗎？據(jù)科學(xué)

6、家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。第十一張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月標(biāo)志:15日病癥:表義不明(歧義)。去掉“前”或把“去”改為“到縣里”。例:縣里通知說,讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去報到。（年全國題）例該站日客運量僅七八千人，由于 五一 長假，旅游人數(shù)增多，假日期間每日客運量達(dá)兩萬多人，比平時多三倍。 應(yīng)為 多兩倍. 第十二張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月例局長囑咐幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。數(shù)量短語和“的”同時出現(xiàn)，常產(chǎn)生歧義，“幾個”可修飾“學(xué)?！?，也可修飾“領(lǐng)導(dǎo)”。例和大熊貓一樣享有“國寶”之稱的丹頂鶴近年來減少一倍，目前僅存千余只。數(shù)

7、量減少不能用倍數(shù)。第十三張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月例19日1時30分起觀測到迸發(fā)猛烈的獅子座流星雨，目測最大強度估計超過每小時1萬顆以上。數(shù)詞前后不能有重復(fù)表示約數(shù)的詞語，“超過”和“以上”重復(fù)，應(yīng)去掉一個。規(guī)律 ?第十四張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月 出現(xiàn)了數(shù)量短語，可能是語意不明、重復(fù)、語序不當(dāng)、不合邏輯1三個學(xué)校的學(xué)生會干部在教導(dǎo)處開會，研究本學(xué)期第二課堂活動的開展問題。2國產(chǎn)轎車的價格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場統(tǒng)一售價才608萬元，“英格爾”是 688萬元，新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。3開展批評和自我批評是端正黨風(fēng)、增強黨的凝聚力的行之有效的一種

8、方法。第十五張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月4華能集團三電廠今年對鍋爐設(shè)備進行了改造，噸煤發(fā)電量增加了1.5倍，煤消耗量減少了1.2倍。5早晨五六點鐘，通往機場的街道兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送人群。第十六張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月標(biāo)志:在病癥:搭配不當(dāng)。在中”應(yīng)為“從中”。2.介詞例他們在遇到困難的時候并沒有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。（97年全國題）標(biāo)志：關(guān)于病癥：搭配不當(dāng)?！瓣P(guān)于”改為“對”。例 月日，名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會。第二天，世界各大報紙關(guān)于這起震驚國際的事件都作了詳細(xì)報道。（年全國題）第十七張，PPT共五十頁，創(chuàng)作

9、于2022年6月例經(jīng)過老師耐心的教育，終于使我醒悟過來，我真的錯了?！敖?jīng)過”使主語殘缺，應(yīng)去掉。例在北京參加全國人代會的代表們說了：在扶貧助教期間，農(nóng)民們向我們吐露了心聲，農(nóng)民們的話對我們基層干部很有感觸。該句主客關(guān)系顛倒，只能“人”對“物”，不能“物”對“人”，應(yīng)改為“基層干部對農(nóng)民們的話很有感觸”。 第十八張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月例學(xué)校自從調(diào)整了作息時間后，許多學(xué)生由于開始不習(xí)慣，上課經(jīng)常遲到。首句結(jié)構(gòu)混亂，“自從”應(yīng)移到“學(xué)?！鼻?，使首句做狀語成分。 例貧鈾對人的危害，主要體現(xiàn)在肝腎的破壞上，并有可能由此導(dǎo)致人的死亡。 漏用介詞“對”，應(yīng)加在“肝腎”前。第十九張，PPT共

10、五十頁，創(chuàng)作于2022年6月例在對WTO問題的關(guān)注上，過去主要集中在行業(yè)、企業(yè)等方面所面臨的壓力和挑戰(zhàn)上。首句的“在”“上”多余，應(yīng)去掉。規(guī)律?第二十張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月 出現(xiàn)了介詞，可能是搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、主客體顛倒、主語殘缺1他們在遇到困難的時候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的信心。2焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對四十歲以上的人卻是很熟悉的。3為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢?第二十一張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月 出現(xiàn)了使、讓、令、把、被等詞，可能是主語殘缺、主客體顛倒、語序不當(dāng)1經(jīng)過

11、老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。2今年年初美英兩國曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。3與作家不同的是，攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。第二十二張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月3.否定詞 例：睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒；二忌睡前不可飽食；三忌睡處不可當(dāng)風(fēng)。（年全國題） 標(biāo)志：忌、不。病癥：不合邏輯。去掉“不可”。例：為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。標(biāo)志：防止、不。 病癥：不合邏輯。去掉“不”。第二十三張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月標(biāo)志：否認(rèn)、不、“？ ”

12、。 病癥：不合邏輯?！胺裾J(rèn)”改為“認(rèn)為”。例：雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新內(nèi)涵，但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？（年全國題）例4：這所學(xué)校把學(xué)雷鋒活動沒有放在口頭宣傳上，而是強調(diào)“學(xué)雷鋒要見行動”，因此效果很好?！鞍选弊志渲械姆穸ㄔ~必須用在“把”字前，該句否定詞“沒有”位置不當(dāng)。第二十四張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月否定詞易出病點：1、多重否定造成表意相反。2、否定詞和反問句連用造成表意相反。3、否定詞和帶有否定意義的動詞連用造成表意相反。4、位置不當(dāng)。三大注意點： 1、“切忌、防止、否認(rèn)”， “禁止、杜絕、避免”等2、否定詞與“無時無刻”（一重否定）并用；3、否定詞用在反問句中。規(guī)

13、律：第二十五張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月兩面詞例：電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門技術(shù)人才。標(biāo)志：能否。病癥：搭配不當(dāng)?！澳芊瘛备臑椤耙?。例：我們能不能培養(yǎng)出四有新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。（年全國題）標(biāo)志：能不能。病癥：去掉“我們能不能”。第二十六張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月例3：加快本部地區(qū)發(fā)展的步伐，除了要盡力爭取國內(nèi)外投資，建設(shè)好基礎(chǔ)設(shè)施努力發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè)之外，搞好節(jié)水農(nóng)業(yè)，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，也是能否發(fā)展西部經(jīng)濟的的一條重要途徑。標(biāo)志：能否。病癥：搭配不當(dāng)。去掉“能否”。注意特

14、殊 例4：能否考上大學(xué)與個人的勤奮程度有關(guān)。前面用了“ 能否” 而后面并沒有表示兩面的詞語，因為“ 勤奮程度”本身就包含了兩面性，該表述是正確的。第二十七張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月 例5、我懷著恐懼的心情，擔(dān)心災(zāi)難會不會降落到姑媽頭上。第二十八張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月1對工程施工是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)系到工程的質(zhì)量 。2公民能否遵紀(jì)守法，關(guān)系到社會的安定團結(jié)。8環(huán)境好壞將直接影響居民的心情。判斷正誤3是否解放思想，關(guān)系到改革開放的進程。4做好生產(chǎn)救災(zāi)工作，決定于干部作風(fēng)是否深入。5體育成績好壞，竟取決于某些裁判的判決。7藝人們過去一貫遭白眼，如今卻受到人們熱切的青睞，就

15、在這白眼和青睞之間，他們體味著人間的溫暖。6學(xué)習(xí)成績的好壞是三好生的重要條件。 正正正正誤誤誤誤第二十九張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月5 、 以及 和與跟 等詞語 例1：歸納整理是學(xué)好語文的方法之一。通過歸納整理，可以把零星的、膚淺的、感性的認(rèn)識上升為理性的、系統(tǒng)的、深刻的認(rèn)識?？紤]前后對應(yīng)關(guān)系。后面改為 系統(tǒng)的、深刻的、理性的認(rèn)識.6、樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟，應(yīng)當(dāng)成為解決我國“三農(nóng)”問題的重要組成部分。(07安徽卷D項)可將“發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟”改為“重視和發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟”。第三十張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月 例3：本欄目將各地電視臺選送的歌

16、舞曲藝、風(fēng)俗民情、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤色，進行了再創(chuàng)造?？紤]概念大小。“ 文化娛樂” 包括“ 歌舞曲藝、風(fēng)俗民情” 等，大小概念并列錯誤，應(yīng)改為 文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目 和與跟 既可以做連詞，也可以是介詞，使用時如果不注意就會產(chǎn)生歧義。例1：他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。 句中 和 詞性不確定，造成句子歧義。 第三十一張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月如果句中出現(xiàn)了 和與跟 等詞語，還要注意它所組成的聯(lián)合短語與前后文的搭配關(guān)系。例1：70多年前發(fā)掘并發(fā)現(xiàn)的城子崖遺址，對研究中國新石器時代文化起到了重要的推動作用。 發(fā)掘并

17、發(fā)現(xiàn) 應(yīng)為 發(fā)現(xiàn)并發(fā)掘 例2：人人都要為 希望工程 貢獻自己的愛心和義務(wù)，為貧困山區(qū)的孩子們排憂解難。 貢獻 和 義務(wù) 搭配不當(dāng)。第三十二張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月 可以加快速度，但不能加快規(guī)模。例3：目前，電子計算機已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業(yè)技術(shù)人才。 提高 與 專業(yè)技術(shù)人才 不搭配。 例4：近年來，我國加快了高等教育事業(yè)的速度和規(guī)模，高校將進一步擴大招生，并重點建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。第三十三張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月 出現(xiàn)了并列的短語，可能是搭配不當(dāng)、分類不當(dāng)（不合邏輯）、語序不當(dāng)或語意不明1我們家鄉(xiāng)美麗而富饒，這里土地

18、肥沃，特別適宜種果樹、棉花、甘庶，此外，還適宜栽種梨樹和棗樹。2全廠職工討論和聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報告。3近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟損失和訴訟費三千余元。第三十四張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月6 代詞例1：這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。 他 指代不明，可以是嘉賓，也可以是別人例2：對科學(xué)上的是非之爭，不應(yīng)采取壓服的方式，由其不能搞文字獄一類的東西，歷史上凡是這樣做了的，沒有一次有好結(jié)果。 這樣 一詞指代不明例3：原中國書法協(xié)會主席啟功先生看過她的作品后，稱贊其“深得神韻，獨有所長”。“其”指代不明，可指“

19、她”，也可指“作品”。第三十五張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月7、句子太長注意是否漏掉了成分例1：中外文學(xué)大師的杰出創(chuàng)造無不以其對傳統(tǒng)的廣博和深刻的把握為基礎(chǔ)的。 無不 之后缺少謂語動詞 是.例2：日本右翼分子企圖否認(rèn)70年前日本軍國主義發(fā)動了蓄謀已久的九一八事變的侵略性質(zhì)，是全體中國人民決不能允許的。漏掉了賓語的中心詞 的行徑第三十六張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月 句子太長，出現(xiàn)了多重定語和多重狀語，可能是語序不當(dāng)例3、昨天，許多代表熱情地在休息室里同他交談。例4、這期培訓(xùn)班是全國職工教育委員會和國家經(jīng)委聯(lián)合于今年五月底舉辦的，來自全國各地的二百多名職工代表參加了這次培訓(xùn)。

20、第三十七張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月 出現(xiàn)了長賓語，可能是賓語中心語殘缺、搭配不當(dāng)例6、認(rèn)識沙塵暴、了解沙塵暴，是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對沙塵暴進行預(yù)防，減少沙塵暴造成的損失。第三十八張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月 出現(xiàn)了多個謂語，可能是搭配不當(dāng)、偷換主語例7我們也學(xué)小孩子一樣，掐了一把花，直到花和葉全焉了，才帶著抱歉的心情，丟到山澗里，隨水漂走了。第三十九張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月8、 時態(tài)詞“已經(jīng)、立刻、正在、剛剛、將要”等副詞常用在動詞前表示動作發(fā)生的時間，“著、了、過”等助詞常用在動詞后表示動作的狀態(tài)，混用這些副詞、助詞，就會造成語病。例1由北京人民藝

21、術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史劇蔡文姬定于5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中?！叭涨啊奔础扒皫滋臁?，不能與表現(xiàn)在的“正”連用。例2該店青年服務(wù)員正努力保持和發(fā)揚了傳統(tǒng)特色。“正”與表過去的“了”混用在一句子中，造成時態(tài)混亂，應(yīng)刪除一個。第四十張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月例3：這樣做，不僅有助于我國煤炭出口，同時也將對國內(nèi)正在實施的煤炭走向市場的戰(zhàn)略舉措起到了極好的推動作用?！傲恕北硪讶徽Z氣，和表將然的“將”矛盾，不合邏輯，應(yīng)去掉“了”字。第四十一張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月9、關(guān)聯(lián)詞語例1：無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制?！盁o論都”表無條件，“無論”

22、后只能帶由“還是”“或”組成的詞語，不能帶并列短語，“干部和群眾”應(yīng)改為“干部還是群眾”。例2：美國政府如果對進口鋼鐵實施緊急限制措施，那么幾乎所有國家的鋼鐵業(yè)都會成為打擊對象。兩分句主語不同時，第一分句關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語前；主語相同時，第一分句關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)在主語后。第四十二張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月例3專家說，親子鑒定不僅“鑒”出了社會世相，也“鑒”出了血肉親情?！安粌H也”表遞進兩分句內(nèi)容不合邏輯，應(yīng)先說“血肉親情”，后說“社會世相”。4槐茂醬菜口味獨特，深受百姓歡迎，距今已有300多年的歷史，所以仍然暢銷不衰。前后分句無因果關(guān)系，濫用關(guān)聯(lián)詞語。規(guī)律？第四十三張，PPT共五十頁，創(chuàng)

23、作于2022年6月 出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞(連詞)，可能是搭配不當(dāng)、殘缺、語序不當(dāng)1只有從根本上解決了為什么人的問題，就能更好地為人民服務(wù)。2盡管你的禮品多么微薄，但在農(nóng)民心上，卻象千斤重的砝碼。第四十四張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月10、判斷動詞“是” 看主語與賓語是否搭配 例 1 ：東端有兩座石碑，一座是乾隆題燕京八景之一“盧溝曉月”四個大字，碑的四周有四根龍抱柱?！耙蛔恰迸c“四個大字”搭配不當(dāng)。 例 2 ：這種“大雪壓青松，青松挺且直”的高風(fēng)亮節(jié)是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣?！案唢L(fēng)亮節(jié)”與“榜樣”不搭配。第四十五張，PPT共五十頁，創(chuàng)作于2022年6月11、贅余詞例1參加這次探險活動前他已立下遺囑，萬一若在探險中遇到不測，四個子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費。