書香校園方案啟動(dòng)儀式動(dòng)員會(huì)講話稿

1、書香校園方案啟動(dòng)儀式動(dòng)員會(huì)講話稿書香校園方案啟動(dòng)儀式動(dòng)員會(huì)講話稿親愛的同學(xué)們， 各位家長朋友們，父老鄉(xiāng)親們：大家下午好！今天很高興能在這樣的場合和大家一起聊聊關(guān)于娃們讀書和學(xué)習(xí)的事情。我作為和大家一樣都是年月進(jìn)駐咱們瓜州縣廣至藏族鄉(xiāng)新堡村的老師，談到孩子們讀書和學(xué)習(xí)，心里真是五味雜陳，百感交集。先不說讀書能給我們帶多少好處， 我們先回顧一下九年前沒有念書，沒有化的生活：一吃政策的虧九年前，大家都因九甸峽國家統(tǒng)一規(guī)劃的水利工程成為國家強(qiáng)制性移民，集體簽到這里，當(dāng)時(shí)的我們，比起現(xiàn)在，讀過書的人沒有幾個(gè)，讀過的書少之又少，就是因?yàn)槲覀儧]有讀過書，沒有化，所以到了這里有諸多的不適應(yīng)，同時(shí)我們也吃了不少

2、虧。都吃過哪些虧， 大家還記得嗎？因?yàn)槲液痛蠹叶际且黄鸬模?所以我也比較清楚前幾年大家經(jīng)歷的一些比較有影響力的事情。我談?wù)勗蹅兂赃^的虧，大家看看我說的對不對。因?yàn)榇蠹也蛔R(shí)字， 沒化，有幾人能對咱的補(bǔ)償政策理解清楚了？大部分人都是看著別人干什么我就干什么，看著別人簽字我也簽字，甚至有很多人簽字時(shí)連自己的姓名也不會(huì)寫，那么當(dāng)時(shí)大家簽字時(shí)，是不是清楚了這字已簽，就意味著今后你能擁有什么，不能擁有什么？有多少有利的政策是自己能享受的？有多少好政策是別人能享受的而自己卻享受不了， 等到咱看著別人分發(fā)的東西， 田地等不一樣時(shí)，再回頭問誰去要呢？再說，等大家反應(yīng)過時(shí)，一切都晚了，字都已經(jīng)簽過了，你再怎么鬧也

3、是無用的，咱們國家是講法制的。咱不識(shí)字沒化是不是吃了虧？還有， 年到年，大家因?yàn)榘徇w賠償款項(xiàng)以及房屋建設(shè)等等還經(jīng)常去上訪， 上訪的方式各種各樣， 各不相同，有一些有化的人采取正規(guī)的方式去上訪， 還有一些人選擇比較極端的方式，砸警車，打警察，甚至去縣委縣政府鬧事，還有的回老家政府部門上訪，且不說大家這么做以后帶了哪些對自己有利的政策，這些曾經(jīng)帶頭以不正當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q問題的人最后是不是都付出了慘重的代價(jià)呢，有那么一批人是不是以擾亂共安全罪進(jìn)了監(jiān)獄， 有那么一部分人因?yàn)樯显L終日不做任何事情， 回頭莊稼也荒蕪了， 錢也沒掙著，最終兩手空空，這些大家應(yīng)該比我清楚的多。我想在這里因?yàn)樵蹧]化， 就搬遷一事咱吃

4、過的政策虧讓在座的有點(diǎn)歲數(shù)的各位講，人人都能講出那么幾，對吧。二讀書少，沒化致使在顯得沒修養(yǎng)，沒素質(zhì)。我先講講年大家剛的時(shí)候， 看起大家都很有錢， 人人手里都拿著當(dāng)時(shí)比較流行的 “磚頭大的手機(jī) ”，有那么一些人，走到哪里，手機(jī)就像裝了擴(kuò)音器響到哪里。在瓜州縣城的大街上隨處都可以看到穿著打扮和時(shí)代不相符， 滿口咿咿呀呀甘南口音拿著磚頭機(jī)打電話炫耀的廣至人， 不知大家當(dāng)時(shí)是否感覺到身邊的人都在用一種異樣的眼神看著我們？我們老師去家訪，也是很詫異，我們孩子家中房子很破爛，穿著很落時(shí)，家里卻擺著組合沙發(fā)， 電視柜和當(dāng)時(shí)流行的玻璃茶幾， 可沒兩年有部分家里這些現(xiàn)代家居就已沒皮沒毛， 滿是污垢和塵土； 還

5、有在我們召集家長會(huì)時(shí)，的大部分都是年邁的爺爺奶奶， 一進(jìn)教室脫下一只鞋就盤腿坐在講臺(tái)上，幸好還把穿著開著大洞的不知多久都沒有洗過的味道及其難聞的另一只腳藏了起，接著，有人拿著瓜子開始嗑瓜子，順口就把帶著唾液的瓜子就吐在了自己的身邊，還有一些拿出自己的旱煙袋，盤腿坐在講臺(tái)上渾然不知在開家長會(huì)的抽起煙聊起天。朋友們，我一點(diǎn)都不夸張，年前，我們現(xiàn)在六年級的孩子正是兩三歲，也就是咱們在做的大多數(shù)最大年齡的爸爸媽媽當(dāng)時(shí)也才結(jié)婚，一年級的家長當(dāng)時(shí)也還是個(gè)孩子。你們或許聽了這些還覺得不敢相信，但是，這些對于我們老師卻是記憶猶新。不是說我們的爺爺奶奶們沒修養(yǎng)， 沒素質(zhì)，究其原因還是因?yàn)樵蹅儧]有化，沒讀過書。不

6、能怨我們的爺爺奶奶。不過，經(jīng)過年的影響， 現(xiàn)在咱們的爺爺奶奶開會(huì)，個(gè)個(gè)坐的端又直，還不遲到， 而且嚴(yán)格遵守咱的會(huì)場紀(jì)律，有的還和老師交流在家怎么管孩子?？矗@就是有化的大環(huán)境對爺爺奶奶們潛移默化的影響。三沒讀書，沒化生活中沒有安全意識(shí)。大家還記得嗎？年剛的時(shí)候， 大家還不習(xí)慣生火爐，我們?nèi)ゼ以L，經(jīng)常會(huì)看到大家炕上放著火盆，我們再三勸說，在我們這里，使用火盆是極不安全的， 很容易導(dǎo)致煤氣中毒， 可當(dāng)時(shí)大家還總說習(xí)慣了用火盆。正是因?yàn)榇蠹伊?xí)慣了，沒有上過學(xué)，也不知道中煤毒的嚴(yán)重性，年到年我們廣至鄉(xiāng)因中煤毒死亡的人數(shù)不在少數(shù)，甚至還有孩子。殘酷的事實(shí)才讓大家有所警覺，煤氣是會(huì)中毒死亡的。但凡，我們身

7、邊有讀過書，上過學(xué)的人，都知道一氧化碳的危害性，也不至于讓咱身邊這么多付出生命的代價(jià)的活生生的例子給咱們教訓(xùn)。還有，大家剛遷時(shí)，都習(xí)慣了騎摩托車，而且速度都比較快，根本不在乎是否有駕駛證，所以，大家騎著摩托或開著車，想多快就多快，想去哪里就去哪里，記得有一次，廣至路口一位卓園村的年輕人騎摩托追尾鉆進(jìn)了一輛大貨車的下面，當(dāng)場身亡，腦漿炸了一地，事故現(xiàn)場慘不忍睹。我們要是上過學(xué)， 有最起碼的交通安全常識(shí)， 知道路上車輛行駛是有速度限制的，也不至于付出這么多血的代價(jià)，生命的代價(jià)。四不讀書，沒化，精神面貌都丑陋。大學(xué)里的教授這樣說：三天不讀書，長得樣子都難看，偉大領(lǐng)袖毛主席這樣說，三天不讀書，趕不上劉

8、少奇。我想這些話，在座的各位一定能聽懂。就是讀書很重要。在這里，我還是想先和大家一起回憶年的孩子們的樣子。給我們老師留下的最深刻的印象是女孩子的頭發(fā)， 每個(gè)女孩子都留著長長的頭發(fā)，然而，頭發(fā)的里面全都是白白的小蟲子，孩子們洗頭從都沒有用過洗發(fā)水，壓根也不知道洗發(fā)水是什么東西。從穿衣服都是年代的手工縫制的老式衣服，布鞋。六一兒童節(jié)我們給孩子排節(jié)目， 在網(wǎng)上買了短褲和小吊帶， 表演完節(jié)目，孩子們一次都不穿， 有一些稍稍開朗大方的孩子把裙子或短褲穿在自己的褲子的上面， 如果是白打底褲也好， 搞笑的是他們就穿在自己那年代老式褲子的上面。我們又搞笑又郁悶， 這么漂亮的衣服孩子們?yōu)槭裁床淮┠?？也是通過家訪

9、才了解到， 我們老一輩們思想還是很封建的， 女人們在家都沒地位，女孩子的穿著很保守，不能把胳膊和腿露在外面。再說說咱們的吃食方面， 年的孩子不知道我們老師早上從縣城帶的早點(diǎn)中白色的液體是豆?jié){， 甚至聽都沒有聽過豆?jié){兩個(gè)字， 問問他們一天都吃些什么菜， 大部分都說土豆和白菜， 而且土豆和白菜的吃法也很單一，就是煮著吃和炒著吃， 也不知道土豆既可以切成片也可以切成絲，既可以油炸，還可以蒸著吃等等。孩子們不知道自己的生日，從沒過過生日，沒有見過生日蛋糕，更別說生日蛋糕是什么味道。冬天老人們就是曬太陽， 夏天在樹蔭下乘涼， 年輕人們有事沒事就三個(gè)一群五個(gè)一伙坐在一起喝幾元錢一瓶的廉價(jià)酒， 總之往事不堪

10、回首。五一代人不讀書，沒化，影響幾代人的教育?，F(xiàn)在我們老師普遍感覺到， 高年級的學(xué)生家長在對孩子的家庭教育的觀念和方法上遠(yuǎn)不如低年級的學(xué)生家長， 并不是高年級的家長不重視對孩子的教育， 最主要的是家長們自己的自身化素質(zhì)是非常有限的，也就是歲數(shù)大點(diǎn)的人念的書少，識(shí)的字少，難免在家中輔導(dǎo)孩子是遇到這樣那樣的問題，我們試想一下，爺爺奶奶輩的人一字不識(shí)，到了爸爸媽媽輩們稍有進(jìn)步， 能識(shí)幾個(gè)字， 能基本配合老師教育好自己的孩子，再到孩子輩呢？等到這些念過書的孩子長大成家， 他們的孩子再接受更好的教育時(shí)，他們在家庭教育方面是不是就做的更好呢？也有一些人， 覺得自己不識(shí)字， 在家校配合方面就覺得自己很吃力，

11、很費(fèi)勁，而且與老師的配合也不默契，從而導(dǎo)致孩子的進(jìn)步也很緩慢，由此，惡性循環(huán)下去，這一代家長在教育孩子上有漏洞，到孩子這一代當(dāng)然也會(huì)因化素質(zhì)有限，影響到孩子的孩子孫子這一代，家長朋友們，是不是一代不讀書，影響好幾代?。慨?dāng)然，我們在座的各位都是有覺悟的家長， 都是先知先覺的家長， 能夠及時(shí)的認(rèn)識(shí)到自己的不足，緊密的和我們學(xué)校配合，做好家長該做的事情。也正是因?yàn)槿绱耍?我們廣至學(xué)區(qū)的學(xué)生成績在建校這幾年里一直穩(wěn)步地提升，以至于成為全縣移民鄉(xiāng)里成績數(shù)一數(shù)二的大學(xué)區(qū)?；仡櫫诉@九年里沒有化的歷史，我們再看看現(xiàn)如今我們的生活。用 “翻天覆地 ”四個(gè)字形容這幾年的變化一點(diǎn)不為過。現(xiàn)如今，走到咱們新堡村干凈整

12、潔的大街小巷， 到處是一片生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象。這幾年大家受大環(huán)境的影響，化素質(zhì)，審美觀念，生活質(zhì)量明顯提升。家家戶戶門前種著整齊又筆直的楊樹， 大部分人家門口還停著自己的小車，走進(jìn)院子，家家都在不同程度上對室內(nèi)和室外有所裝修和裝飾，從去年到今年當(dāng)我們老師家訪時(shí)坐在咱們寬敞又明亮的學(xué)生家中時(shí)，心里都敞亮了許多。這是在物質(zhì)方面硬上大家能實(shí)實(shí)在在看見的變化?，F(xiàn)在，請家長們把目光聚焦到咱們一二年級學(xué)生家長這里， 他們坐在這里就是今天我們這個(gè)操場上一道亮麗的風(fēng)景線。這些家長可不是一般的家長， 他們重視家庭教育， 重視孩子的學(xué)習(xí)，他們不懂就問老師，他們一有閑時(shí)間就學(xué)校聽，有的家長甚至很忙，可是因?yàn)楹?/p>

13、子的學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題，困難，她就能放下手中的活，學(xué)校聽學(xué)習(xí)，以便于回家去可以獨(dú)立輔導(dǎo)自己的孩子， 在學(xué)習(xí)上真正的幫助孩子，讓自己的孩子學(xué)習(xí)起不會(huì)那么費(fèi)勁，吃力。看看他們的穿著打扮， 正如我們的校長第一次廣至?xí)r開家長會(huì)給大家的好評一樣，咱們廣至的人比起老鄉(xiāng)鎮(zhèn)，甚至縣城里的人，真的不差啥。甚至我覺得我們有的低年級的家長比城里的家長還要好！在這里，我們?nèi)w師生要為我們低年級的家長點(diǎn)贊。這就是我們看不見的于內(nèi)里，骨子里的，精神上的改變。他們?yōu)槭裁醋兓雀吣昙壍募议L變化大， 快呢？還是因?yàn)樗麄冇幸欢ǖ幕A(chǔ)，多多少少念過幾年書。所以說，讀書不僅是長知識(shí)， 長見識(shí)，而且還在不斷的啟迪智慧，啟發(fā)悟性。這不僅適用

14、于孩子，更適用于我們家長。家長們不要覺得不可能， 我們低年級的家長就是這么陪著孩子讀過，學(xué)過的，之所以低年級的孩子們的成長快，就是因?yàn)橛屑议L們的陪伴。也因?yàn)榇?，我們低年級的家長現(xiàn)在坐在這里， 看起就是和其他的家長不一樣，因?yàn)樗麄冇兄R(shí)，有化，他們的精神長相漂亮又美觀，他們因?yàn)橛谢?，審美觀也不同，所以他們怎么穿都時(shí)尚，都好看。當(dāng)然，我們中高年級的家長也很不錯(cuò)，如果，大家再能在家庭教育上，在閱讀方面給孩子們作出榜樣，作出表率就更好。這也是我們今天安排這個(gè)家長會(huì)的目的所在。關(guān)于閱讀帶給孩子的好處今天由于時(shí)間關(guān)系我們就不細(xì)細(xì)和大家探討?？傊?，讀書是時(shí)孩子影響一生的最好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從今天起，我們學(xué)校全面

15、啟動(dòng)書香校園創(chuàng)建活動(dòng)，其中有一項(xiàng)就是親子閱讀，我們希望孩子們再學(xué)校里能在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真的讀書，不僅讀內(nèi)書，而且還要大量的閱讀外書， 那么回到家中，一天小時(shí)，有個(gè)小時(shí)在學(xué)校，還有個(gè)小時(shí)在家中， 除掉個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間， 還有個(gè)小時(shí)的時(shí)間孩子們在家做什么呢？我們希望家長和我們老師一樣，一起行動(dòng)起，想辦法給孩子創(chuàng)設(shè)讀書的有條，最好能好孩子一起閱讀氣起。我們可以這樣做：安排孩子每天讀書的時(shí)間， 在這個(gè)固定的時(shí)間，低年級的家長最好陪著孩子讀，不要一邊玩手機(jī)，一邊讓孩子讀書，這樣就會(huì)適得其反，孩子讀書，我們不妨也拿起一本書讀讀，一方面是陪孩子，另一方面也是為了提高自己的化素質(zhì)。提供適合自己孩子年齡段的書。

16、當(dāng)然，我們學(xué)校也為此做了相關(guān)的規(guī)定， 我們把圖書室適合各年齡段孩子讀的書都發(fā)放到了教室的書架上， 孩子想讀哪一本就自己向老師登記借閱。家中條不允許的， 孩子想讀書可以隨時(shí)向?qū)W校借書讀， 建議家中條允許的還是要給孩子購買一些孩子喜歡讀的書。創(chuàng)設(shè)讀書的氛圍。條允許的家庭，最好能給孩子準(zhǔn)備自己的書架和寫字臺(tái)，這樣，會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)， 讀書和成長的路上更有成就感， 也更有堅(jiān)持讀書和學(xué)習(xí)的毅力。無論什么事情都不能三分種熱潮， 家長們一定要堅(jiān)持， 今天我們只是一個(gè)讀書活動(dòng)的啟動(dòng)，是一個(gè)美好的開始，今后，孩子們的讀書效果將會(huì)慢慢顯現(xiàn)出，能夠堅(jiān)持讀書的孩子也將會(huì)是最為優(yōu)秀的孩子，讀書將會(huì)使他的人生變得更加精彩。

17、所以，在此，我們特意強(qiáng)調(diào)，讀書，是一個(gè)長期的過程，需要家長和孩子們不斷地堅(jiān)持，堅(jiān)持再堅(jiān)持。親愛的家長們， 對孩子的教育也如我們種莊稼一樣， 剛的時(shí)候我們的田地荒蕪，土質(zhì)不好，所以我們在不斷地試用各種方法改良土壤，大家都知道只有好的土壤才能種出好的莊稼。我們在培養(yǎng)孩子是何嘗不是這樣，現(xiàn)在我們倡導(dǎo)的讀書， 孩子就如我們的莊稼，家庭就是我們的土壤，讀書就改良土壤的關(guān)鍵肥料，如果我們不加入肥料，不好好培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣，那么，我們的給孩子提供的生長的土壤就沒有養(yǎng)分， 怎么期待孩子將能給我們一個(gè)好收成呢？在這里還要提醒的是： 我們地里的莊稼是一年收一次， 而我們的孩子確實(shí)一輩子收一次， 如果此時(shí)不耕耘，不改良，更待何時(shí)？最可悲的時(shí)，等我們沒收成的時(shí)候后悔也不及了。朋友們，讓我們從今天開始， 從學(xué)校，從家庭，從老師，從學(xué)生，從家長開始，閱讀起吧！讓閱讀成為我們每個(gè)人的生活習(xí)慣，讓我們?yōu)榇硕芤娼K生。我的講話還有最后一個(gè)環(huán)節(jié)，