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文檔簡(jiǎn)介
1、設(shè)計(jì)原理重點(diǎn)筆記(一二堂課)1 單選題(10X2 20X1) (12-15)考點(diǎn):人名(10道左右)書(shū)名(1-2道)專(zhuān)用名詞(5道)其他(3-4)多選題:(2X10) (4)名詞解釋3X4簡(jiǎn)答題(10X2-3)50-60 分簡(jiǎn)單題分點(diǎn)大題,字眼挨邊了就會(huì)給分,不知道如果表述,就把自己 的言語(yǔ)寫(xiě)上去。論述題(12-17分X2)比如請(qǐng)舉例論述設(shè)計(jì)的一般程序(相關(guān)案例)明確目標(biāo)情報(bào)收集,分析形成觀念設(shè)計(jì)構(gòu)思與視覺(jué)化生產(chǎn)銷(xiāo)售與反饋廣義的設(shè)計(jì)(多選) (1)力量(2)需求 (3)現(xiàn)代設(shè)計(jì)2、單選達(dá)芬奇-突破“素描”瓦薩里-創(chuàng)建西方第一所藝術(shù)學(xué)校柏拉圖-蒂邁歐篇祖卡里-雕刻。-內(nèi)在設(shè)計(jì)和外在設(shè)計(jì)張彥遠(yuǎn)-歷
2、代名畫(huà)記P4P72李誡-營(yíng)造法式3、Design-desegnare-劃記號(hào)Desegnare-disegno-素描Disegno-經(jīng)營(yíng)4、現(xiàn)代設(shè)計(jì)產(chǎn)生的背景(多選、簡(jiǎn)答)大批量生產(chǎn)為大眾服務(wù)中產(chǎn)階級(jí)成為主導(dǎo)5、北歐四國(guó)丹麥挪威瑞典芬蘭(冰島)-斯堪的納維亞6、現(xiàn)代設(shè)計(jì)的含義(2.4)計(jì)劃、視覺(jué)傳達(dá)、具體運(yùn)用7、現(xiàn)代設(shè)計(jì)的特點(diǎn)(4)(1)受到現(xiàn)代需求的影響(2)受到現(xiàn)代技術(shù)的影響(3)受到現(xiàn)代社會(huì)的影響8、現(xiàn)代設(shè)計(jì)的形態(tài)(222)總體而言,現(xiàn)代設(shè)計(jì)分為現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計(jì)現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)染織服裝設(shè)計(jì)非物質(zhì)設(shè)計(jì)第二1、線條的分類(lèi)(2 4)性質(zhì)上一實(shí)際,隱藏,精神方向-水平,垂直,斜線形式-直線,
3、曲線2、線條的作用(2 4)1傳遞情感2定義形狀3、在二維空間中創(chuàng)造三維空間的方法(2 4 5)1重疊我們?cè)谧鲈O(shè)計(jì),或繪畫(huà)的時(shí)候,通常將靠前的物體疊在靠后物體的前 面,以體現(xiàn)出前后空間關(guān)系,比如在中國(guó)畫(huà)中,山峰層層疊疊,畫(huà)家 通過(guò)重疊的手法,在一張平面的紙上表達(dá)出了山峰的三維空間關(guān)系 大小以前在學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,老師總是叫我們近大遠(yuǎn)小,比如我們?cè)谧龊?報(bào)設(shè)計(jì)的時(shí)候,出現(xiàn)在一起的人物會(huì)根據(jù)其三維空間關(guān)系調(diào)整他們的 大小,以達(dá)到在二維平面上體現(xiàn)三維空間的效果4、垂直定位:通過(guò)一套數(shù)學(xué)坐標(biāo)系統(tǒng)將三維空間展現(xiàn)在二維平面上透視:通過(guò)科學(xué)的視覺(jué)系統(tǒng)。錯(cuò)視空間:空過(guò)錯(cuò)位空間,矛盾空間??臻g處理方法-以紙面或格
4、式為基礎(chǔ),越往上越遠(yuǎn)5、埃舍爾-相對(duì)論P(yáng)28天與水16、創(chuàng)造空間的方法(區(qū)別于在二維空間中創(chuàng)造三維空間的方法)減法加法綜合運(yùn)用法7、(區(qū)別于色彩的明度)明度:光線照射到物體上,產(chǎn)生的不同明暗變化明度的分類(lèi):暗調(diào)亮調(diào)中間調(diào)暗面亮面中間面8、如何通過(guò)明暗關(guān)系來(lái)處理藝術(shù)和設(shè)計(jì)(4)背景暗物體亮背景亮物體暗中間調(diào)襯托9、艾維斯一艾維斯色環(huán)(3)紅黃藍(lán)三原色原色互相調(diào)和-間色間色與原色調(diào)和-復(fù)色比如紅黃(原色)紅+黃二橙色(間色)紅+橙色二橙紅(復(fù)色)10、孟賽爾-孟賽爾色環(huán)(3)、最科學(xué)的色環(huán)色相:色彩的相貌(3)明度:色彩的深淺(3) 純度:色彩的鮮艷程度(3)11、鄰近色-色環(huán)中相鄰的顏色互補(bǔ)色-
5、色環(huán)相反或90度的分裂互補(bǔ)色-目標(biāo)顏色與互補(bǔ)色左右顏色.肌理紡織品外表的質(zhì)地分類(lèi)(2)-人工肌理和自然肌理-視覺(jué)肌理和觸覺(jué)肌理12、材料天然材料和人造材料材料的特點(diǎn)(2 4)可塑性塑造材料的能力柔韌性堅(jiān)硬度木材-硬木和軟木鉛晶玻璃-人造水晶纖維的分類(lèi)-植物纖維動(dòng)物纖維和人造合成纖維第三章1、統(tǒng)一的方法(2 4)1重復(fù)2連續(xù)3統(tǒng)一特征2、盤(pán)子989號(hào)斯伯利3、洋蔥頂-斯莫倫斯基大教堂4、平衡(1 2 3 4) 平衡就是一種理想的狀態(tài)平衡-結(jié)構(gòu)平衡-水平平衡垂直平衡放射平衡-視覺(jué)平衡5、節(jié)奏(2 3 4)流動(dòng)交替節(jié)奏的分類(lèi)-度量節(jié)奏流動(dòng)節(jié)奏回旋節(jié)奏高潮節(jié)奏比例:物體與物體,物體與其部分之間的關(guān)系6
6、、黃金分割黃金率是一種最美的比例1.0.618歐幾里德7、螺旋形正方形不斷想外擴(kuò)展,最后形成一條曲線蝸牛殼象牙公羊的角8、斐波那契級(jí)數(shù)比薩 1+1=2 1+2=3 2+3=53+5=8松果菠蘿種子葵花籽9、尺度-物體的大小,度量10、泰姬陵-印度-加哈沙王11、閻立本-步輦圖12、沙里寧-郁金香椅航空樓設(shè)計(jì)第四章1、為什么說(shuō)設(shè)計(jì)思維是科學(xué)思維和藝術(shù)思維的結(jié)合(簡(jiǎn)答)答:1科學(xué)思維是邏輯思維2藝術(shù)思維是形象思維設(shè)計(jì)邏輯思維是基礎(chǔ),形象思維是表象2、為什么說(shuō)設(shè)計(jì)思維是一種創(chuàng)造性思維(簡(jiǎn)答)答。1.設(shè)計(jì)需要?jiǎng)?chuàng)造,創(chuàng)造的新物品才能成為設(shè)計(jì)2.因?yàn)樵O(shè)計(jì)是科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合,科學(xué)和藝術(shù)都是創(chuàng)造性思維, 所以
7、設(shè)計(jì)也是3創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)(2 4)1獨(dú)特性蘋(píng)果手機(jī)獨(dú)創(chuàng)了觸摸屏2流暢性手機(jī)設(shè)計(jì)的流暢性3多向性周邊,相關(guān)物品4跨越性別人沒(méi)有想到的,要?jiǎng)?chuàng)造5綜合性包容性3、創(chuàng)造性思維的分類(lèi)(1 2)由內(nèi)而外-發(fā)散思維-輻射思維-DP由外而內(nèi)-收斂思維-輻合思維-cp4、悉尼歌劇院烏特松普利茲克獎(jiǎng)建筑諾貝爾5、設(shè)計(jì)思維的類(lèi)型(2 4 5)1程序性設(shè)計(jì)思維按照設(shè)計(jì)程序和一般的過(guò)程進(jìn)行思考2典范性設(shè)計(jì)思維抓住設(shè)計(jì)的特點(diǎn)或者具有典范效果的思考方式3敘事性設(shè)計(jì)思維抓住設(shè)計(jì)的內(nèi)涵,文化,設(shè)計(jì)背后的故事6、設(shè)計(jì)方法分類(lèi)(2)1從總體上:功能論方法藝術(shù)論方法系統(tǒng)論方法主要考慮手機(jī)的功能主要考慮手機(jī)的外觀主要考慮手機(jī)在社會(huì)生
8、活中的角色2具體的方法:頭腦風(fēng)暴法切割法整合法7、頭腦風(fēng)暴法奧斯本平面設(shè)計(jì)激發(fā)團(tuán)隊(duì)成為思維10-25人20-60分,每個(gè)人提出想法,其他人討論8、魯爾巴赫激發(fā)團(tuán)隊(duì)成為思維的方法6個(gè)人5分鐘3個(gè)設(shè)想 第五章1、靈感設(shè)計(jì)師以前的印象,經(jīng)歷在設(shè)計(jì)時(shí)集體迸發(fā),并賦予新的形式2、柯布西耶朗香教堂二洪尚教堂,機(jī)器美學(xué)-走向建筑,20世紀(jì)三大建筑巨匠 之一3、設(shè)計(jì)過(guò)程二設(shè)計(jì)的一般程序二服裝設(shè)計(jì)的過(guò)程二建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程=工業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程二廣告設(shè)計(jì)的過(guò)程4、界定比如設(shè)計(jì)手機(jī),首先要知道手機(jī)的使用目的,設(shè)計(jì)目的,要知道 手機(jī)設(shè)計(jì)的對(duì)象等等,不如老人機(jī)和游戲游戲的設(shè)計(jì)就完全不同5、創(chuàng)新確定設(shè)計(jì)目標(biāo)后,要天馬行空的去想象,去創(chuàng)新,去思考多種可 能性,比如,手機(jī)可以做成彎曲,手機(jī)可以加AVR模式6、分析分析那些創(chuàng)新可以使用,回到實(shí)際情況,比如彎曲手機(jī)成本太高, 可以用全面屏代替,VR手機(jī)技術(shù)不成熟,可以舍去7、制作把手機(jī)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)成為具體的產(chǎn)品8、反思分析,反思設(shè)計(jì)中的錯(cuò)誤,根據(jù)手機(jī)的使用情況進(jìn)行修改9、整合10、團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)一個(gè)團(tuán)隊(duì),成員為了同一個(gè)目標(biāo),相互幫助,相互配合,形成一 個(gè)整體11、團(tuán)
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