2023屆黔西南市重點中學物理高三上期中質量檢測模擬試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是

2、符合題目要求的。1、如圖所示是質量為1kg的滑塊在水平面上做直線運動的v-t圖像，下列判斷正確的是A在t=1s時，滑塊的加速度為零B在4s末6s末時間內，滑塊的平均速度為2.5m/sC在3s末7s末時間內，合力做功的平均功率為2WD在5s末6s末時間內，滑塊受到的合力為2N2、在一根繩上串著兩個質量不同的小球1、2，已知兩小球的質量關系m1 t1，擺線碰釘子的瞬間，小球的速率變小Ct1 t1，擺線碰釘子的瞬間，小球的速率不變Dt1= t1，擺線碰釘子的瞬間，小球的速率不變4、如圖所示，豎直平面內放一直角桿MON，桿的水平部分粗糙，動摩擦因數=0.2，桿的豎直部分光滑兩部分各套有質量均為1 kg

3、的小球A和B，A、B球間用細繩相連初始A、B均處于靜止狀態(tài)，已知OA=3 m，OB=4 m，若A球在水平拉力的作用下向右緩慢地移動1 m（取g=10 m/s2），那么該過程中拉力F做功為（）A4 JB10 JC12 JD14 J5、一物體做直線運動，其加速度隨時間變化的at圖象如圖所示下列vt圖象中，可能正確描述此物體運動的是ABCD6、某人站在三樓陽臺上，同時以10m/s的速率拋出兩個小球，其中一球豎直上拋，另一球豎直下拋，它們落地的時間差為；如果該人站在六樓陽臺上，以同樣的方式拋出兩個小球，它們落地的時間差為，不計空氣阻力則下列關系中正確的是( )ABCD無法判斷二、多項選擇題：本題共4小

4、題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、下列說法正確的是 .A知道水的摩爾體積和水分子的體積，可計算出阿伏加德羅常數B在陽光照射下的室內可見塵埃在空中不停飛舞，這是塵埃的布朗運動C水黽可以停在水面而不沉入水中，是因為水的表面存在著表面張力D晶體具有各向異性，是因為其點陣結構中各個方向上微粒個數不均等E.氣體如果失去了容器的約束就會散開，這是因為氣體分子間斥力大于引力的緣故8、如圖為小型起重機起吊重物的示意圖一根輕繩跨過光滑的滑輪，輕繩的一端系在高處的A點，另一端掛在起重機的吊鉤上，動滑輪的下端掛上

5、重物，吊鉤處于C點起吊過程是這樣的，先讓吊鈞由靜止從C豎直向上緩慢地移動到B，然后從B水平向右緩慢地移動到D下列說法正確的是( )A吊鉤從C向B移動的過程中，輕繩彈力的值不變B吊鉤從B向D移動的過程中，輕繩彈力的值不變C吊鉤從B向D移動的過程中，輕繩彈力的值變大，D吊鉤從B向D移動的過程中，輕繩彈力的值變小9、如圖所示，一只貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出，魚缸最終沒有滑出桌面若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數均相等，則在上述過程中( )A桌布對魚缸摩擦力的方向向左B魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等C若貓增大拉力，魚缸受到的摩擦力將增大D若貓減小拉力，魚缸有可能滑出桌面10、船在靜水中

6、的航速是1 m/s，河岸筆直，河寬恒定，河水靠近岸邊的流速為2 m/s，河中間的流速為3 m/s.以下說法中正確的是（ ）A船不能垂直河岸過河B船不能沿一直線過河C因船速小于流速，船不能到達對岸D船過河的最短時間是一定的三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）（1）在“探究求合力的方法”的實驗中，下列操作正確的是_A在使用彈簧秤時，使彈簧秤與木板平面平行B在使用彈簧秤前，先調整零刻度C橡皮筋應與兩繩夾角的平分線在同一直線上D描點確定拉力方向時，兩點之間的距離應盡可能大一些（2）在“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中，兩個相同的小車放

7、在光滑水平板上，前段各系一條細繩，繩的另一端跨過定滑輪各掛一個小盤，盤中可放重物，小車的停和動通過用黑板擦按住小車后的細戰(zhàn)和抬起來控制，如圖甲所示，實驗要求小盤和重物所受的重力近似等于使小車做勻加速直線運動的力請指出圖乙中錯誤之處：_調整好裝置后，在某次實驗中測得兩小車的位移分別是15cm和25cm，則兩車的加速度之比為_12（12分）（1）“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的力的示意圖圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是_本實驗采用的科學方法是_A理想實驗法B等效替代法C控制

8、變量法D建立物理模型法 （2）某同學在坐標紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2 N，兩力的合力用F表示，F1、F2與F的夾角分別為1和2，關于F1、F2與F、1和2關系正確的有_ AF14 N BF12NC145 D12四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，半徑均為R的四分之一光滑圓弧軌道AB、BC在B處平滑連接構成軌道ABC,其中AB如為細管道.軌道ABC豎直放置，且固定在水平臺階CE上，圓心連線水平，臺階距離水平地面的高度為R質量為m的小球靜置于水平管口A點，若 小

9、球受微小擾動，從靜止開始沿軌道ABC運動，已知小球直徑略小于管道內徑，重力加速度為g.(1)小球通過C點時，求軌道對小球的彈力大?。?2)小球從C點飛出落到地面上，求落地點(圖中未畫出)到C點的距離S；(3)某同學將該小球從地面上的D點斜向右上方拋出，小球恰好從C點水平飛入軌道, 已知水平距離,求小球沿軌道上滑到最高點時離地面的高度h.14（16分）如圖所示，甲乙兩人靜止站立在光滑的冰面上，甲的質量，乙的質量甲輕推了乙一下，結果兩人都運動起來，甲運動的速度大小，乙運動的速度大小，方向如圖（）設方向為正方向，求甲、乙兩人的動量變化量（）將甲、乙的動量變化量進行比較，你發(fā)現符合什么規(guī)律？（）用學過

10、的其它知識來論證這個規(guī)律，并說明這一規(guī)律的適用條件15（12分）如圖所示為一種打地基所用的夯，打夯時四人分別握住夯錘的一個把手，同時向上用力然后同時松手，夯落至地面將地基夯實若已知夯的質量為80kg，每個人對夯施加豎直向上的力均恒為250N，力的持續(xù)時間為0.4s，夯落地時將地面砸出的凹痕深為2cm，重力加速度g取10m/s2。求：（1）夯離地瞬間的加速度； （2）夯砸入地面的過程中夯對地面的平均作用力. 參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】在t=1s時，滑塊的加速度為：，故A錯誤；在4s-6s時間內，滑

11、塊的位移為：，則滑塊的平均速度大小為：，故B錯誤；在3s7s時間內，根據動能定理得合力做功 ，合力做功的平均功率的大小為，故C正確在5s-6s時間內，滑塊的加速度大小為：=4m/s2，根據牛頓第二定律得：F合=ma=14=4N，故D錯誤；故選C點睛：解決本題的關鍵知道速度時間圖線的斜率表示加速度，圖線與時間軸圍成的面積表示位移要知道動能定理是求合力做功常用的方法2、C【解析】手提著繩端沿水平方向一起做勻加速直線運動，對整體分析，整體受到重力和拉力，兩個力的合力水平向右，根據平行四邊形定則知，則拉力的方向斜向右上方，對下面小球m2，利用牛頓第二定律，則在水平方向有而在豎直方向則有對上面小球同理有

12、聯(lián)立解得則而則故選C。3、C【解析】因擺角始終小于5，則小球在釘子兩邊擺動時均可看做單擺，因為在左側擺動時擺長較長，根據 可知周期較大，因擺球在釘子兩邊擺動的時間均為所在擺周期的，可知；擺線碰釘子的瞬間，由于水平方向受力為零，可知小球的速率不變；故選C.4、D【解析】對AB整體受力分析，根據共點力平衡條件列式，求出支持力N，從而得到滑動摩擦力為恒力，最后對整體運用動能定理列式，得到拉力的功；【詳解】對AB整體受力分析，受拉力F、重力G、支持力N、向左的摩擦力f和向右的彈力N1，如圖所示：根據共點力平衡條件，有豎直方向： 水平方向： 其中： 解得：，對整體在整個運動過程中運用動能定理列式，得到：

13、根據幾何關系，可知求B上升距離，故有：，故選項D正確，選項ABC錯誤【點睛】本題中拉力為變力，先對整體受力分析后根據共點力平衡條件得出摩擦力為恒力，然后根據動能定理求變力做功5、D【解析】由at圖象知，00.5T時間內的加速度與T2T時間內的加速度大小相等，方向相反，而對應時間內的v-t圖象的斜率的絕對值相等，正負不同，可得D正確，ABC錯誤6、C【解析】某人站在三樓陽臺上，同時以10m/s的速率拋出兩個小球，其中一個球豎直上拋，另一個球豎直下拋，將豎直上拋運動按照時間段分解為：豎直上拋到落回拋出點；接下來的豎直下拋過程；故兩個小球的時間差為：；該人站在六樓陽臺上，以同樣的方式拋出兩個小球，它

14、們落地的時間差為：，故t=t，故選C點睛：本題考查了豎直上拋運動的知識，關鍵是將豎直上拋運動按時間分解為上拋到落回拋出點和接下來的豎直下拋過程；然后再比較兩個小球的時間差二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、ACD【解析】A用水的摩爾體積除以水分子的體積，可得出阿伏加德羅常數，選項A正確；B在陽光照射下的室內可見塵埃在空中不停飛舞，這是塵埃在重力和空氣浮力等力的作用下的無規(guī)則運動，不是布朗運動，選項B錯誤；C水黽可以停在水面而不沉入水中，是因為水的表面存在著表面張力，選

15、項C正確；D晶體具有各向異性，是因為其點陣結構中各個方向上微粒個數不均等，故D正確；E氣體如果失去了容器的約束就會散開，這是因為氣體分子在熱運動的緣故，選項E錯誤。8、AC【解析】因物體重力不變，故重力與兩繩子的拉力為平衡力；并且繩子為兩端的張力相等；設繩子間的夾角為2；在由C到B上移的過程中有：2Tcos=mg；由幾何關系可知，繩子為l，則有：lsin=d；因由C到B的過程中A到BC的垂直距離不變，故為定值；故輕繩上的拉力不變；故A正確；由B到D的過程中，繩長不變，夾角2一定增大，則由A中分析可知，T一定增大；故BD錯誤，C正確；故選AC【點睛】本題難點在于C到B的過程分析，要通過幾何關系的

16、分析判斷出兩繩子與重力所在的直線的夾角保持不變，從而得出拉力不變的結論來9、BD【解析】魚缸向右加速運動，桌布對魚缸摩擦力的方向向右，故A錯誤；魚缸在桌布上加速運動，脫離桌布后在桌面上做減速運動，加速度大小相等，且加速運動的末速度等于減速運動的初速度，故可知魚缸在桌布上的滑動時間和在桌面上的相等，故B正確；魚缸受的摩擦力只與魚缸的重力和摩擦因數有關，故若貓增大拉力，魚缸受到的摩擦力將不變，故C錯誤；若貓減小拉力，若魚缸能與桌布保持相對靜止，故魚缸能滑出桌面，故D正確故選BD10、AD【解析】由于水流速度大于船速，合速度不可能垂直河岸，故航線軌跡不能垂直河岸，故A正確；雖然水流速度不斷變化且大于

17、船速，只要不斷調節(jié)船頭指向，可以使得合速度方向保持不變，即船能沿一直線過河，故B錯誤；只要船頭指向對岸，船就一定可以到達對岸，故C錯誤；當船頭與河岸垂直時，渡河時間最短，與水流速度無關，故D正確；故選AD【點睛】本題關鍵在于水流方向的分運動對渡河時間無影響，同時合速度與分速度遵循平行四邊形定則，方向一定改變三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、ABD ，拉小車的細繩與木板沒有平行；托盤和砝碼的總質量沒有遠小于小車的質量 3：5 【解析】（1）1 A.本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實驗誤差，彈簧秤、細繩、橡皮條都

18、應與木板平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大故A正確；B.為防止產生測量誤差，使用彈簧秤前必須先調零故B正確C.只要橡皮筋的另一端兩次都接到O點，達到效果相同，拉力方向沒有限制，橡皮筋不需要與兩繩夾角的平分線在同一直線上，故C錯誤；D.描點確定拉力方向時，兩點之間的距離應盡可能大一些，以減小實驗的誤差，故D正確（2）2由圖可知，拉小車的細繩與木板沒有平行；托盤和砝碼的總質量沒有遠小于小車的質量；3由題意可知，兩小車的運動時間相同，據運動學公式可得加速度之比：12、 B BC 【解析】試題分析：理解本實驗的“等效”思想明確“實驗值”和“實際值”的區(qū)別根據平行四邊形定則作出合力，從而確

19、定合力的大小和分力與合力的夾角根據圖乙可知F是根據和為鄰邊作出理論值，而是實際操作畫出的，由于實驗存在誤差，理論值和實際值存在偏差，故一定沿AO方向（2）本實驗是根據合力與兩個分力的作用效果相同為原則的，所以采用了等效替代法，B正確；（3）據平行四邊形定則，作出兩個力的合力，如圖從圖上可知，合力F=12N根據余弦定理可知，即，根據大角對大邊，可知，故BC正確四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、 (1)5mg(2)3R(3)2R【解析】(1)由到 ，由機械能守恒得：在點，根據牛頓第二定律可得：解得：(2)小球從點做平拋運動，水平方向有：豎直方