科學(xué)保教一日活動(dòng)安全管理

1、科學(xué)規(guī)范的幼兒園應(yīng)該做到:11為幼兒提供安全、規(guī)范的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)室、體育器械、桌面玩具、制作材料和適合幼兒閱讀的圖畫(huà)書(shū)；2保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中一小時(shí)為戶外體育活動(dòng)時(shí)間；3以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教于樂(lè)，各類活動(dòng)以游戲的形式組織開(kāi)展；4尊重幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，運(yùn)用直觀的教具、學(xué)具、操作材料，通過(guò)游戲和操作活動(dòng)幫助幼兒學(xué)習(xí)；25每周均衡安排健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域活動(dòng)，保證幼兒全面發(fā)展；6關(guān)注幼兒良好生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活自理能力的培養(yǎng)；7教師以接納、關(guān)愛(ài)、親切的態(tài)度與幼兒交往，讓幼兒感到安全、溫馨；8教師應(yīng)在教學(xué)、游戲、一日生活、同事交往過(guò)程中保持

2、良好形象，為幼兒樹(shù)立良好榜樣39教師鼓勵(lì)幼兒的嘗試學(xué)習(xí)、表現(xiàn)表達(dá)和自我服務(wù)行為，對(duì)幼兒的進(jìn)步及時(shí)給與激勵(lì)；10教師善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲偶發(fā)事件中隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，開(kāi)展隨機(jī)教育；11教師應(yīng)尊重幼兒在發(fā)展速度、水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的差異，避免橫向的比較和評(píng)價(jià)；12幼兒園應(yīng)積極向家長(zhǎng)宣傳普及科學(xué)、先進(jìn)的教育理念和方法，幫助家長(zhǎng)提高教育能力。4幼兒園一日生活安排應(yīng)該做到51.建立科學(xué)、均衡的一日生活制度，按照動(dòng)靜交替的原則合理安排集體教育活動(dòng)、戶外體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，其中一小時(shí)為戶外體育活動(dòng)時(shí)間；2以游戲?yàn)橛變簣@教育的基本活動(dòng)，

3、寓教于樂(lè)，各類活動(dòng)以游戲的形式或借助游戲情景組織開(kāi)展；保證幼兒每天一小時(shí)桌面游戲和創(chuàng)造性游戲，幼兒園應(yīng)為幼兒提供充足的游戲材料；63注重通過(guò)一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒的一日作息習(xí)慣、良好生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展他們的自我管理和自我服務(wù)能力；4以多種方式引導(dǎo)幼兒在集體游戲和活動(dòng)中認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)幫理解社會(huì)生活的規(guī)則，發(fā)展他們的規(guī)則意識(shí)，學(xué)習(xí)自律和尊重他人，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近、合作的態(tài)度；75教師以接納、關(guān)愛(ài)、親切的態(tài)度與幼兒交往，創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的生活和學(xué)習(xí)氛圍，讓幼兒感到安全、溫馨，喜歡上幼兒園；6保證幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動(dòng)時(shí)間，支持幼兒自主地選擇、計(jì)劃

4、活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒通過(guò)多方面努力解決問(wèn)題；87教師應(yīng)以生動(dòng)、直觀的教學(xué)方式組織幼兒學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)幼兒通過(guò)的觀察探究、操作嘗試、表達(dá)分享和自我服務(wù)等多種方式獲得生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，教師對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程中的嘗試和進(jìn)步及時(shí)給予激勵(lì)；98教師直接指導(dǎo)的集體教育活動(dòng)（上課），小班每次為1015分鐘，中班為2025分鐘，大班為3035分鐘；每天安排的此類活動(dòng)不得多于兩次，其中小班上期為每天一次；109教師善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲偶發(fā)事件中隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，開(kāi)展隨機(jī)教育；10教師應(yīng)在教學(xué)、游戲、一日生活、同事交往過(guò)程中保持良好形象，為幼兒樹(shù)立良好榜樣；1111教師應(yīng)利用家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交

5、流，爭(zhēng)取家庭的支持和合作。12幼兒園應(yīng)堅(jiān)持對(duì)一日活動(dòng)的安全巡視，及時(shí)消除器材、設(shè)備和活動(dòng)組織中的安全隱患，保障幼兒的安全和健康。 12幼兒園一日工作流程舉例7：30-8：00晨間接待 1：開(kāi)窗通風(fēng)，簡(jiǎn)單整理教室環(huán)境衛(wèi)生2：用消毒液擦拭桌凳、門(mén)把手及幼兒易接觸的地方 3：熱情微笑迎接幼兒和家長(zhǎng)，簡(jiǎn)單和家長(zhǎng)交流幼兒情況及服藥情況 4：組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)，在室內(nèi)閱讀圖書(shū)或輕聲交談8：00-8：10 餐前準(zhǔn)備 1：組織幼兒餐前有秩序的洗手 2：指導(dǎo)值日生分發(fā)餐具138：10-8：40 早餐管理 1：為幼兒分餐，向幼兒介紹飯菜特色，激發(fā)幼兒的食欲2：要求幼兒有秩序的取放餐具和食品 3：培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)

6、餐習(xí)慣，做到“六不”（不講話、不挑食、 不貪食、不貪玩、不亂跑、不剩飯） 4：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提醒幼兒做到三凈（桌面凈、地面凈、個(gè)人衛(wèi)生凈） 5：要求幼兒進(jìn)餐時(shí)將餐具放在指定位置，餐后擦嘴和漱口。正確使用餐巾紙。 6：不在進(jìn)餐時(shí)批評(píng)幼兒，要求幼兒獨(dú)立吃完自己的飯菜。 7：特殊照顧個(gè)別體弱幼兒。148：459：00 教育活動(dòng)前準(zhǔn)備1：組織幼兒入廁、洗手。2：清點(diǎn)幼兒人數(shù)、認(rèn)真填寫(xiě)幼兒出勤人數(shù)。3：做好教學(xué)活動(dòng)前準(zhǔn)備工作。9：009：25 第一節(jié)教育活動(dòng)9：259：30 課間休息入廁、喝水151：教育活動(dòng)前教師認(rèn)真?zhèn)湔n，梳理教學(xué)思路，熟悉活動(dòng)設(shè)計(jì)的每個(gè)環(huán)節(jié)。2：對(duì)照教案有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

7、，以游戲形式引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣，為幼兒提供充分的動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的機(jī)會(huì)。3：教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4：教育活動(dòng)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，環(huán)節(jié)清楚（包括開(kāi)始部分、中間部分、結(jié)束部分、延伸部分）5：活動(dòng)中堅(jiān)持正面教育，面向幼兒，尊重個(gè)體差異。169：309：55 第二節(jié)教育活動(dòng)9：5510：00 上午點(diǎn)心1：組織幼兒吃點(diǎn)心，有秩序領(lǐng)點(diǎn)心。2：注意不亂扔垃圾，講究衛(wèi)生習(xí)慣。17 10：0010：20 課間操1：結(jié)合幼兒的年齡特征，規(guī)范幼兒的隊(duì)形隊(duì)列。2：教師站在隊(duì)伍前方，要求幼兒做到集合迅速，列隊(duì)整齊，在規(guī)定時(shí)間到達(dá)做操地點(diǎn)。做操時(shí)不隨意離開(kāi)自己的隊(duì)伍，不和身邊的小朋友打鬧。3：帶操教師口令清

8、晰、準(zhǔn)確，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)美、注意鏡面示范。1810：20-11：10 戶外活動(dòng) 1: 組織幼兒進(jìn)行豐富多彩的戶外活動(dòng)，根據(jù)幼兒意愿選擇游戲。 2：要求幼兒在教師視線范圍內(nèi)活動(dòng)，有特殊情況向老師報(bào)告。3：愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不摘花草樹(shù)葉，不亂扔?xùn)|西。 4：密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)，發(fā)生意外及時(shí)處理。11：10-11：30 午餐準(zhǔn)備 1：組織幼兒入廁、盥洗，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 2：組織幼兒進(jìn)行安靜輕松的餐前游戲。（聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作，語(yǔ)言游戲等） 3：創(chuàng)設(shè)愉快安靜的進(jìn)餐氛圍。1911：30-12：10 午餐管理（同早餐）12：10-12：30 餐后活動(dòng)，游戲確保幼兒安全。12：30 午睡準(zhǔn)備 1：入廁 2：脫衣，鞋

9、子擺放有序12：302：30 午休 1：值班堅(jiān)守崗位，不睡覺(jué)，不離崗，巡視。 2：觀察幼兒睡眠情況，糾正不良睡姿，蓋好被子，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。202：30-3：00 起床、盥洗 1：幼兒起床不睡懶覺(jué)，有秩序地穿；衣鞋。 2：整理床鋪，打掃衛(wèi)生。 3：檢查幼兒著裝、鞋子、給女孩梳頭。 3：00-3：50 游戲活動(dòng) 3：50-4：20 午點(diǎn) 1：組織幼兒吃點(diǎn)心，有秩序領(lǐng)點(diǎn)心。 2：注意不亂扔垃圾，講究衛(wèi)生習(xí)慣。 4：20-5：10 戶外活動(dòng)215：10-5：20 離園準(zhǔn)備 1：提醒幼兒喝水，入廁。 2：值日生或教師分發(fā)幼兒衣物。5：20-5：40 離園 1：熱情接待家長(zhǎng)，有選擇地和家長(zhǎng)交流幼兒一日

10、生活情況。 2：指導(dǎo)幼兒把玩具和圖書(shū)放到固定位置。 3：清理室內(nèi)衛(wèi)生，把椅子入在桌子下面，倒垃圾，關(guān)好水、電閥門(mén)，關(guān)閉門(mén)窗，拉窗簾22幼兒園一日活動(dòng)中的安全隱患（別把小事不當(dāng)事）231入園時(shí)忽略晨間檢查，家長(zhǎng)或讓孩子單獨(dú)入園，或到了班上不向老師打招呼就離開(kāi)。應(yīng)堅(jiān)持“一看二問(wèn)三摸四檢查”的晨檢制度，家長(zhǎng)送孩子入園時(shí)應(yīng)主動(dòng)讓孩子接受保健人員的晨間檢查，尤其應(yīng)主動(dòng)報(bào)告身體已經(jīng)存在的不適。同時(shí)堅(jiān)持送孩子進(jìn)活動(dòng)室，并和老師打招呼，得到確認(rèn)后方可離園。242晨間活動(dòng)人均面積小，管理不當(dāng)。晨間活動(dòng)的場(chǎng)地安排要盡量協(xié)調(diào)好，做到小、中、大班的孩子既能按年齡特征分場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)，也能分時(shí)間段進(jìn)行活動(dòng)。活動(dòng)器械也要科

11、學(xué)地配發(fā)，避免器械造成的不安全。253活動(dòng)時(shí)座位排列不合理。室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容，選擇座位的排列形式。如動(dòng)態(tài)的活動(dòng)盡量采用圓形，講述活動(dòng)盡量采用半圓形，操作活動(dòng)桌子則采用U字形排列較好264課間孩子在室內(nèi)追打嬉戲。4課間總有一些孩子會(huì)忘記喝水、解小便而在室內(nèi)追打嬉戲，桌角、門(mén)縫、玩具柜、飲水機(jī)等都會(huì)成為發(fā)生事故的隱患。為此，教師應(yīng)和孩子一起制定班級(jí)常規(guī)及標(biāo)志性的圖案，使孩子了解規(guī)則并努力去維護(hù)自己制定的規(guī)則。幼兒園一日活動(dòng)中的安全隱患（別把小事不當(dāng)事）275上廁所、洗手時(shí)管理松懈。上廁所、洗手時(shí)弄濕衣服，掉落便池，滑倒在地，磕破頭皮都是易發(fā)之事。和孩子一起制定規(guī)則、張貼標(biāo)志圖案，加強(qiáng)衛(wèi)

12、生間的巡視并及時(shí)幫助與提醒孩子，都是切實(shí)可行的好辦法。286點(diǎn)心、進(jìn)餐時(shí)組織不當(dāng)。吃點(diǎn)心或進(jìn)餐時(shí)，首先要避免因食物燙、刺、不衛(wèi)生造成的危險(xiǎn)，其次是避免餐具造成的劃、戳傷害，再次是避免要求不合理造成的傷害(如催促孩子進(jìn)餐，一律不準(zhǔn)剩飯等)。297餐后管理交接不當(dāng)。上、下午班教師的交接工作應(yīng)該制度化。幼兒園可以根據(jù)實(shí)際情況制定表格進(jìn)行交接，表格中可以包括人數(shù)、服藥情況、特殊說(shuō)明等。308藥品管理不嚴(yán)密。加強(qiáng)藥品的管理。每班都應(yīng)該有一張幼兒服藥登記表，每天早晨由需服藥的家長(zhǎng)親自填寫(xiě)并簽名，然后再把藥袋放在規(guī)定的、幼兒碰不到的地方。319午睡時(shí)監(jiān)管不當(dāng)。午睡時(shí)，首先要排除環(huán)境中存在的危險(xiǎn)。如蚊香不能點(diǎn)

13、在易燃、孩子易接觸到的地方。其次，要排除孩子攜帶異物上床。再次，要加強(qiáng)午睡過(guò)程中的巡視，避免孩子因突發(fā)疾病而無(wú)人巡視造成的搶救、治療上的不及時(shí)。3210起床時(shí)情況混亂。起床之后的整理活動(dòng)，教師和孩子都較忙。有序、分步驟是保證孩子安全的重要措施，如可以指導(dǎo)孩子先穿衣服，再穿褲子，最后穿鞋子，然后再解小便、喝水。3311.離園管理混亂，交接不到位 離園時(shí)，首先要控制好接孩子的時(shí)間，使教師有足夠的時(shí)間精力去接待家長(zhǎng)。其次，嚴(yán)格確認(rèn)接孩子的家長(zhǎng)，如果臨時(shí)有陌生人來(lái)接，必須進(jìn)行電話或其他可信方式的相關(guān)確認(rèn)。再次，特殊孩子的交接。如生病的孩子、當(dāng)天表現(xiàn)異樣的孩子，需向家長(zhǎng)詳述孩子的情況，并提出希望配合的要求和具體方法。34其它12戶外游戲時(shí)組織不當(dāng)。 戶外活動(dòng)時(shí)，首先要排除活動(dòng)場(chǎng)地的