新課標(biāo)高考語文復(fù)習(xí)資料包文言虛詞用法教案

1、文言虛詞用法而1用作連詞?？蛇B接詞、短語和分句，表示多種關(guān)系。（一）表示并列關(guān)系。一般不譯，有時可譯為“又”。如：蟹六跪 而 二螯。（勸學(xué)）（二）表示遞進關(guān)系?？勺g為“并且”或“而且”。如：君子博學(xué) 而 日參省乎己。（勸學(xué)）（三）表示承接關(guān)系。可譯為“就”“接著”，或不譯。如：余方心動欲還，而 大聲發(fā)于水上。（石鐘山記）（四）表示轉(zhuǎn)折關(guān)系?？勺g為“但是”“卻”。 如：青，取之于藍(lán)，而 青于藍(lán)。（勸學(xué)）（五）表示假設(shè)關(guān)系?？勺g為“如果”“假如”。如：諸君 而 有意，瞻予馬首可也。（馮婉貞）（六）表示修飾關(guān)系，即連接狀語?？刹蛔g。如：吾嘗終日而思矣（勸學(xué)）吾恂恂 而 起。（捕蛇者說）2用作代詞。只

2、用作第二人稱，一般作定語，譯為“你的”；偶爾也作主語，譯為“你”。例如：而 翁長銓，遷我京職，則汝朝夕侍母。（記王忠肅公翱事）3復(fù)音虛詞“而已”，放在句末，表示限止的語氣助詞，相當(dāng)于“罷了”。例如：一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已 。（口技）聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已 。（師說）以1用作介詞。主要有以下幾種情況：（一）表示動作、行為所用或所憑借的工具、方法及其他，可視情況譯為“用”“拿”“憑借”“依據(jù)”“按照”“用（憑）什么身份”等。例如：以 故法為其國與此同。（察今）愿 以 十五城請易璧。（廉頗藺相如列傳）乃入見。問：“何 以 戰(zhàn)？”（曹劌論戰(zhàn)）余船 以 次俱進。（赤壁之戰(zhàn)）是時以大

3、中丞撫吳者為魏之私人（五人墓碑記）（二）起提賓作用，可譯為“把”。例如：秦亦不 以 城予趙，趙亦終不予秦璧。（廉頗藺相如列傳）（三）表示動作、行為產(chǎn)生的原因，可譯為“因”“由于”。例如：且 以 一璧之故逆強秦之歡，不可。（廉頗藺相如列傳）時操軍兼 以 饑疫，死者太半。（赤壁之戰(zhàn)）（四）引進動作、行為發(fā)生的時間和處所，用法同“于”，可譯為“在”“從”。例如：余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風(fēng)雪，至于泰安。（登泰山記）今以長沙豫章往，水道多絕，難行。（漢書西南夷傳）（五）表示動作、行為的對象，用法同“與”，可譯為“和”“跟”；有時可譯為“率領(lǐng)”“帶領(lǐng)”。例如：天下有變，王割漢中以楚和。（戰(zhàn)國策周策

4、）（公子）欲 以 客往赴秦軍，與趙俱死。（信陵君竊符救趙）2用作連詞。用法和“而”有較多的相同點，只是不能用于轉(zhuǎn)折關(guān)系。（一）表示并列或遞進關(guān)系，常用來連接動詞、形容詞（包括以動詞、形容詞為中心的短語），可譯為“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。例如：夫夷以近，則游者眾（游褒禪山記）（二）表示承接關(guān)系，“以”前的動作行為，往往是后一動作行為的手段或方式?？勺g為“而”或省去。例如：余與四人擁火以入（游褒禪山記）（三）表示目的關(guān)系，“以”后的動作行為，往往是前一動作行為的目的或結(jié)果?？勺g為“而”“來”“用來”“以致”等。例如：作師說 以 貽之。（師說）斂貲財 以 送其行。（五人墓碑記）不宜妄

5、自菲薄以塞忠諫之路也。（出師表）（四）表示因果關(guān)系，常用在表原因的分句前，可譯為“因為”。例如：諸侯 以 公子賢，多客，不敢加兵謀魏十余年。（信陵君竊符救趙）古人以其求思之深而無不在也。（游褒禪山記）（五）表示修飾關(guān)系，連接狀語和中心語，可譯為“而”，或省去。例如：木欣欣 以 向榮，泉涓涓而始流。（陶淵明歸去來辭）3復(fù)音虛詞“以是”“是以”，相當(dāng)“因此”，引出事理發(fā)展或推斷的結(jié)果。例如：以是人多以書假余（送東陽馬生序）余 是以 記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。（石鐘山記）是以 十九年而刀刃若新發(fā)于硎。（庖丁解牛）為“為”在文言中經(jīng)常用作動詞和介詞，也可以用作助詞。用作動詞，意思是“做”。還

6、可作判斷詞“是”用。這些都屬于實詞范圍。下文介紹作虛詞用的幾種用法。1用作介詞。除表被動外，一般讀去聲。（一）表示動作、行為的對象。可譯為“向”“對”等。例如：此中人語云：“不足 為 外人道也?！保ㄌ一ㄔ从洠ǘ┍硎緞幼鳌⑿袨榈奶娲?。可譯為“替”“給”等。例如：當(dāng)橫行天下，為漢家除殘去穢（赤壁之戰(zhàn)）公 為 我獻(xiàn)之。（鴻門宴）（三）表示動作、行為的時間。可譯為“當(dāng)”“等到”等。例如：為 其來也，臣請縛一人過王而行。（晏子使楚）（四）表示動作、行為的目的?？勺g為“為著”、“為了”。例如：天下熙熙，皆 為利來；天下攘攘，皆 為利往。（史記貨殖列傳序）（五）表示動作、行為的原因。可譯為“因為”“由于

7、”。例如：吾見其難為，怵然 為 戒，視 為 止，行 為 遲。（庖丁解牛）（六）表示被動關(guān)系。讀陽平聲，可譯為“被” 。 “為”所引進的是動作行為的主動者；有時亦可不出現(xiàn)主動者；有時跟“所”結(jié)合，構(gòu)成“為所”或“為所” 。例如：有決瀆于殷周之世者，必 為 湯武笑矣。（五蠹）不者，若屬皆且 為所 虜?。欓T宴）今不速往，恐為 操 所 先。（赤壁之戰(zhàn)）2. 用作助詞。讀陽平聲，放在疑問句之末，表示詰問，前面有疑問代詞跟它呼應(yīng)?？勺g為“呢”？例如：如今人方為刀俎何辭為？（鴻門宴）乃1用作副詞。表示前后兩事在情理上的順承或時間上的緊接，可譯為“就”“這才”等；也可表示前后兩事在情理上是逆轉(zhuǎn)相背的，可譯為

8、“卻”“竟（然）”“反而”“才”等；還可表示對事物范圍的一種限制，可譯為“才”“僅”等。例如：劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！?乃 入見。（曹劌論戰(zhàn)）夫趙強而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。今君 乃 亡趙走燕。（廉頗藺相如列傳）而陋者 乃 以斧斤考擊而求之。（石鐘山記）臣 乃 敢上璧。（廉頗藺相如列傳）項王乃復(fù)引兵而東，至東城，乃 有二十八騎。（項羽本紀(jì)）2用作代詞。只用作第二人稱，常作定語，譯為“你的”；也作主語，譯為“你”。不能作賓語。例如：王師北定中原日，家祭無忘告乃 翁。（陸游示兒）3用在判斷句中，起確認(rèn)作用，可譯為“是”“就是”等。例如：若事之不濟，此 乃 天也。（赤壁之戰(zhàn)）嬴 乃

9、 夷門抱關(guān)者也。（信陵君竊符救趙）“乃”有時還作連詞用，釋為“若夫”、“至于”“如果”等。例略。于“于”是介詞，總是跟名詞、代詞或短語結(jié)合，構(gòu)成介賓短語去修飾動詞、形容詞，表示多種組合關(guān)系。1 .引進動作的時間、處所、范圍、對象、方面、原因等，視情況可譯為“在” “在方面”在中”“向”“到”“自”“從”“跟”“同”“對”“對于”“給”“由于”等。例如：得復(fù)見將軍于 此。（鴻門宴在）荊國有余 于地而不足 于民（公輸在方面）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（出師表在中）請奉命求救于 孫將軍。（赤壁之戰(zhàn)向）權(quán)起更衣，肅追于 宇下。（赤壁之戰(zhàn)到）謂獄中語乃親得之于 史公云。（左忠毅公逸事從、自）故燕王

10、欲結(jié)于 君。（廉頗藺相如列傳跟、同）于其身也，則恥師焉（師說對、對于）昔先皇頒僧保所貨西洋珠于侍臣（記王忠肅公翱事給）2放在形容詞之后，表示比較，一般可譯為“比”，有時可譯為“勝過”。例如：于 臣。”（鴻門宴）（鴻門宴）冰，水為之，而寒于 水。（勸學(xué)）有時則只是表示對象的性質(zhì)和狀態(tài)，可不譯。例如：非常之謀難 于猝發(fā)（五人墓碑記）3放在動詞之后，引進行為的主動者，可譯為“被”，有時動詞前還有“見”“受”等字和它相應(yīng)。例如：或脫身以逃，不能容 于遠(yuǎn)近（五人墓碑記）臣誠恐見欺于王而負(fù)趙（廉頗藺相如列傳）吾不能舉全吳之地受制于人（赤壁之戰(zhàn)）4復(fù)音虛詞“于是”，用法與現(xiàn)代漢語的“于是”不完全相同。（一）

11、放在句子開頭，表前后句的承接或因果關(guān)系，與現(xiàn)在的承接連詞或因果連詞相同。現(xiàn)代漢語也這樣用。于是秦王不悻，為一擊缶瓦。（廉頗藺相如列傳）吳之民方痛心焉， 于是 乘其厲聲以呵，則噪而相逐。（五人墓碑記）（二）放在謂語之前或謂語之后，“于是”屬介賓短語作狀語或補語?？筛鶕?jù)“于”的不同用法，分別相當(dāng)于“在這”“從這”等。吾祖死 于是 ，吾父死 于是 。（“在這職業(yè)上”捕蛇者說）之1用作代詞，又分幾種情況：（一）可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為“他”（他們）、“它”（它們）。作賓語或兼語，不作主語。例如：作師說以貽之 。（師說，代人，作賓語。）糅使之然也。（勸學(xué)，代物，作兼語。）人非生而知

12、之 者。（師說，代事理，作賓語。）（二）指示代詞，表近指。可譯為“這”，通非作復(fù)指性定語。如：均之二策。（廉頗藺相如列傳）2用作助詞，也分幾種情況：（一）結(jié)構(gòu)助詞，定語的標(biāo)志。用在定語和中心語（名詞）之間，可譯為“的”，有的可不譯。如：若能以吳、越 之 眾與中國抗衡。（赤壁之戰(zhàn)）道 之 所存，師 之 所存也（師說）（二）結(jié)構(gòu)助詞，補語的標(biāo)志。用在中心語（動詞、形容詞）和補語之間，可譯為“得”。如：古人之觀于天地、 山川、 草木、 鳥獸， 往往有得， 以其求思 之 深而無不在也。（ 游褒禪山記）（三）結(jié)構(gòu)助詞，賓語前置的標(biāo)志。用在被提前的賓語之后，動詞謂語或介詞之前，譯時應(yīng)省去。如：宋何罪 之

13、有？（公輸，即“宋有何罪”）（四）結(jié)構(gòu)助詞。當(dāng)主謂短語在句中作為主語、賓語或一個分句時，“之”用在主語和謂語之間，起取消句子獨立性的作用，可不譯。譯時也可省去。如：師道之 不傳也久矣！欲人之 無惑也難矣?。◣熣f）悍吏之 來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西。（捕蛇者說）孤之 有孔明，猶魚之有水也。（隆中對）（五）音節(jié)助詞。用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾，或用在三個字之間，使之湊成四個字，只起調(diào)整音節(jié)的作用，無義，譯時應(yīng)省去。如：頃之 ，煙炎張?zhí)?。（赤壁之?zhàn)）毛先生以三寸之 舌，強于百萬之 師。（毛遂自薦）其1用作代詞，又分幾種情況：（一）第三人稱代詞?？纱恕⒋挛?，有在名詞之前，作領(lǐng)屬性定語，可譯為“他的”

14、， “它的” （包括復(fù)數(shù)）。例如：臣從 其 計，大王亦幸赦臣。（廉頗藺相如列傳）（二）第三人稱代詞。一般代人，用在動詞或形容詞之前，作主謂短語中的小主語（整個主謂短語，在句中作主語或賓語修飾語）應(yīng)譯為“他”“它”不能加“的”。如：秦王恐其 破壁。（廉頗藺相如列傳“其破壁”作賓語。）其 聞道也固先乎吾。（師說“其聞道”作主語。）此皆言其 可目者也。（芙蕖“其可目”作賓語。）（三）活用為第一人稱?？捎米鞫ㄕZ或小主語，視句意譯為“我的”或“我（自己）”。如：今肅迎操，操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨，品 其 名位，猶不失下曹從事。（赤壁之戰(zhàn)）而余亦悔 其 隨之而不得極夫游之樂也。（游褒禪山記）（四）指示代詞，表遠(yuǎn)指

15、?？勺g為“那”“那個”“那些”“那里”。如：則或咎 其 欲出者。（游褒禪山記）今操得荊州，奄有其 地。（赤壁之戰(zhàn)）（五）指示代詞，表示“其中的”，后面多為數(shù)詞。如于亂石間擇 其 一二扣之。（石鐘山記）2用作副詞。放在句首或句中，表示測度、反詰、婉商、期望等語氣，常和放在句末的語氣助詞配合，視情況可譯為“大概”“難道”“還是”“可要”等，或省去。例如：其 皆出于此乎？（師說表測度。）其 孰能譏之乎？（游褒禪山記表反詰。）汝其勿悲?。ㄅc妻書表婉商。）爾其無忘乃父之志?。婀賯餍虮砥谕?。）3用作連詞。作連詞用時，通常放在句首，或表假設(shè)，可譯為“如果”；或表選擇，可譯為“還是”。例如：其 業(yè)有不精，德

16、有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之故哉？（送東陽馬生序表假設(shè)。）若1 用作代詞。（一）表對稱，相當(dāng)于“你”“你們”；作定語時則譯為“你的”。例如：若 毒之乎？（捕蛇者說你）更若役，復(fù)若賦（捕蛇者說你的）（二）表近指，相當(dāng)于“這”“這樣”“如此”。例如：南宮適出，子曰：“君子哉若人！” （論語憲問）2用作連詞。（一）表假設(shè)，相當(dāng)于“如果”“假設(shè)”等。例如：若能以吳、越之眾與中國抗衡（赤壁之戰(zhàn)）（二）表選擇，相當(dāng)于“或”“或者”。例如：以萬人若一郡降者，封萬戶。（漢書高帝紀(jì)）“若”和“夫”“至”結(jié)合，組成“若夫”“至若”，放在一段或另一層意思的開頭，表示他轉(zhuǎn)。例如：若夫霆雨霏霏至若春

17、和景明（岳陽樓記）因1用作介詞。介紹動作、行為發(fā)生的原因、依據(jù)、方式，可分別譯為“因為”“由于”，“趁著”“憑借”，“經(jīng)過”“通過”。例如：振聲激揚，伺者 因此覺知。（后漢書張衡傳）因賓客至藺相如門謝罪（廉頗藺相如列傳）2用作連詞。表示順接上文，可譯為“于是”“便”。例如：因拔刀斫前奏案（赤壁之戰(zhàn)）相如因持璧卻立（廉頗藺相如列傳）則1用作連詞，可表示多種關(guān)系。（一）表示承接關(guān)系。一般用來連接兩個分句或緊縮復(fù)句中的前后兩層意思，表示兩件事情在時間上、事理上的緊密聯(lián)系?？勺g為“就”“便”，或譯為“原來是”“已經(jīng)是”。例如：項王曰：“壯士！賜之卮酒?！?則 與斗卮酒。（鴻門宴）故木受繩 則 直，金就

18、礪則 利。（勸學(xué)）徐而察之， 則 山下皆石穴罅。（石鐘山記）子燦寐而醒，客則 鼾睡炕上矣。（大鐵椎傳）（二）表示假設(shè)關(guān)系。有的用在前一分句，引出假設(shè)的情況，相當(dāng)于“假使”“如果”；有的用于后面的分句，表示假設(shè)或推斷的結(jié)果，相當(dāng)于“那么”“就”。例如：入則無法家拂士，出 則 無敵國外患者，國恒亡。（生于憂患，死于安樂）向吾不為斯役， 則 久已病矣。（捕蛇者說）（三）表示并列關(guān)系。這種用法都是兩個或兩個以上的“則”連用，每個“則”字都用在意思相對、結(jié)構(gòu)相似的一個分句里，表示兩個（或兩個以上）分句之間是并列關(guān)系（不是表示兩個詞之間）?？勺g為“就”，或不譯。例如：位卑 則 足羞，官盛則 近諛。（師說）

19、入則孝，出則弟。（論語學(xué)而）（四）表示轉(zhuǎn)折、讓步關(guān)系。表示意思有轉(zhuǎn)折時，“則”字用在后一分句，可譯為“可是”“卻”；表示姑且承認(rèn)一件事，預(yù)備下句轉(zhuǎn)入正意時，“則”字用在前一分句，可譯為“雖然”“倒是”。例如：于其身也， 則 恥師焉，惑矣。（師說）其室則邇，其人甚遠(yuǎn)。（詩經(jīng)東門之）2用作副詞。用在判斷句中，起強調(diào)和確認(rèn)作用，可譯作“是”“就是”。例如：此 則岳陽樓之大觀也。（岳陽樓記）非死 則 徙爾。（捕蛇者說）且1用作連詞。表示遞進關(guān)系、并列關(guān)系。彼所將中國人不過十五六萬，且已久疲（赤壁之戰(zhàn)）且將軍大勢可以拒操者，長江也（赤壁之戰(zhàn)）河水清 且 漣漪。（伐檀）有時相當(dāng)于“尚且”，先讓步，后推進一

20、層。臣死 且 不避，卮酒安足辭?。欓T宴）古之圣人，猶且從師而問焉（師說）2用作副詞。相當(dāng)于“將”“將要”，“暫且”“姑且”。不出，火且 盡。（游褒禪山記）驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁；以為且 噬已也，甚恐。（黔之驢）存者 且 偷生，死者長已矣！（石壕吏）卿但暫還家，吾今 且 報府。（孔雀東南飛）所.用作助詞。經(jīng)常放在動詞前，同動詞結(jié)合，組成“所”字結(jié)構(gòu)。“所”字結(jié)構(gòu)是名詞性短語，表示“所的人”、“所的事物”、“所的情況”等。如：于眾人廣坐之中，不宜有所 過，今公子故過之。（信陵君竊符救趙）故余雖愚，卒獲有所 聞。（送東陽馬生序）余在患難中，間以詩記所 遭。（指南錄后序）“所”和動詞結(jié)合，后面再有名詞

21、性結(jié)構(gòu)，則所字結(jié)構(gòu)起定語的作用。如：夜則以兵圍所 寓舍。（指南錄后序）臣所過屠者朱亥，此子賢者，世莫能知，故隱屠間耳。（信陵君竊符救趙）.在有些句子中，“為”和“所”呼應(yīng)，組成“為所”的格式，表示被動。如：賈家莊幾 為 巡徼 所 陵迫死。（指南錄后序）嬴聞如姬父為 人 所 殺。（信陵君竊符救趙）3復(fù)音虛詞“所以”?！八焙汀耙浴边B用，文言中也常見。用法主要有兩種：一種表示原因，一種表示手段和目的。表示原因的，如：親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢 所以 興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢 所以 傾頹也。（出師表）吾 所以 為此者，以先國家之急而后私仇也。（廉頗藺相如列傳）表示手段或憑借的，如：吾所以待侯生者備

22、矣，（信陵君竊符救趙）師者， 所以 傳道受業(yè)解惑也。（師說）助詞，主要有兩種用法。一種是附在別的詞或短語之后，組成名詞性短語。如：將藏之于家，使來者 讀之，悲予志焉。 （指南錄后序）用葉 者 取葉初長足時，用芽者 自從本說，用花者 取花初敷時，用實者 成實時采。（采草藥）“者”的另一種用法是放在一個詞或一組詞后邊，起提頓作用：先用“者”提出要說明的事物，稍微停頓一下，然后說明或論斷。如：大閹之亂，縉紳而能不易其志者 ，四海之大，有幾人歟？（五人墓碑記）古之讓天之 者 ，是去監(jiān)門之養(yǎng)而離臣虜之勞也。（五蠹）“者”有時放在時間詞之后，起語助作用，可不譯。如：今 者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。（鴻門

23、宴）“者”有時放在數(shù)詞后邊，可譯為“個”“樣”之類。如：此數(shù) 者 用兵之患也，而操皆冒行之。（赤壁之戰(zhàn)）何1用作疑問代詞。單獨作謂語，問原因，后面常有語氣助詞“哉”“也”，可譯為“為什么”“什么原因”。何 者？嚴(yán)大國之威以修敬也。（廉頗藺相如列傳）予嘗求古仁人之心，或異二者之為， 何 哉？（岳陽樓記）作賓語，主要代處所和事物，可譯為“哪里”“什么”。譯時，“何”要后置。豫州今欲 何 至？（赤壁之戰(zhàn)）大王來 何 操？（鴻門宴）作定語，可譯為“什么”“哪”。然則 何 時而樂耶？（岳陽樓記）其間旦暮聞何 物，杜鵑啼血猿哀鳴。（琵琶行）2用作副詞。用在句首或動詞前，常表示反問，可譯為“為什么”“怎么”

24、。何 不按兵束甲，北面而事之？（赤壁之戰(zhàn)）徐公 何 能及君也？（鄒忌諷齊王納諫）用在形容詞前，表示程度深，可譯為“怎么”“多么”“怎么這樣”。至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟， 何 其衰也?。婀賯餍颍?復(fù)音虛詞“何如”“何以”。（一）“何如”常用于疑問句中，表疑問或詰問，相當(dāng)于“怎么樣”或“什么樣”。如：樊噲曰：“今日之事何如 ？”（鴻門宴）（鴻門宴）今單車來代之， 何如 哉？（信陵君竊符救趙）君以袁某為何如 人哉？（譚嗣同）（二）“何以”即“以何”，介賓短語，用于疑問句中作狀語，根據(jù)“以”的不同用法，分別相當(dāng)于“拿什么”“憑什么”等。榮祿遇足下素厚，足下何以 待之？（譚嗣同）何以 戰(zhàn)？（曹劌論戰(zhàn)）也語氣助詞。經(jīng)常用在句末，表示各種語氣。1表示判斷語氣的，如：死生，晝夜事也 。（指南錄后序）吾師肺肝，皆鐵石所鑄造 也 。（左忠毅歸逸事）2表示肯定語氣的，如：昔人云：“將以有為也 ?！保ㄖ改箱浐?/p>