大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié) 人只有在不斷的總結(jié)中才能成出息步，總結(jié)這一階段的工作做出的勞績(jī)，未完成的工作，得到的成長(zhǎng)，自己的缺乏?；I劃未來(lái)目標(biāo)，有獎(jiǎng)懲措施，可量化可供審核和監(jiān)視。下面是我給大家整理的大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)范文，夢(mèng)想大家熱愛(ài)! 大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)范文1 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們機(jī)械專業(yè)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學(xué)到的理論學(xué)識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的一個(gè)很好的機(jī)遇，對(duì)強(qiáng)化我們所學(xué)到的學(xué)識(shí)和檢測(cè)所學(xué)學(xué)識(shí)的掌管程度有很好的扶助。為期_天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們?nèi)チ薩機(jī)床廠，在_機(jī)床廠實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們學(xué)到了大量課本上沒(méi)有的學(xué)識(shí)，真的是受益匪淺。 一、實(shí)習(xí)目的 深入生產(chǎn)第一線舉行查看和調(diào)查

2、研究，獲取必要的感性學(xué)識(shí)和使自己全面地了解機(jī)床廠的生產(chǎn)組織形式以及生產(chǎn)過(guò)程，了解和掌管本專業(yè)根基的生產(chǎn)實(shí)際學(xué)識(shí)，穩(wěn)定和加深已學(xué)過(guò)的理論學(xué)識(shí)。通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的分析，以及零件加工過(guò)程中所用的機(jī)床，夾具、量具等工藝裝備，把理論學(xué)識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，讓我們的考察，分析和解決問(wèn)題的工作才能得到有效的提高。 二、實(shí)習(xí)要求 根據(jù)實(shí)習(xí)工廠的產(chǎn)品，選定幾種典型零件作為實(shí)習(xí)對(duì)象，通過(guò)對(duì)典型零件機(jī)械加工工藝的學(xué)習(xí)，掌管各類機(jī)器零件加工工藝的特點(diǎn)，了解工藝在工廠中所用的機(jī)床，刀 具，夾具的工作原理和機(jī)構(gòu)以及定位方式。 三、實(shí)習(xí)安置 (1)：第一周了解車間及工件大體處境 (2)：第一周分析萬(wàn)能搖臂銑床六大件

3、的加工工藝 四、實(shí)習(xí)內(nèi)容 在機(jī)床上加工工件時(shí)，務(wù)必用夾具裝好夾牢工件。將工件裝好，就是在機(jī)床上確定工件相對(duì)于刀 具的正確位置，這一過(guò)程稱為定位。將工件夾牢，就是對(duì)工件施加作用力，使之在已經(jīng)定好的位置上將工件穩(wěn)當(dāng)?shù)貖A緊，這一過(guò)程稱為夾緊。從定位到夾緊的全過(guò)程，稱為裝夾。 裝夾方法有找正裝夾法和夾具裝夾法兩種。找正裝夾方法是以工件的有關(guān)外觀或特意劃出的線痕作為找正依據(jù)，用劃針或指示表舉行找正，將工件正確定位，然后將工件夾用虎鉗中，按側(cè)邊劃出的加工線痕，用劃針找正。夾緊的目的是防止工件在切削力、重力、慣性力等的作用下發(fā)生位移或振動(dòng)，以免破壞工件的定位。性能，工件在夾具中定位的任務(wù)是：使同一工序中的一

4、批工件都能在夾具中占據(jù)正確的位置。工件定位的實(shí)質(zhì)就是要限制對(duì)加工有影響的自由度。 五、實(shí)習(xí)總結(jié) 十天的參觀實(shí)習(xí)終止了，在這期間我們?cè)诠九e行參觀實(shí)習(xí)，在老師和工廠技術(shù)人員的率領(lǐng)下看到了好多也學(xué)到了好多。讓我對(duì)原先在課本上大量不很明白的東西在實(shí)踐查看中有了新的領(lǐng)悟和熟悉。在這個(gè)科技時(shí)代中，高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多，生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不一致，但不管何種產(chǎn)品，從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循確定的生產(chǎn)原理，通過(guò)一些主要設(shè)備及工藝流程來(lái)完成的。因此，在專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，首先要了解其生產(chǎn)原理，弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次，在專業(yè)人員指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程見(jiàn)習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節(jié)，初步培

5、養(yǎng)我們得學(xué)識(shí)運(yùn)用才能。 經(jīng)過(guò)培訓(xùn)我的工作才能得到了相應(yīng)的提高。本次實(shí)習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)學(xué)識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對(duì)以前所學(xué)學(xué)識(shí)的一個(gè)初審吧!這次參觀實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。同時(shí)，也使我體驗(yàn)到了工作的艱辛，整個(gè)參觀過(guò)程，我們從粗加工到精加工，從小型機(jī)床到大型機(jī)床。我充分的體會(huì)到了一個(gè)機(jī)械產(chǎn)品，從無(wú)到有的整個(gè)過(guò)程，第一次感受到了機(jī)械這個(gè)專業(yè)帶給我的震撼和感悟。 大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)范文2 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)我們查看問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的才能和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)

6、結(jié)合作精神，堅(jiān)韌樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人聰慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。 一、實(shí)習(xí)目的 通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐學(xué)識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們繁重簡(jiǎn)樸的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所務(wù)必的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們穩(wěn)定和加深所學(xué)理論學(xué)識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作才能和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。 二、我對(duì)公司工作的理解 很榮幸成為公司的一員。公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好進(jìn)展的需要并結(jié)合個(gè)人的處境來(lái)安置工

7、作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場(chǎng)工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題都是不允許的。因此，我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名未來(lái)電氣操縱方面的技術(shù)員工，我會(huì)始終堅(jiān)持公司提出的原那么。技術(shù)員工不能只會(huì)配線、接線、調(diào)試和裝配，而不懂研發(fā)、設(shè)計(jì)和編程等工作。 三、入廠以來(lái)的工作體會(huì) 在實(shí)習(xí)期間，終究是第一次工作，所以起初做起來(lái)笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過(guò)在同事和同學(xué)的的關(guān)切和扶助下不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和和暖，于是我抉擇就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去，所以工作起來(lái)反而覺(jué)得輕松了大量。更是通過(guò)虛心請(qǐng)教，在師傅的指導(dǎo)協(xié)助輔助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)

8、過(guò)這幾天的過(guò)渡，我已經(jīng)初步掌管了步驟和一些根本留神事項(xiàng)。不過(guò)對(duì)于相關(guān)的專業(yè)學(xué)識(shí)我知道甚少，于是我虛心請(qǐng)教師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書籍，并細(xì)心專研，最終問(wèn)題得到很好解決。 在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是，我從中體會(huì)到了實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)閱歷。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工貿(mào)學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安置的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專業(yè)學(xué)識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到磨練和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好根基。 四、總結(jié) 總之，在過(guò)去的一年里，我在老師和同事的關(guān)切與培養(yǎng)下，專心學(xué)習(xí)、努力工作，

9、才能有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的進(jìn)展，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和缺乏。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，持續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和缺乏，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。 以上是我對(duì)已經(jīng)過(guò)去實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了探索差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過(guò)不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信仰在未來(lái)的工作中更好的完成任務(wù)。 大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)范文3 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是本科生上學(xué)期間重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，是熟悉現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)，走向社會(huì)的一個(gè)貴重機(jī)遇。為充分發(fā)揮生產(chǎn)實(shí)習(xí)的作用，同時(shí)考慮到經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題，本次實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段，即校外實(shí)習(xí)和校內(nèi)實(shí)習(xí)。校外實(shí)習(xí)主要到

10、三個(gè)單位：西安儀表廠，西安微電機(jī)研究所，西安重型機(jī)械研究所。主要舉行現(xiàn)場(chǎng)儀表的理論學(xué)習(xí)和參觀，并動(dòng)手拆裝片面儀表。校內(nèi)實(shí)習(xí)主要舉行Matlab和Protel軟件的學(xué)習(xí)和練習(xí)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)舉行必要的打定。 在X儀表廠，學(xué)習(xí)了變送器的原理、規(guī)格、調(diào)校以及安裝維護(hù)等;了解了根本的架裝儀表、盤裝儀表;參觀了先進(jìn)的顯示儀表，熟悉了單色記錄儀、彩色記錄儀和智能記錄儀;并讓學(xué)生實(shí)際動(dòng)手拆裝了相關(guān)的儀表，磨練了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手才能，穩(wěn)定了理論學(xué)識(shí)。 在微電機(jī)研究所，同學(xué)們掌管了微電機(jī)的根本概念和根本的布局特點(diǎn);系統(tǒng)學(xué)習(xí)了常用微電機(jī)的根本原理和主要的性能指標(biāo)。并參觀了生產(chǎn)車間，從機(jī)械加工到電氣設(shè)計(jì)以及安裝調(diào)試，都有

11、工程技術(shù)人員細(xì)心講解。這種現(xiàn)場(chǎng)參觀，察覺(jué)問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題的方式受到同學(xué)們的普遍接待，過(guò)后大家都表示有很大收獲。 在西安重型機(jī)械研究所，同學(xué)們主要參觀了成套設(shè)備的制造車間和設(shè)計(jì)科室，了解了現(xiàn)在重型機(jī)械方面進(jìn)展動(dòng)態(tài)和進(jìn)展方向，并留心聽(tīng)取了工程人員關(guān)于電氣片面的講解。 校內(nèi)主要學(xué)習(xí)了Matlab和Protel軟件的根本學(xué)識(shí)，并舉行了實(shí)際問(wèn)題的仿真設(shè)計(jì)和練習(xí)，舉行了電路圖的設(shè)計(jì)與繪制，使同學(xué)們能夠利用兩個(gè)軟件作一些實(shí)際的工作。 通過(guò)這次實(shí)習(xí)，同學(xué)們首次接觸了實(shí)際的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，和實(shí)際的工業(yè)用儀表，把書本的理論和實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，有利于穩(wěn)定所學(xué)理論，為以后走向工作崗位打下一個(gè)初步的根基。 大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)

12、總結(jié)范文4 一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，意義頗深!使我不僅熟諳了公司產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，更讓我體驗(yàn)到現(xiàn)代化作業(yè)的高效、快捷，尤其是公司良好的工作空氣，對(duì)我的人生觀、價(jià)值觀都產(chǎn)生了確定影響。在這短短地慌張而又繁忙的一周里，我學(xué)會(huì)了大量從未接觸過(guò)的東西，受益匪淺! 一、現(xiàn)代化作業(yè)手段 一臺(tái)臺(tái)包裝好了的產(chǎn)品不斷的向外輸送，送去的不單單是經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)道工序以后的產(chǎn)品，更是一種現(xiàn)代科技?xì)饬Φ哪?從材料的購(gòu)買、檢驗(yàn)、測(cè)試，再到產(chǎn)品的裝配、加工，到結(jié)果的整機(jī)調(diào)試、包裝等，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做的滴水不漏，不光有嚴(yán)密、科學(xué)的工藝流程，更有技藝精湛的技術(shù)人員的操作，不管是硬件的設(shè)施、設(shè)備，還是軟件的技術(shù)氣力，都表達(dá)了信息時(shí)代下

13、的現(xiàn)代化作業(yè)的方式、方法，給企業(yè)帶來(lái)了前所未有的經(jīng)濟(jì)效益。 二、對(duì)產(chǎn)品的深刻熟悉 雖然穿梭于繁忙而有序的生產(chǎn)車間的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但經(jīng)過(guò)自己的多問(wèn)、多動(dòng)手、親體驗(yàn)，在短短的一周里，使自己對(duì)公司的產(chǎn)品有了質(zhì)的熟悉。不僅知道了產(chǎn)品的分類、系列、規(guī)格型號(hào)、作用特點(diǎn)及廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域，而且掌管了變頻器、起動(dòng)器的工藝流程，還親自操作了變頻器的整個(gè)成產(chǎn)過(guò)程，加深了對(duì)產(chǎn)品的進(jìn)一步的理解和熟悉。 三、良好的工作空氣 走進(jìn)車間的那一刻，我被整個(gè)工作的場(chǎng)面震撼了，眼前的一切并非我想像的那樣糟糕，感激的工作環(huán)境;井然有序的設(shè)施、設(shè)備;繁忙而又節(jié)奏的身影，這一切使我摒棄了以前對(duì)車間那種凌亂不堪的印象。人與人合作的那種默契

14、，并非每個(gè)公司都會(huì)具有的;人們之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使工作順?biāo)斓倪M(jìn)展;互幫互助的良好作風(fēng)，使人感到工作的輕松和高興。在這里，我學(xué)會(huì)了與人合作，工作要專心細(xì)心、負(fù)責(zé)任。 四、自我熟悉的變更 在裝配過(guò)程中，小到擰緊每一個(gè)螺絲釘，大到整臺(tái)機(jī)器的組裝，每一個(gè)小細(xì)節(jié)的不慎都可能會(huì)造成結(jié)果調(diào)試的不告成，即就是產(chǎn)品不合格。這就要求我們每一個(gè)操作人員在工作中務(wù)必保持清楚的頭腦，留神力高度集中，并且提防精心地做好每項(xiàng)工作，方能使大家的心血不付諸東流，不合格的產(chǎn)品舉行返工好過(guò)再次生產(chǎn)機(jī)器的功夫，所以，務(wù)必保證每個(gè)細(xì)節(jié)盡量完備無(wú)缺陷，否那么，會(huì)給公司的經(jīng)濟(jì)效益造成確定影響。因此，我明白了，凡事都要心細(xì)，盡職盡責(zé)，盡善

15、盡美。沒(méi)有最好，但求更好，無(wú)論是在生活還是工作中，我們都要腳踏實(shí)際，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不要眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，否那么，即使象上螺絲釘這么個(gè)小事，也未必做的美麗。其實(shí)，人的一生也像一臺(tái)機(jī)器的生成一樣，人生的每一個(gè)階段都要精心去經(jīng)營(yíng)，一招不慎，步步錯(cuò)，要想擁有一個(gè)告成的，有為的人生，就要像組裝一臺(tái)機(jī)器那樣，專心、踏實(shí)、大膽、執(zhí)著。 大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)范文5 在這實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我收獲了好多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們即將踏入社會(huì)，這些實(shí)踐性的東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的感性熟悉、對(duì)學(xué)識(shí)的更深入的了解。 在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作

16、都是很美好的，我想企業(yè)和工廠理應(yīng)都是挺美麗、挺大起的?，F(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來(lái)的工作環(huán)境斷定是感激美觀的，工作理應(yīng)也是好玩輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實(shí)習(xí)工廠。一下車我就傻眼了，天哪!這個(gè)地方四處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們舉行了入廠安好講座。其次天我們就正式進(jìn)入車間加入生產(chǎn)。我們四人一組，每個(gè)車間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠自動(dòng)化程度對(duì)比高，工人勞動(dòng)相比較較輕松，但是一般一個(gè)崗位一班就一個(gè)人，一班的時(shí)間是8個(gè)小時(shí)，也就是說(shuō)，工人師傅要一個(gè)人在一個(gè)崗位上一呆就是八個(gè)小時(shí)。一開(kāi)頭我們都覺(jué)得不成思議，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，在學(xué)校里有豐富多彩的消遣活動(dòng)和同學(xué)摯友，這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時(shí)間久了才知道自己的想法是多么的童稚，我們現(xiàn)在