部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 13.金色的魚(yú)鉤 第一課時(shí)課件

1、語(yǔ) 文 六年級(jí)（下冊(cè)）人教13.金色的魚(yú)鉤第一課時(shí)七律長(zhǎng)征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。金色光明燦爛永垂不朽在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中，一位老班長(zhǎng)接受黨的囑托，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地而光榮犧牲的故事。為什么說(shuō)這個(gè)“長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒”?課文為什么以“金色的魚(yú)鉤”為題?炊事班長(zhǎng)快四十歲了，個(gè)子挺高，背有點(diǎn)兒駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿了皺紋?！笨梢钥闯隼习嚅L(zhǎng)在長(zhǎng)征途中飽經(jīng)風(fēng)霜以及長(zhǎng)征的艱苦?！八拐沟睾喜粩n眼”“他喜出望外地跑回來(lái)”。日夜為小戰(zhàn)士們操勞，因?yàn)檎业搅艘粋€(gè)

2、能讓?xiě)?zhàn)士們吃上好一點(diǎn)的東西的辦法，而無(wú)法抑制內(nèi)心的激動(dòng)，可以看出他是多么盡職盡責(zé)。“他抬起頭，望著夜色彌漫的草地，好久，才用低沉的聲音說(shuō)”。這里沒(méi)有直接的外貌描寫(xiě)，但是我們可以從句子中進(jìn)行拓展想象：老班長(zhǎng)望著遠(yuǎn)方草地時(shí)的眼神，那眼神中一定充滿憂慮?！袄习嚅L(zhǎng)看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩”“老班長(zhǎng)看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開(kāi)了，嘴邊露出了一絲笑意”。老班長(zhǎng)看到三個(gè)小戰(zhàn)士不肯喝魚(yú)湯，生怕他們餓壞了身子，他又心疼，又著急，責(zé)怪自己沒(méi)能完成指導(dǎo)員交給的任務(wù)，因此眉毛擰成了疙瘩。戰(zhàn)士們喝下了魚(yú)湯，他的眉頭舒展開(kāi)，充分表現(xiàn)了他心中只有戰(zhàn)友，唯獨(dú)沒(méi)有自己的高尚品質(zhì)?！袄习嚅L(zhǎng)雖然瘦得只剩皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去”。老班長(zhǎng)歷盡艱辛，任勞任怨，照顧三個(gè)年輕的病號(hào)。他勝利地完成了上級(jí)交給他的任務(wù)，可是自己已經(jīng)衰弱到不能支撐的地步，死亡的威脅正步步朝他逼來(lái)。 老班長(zhǎng)“奄奄一息”，身體已經(jīng)極度虛弱，同時(shí)又對(duì)戰(zhàn)士們充滿牽掛和關(guān)愛(ài)。 為救老班長(zhǎng)時(shí)的心急如焚，無(wú)盡的擔(dān)心和難過(guò)。 老班長(zhǎng)犧牲時(shí)，戰(zhàn)士們悲痛欲絕、催人淚下的呼喊。“在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒!”我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)的革命先輩用他們