人教版八年級下冊物理 第2節(jié) 功率課件_第1頁
人教版八年級下冊物理 第2節(jié) 功率課件_第2頁
人教版八年級下冊物理 第2節(jié) 功率課件_第3頁
人教版八年級下冊物理 第2節(jié) 功率課件_第4頁
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1、物理人教八年級（下冊）第2節(jié) 功率教學(xué)分析學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合實際理解功率的概念，了解功率的物理意義。2.能運用功率的計算公式進行功率的簡單計算。3.應(yīng)用所學(xué)知識測量一些活動的功率。課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備教學(xué)分析學(xué)習(xí)重點：功率的概念、計算公式及物理意義。學(xué)習(xí)方法： 通過類比分析、總結(jié)歸納、自己動手操作學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容。學(xué)具準(zhǔn)備：小車、磁鐵、鋼球、鐵釘、鋼尺、橡皮泥、雞蛋、橡皮筋、玻璃等、彈簧、氣球。學(xué)習(xí)難點 ：應(yīng)用功率的知識解決實際問題。教學(xué)內(nèi)容01情景引入02互動新授03鞏固擴展04課堂小結(jié)點我喔他們爬相同的樓時，做功相等嗎？做功的快慢一樣嗎？情景引入汽車和火車它們做功快慢一樣嗎？一、怎樣比較做功快慢互

2、動新授 甲乙人與起重機，哪個做功快？你是怎樣比較出來的？做一樣多的功，所用時間不同。互動新授在相同的時間內(nèi)，做功多少不一樣。人與起重機，哪個做功快？你是怎樣比較出來的？甲乙互動新授方法一： W甲=W乙時，用時間短的則做功快；方法二： t甲= t乙時，做功多的則做功快。比較做功快慢的方法 互動新授 若時間和做功都不相同，怎樣去比較做功的快慢呢甲乙互動新授功率把做功多少與所用時間的比，叫做功率。國際單位：瓦特 ，符號 W常用單位：千瓦 （k W）、兆瓦（MW）公式：單位：P =Wt二、功率的概念及單位互動新授 在瓦特之前，已經(jīng)有紐科門發(fā)明的蒸汽機，但是消耗大而效率低，瓦特花了10年時間，研制出精巧實用的新型蒸汽機，由此把英國帶入了工業(yè)革命。無論是冶金、礦山、紡織還是交通運輸，都開始使用蒸汽機來替代人和牲畜，為了紀(jì)念瓦特這位偉大的發(fā)明家，人們把常用的功率單位定為瓦特，簡稱瓦。瓦特 James Watt英國 17361819互動新授推導(dǎo)功率的計算公式 P = Fv由W = Fs、 可得 三、功率公式的變形互動新授（1）當(dāng)物體的功率一定時，它受到的牽引力越大，速度越小.（2）當(dāng)物體的牽引力一定時，功率與速度成正比.（3）當(dāng)物體速度一定時，牽引力越大，它的功率越大.公式 P = Fv 表示什么物理意義？互動新授鞏固擴展功率功率功與做功所

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