2022年人教新版小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)lesson

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載Lesson 9 詳案一 教學(xué)內(nèi)容本課是新版學(xué)校英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)第 務(wù)型” 教學(xué)采納多樣的教學(xué)手段把聽,2 單元第 9 課,我借助“ 任 說(shuō),玩,演,唱溶為一體,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好和愛好,進(jìn)展他們的自主學(xué)習(xí)的才能；形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)潔交際的才能；二 教材分析 本單元以 e-mail 在生活中的運(yùn)用為話題,而本課說(shuō)的是 介紹了自己的 LiYan 與 Lily 的來(lái)往 e-mail ,LiYan 通過(guò) e-mail 家庭情形,而 Lucy 就介紹了 Grandpa 的日常生活；本課是閱讀 與習(xí)作教學(xué),要求同學(xué)聽,說(shuō),認(rèn)讀本課句子,并能嫻熟運(yùn)用它們談?wù)撊宋铩?敘述小故事或大事

2、經(jīng)過(guò),更要教會(huì)孩子們把握日常生活中常常性和習(xí)慣性的動(dòng)作與行為的表達(dá)方式；本課是本單元 的基礎(chǔ),同日常生活息息相關(guān),易懂得,同學(xué)通過(guò)鞏固訓(xùn)練,必 將奇妙的與生活相結(jié)合,取得良好的學(xué)習(xí)成效；三 教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)重點(diǎn)：1. 教學(xué)目標(biāo)（1）. 能夠聽,說(shuō),認(rèn)讀單詞： glad 、live 、was、kind 、daily life、 newspaper 、best wishes 等單詞；（2）. 能按要求聽,說(shuō),認(rèn)讀本課句子,并能嫻熟運(yùn)用它們談?wù)撊宋铩⑹鲂」适禄虼笫陆?jīng)過(guò) , 如：學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載a.Every morning he gets up at six . b.He takes a lon

3、g walk from 6:15 to 7:00. c.Then he reads newspapers. d.In the afternoon, he usually waters the flowers in his garden ,or plays with his pet dog. f.He doesnt go out in the evening. g.He goes to bed at about 9:30. （3）. 能正確聽、說(shuō)、讀、寫單詞：morning 、 at ,go out. 2. 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)嫻熟運(yùn)用句子談?wù)撊宋铩et up、 morning 、in the 教學(xué)

4、難點(diǎn)： 敘述小故事或大事經(jīng)過(guò),并能敏捷精確的運(yùn)用；3. 教學(xué)媒體：ppt flash 影片相結(jié)合的多媒體課件課前預(yù)備 四 教學(xué)步驟 1.Warming-up a. 課前播放影片（ My day）,讓孩子們帶著下面這個(gè)問題欣 賞：Questions: What did I do in a day. 2. 新課導(dǎo)入：學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載老師總結(jié) T：He does a lot of things in a day ,and Today Let s listen and look ,what did Lily do in a day. 3 新授 . a. Words ： Get up 、evenin

5、g 、in the evening、go out （借助課件）如： get up 老師：小伴侶們,請(qǐng)依據(jù)圖片猜一猜 Lily 在做什么??？（他 剛剛起床） OK,read after me , Get up , Get up . 然后帶領(lǐng)孩子們做起床的動(dòng)作；操練完之后,進(jìn)行快速反應(yīng)的練習(xí),老師說(shuō)單詞,同學(xué)做動(dòng)作,老師做動(dòng)作,同學(xué)說(shuō)單詞；其他 單詞同理；b. 句型講授 我將結(jié)合圖片,采納造句講解法：I get up at 6:00 in the morning. I go out at 8:30 in the evening. c. 課文學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載我本著讓孩子做課堂主人的原就,第一讓孩子們觀看你在圖片里面看到了什么？然后給孩子們?cè)O(shè)置幾個(gè)問題,讓孩子們帶著問題聽課文錄音,對(duì)課文內(nèi)容初步感知； 最終引導(dǎo)式由孩子講解本課；4.Test paper Fill in the blank use these words 將課文中的關(guān)鍵詞變成空,讓孩子們來(lái)完成,從而考察孩學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載子們對(duì)本課的把握程度；（此處省略）5. Homewo