新北師大版二年級下冊小學數(shù)學全冊導學案（學前預習單）

1、1分蘋果項目內(nèi)容1.口算。36=59=74=83=42= 88= 97= 68=2.每盤放6個蘋果,18個蘋果可以放幾盤?分析與解答:求可以放幾盤,用除法計算,列式為()。(1)用減法計算:18-6-6-6=0,一共減了3次,所以186=()。(2)用乘法口訣:()六十八。(3)用除法豎式計算:首先要把18寫在除號里面,把6寫在除號左面,即6,再想口訣:()六十八。計算過程如下:3.已知兩個乘數(shù)的積和其中一個乘數(shù),求另一個乘數(shù)的運算,叫作()。4.先寫除號“”,然后在除號里面寫(),()寫在除號左面,()寫在除號上面。5.圈一圈,填一填。24支蠟筆,平均分給4個小朋友,每人分得()支。溫馨提示

2、知識準備:對平均分的理解,乘法口訣算除法。參考答案：1.1845282486463482.186(1)3(2)三(3)三3.除法4.被除數(shù)除數(shù)商5.圈一圈略6244=6(支)2搭 一 搭 (一)項目內(nèi)容1.用豎式計算。2.見教材第4頁例題。分析與解答:搭1個正方形需要4根小棒,搭2個正方形需要()根小棒,搭3個正方形需要()根小棒,搭4個正方形需要()根小棒有13根小棒,可以搭()個正方形,還剩()根。列式計算:答:可以搭()個正方形,還剩()根。3.把一個數(shù)平均分成若干份或每幾個分成一份后,還有剩余,并且剩余的數(shù)不夠繼續(xù)分,這個剩余的數(shù)叫作()。4.填一填。(1)16根,每5根擺成一個,可以

3、擺成()個,還剩()根。(2)13根胡蘿卜分給3只小兔,平均每只小兔分()根,還剩()根。5.有38個蘋果,每4個擺一盤,可以擺幾盤?還剩幾個?=()()溫馨提示知識準備:沒有余數(shù)的除法的豎式計算,乘法口訣算除法。學具準備:若干根小棒。參考答案：1.45762.81216311343131余數(shù)4.(1)31(2)415.384=9(盤)2(個)3搭 一 搭 (二)項目內(nèi)容1.用豎式計算。2.見教材第6頁例題。分析與解答:一共有16根小棒,6根小棒可以搭一個房子,求可以搭幾個房子,還剩幾根,用除法計算,列式為()。(1)用減法計算:16-6-6=4,一共減了2次,第3次不夠減,所以166=()(

4、)。(2)用乘法口訣計算:()六十二,還剩4根小棒。(3)用除法豎式計算:166=()(個)()(根)答:可以搭()個房子,還剩()根。3.列豎式計算有余數(shù)的除法時,書寫格式和沒有余數(shù)的除法書寫格式一樣,只是要注意豎式中余數(shù)的寫法。4.在有余數(shù)的除法中,如果余數(shù)比除數(shù)大或余數(shù)與除數(shù)相等,還可以繼續(xù)分,所以余數(shù)一定比除數(shù)()。5.用豎式計算。溫馨提示知識準備:沒有余數(shù)的除法的豎式計算,乘法口訣算除法。學具準備:若干小棒。參考答案：1.34792.166(1)24(2)二(3)2424小5.34152 414分草莓項目內(nèi)容1.用豎式計算。144=288=227=2.平均每盤放幾個草莓,還剩幾個?分

5、析與解答:求55個草莓平均放到8個盤子里,每盤放幾個,還剩幾個,用除法計算,列式為()。試商:78=56,比55大;68=48,比55小,所以商應該是(),余數(shù)為()。正確解答為()。答:平均每盤放()個草莓,還剩()個。3.計算有余數(shù)的除法可以總結(jié)為四步:一商,想除數(shù)和幾相乘的積最接近被除數(shù),且又比被除數(shù)小,商就是幾;二乘,用商和()相乘寫出積;三減,用被除數(shù)減去商和除數(shù)相乘的積得出余數(shù);四比,比較余數(shù)是否比除數(shù)小。4.里最大能填幾?6414265398739607”或“1,所以()最高。(3)黃山1865米,泰山1533米,它們最高位相同,看下一位,即()位。1865百位上是8,1533百

6、位上是5,85,所以,()比()高。(4)四座山從低到高的順序是()。3.位數(shù)不同時,位數(shù)多的數(shù)();位數(shù)相同時,從最()位比起,最()位上的數(shù)大的那個數(shù)就();最()位上的數(shù)相同,就比較()起第二位上的數(shù),第二位上的數(shù)大的那個數(shù)就(),依次類推。4.在里填上“”或“”。107884638998251025184溫馨提示知識準備:千以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。參考答案：2.(1)575香山(2)最高華山(3)百黃山泰山(4)香山泰山黃山”或“先估一行有多少個字,再看大概有幾行。3.110501604.參照5.1002006.90201鉛筆有多長項目內(nèi)容1.下面的物體有多長?2.填一填,說一說。3分

7、米=()厘米,40毫米=()厘米。分析與解答:1分米=10厘米,1厘米=10毫米。(1)3分米里有()個1分米,所以3分米里就有()個10厘米,3個10厘米就是()厘米。(2)40毫米里有4個10毫米,1厘米=10毫米,所以40毫米相當于4個()厘米,是()厘米。3.1分米等于()厘米,分米用字母()表示;把1厘米平均分成10份,每份是()毫米,毫米用()表示。4.1米=()分米1分米=()厘米1厘米=()毫米 1米=()厘米5.估一估,量一量。6.填一填。7米=()分米3厘米=()毫米90分米=()米 60厘米=()分米3分米=()厘米 40毫米=()厘米溫馨提示知識準備:測量的應用。學具準

8、備:直尺、鉛筆。參考答案：1.62.304(1)3330(2)143.10dm1mm4.1010101005.略6.70309630421千米有多長項目內(nèi)容1.在括號里填上合適的長度單位。課桌高約7(),合70()。鉛筆長約14(),合140()。2.1000米有多長?先想一想,再和同伴說一說。分析與解答:10個100米的跑道的長度是1000米;400米長的跑道,2圈半的長度是1000米;1步的長度大約是50厘米,那么2步的長度是100厘米,也就是1米,1000米大約要走2000步。1000米也可以寫成1千米,即1000米=(),在表示較遠的距離時,用“千米”作單位,如城市間的距離,火車、汽車

9、行駛的路程等。3.10個100米是()千米,千米用字母()表示。4.1千米=()米5.在括號里填上適當?shù)拈L度單位。(1)大樹高約10()。(2)火車每小時行約120()。(3)馬拉松長跑比賽全長約42()。(4)飛機每小時飛行約800()。(5)橋長約400()。(6)床長約2()。6.填一填。4千米=()米2000米=()千米9分米=()厘米500厘米=()米30毫米=()厘米7厘米=()毫米溫馨提示知識準備:毫米、厘米、分米和米的認識及換算。參考答案：分米厘米厘米毫米2.1千米3.1km4.10005.(1)米(2)千米 (3)千米(4)千米(5)米(6)米6.400029053701買電

10、器項目內(nèi)容1.直接寫得數(shù)。3+2=5+3=7-3=8-1=30+20= 50+30= 70-30= 80-10=2.買1臺洗衣機和1臺電視機一共花多少元?分析與解答:一共花的錢=1臺洗衣機的價錢+1臺電視機的價錢,也就是求()+()的和。(1)可以在500的基礎上一百一百地數(shù),數(shù)8個一百,結(jié)果為()。(2)可以看成()個百加()個百,結(jié)果為()個百,即()。(3)因為都是整百數(shù),可以先把百位數(shù)字相加,再在計算結(jié)果后面添上兩個0。計算過程為()。3.口算整百數(shù)的加減法時,可以先把兩個數(shù)分別看成幾個百,再相加減。4.直接寫得數(shù)。340+90=670-600=730+500=1800+200= 34

11、0-90= 670-60=溫馨提示知識準備:兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計算。參考答案：1.5847508040702.500800(1)1300(2)58131300(3)5+8=13,500+800=13004.43070123020002506102回收廢電池項目內(nèi)容1.直接寫得數(shù)。580+400=340+200=660+20=480-200= 1500-500= 1700-100=2.見教材第45頁例題。分析與解答:求(1)班和(3)班一共回收多少節(jié)廢電池,用加法計算,列式為()。(1)可以先把其中一個加數(shù)分解為整百數(shù)+整十數(shù)+個位數(shù),然后依次相加,即把149分解為100+40+9,用122+1

12、00=(),()+40=(),()+9=()。(2)用豎式計算:3.三位數(shù)加三位數(shù),把相同數(shù)位對齊,從()位加起,哪一位相加滿十,要向()進1。進位數(shù)“1”要寫在前一位的右下角,前一位相加時別忘記了加上進位的“1”。4.估算三位數(shù)加法時,先把兩個數(shù)分別看成與它最接近的整百數(shù)、幾百幾十數(shù),再按照整百數(shù)、幾百幾十數(shù)的口算方法,算出結(jié)果。5.用豎式計算。245+172=433+158=166+329=溫馨提示知識準備:兩位數(shù)加減兩位數(shù)的計算,幾百幾十數(shù)加減幾百幾十數(shù)的計算。參考答案;1.980540680280100016002.122+149(1)2222222622622713.個前一位5.41

13、75914953十年的變化項目內(nèi)容1.用豎式計算。152+234=718+130=108+456=2.見教材第47頁例題。分析與解答:求野生動物園現(xiàn)在有多少種動物,用加法計算,列式為()。(1)可以先把其中一個加數(shù)分解為整百數(shù)+整十數(shù)+個位數(shù),然后依次相加,即把139分解為100+30+9,用87+100=(),()+30=(),()+9=()。(2)用豎式計算:3.用豎式計算三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進位加法時,把相同數(shù)位對齊,從()位加起,()位上的數(shù)相加滿10向()位進1,()位上的數(shù)相加滿10向()位進1,百位上的數(shù)相加時不要忘記加十位上進位的“1”。4.用豎式計算。487+58=337+5

14、84=199+726=溫馨提示知識準備:三位數(shù)加三位數(shù)的一次進位。參考答案;1.3868485642.87+139(1)1871872172172263.個個十十百4.5459219254小小圖書館項目內(nèi)容1.直接寫得數(shù)。50-20=500-300=52-35=42-11=2.見教材第49頁例題。分析與解答:(1)求故事書比連環(huán)畫多多少本,用減法計算,列式為()。先把減數(shù)分解為整百數(shù)+整十數(shù)+個位數(shù),然后依次相減,即把118分解為100+10+8,先算239-100=(),再算()-10=(),最后算()-8=()。(2)用豎式計算:(3)求科技書比連環(huán)畫少多少本,用減法計算,列式為()。用豎

15、式計算為()。3.三位數(shù)減三位數(shù),相同數(shù)位對齊,從()位減起,哪一位不夠減,就從前一位退“1”。哪一位退“1”,就在那一位上點“”,減到這一位時,別忘了減去退位的“1”。4.用豎式計算。478-236=763-128=385-179=溫馨提示知識準備:兩位數(shù)減兩位數(shù)的豎式計算方法。參考答案:1.3020017312.(1)239-118139139129129121(3)118-573.個4.2426352065小蝌蚪的成長項目內(nèi)容1.用豎式計算。635-345=945-436=321-114=2.見教材第53頁例題。分析與解答:求東池塘有多少只蝌蚪?jīng)]有變成青蛙,就是求東池塘原有蝌蚪數(shù)去掉變成

16、的青蛙數(shù)后剩下的只數(shù),用減法計算,列式為()。(1)先把減數(shù)分解為整十數(shù)+個位數(shù),然后依次相減,即把89分解為80+9,先算412-80=(),再算()-9=()。(2)用豎式計算:3.兩個數(shù)相減,相同數(shù)位對齊,從()位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從前一位退1當10,與本位上的數(shù)相加后再減。4.用豎式計算。125-36=210-145= 331-138= 900-229=溫馨提示知識準備:三位數(shù)減三位數(shù)的一次退位減法。參考答案：1.2905092072.412-89(1)3323323233.個4.89651936716算 得 對 嗎項目內(nèi)容1.用豎式計算。364-164=765-689=89

17、7-588=2.見教材第56頁例題。分析與解答:(1)求買兩套書應付多少元,用加法計算,列式為()。用豎式計算為()。售貨員阿姨算的是256元,驗算一下售貨員阿姨算得對不對,可以再用豎式計算一遍,也可以變換兩個加數(shù)的位置再算一遍,還可以用和()一個加數(shù),看結(jié)果是不是得另一個加數(shù),即用256-118,看結(jié)果是否為138。(2)付給售貨員300元,找回44元。判斷找回的對不對,也要驗算一下?？梢杂帽粶p數(shù)()差,看結(jié)果是否等于減數(shù),列豎式為()。還可以用差()減數(shù),看結(jié)果是否等于被減數(shù),列豎式為()。3.三位數(shù)加法的驗算,可以交換兩個加數(shù)的位置再加一遍,還可以用和()一個加數(shù),判斷結(jié)果是否等于另一個

18、加數(shù)。4.三位數(shù)減法的驗算,可以用差()減數(shù),看結(jié)果是否等于被減數(shù)的方法來驗算,還可以用被減數(shù)減差等于()的方法來驗算。5.計算并驗算。241+672= 564-146= 368+475=溫馨提示知識準備:三位數(shù)加減三位數(shù)的計算。參考答案：1.200763092.(1)118+138減去(2)減去加上3.減去4.加減數(shù)5.913418843驗算略1認識角項目內(nèi)容1.分一分,連一連。2.畫角。角有()個頂點和()條邊,先確定頂點,再畫邊,就是角。3.認識角。4.角是由()和由這個點引出的()條直直的線所組成的圖形。這個點叫作角的(),兩條直直的線叫作角的邊。5.角的大小與角的兩條邊的()無關,與

19、角的兩條邊張口的大小有關,角的兩條邊張口越大,角就越();角的兩邊張口越小,角就越()。6.數(shù)一數(shù),下面圖形中各有幾個角?()個()個()個溫馨提示知識準備:對平面圖形的觀察和認識。參考答案：略一兩1角1一個點兩頂點長短大小6.3452認 識 直 角項目內(nèi)容1.觀察下面各角的大小,按從小到大的順序排列。2.說一說,下面哪些角是直角?分析與解答:要辨別圖中的角,認出哪個是直角,先要了解各種角的特征,再確定角的名稱。三角板中最大的角是直角,用三角板上的直角比一比,可以發(fā)現(xiàn)有一種角和直角一樣大,我們就叫它直角,圖中()和()就是直角;有一種角比直角小,叫作銳角,圖中()是銳角;有一種角比直角大,叫作

20、鈍角,圖中()是鈍角。3.三角板中最大的角是直角,和三角板上的直角一樣大的角叫作()角。4.比直角小的角叫作()角,比直角大的角叫作()角。5.用三角板比一比,填一填。銳角直角鈍角溫馨提示知識準備:角的認識。學具準備:三角板。參考答案：2.24313.直4.銳鈍5.3長方形與正方形項目內(nèi)容我們的數(shù)學課本的封面是什么形狀的?手帕是什么形狀的?2.長方形有什么特點?折一折,量一量,你發(fā)現(xiàn)了什么?分析與解答:將一張長方形紙向?qū)呎郫B,發(fā)現(xiàn)長方形的對邊()。用一個三角板的直角量長方形的四個角,發(fā)現(xiàn)長方形的四個角都是()角。3.長方形的對邊(),四個角(),都是()角。4.正方形的四條邊(),四個角()

21、,都是()角。5.在括號里填上適當?shù)臄?shù)。(單位:厘米)6.數(shù)一數(shù)。有()個正方形。有()個長方形。溫馨提示知識準備:長方形和正方形的直觀認識。學具準備:長方形和正方形紙片。參考答案：長方形正方形2.相等直3.相等相等直4.相等相等直5.422226.8104平行四邊形項目內(nèi)容1.填空。長方形:()正方形:()2.做一做,說一說,這個圖形什么變了,什么沒變。分析與解答:把長方形拉成平行四邊形,觀察重點應該在邊和角上。通過拉伸長方形發(fā)現(xiàn),無論怎么拉伸,4條邊的長度都沒有改變,對邊依然是相等的。隨著拉伸,4個角的大小變了,長方形的4個角都是直角,拉伸后,有的角變成了鈍角,有的角變成了銳角,所以這個圖

22、形()沒變,()變了。3.平行四邊形的特征:相對的()相等,相對的()也相等。4.平行四邊形具有()的特性。5.從下面的圖案中分別找出三種你認識的圖形。溫馨提示知識準備:長方形和正方形的認識及區(qū)分。學具準備:平行四邊形紙片。參考答案：1.2.邊的長度角的大小3.邊角4.易變形5.長方形,三角形,平行四邊形長方形,三角形,平行四邊形5欣賞與設計項目內(nèi)容1.看圖,是平行四邊形的在()里畫“”,不是的畫“”。2.欣賞下面的圖案,找出你認識的圖形。分析與解答:第一個圖案是由正方形和三角形組成的;第二個圖案是由六邊形、正方形和三角形組成的;第三個圖案是由()和六邊形組成的;第四個圖案是由()和()組成的

23、;第五個圖案是由()和()組成的;第六個圖案是由()和()組成的。3.運用學過的三角形、長方形、正方形、平行四邊形等圖形的知識,感受圖形,有特色有創(chuàng)意地設計圖案。4.在下面的圖形中分別找出2個你學過的圖形,描一描,說一說。溫馨提示知識準備:長方形和正方形的認識及區(qū)分,平行四邊形的認識。學具準備:相同形狀的紙片若干。參考答案：三角形三角形平行四邊形三角形六邊形三角形平行四邊形4.略1奧 運 開 幕項目內(nèi)容1.認一認,寫一寫。2.撥一撥,填一填。鐘面上有()個大格,()個小格。時針走1大格是()時。分針走1小格是()分,走1大格是()分。時針走1大格,分針正好走()圈。1時=()分。3.認識分:仔

24、細觀察鐘面,一共有12個數(shù),把鐘面分成了12個大格,每個大格有5個小格,分針走1小格就是()分。4.認識時和分的關系:在鐘面上,分針走半圈是30分,走1圈是2個30分,就是60分,分針走1圈,時針正好走1大格,即1時,也就是1時=()分。5.鐘面上分針走1圈是()分,時針走1大格是()時,1時=()分。6.分針指向12時,時針指向幾就是幾時,分針從12開始,走了幾小格就是()分。7.看一看,連一連。溫馨提示知識準備:整時、半時的認識。學具準備:時鐘。參考答案：1.9:009時7:007時2.12601151603.14.605.601606.幾7.略21分有多長項目內(nèi)容1.寫出鐘面上的時間。2

25、.鐘面上還有一根更長更細,走得更快的指針,你知道那是什么嗎?3.1分有多長?數(shù)一數(shù),填一填。分析與解答:認識鐘面上的秒針。每個鐘面上都有一根又細又長的指針,它就是秒針。三個指針中,它走得最快。秒針每走1小格就是1秒,走1圈就是60秒,分針正好走1小格,即1分=()秒。4.秒作為比分還要小的時間單位,經(jīng)常會在“倒計時”中出現(xiàn),1分=()秒。5.時間單位時、分、秒,由大到小已排好;相鄰進率為(),進率特殊要記牢。6.想一想,填一填。1時=()分1分=()秒70秒=()分()秒1分20秒=()秒70分=()時()分1時15分=()分溫馨提示知識準備:時、分的認識及轉(zhuǎn)化。學具準備:時鐘。參考答案：1.6時40分6:4010時50分10:502.秒針3.604.605.606.606011080110753淘氣的作息時間項目內(nèi)容1.想一想,填一填。60分=()時2分=()秒180秒=()分 3時=()分2.見教材第80頁例題。分析與解答:從圖中可知,淘氣6:30起