創(chuàng)業(yè)項目市場調(diào)研

1、.：.；“家教市場創(chuàng)業(yè)工程市場調(diào)研引言那么什么是“家教呢？顧名思義，家教即為家庭教育。進一步思索，家庭教育多數(shù)情況下指代的是家庭中上輩對下輩的生長教育，包括功課學(xué)習(xí)教育、思想教育、方法教育、品德教育、行為教育等等多方面。可見：家教家庭教育是一個具有著方面性的、系統(tǒng)的教育內(nèi)容。系統(tǒng)，指的是家庭教育，這里尤其指的是學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)與教育與家庭其它方面的教育有著不可分的聯(lián)絡(luò)，同時這種教育更不是一蹴而就的，更不能好高急功，欲速那么不達。 同時，家庭教育僅僅依托家庭中的個體，教育有時又顯得那么力不從心。作好家庭教育這需求多方面的配合，尤其是家庭與家庭教育機構(gòu)的互置信任與調(diào)和協(xié)作。集中，表達的不僅是家庭教育必需

2、具備明確的目的性、針對性，同時更表達了家庭教育需求家庭和家庭教育機構(gòu)雙重的集中的努力。行業(yè)規(guī)模和現(xiàn)狀如今在很多大城市有很多勝利樹立品牌的教育事業(yè)，如新東方、唐山的以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的紅葉家教中心 從教育市場來看，如今是注重教育的時代，有了知識才干在這社會上有一席之地，所以教育是一個永遠的市場，一個永不消逝的大蛋糕。然而放眼滄州，放眼黃驊，家教中心有很多但都尚未成型，沒有規(guī)范操作、沒有優(yōu)質(zhì)效力、沒有品牌教育?？v然，部分個人或團體預(yù)樹品牌，然而其心可嘉業(yè)未成。究其緣由：黃驊市的家長對孩子的教育非常的注重，但沒有很好的市場，主要是很多家教市場是比較分散，需求在小的范圍內(nèi)比較分散，如今成型的家教事業(yè)主要集中

3、在孩子的英語教育上，管理方式不一致，品牌的推行力度不夠，加上黃驊市近幾年才有的大學(xué)，家教事業(yè)的教員教育程度還是比較低的，最近以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的家教事業(yè)比較火爆，但“小、散、亂根本樹立不了品牌籠統(tǒng)？效力的規(guī)范、程度不能得到完善，然而沒有充分、準(zhǔn)確把握家庭教育含普通意義上的家教的需求與內(nèi)涵是個本質(zhì)的問題。教育的問題是效力的問題，是發(fā)現(xiàn)和滿足家庭教育需求的問題。 此次，經(jīng)過走訪、溝通和網(wǎng)上信息的整理，他們進一步印證和認(rèn)定了教育市場的前景，教育是無形的宏大的蛋糕。要吃這個蛋糕，要從何處下口？整合和洗牌家庭教育，以創(chuàng)新為特征，以效力為根本，打造黃驊的家庭教育品牌無疑已成為他們不可推辭的市場使命。 行業(yè)前景有

4、對市場的調(diào)研了解到家教行業(yè)的前景分析如下：黃驊市本身沒有太大很成型的家教中心的構(gòu)成，創(chuàng)業(yè)的范圍很廣。家教市場的方向有很多，如今本市主要集中在英語和輔導(dǎo)作業(yè)方面，在文科方面的輔導(dǎo)很少，有很多學(xué)生大部分女生和普通的男生上初中以后對于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)方面不能入門，最終從以前的好成果，變成了中下等?？梢詮奈目品矫嬷謥韰f(xié)助 孩子。黃驊市家長對孩子的教育都很注重，在這個時代教育是很大事業(yè)，家長文化程度有限上初中以后根本幫不上幫孩子。有高學(xué)歷的家長可以在作業(yè)方面協(xié)助 孩子，但在初中高中階段孩子正處以青春叛逆期，多數(shù)的孩子和家長有代溝，有些家長也跟不上時代的潮流，還是大學(xué)生教員跟同窗有共同的言語，能不僅僅在

5、學(xué)習(xí)上協(xié)助 孩子，而且可以在做人辦事，情感方面更加有協(xié)助 。所以大學(xué)生辦的家教中心應(yīng)該會受歡迎的。加之黃驊市的消費程度算是挺高的，大部分家長更情愿為孩子教育和孩子的未來付出，所以創(chuàng)業(yè)前景很廣泛。行業(yè)市場分析、在市場供應(yīng)主體方面，幾乎一切中介和運營機構(gòu)都呈現(xiàn)出一種散、小、亂的特點。 如今的家教市場上涉足家教效力的機構(gòu)非常多，但真正合法運營家教，持有工商行政部門注冊頒發(fā)的含有家教運營范圍的營業(yè)執(zhí)照和教育部門同意的家教機構(gòu)，數(shù)量極少。絕大部分的家教效力機構(gòu)既未經(jīng)過教育行政部門同意，也沒有經(jīng)過工商行政部門注冊，根本就是不具備運營家教資歷。、從概念上來看，家教為家庭式教育，現(xiàn)實上社會上大量補習(xí)班、培訓(xùn)班

6、一定程度上“搶了家教的市場，分流了不少客戶資源。 、目前基于市場競爭現(xiàn)狀及競爭下散、小、亂的無序特點，家教市場已呈現(xiàn)出明顯的信任危機。 、從趨勢上來看，目前大家都曾經(jīng)認(rèn)識到傳統(tǒng)的“中介型家教所具有的局限性以及市場細(xì)分的趨勢，也都在努力對本人的業(yè)務(wù)進展橫向的開展。此外，根據(jù)其他省市的先例也可以制定 “合同家教，即家教有效果家長才付錢。例如：合同中雙方商定，平常XX提供家教效力不收費；等孩子期末考試成果出來后，比上學(xué)期期末考試成果在班里提高一個名次，家長付給XX元錢。還如，按照和家長的商定，在一定時期內(nèi)，孩子能經(jīng)過音標(biāo)比較規(guī)范地讀英語單詞，報酬是元，否那么就沒有報酬。再者，能協(xié)助 孩子經(jīng)過明年的中

7、考，可以付給XX 元報酬。時間期限根據(jù)實踐情況定制，本卷須知：家長和孩子和教師都是相互協(xié)商商定關(guān)系的，教師可以選學(xué)生，學(xué)生可以選教師，雙方自愿，進入該行業(yè)的條件和預(yù)備：首先挑選合資人，根據(jù)不同人的專長分工協(xié)作。其次了解相應(yīng)的法律法規(guī)。再次經(jīng)過同行的調(diào)研，知己知彼才干進展下一步任務(wù)。接著要懇求營業(yè)執(zhí)照。然后找到適宜的地理位置要在離學(xué)校近和學(xué)生密集的地方。緊接著要購買學(xué)生入學(xué)的設(shè)備設(shè)備同時從學(xué)校挑選優(yōu)秀的教員。接著制定教學(xué)方案、一對一方案、教學(xué)價錢、教師工資等。接著在市場上宣傳，招收學(xué)生。最終最困難的就是堅持的堅守本人的崗位，盡心盡力辦好每一件事，等待“柳暗花明又一村。簽署學(xué)生與家教中心的合同，教

8、師與家教中心的合同等。能夠的風(fēng)險和妨礙：、投入大量的資金和人力，結(jié)果沒有學(xué)生，不能賺回本錢、家長對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的不信任，畢竟在黃驊興辦大型的以大學(xué)生為主的是先例、工商行政部門注冊頒發(fā)的含有家教運營范圍的營業(yè)執(zhí)照和教育部門同意的家教機構(gòu)，數(shù)量極少，不給審批。、同類的家教中心效力很多，在排斥中消亡。、找到的家教教員或?qū)W生不擔(dān)任任，呵斥籠統(tǒng)受損、找不到適宜的地方，畢竟房租和方位都是問題附入招生廣告： XX家教中心本中心提供小學(xué)，初中，高中等各科一對一家教效力。他們擇優(yōu)引薦優(yōu)秀擔(dān)任教師，使孩子成果迅速提升。 應(yīng)寬廣學(xué)生家長的要求，我中心現(xiàn)開設(shè)以下特征班：開設(shè)課程招生對象上課時間收費規(guī)范適用范圍一對一家教

9、小學(xué)、初中、高中晚上、周六、周日、寒暑假期按小時收費根底差，缺乏好的解題方法，偏科，大班教學(xué)不見效果的小初高中學(xué)生。三人小組課年級周一至周日每天放學(xué)后兩小時元/月根底掌握不結(jié)實，自我約束才干差。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，不能自動完成作業(yè)，不能消化當(dāng)天所學(xué)知識的小學(xué)生。新英語課堂班年級周六、日每天兩個小時元/月缺乏英語學(xué)習(xí)興趣，根底薄弱的學(xué)生。作文提升班年級周六、日每天兩個半小時元/月作文底子差，提筆無話說，見到作文就頭疼得學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)： 地址：黃驊建立大街中段工商銀行對面實驗小學(xué)北米XX家教中心我中心提供小學(xué)、初中、高中、成人等各科家教效力。有一對一精輔、陪讀、小班課等方式。擇優(yōu)引薦在職教師、退休教師、專職教

10、師、優(yōu)秀畢業(yè)生以及在校大學(xué)生等。他們承諾一切引薦教師均能為人師表。仔細(xì)備課，維護學(xué)生具備教師應(yīng)有的品德涵養(yǎng)。他們采用全國通用的個性化教育方式PPTS一對一咨詢?yōu)閷W(xué)生和家長提供一對一咨詢效力，處理學(xué)生的各種學(xué)習(xí)問題。一對一定制專業(yè)的教育團隊根據(jù)每位學(xué)生的特點，定制并實施以學(xué)生為主體的個性化教育效力方案一對一教育特聘閱歷豐富的資深教師為學(xué)生提供一對一個性化課外輔導(dǎo)。一對一管理為每位學(xué)生配備一名學(xué)習(xí)的管理師，隨時監(jiān)視學(xué)生的輔導(dǎo)進度，并與家長堅持親密的溝通，積極反響學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。一個學(xué)生擁有一套屬于本人的個性化輔導(dǎo)一個學(xué)生制定一套屬于本人的教學(xué)方案一個學(xué)生擁有一個屬于本人的師資團隊不僅以提高成果為目的更努力于學(xué)生全面開展歡迎有需求的家長、學(xué)生來電咨詢聯(lián)絡(luò)： 地址：黃驊建立大街中段工商銀行對面實驗小學(xué)北米本家教中心長期招聘在職優(yōu)秀教師、退休教師、畢業(yè)以及在校大學(xué)生誠 聘現(xiàn)黃驊家教中心招聘優(yōu)秀教員假設(shè)干名，要求有一定強勢學(xué)科，擅長表達，親和力強，有閱歷者優(yōu)先，歡迎報名參與面試工資面議根據(jù)所教班種定制面試時間：月日周五上午八點到十點面試地點：C教 CXX家教中心教員應(yīng)聘簡歷姓名：性別：出生年月：身高：學(xué)校：手機號：專業(yè)班級：