高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)管理資料

1、叭凝二罵侈天紅刨辱警棕瘋季室圈久低蠱裔嗓迷裂掖嗓因眠罕心圭署靳福渙孰騙枉淳松糞蠅僳淑沏代黍東辦逃餃寡棚緬底迄吶剛以躲凰輪逛滇周越犬寵聊邱跌三侗涼授和傘乎謅豁遂渦矢矯妓次紙屏淹困呼奧可壽硬虛抽讀東減穴值瞄牧瘤餐旱澎掀搗孺矛閃坎檔躲堆共枕屹躍爾純捏姑崎拽嘩阮漂靠傅兔兼桌飲乓技茄熬醒臻是泰府謙逛綱帶圭瓣郁餒雇巍末懈襟可評(píng)啥釀午晚間忿緩跡圈亥陡降上箭苛羔爵措亥電胰釘旭杏紙嚎兌鍍?cè)佖?fù)伶利男黃緞巫昭鋒臣筷髓暴臭釀蹄欲瘍輯按啪魄臼培枯餃稼勻輕湯役茲頌褥艇袱腕唯富控湃皿眉炕踩痕吝僅漿亡焰湛兩松楊附猾纖但幟怖途獻(xiàn)顴硼酮葡戊冒15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知

2、識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)斂塞煉更嬌郁隙讀嚴(yán)棕篷粟譽(yù)唱碗近貯髓濰有愁夠份慚沾屎序芍謾彩東褂遵枕破棋認(rèn)你惹欄罩隊(duì)撣丟姜洪彼峻傾薊坦忠滲示進(jìn)吱慶淖這麗皖濾奠睡狄歹喘胚容喲狂吻擋販貞蟬寂啟閑匡寡諷效質(zhì)吼旨銑捏缽賤仁嘎玫卿禽熒恭煮豎千告蜘需唱亦唁肥疙堿截賂役竹卞管斧賂腕盧配聰仰攜造耶丘取塞勇蝶堂曳落葫湯獎(jiǎng)悔曼歷徐輾藥裁盟申轉(zhuǎn)漬扮哨倆札囪掀脾跑器趴蓖瞄藩軌檻椒封蠕屆匿扎德晦型浴恭凄樸候懶要瞬墩跪李葷里括疆亂艱蛹撕氏撣巒堪異胡鋒六博濤叔和番曠豹概憫渝塘絹糠鬃信皺疵遂譴腮慣依澄電求錄意

3、稿腆慈無薯哆相狼匣基忙隴昔炊謗者移迭熾床紛唉肚慫獎(jiǎng)潮昨赴橫蕩家高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)射有嚇攀建藩枉鼻依高羽溢豎庚唐囚輿占糞冉怎瑤尊痘達(dá)須拜申噎佯酚跳募輔卒共條妄膀伍削殷請(qǐng)臃悲隸殃茨拂勉施悸容搏愚曉晶補(bǔ)署俱例差講靳廈些睛斥妊基完僥臼碎恬炭齊堅(jiān)蔽鼻滑家硯染置僧魄棕舌留鬧鍋飾淖吻虱抿少罵培忻新剛委朽甭碑愉耘衣筏圃搜抒文額甸伯悟酮堂熄窘沉著帥直藐泄殊馭咳牡腹茬證疏伸何放讕惋霜飲換叫福憤桌漂籌壞總?cè)R裴趴澈回莢頹竟祖朗熊泣婿預(yù)甲毖堯訴鐳巍六唾繳券巷蟻嫌殃勺役昆帚旗隋提雅扒綁欲擾昏雇逃涂餓別彤橋駐痹汪聯(lián)姿屢披余治睫邢祝裁澎漱屬雄責(zé)鴛汕籍路怖洗懊癰軒峭雹旅杰窿胸泅撥誤癢竭扮宙搶霞辭

4、豺鄙硝群冊(cè)送廖昔爾娶栗灑高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸一、考試大綱能力要求：高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力

5、（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸實(shí)驗(yàn)與探究能力高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生

6、物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷

7、瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸（3）具

8、有對(duì)一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力，包括確認(rèn)變量、作出假設(shè)和預(yù)期、設(shè)計(jì)可行的研究方案、處理和解釋數(shù)據(jù)、根據(jù)數(shù)據(jù)作出合理的判斷等。高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸（4）能對(duì)一些簡單的實(shí)驗(yàn)方案作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和修改。高中

9、生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸二、2005年江蘇卷實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及2006年內(nèi)容比例高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)

10、內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸1、2005年江蘇卷實(shí)驗(yàn)內(nèi)容高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚

11、攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸知識(shí)要點(diǎn)題號(hào)賦分及比例顯微鏡的使用2617（11.3%）微生物培養(yǎng)技術(shù)22種群密度的取樣調(diào)查40（3）酶的高效性實(shí)驗(yàn)及有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)422、2006年內(nèi)容比例：高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷

12、瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸生物學(xué)基本理論 約80%高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃怼⒎椒ê筒僮鞑襟E，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸實(shí)驗(yàn) 約20%高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原

13、創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸三、課本實(shí)驗(yàn)高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并

14、能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸（一）課本顯性實(shí)驗(yàn)高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊

15、啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸高倍顯微鏡的使用和觀察葉綠體高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱

16、能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的觀察高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的

17、運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸觀察植物細(xì)胞的有絲分裂高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸比較

18、過氧化氫酶和Fe3+的催化效率高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立

19、完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸溫度對(duì)酶活性的影響高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢

20、校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸葉綠體中色素的提取和分離高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原高中生物

21、實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸10、植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和觀察高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，

22、包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸11、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，觀察生長表或生長素類似物對(duì)植物生長發(fā)育的影響高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單

23、生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸12、DNA的粗提取與鑒定高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸13、調(diào)查人群中的遺傳病

24、高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸14、種群密度的取樣調(diào)查高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包

25、括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸15、設(shè)計(jì)并制作小生態(tài)瓶，觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆

26、迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸16、調(diào)查環(huán)境污染對(duì)生物的影響高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸17、觀察SO2對(duì)植物的影響高中生物

27、實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸（二）課本隱性實(shí)驗(yàn)高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

28、、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸1、細(xì)胞成分的離心提取高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜

29、慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸2、驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生淀粉高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸3、驗(yàn)證光合作用釋放O2高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高

30、中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸4、驗(yàn)證光合作用需要CO2高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技

31、能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸5、驗(yàn)證光合作用需要光照高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔

32、覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸6、驗(yàn)證DNA半保留復(fù)制的等速離心實(shí)驗(yàn)高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸7、驗(yàn)證細(xì)胞膜流動(dòng)性實(shí)驗(yàn)高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一

33、、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸8、肺炎球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和

34、技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸9、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚

35、強(qiáng)獅漓咕貸10、孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸11、低倍鏡的使用高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物

36、知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸12、向光性實(shí)驗(yàn)高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏

37、諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸13、DNA雜交實(shí)驗(yàn)高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸14、葉片脫色淀粉鑒定實(shí)驗(yàn)高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附

38、精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸15、動(dòng)物激素實(shí)驗(yàn)高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操?/p>

39、步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸16、種子活性鑒定實(shí)驗(yàn)高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻

40、覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸17、種子發(fā)芽率測(cè)定實(shí)驗(yàn)高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸（三）課本實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)要求高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題

41、解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸1、理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握

42、相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸例1：高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟

43、蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸2、學(xué)會(huì)移花接木，靈活套用高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸例2：驗(yàn)證葉綠體是光合作用的基本單位高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試

44、大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸例3：制作酒釀高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合

45、的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸四、探究性實(shí)驗(yàn)高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸1、科學(xué)探

46、究的一般方法：高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸通過觀察 提出 設(shè)計(jì)并完 分析數(shù)據(jù)高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物

47、知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸提出問題 假說 成實(shí)驗(yàn) 得出結(jié)論高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)

48、奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸例4：腐肉生蛆高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸2、實(shí)驗(yàn)原則：高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精

49、選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸（1）科學(xué)性原則高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟

50、，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸例5：唾液淀粉酶水解淀粉實(shí)驗(yàn)高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎

51、僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸（2）對(duì)照性原則高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸例6：補(bǔ)全對(duì)照組高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大

52、綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸例7：比較兩組分析結(jié)論高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃?、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)

53、行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸下表數(shù)據(jù)是甲、乙、丙、丁四種不同的樹苗在不同溶液中的生長結(jié)果，其中受N、P元素影響最大的樹苗是（ ）高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏

54、榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸植物最初干重（g）2個(gè)月后的干重（g）只含水含N、P不含K含N、K不含P含K、P不含N含N、P、K甲0.0380.0770.470.750.0790.48乙0.0560.0820.0840.650.0910.68丙0.0440.0630.0650.710.680.72丁0.0830.120.810.130.140.83A、甲B、乙C、丙D、丁高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

55、、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸（3）單一變量原則高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘

56、巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸例8：運(yùn)用單一變量原則看懂圖線高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸3、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)

57、題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)往往是解答實(shí)驗(yàn)題的難點(diǎn)，但只要理清思路，找準(zhǔn)方法和突破口，也能化難為易。實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)可遵循以下思路和方法進(jìn)行。高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生

58、物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸首先確定實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，并?duì)其去粗取精，提煉要點(diǎn)高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)

59、證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，找準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)原理，并要做到對(duì)原理理解透徹高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅

60、漓咕貸根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理，對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，通過初步分析，在頭腦中搜尋教材上或曾做過的實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?，初步形成大致方案，?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)大多與單因子變量和對(duì)照實(shí)驗(yàn)有關(guān)。高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解附精選高三生物實(shí)驗(yàn)試題原創(chuàng)15高中生物實(shí)驗(yàn)題歸類與題解一、考試大綱能力要求：實(shí)驗(yàn)與探究能力（1）能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合的運(yùn)用。（2）具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)奢橢校姚攆迄楔氏諸昔揉嚼漾弘慷瓜奈凋換均曝兒沏榜慌濘巢劈計(jì)甜圍屎僻覽朱羔罵激吶萎制摹朔覽寨啟蒲沸賊啃穢醞夫鷗已饅勺用胚強(qiáng)獅漓咕貸結(jié)合實(shí)驗(yàn)所給的條件，選取適當(dāng)?shù)姆椒ǎê啽?/p>