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1、三國鼎立局面第二十課三國鼎立局面的形成銀川市第二十一中學(xué) 董淑娟東漢末年軍閥割據(jù)形勢(shì)圖袁紹匈 奴劉 璋劉 表袁 術(shù)張 魯袁紹曹操 200年官渡之戰(zhàn) 十萬人三四 萬人曹 操袁 紹 公元200年官渡官 渡 之 戰(zhàn)夜襲烏巢,燒毀袁軍糧草以少勝多烏巢閱讀課本106材料, 說說為什么曹操能取得官渡之戰(zhàn)的勝利曹操:采納賢士建議,政治上“挾天子以令諸侯,經(jīng)濟(jì)上注意開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),保證軍糧的供給。袁紹:驕傲輕敵,聽不進(jìn)正確意見。匈 奴東漢末年軍閥割據(jù)形勢(shì)圖劉 璋劉表袁術(shù)袁紹曹操官渡之戰(zhàn)(200年)老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。 -?龜雖壽? 曹操的“壯心是什么?美文共賞南下統(tǒng)一中國。長江上、中、下游三
2、州地圖孫權(quán):據(jù)江東劉備:寄居荊州天下形勢(shì)示意圖講故事?三顧茅廬?曹劉劉劉劉孫、劉聯(lián)軍孫以少勝多赤壁之戰(zhàn)中軍事上居于優(yōu)勢(shì)的曹操為何會(huì)失???為什么呢?分析討論可以從戰(zhàn)爭雙方去找原因歷史使人智慧你從曹操在官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)一勝一敗的不同結(jié)局中吸取了什么經(jīng)歷教訓(xùn)呢?前事不忘后事之師什么經(jīng)歷教訓(xùn)222年,孫權(quán)稱王,國號(hào)吳,定都建業(yè)。221年,劉備稱帝,國號(hào)漢,史稱蜀漢,定都成都。220年,曹丕自稱皇帝,國號(hào)魏,定都洛陽。魏蜀吳三國鼎立局面形成曹魏重視農(nóng)耕魏國修建許多水利工程,北方的生產(chǎn)明顯恢復(fù)和開展起來, “家家豐足,倉庫盈溢 。翻車三國的治理與開發(fā)屯田討論:三國鼎立局面的形成,對(duì)社會(huì)歷史的開展起到了促
3、進(jìn)作用還是阻礙作用?為什么?三國鼎立形成的意義三國鼎立的形成,是局部的統(tǒng)一。它較之東漢末年的軍閥混戰(zhàn),是一個(gè)較大的進(jìn)步。它在推動(dòng)三個(gè)相對(duì)獨(dú)立的地區(qū)內(nèi)社會(huì)生產(chǎn)力的恢復(fù)和開展,開發(fā)少數(shù)民族地區(qū)方面,都起到了一定的積極作用。知識(shí)拓展努力發(fā)展東漢末年軍閥混戰(zhàn)曹操 (統(tǒng)一北方)劉備孫權(quán)聯(lián)合攻曹赤壁之戰(zhàn)(208年)魏蜀吳天下大勢(shì)是分久必合,統(tǒng)一是歷史開展的必然趨勢(shì)結(jié)構(gòu)圖示評(píng)說 流傳的三國故事中,曹操陰險(xiǎn)狡詐,這符合歷史實(shí)際嗎?結(jié)合史實(shí)談?wù)勀銓?duì)曹操的看法。參考答案:從歷史事實(shí)來看,曹操能謀善斷,唯才是舉,志向遠(yuǎn)大,他以統(tǒng)一大業(yè)為己任?!皰短熳右粤钪T侯,他重視農(nóng)耕,大興屯田,統(tǒng)一北方并開展了北方經(jīng)濟(jì),為西晉的統(tǒng)一和我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的開展作出了偉大的奉獻(xiàn),是一名出色的政治家、軍事家。三國歇后語競猜萬事俱備只欠東風(fēng)鞠躬盡瘁死而后已諸葛亮草船借箭坐享其成
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