寧夏醫(yī)科大學教師課堂教學質(zhì)量考核試行辦法

1、PAGE -PAGE 4-寧夏醫(yī)科大學教師課堂教學質(zhì)量考核試行辦法（修訂）第一章 總則第一條 為了切實提高學校教學質(zhì)量，科學評價教師的課堂教學效果，充分調(diào)動廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，根據(jù)中華人民共和國教師法、寧夏醫(yī)科大學教學工作規(guī)程、寧夏醫(yī)科大學教學質(zhì)量監(jiān)控體系等文件精神，特制定本辦法。第二條 教務處負責組織學生評教工作，學院（部）負責具體實施。第三條 具有學校正式編制的專業(yè)技術職稱的各類專、兼職教師均屬課堂教學質(zhì)量考核對象。第二章 考核內(nèi)容第四條 課堂教學質(zhì)量考核內(nèi)容主要包括教學工作量、教學效果、教學紀律等三個方面。其中：（一）教學工作量占課堂教學質(zhì)量考核30%。（二）教學效果占課堂教學質(zhì)量

2、考核70%。（三）教學紀律不計分值。教師發(fā)生“教學事故”，實行“一票否決制”。計算方法：考核總分=年度教學工作量總分*30%+兩學期教學效果評價平均分*70%第三章 考核計分標準第五條 教學工作量（一）教學工作量涵蓋學校本?？频谋匦拚n程教學任務；（二）教師年度教學工作量滿分為100分，教學工作量計算方法：1.專職教師：年實際教學時數(shù)總和100學時，工作量計100分 年實際教學時數(shù)總和50-99學時，工作量計80分年實際教學時數(shù)總和10-49學時，工作量計50分2.兼職教師：年實際教學時數(shù)總和50學時，工作量計100分 年實際教學時數(shù)總和20-49學時，工作量計80分年實際教學時數(shù)總和6-19學

3、時，工作量計50分第六條 教學效果教學效果評價由學生評教決定，滿分100分。單學期課教師按單學期考核結果，兩學期課教師為兩學期教學效果評價平均分。如兩學期課教師只有單學期評教，則第二學期教學效果按第一學期教學效果的80%計算。第七條 教學紀律教師教學紀律在教學工作考核中不計分值，實行“一票否決制”,即：教師在教學各個環(huán)節(jié)中，如發(fā)生“教學事故”（注：“教學事故”認定按照寧夏醫(yī)科大學關于教學差錯、事故認定及處理的有關規(guī)定執(zhí)行），則該教師年度課堂教學質(zhì)量考核為不合格。第四章 考核程序第八條 課堂教學質(zhì)量考核每年度進行一次。第九條 教學工作考核程序：每學期期末教務處將匯總的學生評教結果分發(fā)到各學院（部

4、），各學院（部）負責教師工作量及教學效果評價的核實、登記、計分并按順序排名后，填寫寧夏醫(yī)科大學教師課堂教學質(zhì)量考核匯總表（附件1），按照考核等級評出優(yōu)秀、合格、不合格并在學院內(nèi)公示，公示后將課堂教學效果考核表及考核結果提交至學校教務處備案。 第五章 考核結果第十條 考核等級：（一）優(yōu)秀：占本學院（部）專職教師10%-20%占本學院（部）兼職教師5%-10%（二）不合格：1.總分65分2.本年度被認定為教學事故的專、兼職教師 注：符合條件之一可定為不合格（三）合格:其余為合格第十一條 考核結果可作為教師課堂教學效果考核津貼發(fā)放、教師專業(yè)技術崗位聘任、評先選優(yōu)和推薦教學名師的重要參考依據(jù)。第六章 附 則第十二條 以下情況不參加年度課堂教學效果考核：（一）專職教師年度教學工作量累計低于10學時；兼職教師年度教學工作量累計低于6學時（二）一學期有效學生評教表低于30份。第十三條 本辦法由人事處、教務處負責解釋，自下發(fā)之日起執(zhí)行。 附件：寧夏醫(yī)科大學教師課堂教學質(zhì)量考核匯總表 年寧夏醫(yī)科大學教師課堂教學質(zhì)量考核匯總表學院（部）名稱： （蓋章） 學院（部）領導簽字：序號教師姓名職稱專職教師填1，兼職教師填2學期實際授課學時數(shù)教學工作量得分（占總分的30%）教學效果（占總分70%）總分考核結果（