中考英語-總復習提綱

1、語音元音字母和輔音字母的發(fā)音一、中考語音的考查重點。1. a,e,i,o,u 五個元音字母的發(fā)音。2. 以-ed 結尾的單詞的詞尾正確讀音；3. 以-s，-es 結尾的單詞的詞尾正確讀音；4. 常見字母組合的讀音；(字母組合包括:元音字母組合和輔音字母組合)。5. 不符合讀音規(guī)則的常用詞的讀音。二、元音字母和輔音字母。1. 元音字母：發(fā)音時聲帶振動并且不受氣流阻礙的字母叫元音字母。英語中共有5個元音字母，A、E、I、O、U。這5個字母在英語單詞中起著非常重要的作用。2. 輔音字母：發(fā)音時聲帶可以振動也可以不振動，但是必須受到氣流阻礙的字母。英語中除了5個元音字母以外的21個為輔音字母。三、元音

2、字母在重讀音節(jié)中的一般讀音規(guī)則表。1. 字母a ：發(fā)/e/ any many anything； 發(fā)/ 在/w/后常發(fā)短音/； 發(fā)/ei/ danger strange change；發(fā)/a:/ class cant father after。2. 字母e 發(fā)/i/ ，/ri:/這個音節(jié)是重讀開音節(jié)，所以e發(fā)/i:/應屬規(guī)則情況。 另外 ever even eve 這三個單詞中e的發(fā)音ever even eve-/e/ /i:/ /i:/。3. 字母i： 發(fā)/i:/ policeman machine。4. 字母o：/u/ woman；/i/ women。5. 字母u 發(fā)/i/ busy ；不

3、發(fā)音 build (built)。四、以-ed結尾的單詞的詞尾正確讀音。 清輔音后讀作/t/ (looked hoped)；濁、元音后讀作/d/ (leaned answered)；t，d之后加ed, ed讀/id/(started decided)。五、以-s，-es 結尾的單詞的詞尾正確讀音。 輔音后讀作/s/ (maps，cakes)，濁、元音后讀作/z/ (bananas，dogs)。六、主要的字母組合發(fā)音 1. 字母組合al發(fā)/:l/和/:l/這兩種音時，同學們較難掌握，易混淆。我們可以把初中所學詞匯加以歸納。字母組合al發(fā)/:l/這個音，共有五個單詞：always(總是), alm

4、ost(幾乎), also(也), salt(鹽), already(已經)。 2. 字母組合ai一般發(fā)/ei/音，如straight /ei/，但said 這個詞較特殊，這個單詞中ai為/e/音, 請記?。簊ay said says。 3. 字母組合er發(fā)長音/和短音/兩種情況時，同學也不易掌握，我們可以歸納其方法為: 在重讀音節(jié)中er常發(fā)長音/, 在弱讀音節(jié)中則發(fā)短音/。 4. 字母組合ea發(fā)/i/和/ei/兩種音時，同學們易搞錯。 5. 字母組合oo的發(fā)音。字母組合oo發(fā)短音/u/的單詞有：classroom, bedroom, good, stood(understood), wood

5、, wool, took, book, look, cook. 另外，同學們特別要注意room 和classroom 中字母組合oo的發(fā)音的區(qū)別，我們可以記憶為長詞發(fā)短音，即classroom /u/, 短詞發(fā)長音room /u:/ 。 6. 字母組合or發(fā)/:/和/兩種音時，也是同學的薄弱處。or發(fā)短音/的單詞中，forget,也是同學不易掌握的，所以要特別加以記憶。 7. 字母組合ou常發(fā)：/au/ loud, count, house；/ double, trouble, country, enough；在ght前發(fā)/:/ fought, thought, bought. 少數情況發(fā)/u

6、/ could, would, should。 8. 字母組合tion 有兩種發(fā)音/tn/, /n/同學易搞錯 9. 字母組合ng 發(fā)/和 /兩種音時，同學不易掌握。字母n可發(fā)/n/和 /兩種音的情況，同學亦不易掌握。一般來說，n發(fā)/n/音，但ng常發(fā)/，n后面的發(fā)音若為/k/, /g/，這時，n的發(fā)音也是/，如：think，thank。同學最易搞錯的是：orange這個詞，這個詞n后的發(fā)音為g發(fā)/，故n發(fā)/n/.七、利用發(fā)音巧記單詞 英語單詞雖然不是拼音成詞，但絕大部分的詞的拼寫是有規(guī)律可循的，基本上是音形結合的。所以，熟練地掌握了拼讀規(guī)則后，我們就能利用讀音寫單詞。five，i在開音節(jié)中發(fā)

7、/ai/，在閉音節(jié)中發(fā)/，在熟記拼讀規(guī)則的同時，也一定要記住各條規(guī)則的例外，如give/giv/等詞。 把讀音規(guī)律和拼寫結合起來記詞，就不必完全靠死記硬背了。我們在讀單詞時，都是一個音節(jié)一個音節(jié)地讀出來的。如：study, 書寫的標準音節(jié)為stu-dy，讀音時，可按stu-dy來讀。音節(jié)一、音節(jié)： 音節(jié)是讀音的基本單位。元音是音節(jié)的主體，元音和它前面的輔音構成不間斷音，在朗讀時不能間斷。任何單詞的讀音，都是分解為一個個音節(jié)朗讀。音節(jié)分成重讀音節(jié)、次重讀音節(jié)和輕讀音節(jié)。二、開音節(jié)： 開音節(jié)有兩種： 一種是在重讀音節(jié)中元音字母之后沒有輔音字母，叫絕對開音節(jié)。 如：go, no, me, paper

8、。 另一種是在元音字母之后有一個輔音字母(r除外)，而后面又跟上一個不發(fā)音的元音字母e，叫相對開音節(jié)。 如：home, name, face。在重讀開音節(jié)中，元音字母一律讀它的字母音，即長音。三、閉音節(jié)。以一個或幾個輔音字母結尾(r除外)，而中間只有一個元音字母的音節(jié)叫閉音節(jié)。在重讀閉音節(jié)中，元音字母一律讀它的短音。詞匯 在中考中，一般詞匯題為15題15分左右。主要以選擇題為主。 考查詞匯由兩部分組成： 1選擇與句子劃線部分意思相同或相近的詞或短語。通過設置不同的語境，考查單詞的理解和運用，更多地體現了語言交際功能。要求考生平時注意區(qū)別記憶英語短語，還要注意單詞和短語在具體語句中的意思，切勿斷

9、章取義。 2根據句子的意思及所給的漢語提示，寫出空缺處單詞的正確形式。具有幾個層面的考查目標：單詞拼寫正確、形式正確、句子意思明確，從而把枯燥無味的機械記憶性的測試活化為集理解、語法、結構、詞性、拼寫等于一體的綜合性題型，而且成功地做到了主觀性試題評分客觀化，答案具有唯一性，有效地控制了評分中可能出現的誤差。這樣的題型失分率較高，反映出多方面的問題：單詞拼寫方面仍為考生的薄弱環(huán)節(jié)，另外僅靠死記單詞而不會靈活運用也是一個重要因素。詞 匯一、詞匯復習分單詞拼寫、詞語釋義和構詞法知識三個方面。既要掌握基本詞匯知識，又要具有運用詞匯的基本能力即運用語言的能力，達到語言交際的目的。從近年中考發(fā)展的趨勢來

10、看，逐漸摒除了死記硬背知識的題型。二、復習要點：1. 單詞拼寫：掌握基本的讀音規(guī)則，根據句意能拼寫出正確的單詞。例：The bell is ringing. Could you answer the t_ , please?(答案：telephone)Its six in the evening. The Whites are having d_ together.(答案：dinner)2. 詞語釋義：掌握基本單詞和詞組的確切含義，能判斷出單詞或詞組在句中意義，選出最貼近它的意思的選項。例：He prefers English to maths .A. likes both and B. li

11、kes better than C. likes neither nor (答案：B)His mother was badly ill yesterday. He sent_for_a_doctor .A. looked for a doctorB. went to see a doctorC. asked a doctor to come(答案：C)三、構詞法 3、一些特例： 動詞形容詞：sleep asleep 現在分詞現在分詞轉化為名詞：boat boating 名詞形容詞：friend friendly 過去分詞形容詞： worry worried 動詞名詞：know knowledg

12、e 名詞名詞：farm farmer 現在分詞、過去分詞轉為形容詞： interested感興趣的 只作表語，僅用于be interested in；interesting 有趣的 可作表語和定語。練習改錯: Im feeling rather tired of reading. What about to play tennis? _此題應將to play改為playing。What about/ How about+名詞或代詞或動詞的ing形式。可以用來表示詢問.怎么樣？也可以用來表示建議做某事。改錯：I need take a number 47th bus. _正確表達方法：I nee

13、d to take a number 47 bus.我需要乘47路車。注意：1）need可作為實義動詞用，和其他動詞一樣，有人稱和數的變化，常見的搭配有：need something需要某物 need to do something需要干某事2）在英語中，公共汽車、電車行車路線的編號常用基數詞代替序數詞。改錯：Like everyone knows, a ball is round. _將like改為as。正確表達方法：As everyone knows，a ball is round.眾所周知，球是圓的。注意：as在這里是連詞，意思是“像一樣，正如那樣”。而like作“如同，像，和一樣”講時

14、是介詞，例：I wish I could sing like her.我希望能像她那樣唱歌。改錯：We sat round the fire. _將round改為around。正確表達方法：We sat around the fire.我們圍著爐子坐下。注意：around和round的區(qū)別around作“圍繞”講時，表示的是環(huán)繞的靜止狀態(tài) ，round作“圍繞”講時，則表示環(huán)繞的運動狀態(tài)。不過它們有時也可以互換，around多用于美國，round多用于英國。例：The earth goes round the sun.地球圍繞太陽轉。填空: Our teacher told us that t

15、he sun _ in the east.（rise）此題應該填（rises）， 老師告訴我們說太陽從東方升起。本題主要考察的是賓語從句的時態(tài)，一般情況下，從句應該和主句保持一致，即當主句的謂語動詞是過去時態(tài)，要求從句也應該用過去的某一種時態(tài)。盡管本題主句的謂語動詞是過去時態(tài)，但從句表示的內容是客觀真理和科學事實，這時從句的謂語動詞就不能用過去時態(tài)，而需用一般現在時。Mr John _ this company in 1996.AstartedBbeginCbeganDbegunMy father always _ out for walk after supper.A. goesB. is

16、goingC. has goneD. went詞法 包括以下內容：(一)名詞 1.普通名詞和專有名詞 2.可數名詞和不可數名詞 3.名詞所有格(二)代詞 人稱代詞物主代詞反身代詞指示代詞相互代詞疑問代詞不定代詞(三)數詞 1.基數詞11000的英語表達法 2.序數詞1100的英語表達法 3.分數的表達法 4.日期、年份的表達法(四)冠詞 1.不定冠詞 a/an 的用法 2.定冠詞 the 的用法 3.一般不用冠詞的情況(五)形容詞和副詞 1.形容詞的用法和位置 2.副詞的用法和位置 3.形容詞和副詞的比較級和最高級的構成 4.形容詞和副詞的比較級和最高級的用法(六)介詞 常用介詞的各種不同用法

17、，如：at、on、in、with、by、for、from、to等(七)連詞 1.并列連詞(連結彼此并列的詞、短語或句子) 2.從屬連詞(引導從句，如賓語從句、狀語從句)(八)動詞 1.動詞的種類 (1)行為動詞 (2)連系動詞 be, become, get, turn, look, feel, sound, smell (3)助動詞 be, do, have, will, shall (4)情態(tài)動詞 can, may, must, need, dare, might, should, shall, will, could, would, have to, ought to的用法 2.動詞的時

18、態(tài) (1)一般現在時 (2)一般過去時 (3)現在進行時 (4)過去進行時 (5)現在完成時 (6)過去完成時 (7)一般將來時 (8)過去將來時 3.動詞的被動語態(tài) 4.動詞不定式 (1)動詞不定式用作主語、表語、賓語、賓語補足語、定語和狀語 (2)動詞不定式的否定形式 (3)動詞不定式與疑問詞 what, which, who(m), when, where, how 等連用，作賓語。 (4)在 let, make, see, hear, watch 等動詞后，作賓語補足語的動詞不定式不帶 to。名詞 包括以下內容： 1.普通名詞和專有名詞 2.可數名詞和不可數名詞 3.名詞所有格名詞的一

19、般用法一、名詞是表示人、事物、地點或抽象概念的名稱。 例如： desk 桌子 time 時間 life 生活 book 書本 room 房間 honesty 誠實 worker 工人 pencil 鉛筆 computer 計算機二、名詞的分類 。1名詞分為專有名詞和普通名詞。2專有名詞: 表示具體的人、事物、地點或機構的專有名稱。如，China 中國 Asia 亞洲 Beijing 北京 。3普通名詞: 表示某些人、某類事物、某種物質或抽象概念的名稱。例如: teacher 老師 tea 茶 reform 改革 。 普通名詞又可進一步分為四類1) 個體名稱: 表示單個的人和事物。 horse

20、馬 car 汽車 room 房間 apple 蘋果 fan 風扇 picture 照片2) 集體名稱: 表示一群人或一些事物的名稱。 people 人們 family 家庭 army 軍隊 government 政府 group 集團3) 物質名詞: 表示物質或不具備確定形狀和大小的個體的物質。 fire 火 steel 鋼 air 空氣 water 水 milk 牛奶4)抽象名詞: 表示動作、狀態(tài)、品質或其他抽象概念。 labour 勞動 health 健康 life 生活 friendship 友情 patience 耐力三、名詞又可分為可數名詞和不可數名詞。1、可數名詞有單、復數之分,表

21、示一個或多個。a book 一本書 two books 兩本書2不可數名詞：不分單復數；抽象名詞、物質名詞和專有名詞一般是不可數名詞。 sand 沙 sugar 糖3有少數名詞既可作可數名詞,也可作不可數名詞,但含義不同。如：glass, paper四、名詞的功能。名詞在句中作主語、賓語、介詞賓語、賓語補足語、表語以及名詞短語作狀語。1The bag is in the desk. 書包在桌箱里。(bag 作主語)2I washed my clothes yesterday. 昨天我洗了衣服。(clothes 作賓語)3This is a good book. 這是一本好書。(book 作表語

22、)4We elected him our monitor. 我們選他為我們的班長。(monitor 作賓語補足語)5Mary lives with her parents. 瑪麗和她的父母親住在一起。 (parents 作介詞賓語)6He is a Party member. 他是一名黨員。(Party 作定語)7They study hard day and night. 他們白天黑夜地學習。 (day and night 作狀語)Beijing is the political, economic and cultural _ of China.A. centreB. middleC. c

23、entresD. middlesThere are all _ of birds in the trees behind the houses.A. kindB. kindsC. typesD. sorts可數名詞和不可數名詞 名詞按照“數”來分，可以分為可數名詞和不可數名詞。可數名詞有單數和復數之分?？蓴得~單數可用a、an來修飾，在元音發(fā)音開頭的單詞前用an，而不是a，如一座樓，可以表達為a building。復數名詞是指代表多數的名詞，如三座樓，three buildings.一、可數名詞復數的構成方法：1一般在復數名詞后加s，如：dog-dogs2以s、x、ch、sh 結尾的名詞加es

24、，如：watch-watches3以輔音字母加y結尾的名詞，變y為i加es， 如：country-countries 請注意：如果是元音字母加y結尾的名詞，則只須加s。 如：monkey-monkeys4以o 結尾的名詞，只有potato(土豆)，tomato(西紅柿)加es構成復數。5以f、fe 結尾的名詞，變f、fe為v再加es， 如：knife-knives6單復數形式相同的詞：sheep-sheep，fish-fish， Chinese-Chinese，Japanese-Japanese7特殊變化的單詞有：tooth-teeth，foot-feeth，man-men，woman-wom

25、en，policeman-policemen, Frenchman-Frenchmen，child-children.8常以復數形式出現的名詞：people(人)，clothes(衣服)，trousers(褲子)，glasses(眼鏡), 這些名詞作主語時，它們的謂語用復數。9有些名詞看似復數形式，實際上是單數。這一點是不易掌握的，應特別加以記憶。如：news(消息)，maths(數學)，physics(物理)10可用 how many，many，a few，few，a lot of，lots of，some，any 等來修飾可數名詞復數。 1.常見的不可數名詞有：water，rice，fis

26、h，meat 等。 應特別記憶這些不可數名詞： medicine, news, work, homework, housework, money, chalk, weather, cotton, wood2.不可數名詞無復數，作主語時常看成單數。如：Some bread is over there.3.常用 how much, much, a little, little, a lot of, some, any 等來修飾不可數名詞。4.常用 a piece of, a cup of 等來表示不可數名詞的量。如要表達“兩片面包”這樣的意義，bread 仍為不可數名詞，不加s，而 piece 則

27、可加s。 即：two pieces of breadMany of _ in this area live in the hills.A. the birdB. pandaC. the animalsD. tigerI can know most of _ in the school now.A. the studentB. the studentsC. a studentD. much student改錯：Im a few later today應該將a few 改為a little。正確表達方法：Im a little later today.注意：短語a little是“一點兒”的意思，

28、可以用來修飾不可數名詞（表示肯定）、形容詞或副詞的比較極；little“很少的”修飾不可數名詞（表示否定）； a few“少許, 少數”用來修飾可數名詞（表示肯定）；而few“很少的, 不多的, 少數的”，也修飾可數名詞（表示否定）。改錯：The air all around us is mens friend將mens改為mans。正確表達方法：The air all around us is mans friend.圍繞在我們周圍的空氣是人類的朋友。注意：man的單數形式表示“人類”。在英語中，有些名詞的單數形式和復數形式所表示的含義是不同的。如：glass玻璃-glasses眼鏡 clo

29、th布-clothes衣服 good善，益處-goods貨物 wood木-woods樹林 letter字母-letters文學 manner方法，手段-manners禮貌 work工作-works工廠 等等。改錯：Two hundreds old people died of cold last year.將hundreds后面的s去掉。正確的表達方法：Two hundred old people died of cold last year.注意：當hundred/score/ thousand/dozen這些詞在表示確定數目時，不加s，表示不定數目時，則加s。如：six dozen pen

30、cils； dozens of eggs；改錯題：I bought two trousers改正為：I bought two pairs of trousers.名詞中如glasses、shoes、trousers等詞，指由兩部分合成的東西，習慣上復數。表示它們的數量要用a pair of。如；a pair of shoes一雙鞋 three pairs of shoes三雙鞋。That is _ car.Amy brothers-in-lawsBmy brother-in-lawsCmy brother-in-lawsDmy brothers-in-laws名詞所有格 一、名詞所有格的構成方

31、法，在名詞后加“s”，譯為“的”。如：TomToms，若遇上以s結尾的復數名詞，則在s后加“”即可。如：Teachers Day, two weeks holiday，而不以s結尾的復數名詞的所有格，仍按慣例加s 。如：Childrens Day。 二、關于名詞所有格，應掌握以下幾點： 1.可用名詞所有格表示地點。如： my aunts 我姑姑家；go to the doctors 去醫(yī)生家 2.表示兩人共同擁有，在最后一個名詞后加s。如： Lucy and Lilys 露西和莉莉的 3.掌握詞組：如： a girl of five 一個五歲的女孩 a friend of mine 我的一個朋

32、友改錯：He will go to his sister for dinner. 應該在sister加“s”。正確表達方法：He will go to his sisters for dinner。他到他姐姐家去吃晚飯。注意：在英語中s屬格后面的名詞如指商店、家宅等地點時，該名詞常省略。如：at the doctors 在診所 near the grocers 在食品店附近 to my uncles 到我叔叔家。改錯：These are Johns books and those are Marys books應該將Marys books 中的books去掉。正確表達方法：These are

33、Johns books and those are Marys 。這些是約翰的書，那些是瑪麗的書。注意：s屬格所修飾的名詞，如前面已經出現，即可以省略。如：The dictionary is not mine，but Comrade Wangs。這本字典不是我的，是王同志的。物質名詞一、英語中的物質名詞一般是不可數名詞，可有些物質名詞有時可以以復數的形式出現，這時它們或表示若干類，或表示數量之多。例如：They include silks and coloured thread. 它們包括各種絲綢和彩線。(silk“絲、綢”，silks“各種絲綢”。)These cutting tools a

34、re all made of hard alloy steels. 這些刀具都是用硬合金鋼制造的。(steel“鋼、鋼鐵”，steels“各類鋼”。) 二、此外，有些名詞既可作物質名詞，也可作個體名詞，前者不可數，后者可數，但意義不同。 1stone作石料講，是物質名詞，無復數形式。如果用了復數，則意為“一塊塊的石頭”。例如：The house built of stone was once used as a ware-house. 用石料建的那個房子曾經作過倉庫。Stones fell down from the edge of the cliff. 從懸崖邊上滾下了許多石頭。 2lamb

35、作“羔羊肉”講是不可數的，而復數形式則表示“羔羊”，是可數的，例如： There is lamb on the menu today. 今天菜單上有羔羊肉。Many lambs are grazing in the fields. 許多羔羊正在田野里吃青菜。 3onion作“洋蔥味”解是不可數的，復數形式則表示“洋蔥頭”，是可數的。例如：The soup tastes of onion. 這湯有洋蔥味。The young man likes to eat beef and boiled onions. 這個年青人喜歡吃牛肉和煮洋蔥。 4類似的名詞如：rubber 橡膠，rubbers 膠鞋；g

36、lass 玻璃，glasses 眼鏡，a glass 玻璃杯；iron 鐵，an iron 熨斗；copper 銅，a copper 銅幣；chalk 白堊，coloured chalks 彩色粉筆；coffee 咖啡，two coffees 兩杯咖啡。用所給單詞的適當形式填空。You are drawing _(water) with a sieve. 應該填water，water為物質名詞不可數。專有名詞專有名詞主要指人名、地名、書名、國名、機構、重大事件等。 其構成一般為“the+名詞”。某些專有名詞以s結尾，但為單數意義。例如：The United States(美國), The Un

37、ited Nations(聯合國), Women in Love(書名), James(人名)。 專有名詞中有某些復數地理名稱，例如：the Alps(阿爾卑斯山), the Philippines(菲律賓群島), the West Indies(西印度群島)。改錯：There are four Marys in our class. 應該將Marys改為Marys。正確表達方法：There are four Marys in our class.我們班有四個瑪麗。注意：專有名詞“獨一無二”的含義，只是相對來說的。有時也可以有復形。以姓氏為例，在英美國家，夫妻子女都是同一個姓，同姓的就更多。因

38、此也可以有復形。- Where are you from? - We are from _. - Where do they come from? - They come from _.A. China，America B. Chinese，AmericaC. Chinese，AmericanD. China，AmericanPhysics _ one of the _ I find difficult.A. is, subjectB. are, subjectsC. is, subjectsD. are, subject代詞代詞是代替名詞的一種詞類。大多數代詞具有名詞和形容詞的功能。英語中的

39、代詞，按其意義、特征及在句中的作用分為：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、自身代詞、相互代詞、疑問代詞、關系代詞和不定代詞八種。 例：Tom bought a book. He is reading it now. 湯姆買了一本書。他現在正在閱讀。 名詞Tom，在第二句中用了代詞He代替，a book則用代詞it代替。在英語中，代詞的使用是很頻繁的，這是因為英語是一種不喜歡反復表示的語言，人名及其他名詞在第二次提到時，一般都要用代詞來替代。代詞的一般用法 代詞是代替名詞的一種詞類。大多數代詞具有名詞和形容詞的功能。英語中的代詞，按其意義、特征及在句中的作用分為：人稱代詞、物主代詞、指示代詞、自身代

40、詞、相互代詞、疑問代詞、關系代詞和不定代詞八種。My parents are teachers. _ both teach English.ATheyBSheCHe人稱代詞一、人稱代詞的形式二、人稱代詞的用法。1. 人稱代詞可用作主語、表語、賓語。 I am a worker. I work in a factory. 我是一個工人，我在工廠工作。 You are a good teacher. 你是一位優(yōu)秀教師。2. 人稱代詞中需要注意的幾種情況。(1)第一人稱單數代詞“I”不論在什么地方都要大寫。 I study English every day. 我天天學習英語。(2)“we”常常代替

41、“I”表示一種和讀者、聽眾或觀眾之間的親密關系。 We shall do our best to help the poor. 我們將盡全力幫助貧困者。(3)“she”常常代替國家、城市、寵物等，表示一種親密的感情。 I live in China. She is a great country. 我住在中國。她是一個偉大的國家。(4)“it”有時也可指人。 Its me. Open the door, please. 是我，請開門。(5)“they”有時代替一般人。 They say you are good at computer. 他們說你精通計算機。Hes my father, but

42、 Im not his son. Im his _. daughter.這是一道2000年河南省的中考題，出題人通過這道題想測試考生對人物名稱及相互關系的掌握情況。物主代詞 一、物主代詞。表示所有關系的代詞叫做物主代詞。物主代詞可分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。列表如下：二、物主代詞的用法： 1. 形容詞性物主代詞可用作定語，例如： I love my country. 我熱愛我的國家。 2. 名詞性的物主代詞可用作主語、賓語、表語以及與“of”連接的定語。 Li Huas bike is red, and yours is green. 李華的自行車是紅色的，而你的是綠色的。 She

43、worte down my address as well as hers. 她記下了我的地址，還記下了她的地址。 The coat is mine, not his. 這件衣服是我的，不是他的。 We visited an art classroom of theirs. 我們參觀了他們的一個藝術教室。On _ way home, I met a friend of _Amy , myBmine, myCmine, mineDmy , mine反身代詞一、反身代詞。表示我自己、你自己、他自己、我們自己、你們自己、他們自己等的詞叫做反身代詞。反身代詞第一、二人稱構成是由形容詞性物主代詞加 “-

44、self ”(復數加 -selves ) 構成。 第三人稱反身代詞是由人稱代詞賓格形式加 - self (復數加 - selves ) 構成。二、反身代詞的用法： 反身代詞可用作賓語、表語、主語的同位語和賓語的同位語。用作同位語時表示強調“本人，自己”。 I am teaching myself computer. 我自學計算機。 Take good care of yourself. 把自己照顧好。 The child himself drew this picture. 孩子自己畫的這張畫。 You should ask the children themselves. 你應該問一問孩子們

45、自己。 Did you have a good time last night? Yes. We all enjoyed _ very much.AusByourselfsCourselves不定代詞一、不定代詞：沒有明確指定代替任何特定名詞或形容詞的詞叫做不定代詞。 常用的不定代詞如下：all, any, another, both, each, every, either, few, little, many, much, no, none, neither, one, other, some 以及由 some, any, no, every 和 body, one, thing 構成的復

46、合詞。二、不定代詞的用法：不定代詞代替名詞或形容詞。在句中可用作主語、賓語、表語和定語。 Everybody should be here on time tomorrow. 明天大家都要按時到。 I know nothing about it. 這件事情我一點都不知道。 Thats all I know. 這就是我知道的。 I go to school by bike everyday. 我每天騎自行車去上學。三、不定代詞的具體用法:1any 一些，任何。 any 多用于否定或疑問句中, any 在句中作主語、賓語、定語。 any作定語時, 它所修飾的名詞沒有單復數限制, 一般多用復數, a

47、ny 用在肯定句中，表示“任何”。 Do you have any books? 你有書嗎? You can come any time. 你什么時候都可以來。2some 一些，某些，某個。 some 多用在肯定句中，表示邀請或者對方可能給予肯定回答的疑問句中等。 There are a lot of flowers in the garden, some are white, which I like very much. 花園里有許多花，有些是白色的，我特別喜歡。 I am going to get some ink. 我去弄點墨水。 Will you have some coffee,

48、please? 喝點咖啡嗎？3no 在句中作定語。表示否定，語氣要比 not any 強。 She knows no English. 她根本就不懂英語。 I have no bike. 我就沒有自行車。4none 無人，無物，無東西。在句中作主語、定語、賓語。 none 在句中代替不可數名詞作定語時，謂語動詞要用單數形式。 none 在句中代替可數名詞作定語時，謂語動詞要用復數形式。 None of them are workers. 他們沒有一個是工人。 Its none of your business. 這不關你的事。5many 許多。在句中作主語、賓語、定語。 many 在句中代替可

49、數名詞。 Many of the students like English very much. 許多學生都非常喜歡英語。 I have many books to give you. 我有許多書要給你。6much 許多。在句中作主語、賓語、定語。much 在句中代替不可數名詞。 There is not much ink in the bottle. 瓶子里沒多少墨水了。7a few, a little, few, little. 幾個，一點兒，沒幾個，沒多少。它們在句中作主語、賓語、定語。其中 a few 和 few 代替可數名詞；a little 和 little 代替不可數名詞。它們

50、表示少量，不多，幾個，只是主觀上的一種相對說法，并沒有具體的數量標準。 Few of the books are cheap now. 現在沒幾本書是便宜的。 A few friends came to see me yesterday. 昨天有幾個朋友來看我。 I have a little money to buy the book. 我的這點錢能買這本書。 There is little water in the thermos. 暖水瓶里沒多少水了。Could you please show me _ ?A. another pairB. the other pairC. others

51、 pairD. one paisWe put up beautiful lights on _ tree.Athe wholeBall ofCthe allDaround theHe is much taller than _ in his class.A. any boysB. any boyC. any other boysD. any other boyDo you have _ to say?A. anything elseB. else anythingC. something elseD. else something指示代詞一、指示代詞：表示這個，那個，這些，那些以及it, su

52、ch, same等詞叫做指示代詞。 指示代詞在句中作主語、賓語、表語和定語。That is a red car. 那是一輛紅色汽車。What do you like? I like this. 你喜歡什么? 我喜歡這個。I should say I know that. 我應該說我知道這件事情。二、指示代詞的用法:1this 和 these 表示在時間上或空間上較近的人或物。This is a book. 這是一本書。These are cars. 這些是汽車。I am busy these days. 我這些日子很忙。2that 和those 表示在時間上或空間上較遠的人或物。That is

53、 not a room. 那不是一間房間。Those are trees. 那些是樹。3that 和those 還可以指前文中的事物，this 和these 指下文中將要講到的事物。他們起一種承上或啟下的作用。I got up late, thats why I missed the bus. 我起床遲了，這就是為什么我沒趕上汽車的原因。疑問代詞一、疑問代詞。表示“誰(who)，誰 (whom)，誰的(whose)，什么(what)，哪個或哪些 (which)”等的詞叫疑問代詞。二、疑問代詞的用法:1疑問代詞用于特殊疑問句中，疑問代詞一般放在句子的最前面，在句中可用作主語、賓語、表語、定語。

54、Who is here just now? 剛才誰來這兒? Whom are you looking for? 你在找誰? Whose exercise-book is this? 這是誰的練習本? Whats this? 這是什么? Which one do you like, this one or that one? 你喜歡哪一個，這個還是那個？2疑問代詞還可以引導一個間接疑問句，也就是一個從句。疑問代詞在句中可用作從句的主語、賓語、表語等成分。 What we should do is still unknown. 我們該干什么仍然還不知道。 I know whom he is loo

55、king for. 我知道他在找誰。I dont know _.Ahow telling him the bad newsBhow I telling him the bad newsChow to tell him the bad newsDhow tell him the bad newsThe students didnt know _ the difficult maths problem.A. to work outB. how to work outC. what work outD. how work out關系代詞一、關系代詞：關系代詞是一種引導從句，連接主句和從句的代詞。關系

56、代詞有 who, whose, whom, that, which.二、關系代詞的用法：在句中可用作主語、表語、賓語和定語。 在主句中，它還代表著從句所修飾的那個名詞或代詞。 This is the students whose name is Wang Hua. 這就是名叫王華的學生。 I know what he is coming to get. 我知道他來拿什么東西。_ will give us a talk about studying English?A. whom do you thinkB. Whom do you knowC. Who do you thinkD. Who d

57、o you know連 接 代 詞一、連接代詞：用來引導主語從句、賓語從句和表語從句，連接代詞有 what, who, whom, whose, which。 二、what可引導名詞性從句，作主語和表語?！皐hat”兼具先行詞和關系代詞的性質，即 what=the thing(things) that 三、代詞who(m), which 和what 可以和ever構成復合代詞(whoever, whomever, whichever, whatever)，它們起強調作用，都兼具先行詞和關系詞的作用。表示“所有，一切”之意。whoever 和whomever作為復合代詞，前邊有介詞，如果單純作介

58、詞的賓語用whomever；如果介詞后邊的復合代詞引導從句，則用whoever。根據句子的意思，用適當的代詞填空。_ I want is water.It的用法一、it作為指示代詞，常用于指人。如： Go and see who it is. 去看看是誰。二、it用作沒有具體意義的主語，常出現于表示氣候、天氣、溫度、時間、地點、距離等意義的句中。如： It was very cold, it snowed and got dark. 非常冷，下雪了，天黑了。三、it可以用來充當形式主語或形式賓語，后面的真正主語或賓語通常是非謂語動詞形式。 It was pleasant meeting you

59、 in London that day. 那時在倫敦遇到你很高興。數詞 表示數目多少或順序的詞叫數詞。數詞分為基數詞和序數詞。 表示數目多少的數詞叫基數詞，如 one, two 表示順序次第的數詞叫序數詞，如 the first(第一)、 the second(第二)基數詞和序數詞 表示數目多少或順序多少的詞叫數詞，數詞分為基數詞和序數詞。表示數目多少的數詞叫基數詞；表示順序的數詞叫序數詞。一、基數詞1、基數詞的寫法和讀法： 345three hundred and forty-five2、基數詞一般是單數形式，但下列情況，常用復數：(1)與of 短語連用，表示概數，不能與具體數目連用，如sc

60、ores of people 許多人(2)在一些表示“一排”或“一組”的詞組里；如：They arrived in twos and threes.他們三三兩兩地到達了。(3)表示“幾十歲”，如 in his fifties 在他五十多歲時(4)表示年代，用 in +the +數詞復數，如 in the 2030s 在二十一世紀三十年代(5)在乘法運算的一種表示法里，如：3x5=15 Three fives is (are) fifteen.二、序數詞序數詞的縮寫形式： first-1stsecond-2ndthirty-first-31st年、月、日、時的表達方法 一、年份和年代： 二、年、