
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1、有絲分裂第二課時(shí)新授課典型例題1】動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同,導(dǎo)致了它們有絲分裂的不同,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞()有葉綠體和無細(xì)胞壁B.有細(xì)胞壁和液泡C.有細(xì)胞壁和無中心體D.有質(zhì)體和液泡答案:C本題考查知識點(diǎn):植物細(xì)胞和動物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別本知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延:(1)動植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別(2)有絲分裂各時(shí)期變化特點(diǎn)本題分析:識記動植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別【變式訓(xùn)練】某同學(xué)觀察一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)從細(xì)胞的兩極逐漸發(fā)出紡錘絲,縱行排列于細(xì)胞的中央,形成紡錘體,而染色體散亂分布在細(xì)胞的中央,可推測他觀察的是()植物細(xì)胞分裂前期B.植物細(xì)胞分裂中期C.動物細(xì)胞分裂前期D.動物細(xì)胞分裂中期答案:A【典型例
2、題2】圖中的甲、乙、丙表示動物細(xì)胞有絲分裂中的三個(gè)階段,a是染色體數(shù),b是染色單體數(shù),c是DNA分子數(shù),a,b,c的數(shù)量關(guān)系正確的是()甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、乙、丙答案:B本題考査知識點(diǎn):此題考查有絲分裂過程中各時(shí)期染色體、染色單體和核DNA分子的數(shù)目關(guān)系,具體考查整個(gè)有絲分裂過程中染色體的形態(tài)變化及其此變化引起的染色體、核DNA及染色單體的數(shù)量變化。本題考查的能力點(diǎn):考查學(xué)生提取、歸納總結(jié)知識的能力。解析:按照有絲分裂中各成分的數(shù)量變化關(guān)系,可以推知圖甲為前、中期細(xì)胞,圖丙為末期細(xì)胞或剛進(jìn)入間期的細(xì)胞。圖乙從a(染色體),c(DNA)的數(shù)量關(guān)系看,應(yīng)為后期,但此時(shí)b(染色單體)數(shù)
3、應(yīng)為0而此圖中b并不為零,故不是有絲分裂過程的某個(gè)階段?!咀兪接?xùn)練】處于有絲分裂過程的動物細(xì)胞,當(dāng)中心體移向兩極時(shí),染色體數(shù)(a)、染色解析:此題考查有絲分裂過程中各時(shí)期染色體、染色單體和核DNA分子的數(shù)目關(guān)系。中心體移向兩極的時(shí)期為前期,前期染色體:染色單體:核DNA數(shù)目=1:2:2【典型例題3】如圖為某真核細(xì)胞分裂過程中DNA變化圖解,關(guān)于該圖解的敘述,正確的是()若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則在CD段該細(xì)胞中有高爾基體起作用在CD段該細(xì)胞中染色體數(shù)不變?nèi)粼摷?xì)胞是植物細(xì)胞,則在CD段該細(xì)胞赤道板處已形成細(xì)胞板在AC段有DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成答案:D本題考査知識點(diǎn):此題考查有絲分裂過程中染色體、核
4、DNA數(shù)目變化規(guī)律及相應(yīng)時(shí)期的特點(diǎn),具體考查有絲分裂各時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的主要變化特點(diǎn)以及此過程中染色體、核DNA數(shù)目的變化規(guī)律。本題考查的能力點(diǎn):考查學(xué)生綜合分析問題的能力。解析:圖中AC段表示有絲分裂間期,CD段表示有絲分裂的前期、中期和后期,DE段表示有絲分裂末期。若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則在DE段該細(xì)胞中有高爾基體起作用;后期著絲粒分開后染色體數(shù)目加倍;細(xì)胞板是末期形成的;間期有DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成?!咀兪接?xùn)練】在細(xì)胞有絲分裂的分裂期開始時(shí),如果它的染色體數(shù)為N,核DNA含量為Q,則該細(xì)胞分裂后每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和核DNA含量分別是()A.N和QB.N/2和Q/2C.N和Q/2D.N/2和
5、Q答案:C解析:此題考察有絲分裂各個(gè)時(shí)期染色體、核DNA數(shù)目變化的規(guī)律。有絲分裂開始時(shí),細(xì)胞染色體數(shù)目與子細(xì)胞染色體數(shù)目相等,但核DNA的數(shù)目是子細(xì)胞的兩倍?!镜湫屠}4】下圖有關(guān)細(xì)胞有絲分裂的描述正確的是A具有姐妹染色單體的只有E在B時(shí)期實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞中的DNA和染色體的加倍細(xì)胞有絲分裂的順序是C-EfA-B-D觀察和計(jì)數(shù)染色體數(shù)目最佳時(shí)期是E答案:D本題考查知識點(diǎn):有絲分裂各時(shí)期的變化和圖像識別本知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延:有絲分裂過程各時(shí)期變化規(guī)律;有絲分裂各時(shí)期變化圖像本題考查的能力點(diǎn):獲取信息的能力;識別分析圖像的能力?!咀兪接?xùn)練】下圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂圖像,對圖像的描述正確的是D
6、.該生物可能是低等植物細(xì)胞答案:A【典型例題5】低等植物細(xì)胞有絲分裂的前期和末期,最活躍的細(xì)胞器分別是()中心粒和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.中心體和核糖體C核糖體和高爾基體D中心體和高爾基體答案:D本知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延:低等植物有絲分裂的特點(diǎn),有絲分裂過程中相關(guān)細(xì)胞器的功能本題考查知識點(diǎn):有絲分裂各個(gè)時(shí)期的變化特點(diǎn),有絲分裂過程中相關(guān)的細(xì)胞器。本題考查的能力點(diǎn):理解與綜合運(yùn)用能力?!咀兪接?xùn)練】與洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂間期發(fā)生變化關(guān)系最密切的一組細(xì)胞器是()葉綠體和細(xì)胞核B.線粒體和核糖體C.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D.線粒體和高爾基體答案:B【典型例題6】下圖A和圖B表示某細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目的動態(tài)變化過程。
7、請分析回答:TOC o 1-5 h z一個(gè)完整的細(xì)胞周期是從開始到。圖A表示細(xì)胞的分裂過程,其中ef段細(xì)胞核中主要變化,該段最明顯的變化是。圖A中觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好選取段時(shí)細(xì)胞。cd段和hi段染色體是其他時(shí)期的兩倍,這是因?yàn)?。圖B中細(xì)胞所處時(shí)期相當(dāng)于圖A中段時(shí)期。圖B中細(xì)胞染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)分別是答案:(1)ej(2)有絲染色體復(fù)制出現(xiàn)染色體(3)bc段或gh(4)著絲點(diǎn)分裂,染色單體成為染色體(5)bc段或gh4、8、8本知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延:細(xì)胞周期、有絲分裂過程。本題考查知識點(diǎn):細(xì)胞周期的概念、有絲分裂過程中各個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)、有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA的數(shù)目
8、變化規(guī)律。本題考查的能力點(diǎn):記憶、理解能力、綜合運(yùn)用能力、識別分析圖像的能力?!咀兪接?xùn)練】下面兩圖是有關(guān)細(xì)胞分裂的問題,其中圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化,請據(jù)圖回答下列問題:細(xì)胞分裂時(shí)間TOC o 1-5 h z圖1圖2圖1中AB段形成的原因是。該過程發(fā)生在細(xì)胞分裂間期的期,圖1中CD段形成的原因是。圖2中細(xì)胞處于圖16中的BC段。就圖2乙分析可知,該細(xì)胞含條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為。該細(xì)胞處于分裂的期。答案:(1)DNA復(fù)制(也習(xí)慣叫染色體復(fù)制);S,著絲點(diǎn)分裂;(2)乙;(3)81:2有絲分裂中。有絲分裂第二課時(shí)一輪復(fù)習(xí)【典型例題1】下圖是動物細(xì)胞有絲
9、分裂模式圖,請據(jù)圖分析下列說法中不正確的是()圖中不可能發(fā)生基因重組圖中可發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程圖所示的時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)高爾基體的活動顯著增加D圖所示的時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)暫時(shí)具有4個(gè)染色體組答案:C本題考查知識點(diǎn):綜合考查學(xué)生對有絲分裂各時(shí)期細(xì)胞變化特點(diǎn)的理解。具體考察有絲分裂各時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的主要行為變化、基因重組發(fā)生的時(shí)期、動植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別及染色體組的概念和判別。本知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延:有絲分裂過程、基因重組、動植物有絲分裂的區(qū)別、染色體組。本題考查的能力點(diǎn):獲取信息的能力;識別分析圖像的能力,對知識綜合運(yùn)用的能力。解析:圖為有絲分裂的中期,有絲分裂過程中不發(fā)生基因重組,基因重組發(fā)生在減數(shù)
10、分裂過程中;圖為有絲分裂間期,細(xì)胞中進(jìn)行DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)合成;圖為末期,細(xì)胞膜向中部凹陷,高爾基體不參與活動;圖為有絲分裂后期,染色體數(shù)加倍,細(xì)胞內(nèi)有四個(gè)染色體組。【變式訓(xùn)練】如圖是同一細(xì)胞不同分裂時(shí)期的圖像,據(jù)圖分析可做出的判斷是()圖表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期若按分裂的先后順序排列,應(yīng)為fff該種生物的葉肉細(xì)胞中共含有6個(gè)DNA分子圖過程發(fā)生了基因重組答案:B解析:此題綜合考查學(xué)生對有絲分裂各時(shí)期細(xì)胞變化特點(diǎn)的理解。具體考察細(xì)胞周期、有絲分裂圖像識別、基因重組發(fā)生的時(shí)期,考察學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力。根據(jù)題圖中染色體的形態(tài)特征可判斷出:表示有絲分裂的前期,表示有絲分裂的末期,表示有絲分裂的
11、后期,該過程不會發(fā)生基因重組,表示有絲分裂的中期。這四個(gè)時(shí)期構(gòu)成了有絲分裂的分裂期,而一個(gè)完整的細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期。由于該種生物的葉肉細(xì)胞中還有葉綠體和線粒體,因此DNA分子數(shù)應(yīng)多于6個(gè)。【典型例題2】下圖表示細(xì)胞有絲分裂過程中每條染色體中DNA含量變化曲線,有關(guān)敘述正確的是該細(xì)胞在BC段中始終有染色單體存在若是植物細(xì)胞,在BC時(shí)期會出現(xiàn)赤道板,在CD時(shí)期會出現(xiàn)細(xì)胞板若是人體細(xì)胞,則BC段細(xì)胞中的染色體數(shù)目有46條或92條用電鏡觀察馬蛔蟲受精卵細(xì)胞,會發(fā)現(xiàn)復(fù)制的中心粒移向細(xì)胞兩極發(fā)生在AB段答案:A本知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延:有絲分裂過程、有絲分裂過程中DNA、染色體、染色單體的數(shù)目變化、
12、動植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別。本題考查知識點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期變化特點(diǎn)、動植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別、各期變化與圖像的結(jié)合。本題考查的能力點(diǎn):獲取信息的能力;識別分析圖像的能力,對知識綜合運(yùn)用的能力?!咀兪接?xùn)練】右圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)敘述正確的是OA段表示間期,染色體復(fù)制,DNA含量加倍動物細(xì)胞中,只有在BD段含有兩組中心體CD段細(xì)胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2細(xì)菌與BC段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁【典型例題3】(2007年高考江蘇生物9)a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖,下列有關(guān)描述正確的是a圖表示植物細(xì)胞有絲分
13、裂中期b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個(gè)次級卵母細(xì)胞和1個(gè)極體d圖細(xì)胞中含有8條染色單體答案:D本知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延:細(xì)胞增殖的方式比較、有絲分裂、減數(shù)分裂圖像識別。本題考查知識點(diǎn):綜合考查有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂圖像問題。具體考察有絲分裂各時(shí)期圖像識別、無絲分裂的特點(diǎn)及舉例、減數(shù)分裂各時(shí)期圖像識別及細(xì)胞名稱。本題考查的能力點(diǎn):記憶、理解能力、識別分析圖像的能力、對知識綜合運(yùn)用的能力。解析:a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂的末期;b圖表示的是無絲分裂,人的紅細(xì)胞無細(xì)胞核,不能進(jìn)行分裂;c圖不均等分裂,且無同源染色體,是減數(shù)第二次分裂后期,將來形成一個(gè)卵細(xì)胞和一個(gè)極體;d細(xì)胞是有
14、絲分裂中期,每條染色體包含兩條染色單體,共有8條染色單體。變式訓(xùn)練】下圖為處于不同分裂時(shí)期的某生物的細(xì)胞示意圖,下列敘述正確的是A.甲、乙、丙中都有同源染色體能夠出現(xiàn)基因重組的是乙【答案】C卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞D.丙的子細(xì)胞是次級卵母細(xì)胞【典型例題4】與洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)及其關(guān)系,說法錯(cuò)誤的是中心體:發(fā)出星射線形成紡錘體高爾基體:參與形成細(xì)胞板及細(xì)胞壁線粒體:為各種物質(zhì)的合成及染色體的移動提供能量染色體:復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,保持了親子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性答案:A本知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延:有絲分裂過程的變化、各細(xì)胞器的功能及與有絲分裂的關(guān)系、動植物細(xì)胞有絲分裂及結(jié)
15、構(gòu)上的區(qū)別本題考查知識點(diǎn):有絲分裂各期的變化;各種細(xì)胞器的功能;動植物有絲分裂及結(jié)構(gòu)上的區(qū)別本題考查的能力:綜合分析問題、應(yīng)用知識的能力【變式訓(xùn)練】(10海南卷)有關(guān)動物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成同源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期在分裂末期,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞在分裂中期,兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心?!敬鸢浮緾【解析】高等植物細(xì)胞分裂中期,在隔膜形成體的中央生成的薄膜結(jié)構(gòu)稱為細(xì)胞板。此題背景為動物細(xì)胞,故A錯(cuò)。同源染色體配對通常發(fā)生在減數(shù)第一次分裂剛開始不久,所以B錯(cuò)。C描述的現(xiàn)在是典型的動物細(xì)胞分裂末期的現(xiàn)象,正確。兩個(gè)中心粒分別移向細(xì)胞兩級式在細(xì)胞分裂前期的
16、特征,故D錯(cuò)?!镜湫屠}5】右圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中信使RNA含量變化。下列有關(guān)說法正確的是()該細(xì)胞最可能是根尖成熟區(qū)細(xì)胞本實(shí)驗(yàn)的研究方法最可能是同位素標(biāo)記法細(xì)胞中一條染色體(質(zhì))上有2個(gè)DNA分子的時(shí)期是d和e在分裂期前期中心體復(fù)制形成4個(gè)中心?!敬鸢浮緽本知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延:有絲分裂過程、放射性同位素標(biāo)記法。本題考査知識點(diǎn):有絲分裂過程中核DNA及mRNA的變化及有絲分裂過程中各時(shí)期的特點(diǎn),考察學(xué)生對有絲分裂過程中復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程的總體把握。本題考查的能力點(diǎn):記憶、理解能力、獲取信息的能力、綜合運(yùn)用能力。解析:根尖成熟區(qū)細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂,細(xì)胞中一
17、條染色體(質(zhì))上有2個(gè)DNA分子的時(shí)期是在DNA復(fù)制之后,著絲點(diǎn)分裂之前,為c和d,在細(xì)胞分裂間期中心體復(fù)制形成2個(gè)中心體,探究細(xì)胞中DNA和mRNA水平的周期性變化可以用同位素標(biāo)記法,因此選擇B?!咀兪接?xùn)練】右圖表示在不同生命活動過程中,細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線,下列敘述正確的是()Aa過程沒有姐妹染色單體Bb過程細(xì)胞數(shù)目不變Cc過程發(fā)生細(xì)胞融合Dd過程沒有同源染色體答案:Cabed時(shí)間典型例題6】下圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖,據(jù)圖回答。核DNA數(shù)目4C2C時(shí)期昌染色體數(shù)目染色單體數(shù)蘭DNA分子數(shù)1)圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是。2)圖乙為細(xì)胞分裂期圖像。該時(shí)期的主要特征是。3)若2號染色體的遺
18、傳信息來自父方,那么與之遺傳信息完全相同的染色體為號,其遺傳信息完全相同的原因是。(4)圖乙對應(yīng)于圖甲中的段,圖丙對應(yīng)于圖甲中的段。(5)請?jiān)趫D甲中畫出細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化曲線。答案:(1)a-h(2)有絲后染色體的著絲粒分裂,染色單體分開成為染色體,并在紡錘絲的牽引下向細(xì)胞兩極移動(3)6它們是由同一條染色體復(fù)制后分離形成的4)e-fc-e(5)如下圖本知識點(diǎn)的內(nèi)涵和外延:有絲分裂過程、有絲分裂圖像識別、有絲分裂過程中染色體、核DNA的變化規(guī)律。本題考査知識點(diǎn):綜合考查有絲分裂各時(shí)期圖像識別以及染色體、核DNA的變化規(guī)律,具體考查同源染色體的存在時(shí)期、有絲分裂各時(shí)期圖像的識別及特點(diǎn)、有絲分裂過程中染色體的行為變化、有絲分裂過程中染色體、核DNA的變化規(guī)律。本題考查的能力點(diǎn):考查學(xué)生對知識的綜合把握,及知識與知識相聯(lián)系的能力。解析:首先注意圖甲的縱坐標(biāo)是核DNA的數(shù)目,根據(jù)分裂前后數(shù)目的變化,可以判斷圖中的ac為間期,cd為前期,de為中期,ef為后期,在有絲分裂的整個(gè)過程中都有同源染色體。圖乙表示著絲粒分裂,細(xì)胞的每一極都含有同源染色體,所以為有絲分裂后期。因?yàn)?號和6號是復(fù)制后的染色體著絲粒分裂形成的,所以2號和6號完全一樣。圖丙中,染色體:染色單體:DNA=1:2:2,所以該細(xì)胞處于有絲分裂前期和有絲分裂中期。【變式訓(xùn)練】下圖表示某動物(基因型為AaB
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