人教版七年級(jí)上冊(cè)音樂課件 9第四單元《神州音韻（一）》

1、神州音韻學(xué)習(xí)目標(biāo)一、情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過欣賞民歌改編的作品使學(xué)生感受到：民歌是音樂創(chuàng)作的源泉和基礎(chǔ)。通過對(duì)關(guān)東支脈的了解和認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)關(guān)東支脈音樂的興趣和熱情。二、過程與方法通過聆聽月牙五更等關(guān)東支脈地區(qū)的音樂，引導(dǎo)學(xué)生感受東支脈地區(qū)音樂的特點(diǎn)。通過演唱烏蘇里船歌引子部分，幫助學(xué)生更直觀的理解作品。三、知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)和了解月牙五更等作品不同的演奏形式，自信的演唱烏蘇船歌引子部分，了解民歌是音樂創(chuàng)作的源泉和基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生感受東支脈地區(qū)音樂的特點(diǎn)。欣賞思考欣賞樂曲月牙五更請(qǐng)學(xué)生思考這首歌曲屬于音樂民歌中的哪一種。 說出這首月牙五更是由什么樂器演奏的呢？樂曲簡介（板胡）板胡是我國國弓弦樂器。音

2、箱不是蒙以皮革，而是蓋上薄的木板或椰殼，形似碗狀，琴干琴弓比二胡粗；音色高亢嘹亮。下面我們來聽兩段音樂，請(qǐng)大家分辨一下是二胡的音色還是板胡的音色。欣賞赫哲族民歌烏蘇里船歌赫哲族是我國東北地區(qū)一個(gè)歷史悠久的民族。主要分布在黑龍江同江縣、饒河縣、撫遠(yuǎn)縣。因分布地區(qū)不同，從而有不同的稱謂。我們來欣賞一首赫哲族民歌烏蘇里船歌，請(qǐng)大家思考這首歌曲可以劃分為幾部分。分析烏蘇里船歌開頭、結(jié)尾部分與中間段落有何區(qū)別？第一部分是根據(jù)赫哲族的說唱音樂改編的散板性引子，只用襯詞；第二部分是歌曲主題部分，也是歌曲的主要唱詞部分，它包括了三段歌詞；第三部分是散板性的尾聲，仍只用襯詞，與第一段相呼應(yīng)。 我的收獲我們已經(jīng)欣賞了兩首音樂，那么關(guān)東支脈音樂到底具有什么樣特點(diǎn)，又與齊魯燕趙音樂有什么區(qū)別？由于關(guān)東一帶的居民多從河北和山東一帶遷入，所以在民間音樂的體裁形式、音調(diào)、音節(jié)旋律特點(diǎn)方面都與齊魯燕趙音樂有許多相同之處，但關(guān)東一帶的民間音樂又別具特點(diǎn)，但從總的音樂風(fēng)格上看，更顯得樂觀開朗。 欣賞管弦樂合奏走絳州 大家思考這首音樂的情緒是什么樣的。（歡快活潑的 ）民歌是音樂創(chuàng)作的源泉，這首走絳州也是根據(jù)漢族民歌一根扁擔(dān)改編的下面我們就欣賞由歌唱家演唱的民歌走絳州。學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià) 1