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1、。2?;瘜W(xué)平衡 復(fù)習(xí)課1命題規(guī)律新課標(biāo)地區(qū)考點(diǎn)分布統(tǒng)計(jì)表知識(shí)點(diǎn)年份考查情況化學(xué)平衡移動(dòng)2005廣東 選擇 14題 4分海南 寧夏 選擇 8題 6分2004廣東 選擇 5題 4分 8題 4分化學(xué)平衡計(jì)算2007寧夏 選擇 13題 6分2005廣東 填空 23題 9分2004廣東 選擇 9題 4分化學(xué)平衡綜合2005山東 選擇 12題 6分化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡的關(guān)系2006廣東 選擇 19題 4分2命題規(guī)律歸納 化學(xué)平衡問題是高考的熱點(diǎn)之一,題型主要以選擇題為主,考點(diǎn)集中在: 1、平衡狀態(tài)的判斷 2、應(yīng)用平衡移動(dòng)原理判斷平衡移動(dòng)的方向及由此引起的反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率,各組成成分的百分含量,氣體的體積、

2、壓強(qiáng)、密度,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量,氣體的顏色等變化 3、化學(xué)平衡圖像題 4、化學(xué)平衡的計(jì)算 3復(fù)習(xí)目標(biāo)1、理解化學(xué)平衡的概念,明確化學(xué)平衡狀態(tài)的特征2、能利用平衡移動(dòng)原理分析外界條件的改變對(duì)化學(xué)平衡的影響3、結(jié)合典型題目的分析解答,掌握典型題目的解題方法和思路4回憶: 可逆反應(yīng):在相同條件下,同時(shí)向正、反兩個(gè)方向進(jìn)行的反應(yīng)注:1、用可逆號(hào)代替等號(hào) 2、同一條件 3、同時(shí)進(jìn)行 4、不能進(jìn)行到底,反應(yīng)物、產(chǎn)物共存5化學(xué)平衡的定義:在一定條件下的可逆反應(yīng),正反應(yīng)與逆反應(yīng)的速率相等,反應(yīng)混合物中各組分的濃度保持不變的狀態(tài)。特征:逆、等、動(dòng)、定、變?cè)谝欢l件下的可逆反應(yīng),正反應(yīng)與逆反應(yīng)的速率相等,

3、反應(yīng)混合物中各組分的濃度保持不變的狀態(tài)。只有可逆反應(yīng)才有化學(xué)平衡狀態(tài)平衡狀態(tài)時(shí)V正 = V逆V正 = V逆 0平衡狀態(tài)時(shí),各組分的物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)、體積分?jǐn)?shù)、轉(zhuǎn)化率等都相等反應(yīng)條件改變,化學(xué)平衡狀態(tài)將被破壞,平衡發(fā)生移動(dòng)一、化學(xué)平衡6題型一 化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷依據(jù)典例示范1 創(chuàng)新設(shè)計(jì) P133 例1規(guī)律:正反應(yīng)速率=逆反應(yīng)速率 變量 不變7正反應(yīng)速率與逆反應(yīng)速率的關(guān)系在單位時(shí)間內(nèi)消耗了m molA,同時(shí)又生成m molA判 斷平 衡在單位時(shí)間內(nèi)消耗了n molB,同時(shí)消耗了p molC平 衡VA:VB:VC:VD=m:n:p:q不一定平 衡在單位時(shí)間內(nèi)生成了p molC,

4、同時(shí)消耗m molA不一定平 衡以 不 變 應(yīng) 萬 變8混合物體系中各成分的量各物質(zhì)的物質(zhì)的量或各物質(zhì)的物質(zhì)的量的百分含量一定判 斷平 衡各物質(zhì)的質(zhì)量或各物質(zhì)的質(zhì)量百分含量一定平 衡各氣體的體積或體積的百分含量一定平 衡總體積、總壓力、總物質(zhì)的量一定不一定平 衡以 不 變 應(yīng) 萬 變9若m+np+q,總壓力一定(其他條件一定)判 斷平 衡當(dāng)m+np+q,M一定平 衡不一定平衡任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量變化,當(dāng)體系溫度一定,(其他不變)不一定平衡壓 強(qiáng)若m+n=p+q,總壓力一定(其他條件一定)不一定平衡混合氣體的平均式量( )當(dāng)m+n=p+q,M一定溫 度平 衡體系的密度密度一定以 不 變 應(yīng)

5、萬 變101、對(duì)于可逆反應(yīng) N2(g) +3H2(g) 2NH3(g) ,下列各關(guān)系中能說明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是 ( )A. 3V正(N2) = V正(H2) B. V正(N2) = V逆(NH3) C. 2V正(H2) = 3V逆(NH3) D. V正(N2) = 3V逆(H2) C 跟蹤演練11 2、在一定溫度下的定容容器中,當(dāng)下列哪些物理量不在發(fā)生變化時(shí),表明反應(yīng)A(g) +2B(g) C(g)+D(g)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是 ( )混合氣體的壓強(qiáng) 混合氣體的密度 B的物質(zhì)的量濃度 氣體總物質(zhì)的量 混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量 V(C)與V(D)的比值A(chǔ). B. C. D. D12 3、 (

6、2變式): 在一定溫度下的定容容器中,當(dāng)下列哪些物理量不在發(fā)生變化時(shí),表明反應(yīng)A(s) +2B(g) C(g)+D(g)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是 ( ) 混合氣體的壓強(qiáng) 混合氣體的密度 B的物質(zhì)的量濃度 氣體總物質(zhì)的量 混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量 V(C)與V(D)的比值A(chǔ). B. C. D. A13改變的條件平衡移動(dòng)的方向增大反應(yīng)物濃度或減小生成物濃度減小反應(yīng)物濃度或增大生成物濃度升高體系溫度降低體系溫度增大體系壓強(qiáng)減小體系壓強(qiáng)正反應(yīng)方向逆反應(yīng)方向吸熱反應(yīng)方向放熱反應(yīng)方向氣體體積縮小的方向氣體體積增大的方向二、外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響催化劑對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)沒有影響。 14 只能減弱改變, 但不能抵消

7、改變總結(jié)歸納: 勒夏特列原理 在密閉體系中,如果僅改變影響平衡的一個(gè)條件(如濃度、壓強(qiáng)或溫度等),平衡就向能夠減弱這種改變的方向移動(dòng)15題型二 外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響mX(g)+nY(g) qZ(g)典例示范2(06重慶) 已知反應(yīng), m+nq,在恒容密閉容器中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),下列說法正確的是 A 、通入稀有氣體使壓強(qiáng)增大,平衡正向移動(dòng) B、X的正反應(yīng)速率是Y的逆反應(yīng)速率的m/n倍 C、降低溫度,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量變小 D、增加X的物質(zhì)的量,Y的轉(zhuǎn)化率降低的H0,B16跟蹤演練1、創(chuàng)新設(shè)計(jì) P132 T42、在體積可變的密閉容器中,反應(yīng)mA(g) +nB(s) pC(g) 達(dá)到平衡后

8、,壓縮容器的體積,發(fā)現(xiàn)A的轉(zhuǎn)化 率隨之降低。下列說法正確的是( ) A、m+np C、 mpC173 . 已知:CO(g) + NO2(g) CO2(g) + NO(g) 在一定條件下達(dá)到化學(xué)平衡后,降低溫度,混合物的顏色變淺下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是_ A. 該反應(yīng)為放熱反應(yīng) B. 降溫后 CO 的濃度增大 C. 降溫后 NO2的轉(zhuǎn)化率增加 D. 降溫后 NO 的體積分?jǐn)?shù)增大 E. 恒容時(shí),通入 He 氣體,混合氣體顏色不變 F. 恒壓時(shí),通入 He 氣體,混合氣體顏色不變ACDE18 三、化學(xué)平衡圖像 化學(xué)平衡圖像題討論自變量x(如時(shí)間、溫度、壓強(qiáng)等)與函數(shù)值Y(如物質(zhì)的量、濃度、質(zhì)量分

9、數(shù)、轉(zhuǎn)化率)之間的定量或定性關(guān)系。一般解題思路:一看 二想 三判斷 一看看圖像 1、看面:弄清縱、橫坐標(biāo)的含義 2、看線:弄清線的走向、變化趨勢(shì)及斜率大小 3、看點(diǎn):弄清線上點(diǎn)(交點(diǎn)、拐點(diǎn)、極值點(diǎn))的含義 4、看輔助線:弄清等溫線、等壓線、平衡線等 5、看量的變化:弄清有關(guān)量的多少 19二想想規(guī)律 看完圖像,心想的應(yīng)是圖上靜止的線其實(shí)蘊(yùn)含著一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化過程,再轉(zhuǎn)而聯(lián)想外界條件的改變對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響規(guī)律。三判斷判斷結(jié)論 認(rèn)準(zhǔn)某些關(guān)鍵數(shù)據(jù)在解題中的特定作用。全面、準(zhǔn)確地從圖中找出直接或隱含的相關(guān)化學(xué)知識(shí)20解題技巧1、“先拐先平數(shù)值大”:在含量時(shí)間曲線中,先出現(xiàn)拐點(diǎn)的則先達(dá)到平衡,說明該曲線表示的溫度或壓強(qiáng)較大。2、 “定一議二”:在含量T/P曲線中,圖像中有三個(gè)變量,先確定一個(gè)量不變,再討論另外兩個(gè)量的關(guān)系(因平衡移動(dòng)原理只適用于“單因素”的改變)。21典例示范3對(duì)于可逆反應(yīng)2AB3(g) A2(g)+3B2(g)H0下列圖象不正確的是( )ACBDA 題型三 化學(xué)平衡圖像 22跟蹤演練創(chuàng)新設(shè)計(jì) P135 T2創(chuàng)新設(shè)計(jì) P132 T523 化學(xué)平衡題型一 化學(xué)

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