2021-2021（下）廈門英才學(xué)校中學(xué)部初三年段工作計劃

1、2022-2005下廈門英才學(xué)校中學(xué)部初三年段工作方案廈門英才學(xué)校中學(xué)部初三年段工作方案一、指導(dǎo)思想 根據(jù)歷屆初三畢業(yè)班的成功經(jīng)歷，積極研究中的考改革的新信息和命題的新走向，結(jié)合本屆的學(xué)生實際、統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)安排，扎扎實實育人，兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)，堅信“成績是干出來的，“分?jǐn)?shù)是練出來的，“碩果是在不斷的反思的實現(xiàn)自我超越之中結(jié)出來的工作理念。 二、工作目的1 學(xué)生德育考核優(yōu)良率達(dá)98%以上，無違法犯罪率。2 中考參加考試率100%，三科總評成績力爭全市前十位。4 學(xué)科競賽力爭國家、省級獎牌。三、工作策略1統(tǒng)一性和差異性相結(jié)合。 各學(xué)科備考工作既要保持的市校研室及學(xué)校備考方案的統(tǒng)一性，又要表達(dá)本學(xué)科的

2、特點，符合本學(xué)期學(xué)生的學(xué)情。 2抓綱務(wù)本，注重“三基 鉆研考綱、教材、指導(dǎo)書、整合教材知識體系，搜集信息，分析試題，研究考點。突出“三基，即根底知識、根本才能和答題的根本技巧。 3施行目的管理。各備課組、各班都有確實的目的及達(dá)標(biāo)措施與方案。每班都要根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及考試信息總結(jié)反思，不斷調(diào)整措施與方法。4 邁小步，走慢步。 即對初三的整個教學(xué)過程實行精細(xì)化管理。扎扎實實抓好教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，一步一個腳印地往前推進。 四、工作措施講授新課完成初三全年各科教學(xué)內(nèi)容，按照教材或整合全年教材內(nèi)容組織教學(xué)。1合教材內(nèi)容，結(jié)合中考考點、題型，進展講練式課堂教學(xué)。2定一種練習(xí)全批全改；確定一種練習(xí)局部修改。3

3、制好單元訓(xùn)練題和檢測題穿插新題型。單元測驗全批全改。4倡集體備課、集編寫教案。5相交流、研討課堂效率，檢查知識點的落實情況。1、第6周系統(tǒng)復(fù)習(xí)以教材為順序，整合成假設(shè)干單元進展復(fù)習(xí)1梳理教材材料，整理教材知識體系，把書讀薄。2建議集體編寫單元教案，緊扣?中考說明?，講明考點，示范題型，傳授答題技巧。3選好訓(xùn)練輔導(dǎo)材料。4劃分假設(shè)干單元，編制單元訓(xùn)練和檢測題。2、第10周專題復(fù)習(xí)查漏補缺：經(jīng)“一模后各科將帶有普遍性的問題歸類，分成假設(shè)干個問題單元組織教學(xué)。1綜合中考信息，在認(rèn)真進展“一模分析的根底上，提煉假設(shè)干專題單元。2引導(dǎo)學(xué)生進展專題反思，進展錯誤歸類。3教師編寫典型錯誤分析及訓(xùn)練題。4其他

4、補充訓(xùn)練。4、第15周模擬訓(xùn)練1綜合各方信息由針對性，分層次2以訓(xùn)練答題方法，答題技巧，答題標(biāo)準(zhǔn)性的重點。四、2005.6.1|2005.6.20迎考回歸根底：各科根據(jù)?？键c，熱點問題，編假設(shè)干套根底題，組織教學(xué)。1回歸課本，回歸根底，穩(wěn)固記憶。2進展考前指導(dǎo)，主要做好考試技巧和心理調(diào)節(jié)的指導(dǎo)。2加強備考教學(xué)的幾點要求：1 團結(jié)協(xié)作，統(tǒng)一行動。本方案一經(jīng)討論通過，備考小組所作的教學(xué)工作安排必須執(zhí)行；本方案中各科特有的內(nèi)容未涉及到的，如作文、試驗、聽力等內(nèi)容，請各學(xué)科穿插適當(dāng)?shù)膶W(xué)段。2 做好集體備課工作。各備課組原那么上每周的集體備課不少于1次，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一測驗；圍繞教材、考綱、指導(dǎo)書、考試信

5、息，做到備教材、備考點、備練習(xí)訓(xùn)練，備課必須列出知識點、重點、難點、?？键c、及其打破方法和相應(yīng)練習(xí)。3 進步課堂效率。要求每位教師認(rèn)真設(shè)計好每堂課；測驗、專題講座都要認(rèn)真?zhèn)湔n，復(fù)習(xí)期間集體備課的內(nèi)容應(yīng)確定到課時。4 做好訓(xùn)練工作，系統(tǒng)復(fù)習(xí)資料和練習(xí)題應(yīng)提早分工編寫完成，必須注意根底，突出重點、難點和考點，明確修改形式，進步系統(tǒng)訓(xùn)練的質(zhì)量。5 擅長搜集中考信息，加強命題研究，注重教學(xué)質(zhì)量的分析，隨時找學(xué)生理解學(xué)習(xí)情況，并以此指導(dǎo)與改良自己的教學(xué)。3加強學(xué)法的指導(dǎo)；重視學(xué)生心理的身體素質(zhì)和進步。 1各學(xué)科在全面打好根底的同時，要重視學(xué)生如何掌握學(xué)習(xí)本學(xué)科的知識框架，重視學(xué)生的應(yīng)考才能的進步。首先任課教師要把學(xué)法指導(dǎo)、應(yīng)試技巧列入教學(xué)內(nèi)容。其次，教師可有針對性地進展一些專題講座，各班也可組織學(xué)生進展經(jīng)歷介紹。 2加強團