市場定位說課稿課件

1、 市場定位 10號選手 讓我們在知識的海洋.遨游！說教材、說學生、說教學手段學習目標 知識目標:用一句話說出市場定位的含義。在實際案例中能區(qū)分4種市場定位策略。（重點）能力目標：能運用1-2種市場定位方式對自己店鋪進行市場定位對朋友的店鋪進行市場定位診斷。（難點）情感目標 ：通過小組學習，能提出自己的看法，學會傾聽，培養(yǎng)團隊意識，增強凝聚力，在合作中獲得學習的快樂（重點） 。小組闖關(guān)18分鐘課前熱身 4min123集體大沖關(guān)7分鐘決策1分鐘大顯身手6分鐘一站到底5分鐘456小結(jié)與評3分鐘7作業(yè)1分鐘說任務實施過程 老師活動:導入情境-串聯(lián)學生展示活動關(guān)、提出相關(guān)要求-對學生反饋上來的一個查漏補

2、缺-引導生鞏固學習目標-引導生感知到運用-課堂反饋一、課前熱身 4min（一）廣告語大接龍 1min1、_,就喝王老吉。2、好空調(diào)，_。3、雀巢咖啡，_。4、腦白金，_健康品。（二）考考你 3min1、市場定位是企業(yè)通過為自己的產(chǎn)品創(chuàng)立鮮明的_，塑造出獨特_。2、市場定位一方面要了解_的產(chǎn)品具有的特征，另一方面還要了解_對該產(chǎn)品各種屬性的重視程度。特色或個性市場形象競爭者 消費者 小組闖關(guān)18分鐘課前熱身 4min123集體大沖關(guān)7分鐘決策1分鐘大顯身手6分鐘一站到底5分鐘456小結(jié)與評3分鐘7作業(yè)1分鐘二、小組闖關(guān) 18min1、給每組評委，分發(fā)評價表。2、小組代表上臺展示。 要求：其他同學

3、能做好交流記錄。 如：在 案例中采用了 定位策略，屬于 定位方式。小組闖關(guān)18分鐘課前熱身 4min123集體大沖關(guān)7分鐘決策1分鐘大顯身手6分鐘一站到底5分鐘456小結(jié)與評3分鐘7作業(yè)1分鐘三、集體大沖關(guān) 8min飲料 藥品 淘寶小而美的代表 /shop/view_shop.htm?spm=a230r.1.0.0.aNi3Vq四、一站到底 5min（一）請說出下列句子體現(xiàn)的定位策略 1、“狹路相逢勇者勝”2、統(tǒng)一方便面推出“統(tǒng)一100”,康師傅馬上就推出了“面霸120”3、伊利面對強有力的競爭對手，和路雪、雀巢、新大陸等，充分利用自己能源上的優(yōu)勢，采用優(yōu)質(zhì)低價策略。（二）請說出下列企業(yè)的定位

4、方式博嚼咖啡，嚼著吃的咖啡。飄柔，只賣9.9.美的空調(diào)，每晚只用一度電。七喜飲料，非碳酸飲料。江蘇衛(wèi)視，情感世界、幸福中國。 京東商城，貨到付款。小組闖關(guān)18分鐘課前熱身 4min123集體大沖關(guān)7分鐘決策1分鐘大顯身手6分鐘一站到底5分鐘456小結(jié)與評3分鐘7作業(yè)1分鐘五、大顯身手 6min對自己的或朋友的店鋪進行市場定位現(xiàn)場“問診” 。 小組闖關(guān)18分鐘課前熱身 4min123集體大沖關(guān)7分鐘決策1分鐘大顯身手6分鐘一站到底5分鐘456小結(jié)與評3分鐘7作業(yè)1分鐘六 、小結(jié)與評價 3in合作、傾聽、分享 同歡樂，共進退，讓我們一起成長！ 六 小組闖關(guān)18分鐘、課前熱身 4min123集體大沖關(guān)7分鐘決策1分鐘大顯身手6分鐘一站到底5分鐘4