2021-2021學(xué)年九年級物理下冊20.3能的轉(zhuǎn)化與能量守恒精煉（新版）粵教滬版

1、2019-2020學(xué)年九年級物理下冊20.3能的轉(zhuǎn)化與能量守恒精煉（新版）粵教滬版PAGE PAGE 1020.3能的轉(zhuǎn)化與能量守恒知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識點(diǎn)1能的轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化1.火箭的發(fā)動機(jī)工作時,燃料產(chǎn)生高溫高壓的氣體,由噴管向后高速噴出,對火箭產(chǎn)生推力,使火箭發(fā)射出去( 如圖所示 )。燃料燃燒時是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成內(nèi)能,再轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能。2.中華傳統(tǒng)文化博大精深,有的與物理知識密切聯(lián)系。如“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,指出水從高處下落時,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。3.燒水時,水慢慢變熱;飛駛而過的流星拖著一條發(fā)光的紅尾巴;水沸騰時,水壺蓋被向上頂起來;曬太陽感到暖和;在砂輪上磨刀時,刀會變熱。以

2、上五個過程中,屬于能量轉(zhuǎn)化的是,屬于能量轉(zhuǎn)移的是( 均填序號 )。4.能量轉(zhuǎn)化是自然界普遍的現(xiàn)象,下列選項中不正確的是( B )知識點(diǎn)2能量守恒定律5.流動的水具有動能,可以利用其發(fā)電,依據(jù)能量守恒定律可知,能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中,總量不變。6.永動機(jī)是不可能( 選填“可能”或“不可能” )制造成功的,因為它違反了能量守恒定律。7.小華坐在充滿空氣的房間里,突然這些空氣自行聚攏到某一個角落,使人窒息。關(guān)于這個情境下列說法合理的是( B )A.它違反了能量守恒定律,但可能發(fā)生B.它不違反能量守恒定律,但不可能發(fā)生C.它違反了能量守恒定律,但不可能發(fā)生D.它不違反能量守恒定律,但可能發(fā)生知識點(diǎn)3

3、能在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過程中的方向性8.汽車剎車的過程,伴隨著能量從機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能散失到空氣中,此過程能量的總和不變( 選填“增大”“不變”或“減小” )。散失到空氣中的內(nèi)能無法自動轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再用來驅(qū)動汽車,這是因為能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化具有方向性。綜合能力提升練9.自然界的一些生物自身能發(fā)光,如螢火蟲、水母等,這是生物通過自身化學(xué)反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能的現(xiàn)象。超導(dǎo)材料在超低溫的情況下電阻會突然減小為零,如用這種材料制成輸電線,將有效降低輸電過程中電能的損耗。10.( 宜昌中考 )汽車剎車時,由于摩擦,汽車的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這些能量不能自動地用來驅(qū)動汽車;而有些新能源汽車有“動能回收裝置”,即在剎

4、車時帶動發(fā)電機(jī)工作,將汽車的動能轉(zhuǎn)化為電能并為電池充電,之后電池又可以再次驅(qū)動汽車。11.為踐行“低碳理念”,現(xiàn)在已廣泛使用LED燈,它可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能?，F(xiàn)有一盞標(biāo)有“24 V12 W”的LED燈,其亮度與“220 V100 W”的普通白熾燈相當(dāng),白熾燈工作時的能量轉(zhuǎn)化情況如圖,則該LED燈的發(fā)光效率是83.3%;試推測12 W LED燈與100 W白熾燈照明效果相同的可能原因是LED燈的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多。12.據(jù)中央電視臺報道,2018年5月13日,我國自主研制的第二艘國產(chǎn)航母從大連碼頭起航海試,該航母裝有先進(jìn)的彈射器。航母彈射器能推動艦載機(jī)增大起飛速度、縮短滑

5、跑距離。艦載機(jī)彈射起飛有蒸汽彈射和電磁彈射兩種,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,它們工作時( D )A.蒸汽彈射是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B.蒸汽彈射是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.電磁彈射是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D.電磁彈射是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能13.( 郴州中考 )現(xiàn)在流行一款鞋,穿上它走路時,鞋會發(fā)光,站著不動就不會發(fā)光。則這款鞋發(fā)光的原理,從能量轉(zhuǎn)化的角度分析正確的是( A )A.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,再轉(zhuǎn)化為光能B.電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,再轉(zhuǎn)化為光能C.機(jī)械能轉(zhuǎn)化為光能,再轉(zhuǎn)化為電能D.光能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,再轉(zhuǎn)化為電能14.根據(jù)能量守恒定律,以下情形可能發(fā)生的是( C )A.給電水壺里沸騰的水?dāng)嚯姾?水的沸騰卻永遠(yuǎn)不會停止

6、B.出膛的子彈射穿木板后,以更快的速度繼續(xù)前進(jìn)C.掉在地上的彈性小球會跳起,但是越跳越低D.電動機(jī)在工作的過程中,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率等于115.下列事例中,能表示能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移具有“方向性”的是( D )A.電能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,機(jī)械能也可以轉(zhuǎn)化為電能B.機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能也可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能C.動能可以和重力勢能相互轉(zhuǎn)化D.熱量自發(fā)從高溫向低溫物體傳遞,卻不能自發(fā)從低溫向高溫物體傳遞16.人類生存和發(fā)展離不開各種能源,隨著世界人口的急劇增加和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,能源的消耗持續(xù)增長,而化石能源開發(fā)利用后不能再生,如果長期大規(guī)模開采,不久的將來就會消耗殆盡,所以開發(fā)新能源是可持續(xù)發(fā)展的必然

7、趨勢。我省某地建立大型風(fēng)力發(fā)電場,如圖所示。請你根據(jù)風(fēng)力發(fā)電的特點(diǎn)和所學(xué)物理知識提出相關(guān)問題并回答。示例:問題:風(fēng)葉轉(zhuǎn)動是由什么能轉(zhuǎn)化為什么能?回答:風(fēng)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)葉的機(jī)械能。( 1 )問題:風(fēng)力發(fā)電中的能量轉(zhuǎn)化是怎樣的?回答:將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能。( 2 )問題:風(fēng)能屬于可再生能源還是不可再生能源?回答:風(fēng)能是可再生能源。拓展探究突破練17.如圖所示,甲、乙兩塊完全相同的長方體物塊間隔一定距離L放在完全光滑的小車上,隨著小車一起向右勻速直線運(yùn)動,ab和bc是與小車等高的兩個表面,其中ab段完全光滑,bc段表面粗糙,整個過程不計空氣阻力。( 1 )當(dāng)小車與ab接觸并立即靜止時,試說明甲、乙兩物塊均在ab上時,甲、乙物塊之間的間隔距離L將如何變化?為什么?( 2 )若乙運(yùn)動到c點(diǎn)能剛好停止,且在c點(diǎn)之前,甲、乙不相撞,則乙在c點(diǎn)時,甲、乙會相撞嗎?請從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋。( 1 )甲、乙物塊之間的間隔距離L將不變。當(dāng)小車與ab接觸并立即靜止時,由牛頓第一定律可知,甲、乙由于慣性仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài),繼續(xù)向前運(yùn)動,在ab上時,由于ab表面完全光滑,甲、乙不受阻力,所以運(yùn)動速度不變,則甲、乙物塊之間的間隔距離L將不變。( 2 )甲、乙會相撞。由于bc段表面粗糙,摩擦力會改變甲、乙的運(yùn)動狀態(tài),使它們減速并最終