新部編人教版九年級(jí)上冊(cè)道德與法治 第一框 延續(xù)文化血脈 重點(diǎn)題型課件

1、第三單元 文明與家園第五課 守望精神家園第一框 延續(xù)文化血脈 1.下表體現(xiàn)了（ ）A.浩如煙海的文化典籍B.獨(dú)具特色的語(yǔ)言文字C.異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)D.名揚(yáng)世界的科技工藝B課后作業(yè)2.習(xí)近平指出，堅(jiān)定文化自信，是事關(guān)國(guó)運(yùn)興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨(dú)立性的大問(wèn)題。我們的文化自信，是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的自信。中國(guó)特色社會(huì)主義文化（ ）源自中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 全面吸收了其他民族的文化元素 熔鑄于革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化 植根于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐A BC DD3.2020北京門頭溝區(qū)二模中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓，內(nèi)涵豐富，博大精深。下面幾幅漫畫(huà)中符合中華傳統(tǒng)美德要求的是（ ）A B

2、 C DB4.習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中很多思想理念和道德規(guī)范，不論過(guò)去還是現(xiàn)在，都有其永不褪色的價(jià)值?！苯裉?，我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德就要（ ）A.把踐行傳統(tǒng)美德作為當(dāng)前的主要任務(wù)B.積極學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)美德，長(zhǎng)大以后再踐行C.加強(qiáng)個(gè)人品德建設(shè)，其他的與我無(wú)關(guān)D.倡導(dǎo)向上向善、孝老愛(ài)親、忠于祖國(guó)、忠于人民D5.從敦煌莫高窟到云岡石窟，保護(hù)歷史文物、傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化始終是習(xí)近平所牽掛和關(guān)注的。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人重視中華文化的傳承與保護(hù)是因?yàn)橹腥A文化（ ）代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí) 是世代相傳的民族智慧 積淀著中華民族最深層的精神追求 為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力A BC DD6.（原創(chuàng)題）“離離原上草

3、，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首傳誦千年的經(jīng)典詩(shī)篇，因?yàn)榻?jīng)典詠流傳第三季里的一段演繹，再次煥發(fā)新生。另外，幾位主持人合唱的岳陽(yáng)樓記，也受到廣大網(wǎng)友的喜愛(ài)。這啟示我們要（ ）弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信 加強(qiáng)文化交流，鑄就中華文化新輝煌 推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展 大膽改造傳統(tǒng)文化，充分挖掘傳統(tǒng)文化中的商業(yè)價(jià)值A(chǔ) B C DB7.（原創(chuàng)題）新冠肺炎疫情暴發(fā)以來(lái)，八十多歲的鐘南山院士勇?lián)?zé)任、為國(guó)為民，沖在戰(zhàn)“疫”第一線；陳薇院士聞令即動(dòng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)第一時(shí)間“逆行”武漢，在基礎(chǔ)研究、疫苗研發(fā)、防護(hù)藥物研發(fā)方面取得重大成果，為疫情防控作出了重大貢獻(xiàn)；面對(duì)新冠肺炎疫情，

4、已身患漸凍癥的金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇沖鋒在前，身先士卒，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院干部職工夜以繼日地戰(zhàn)斗在抗擊疫情最前沿；為了打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，幾萬(wàn)名醫(yī)護(hù)人員“逆行”出征，他們的行為感動(dòng)了中國(guó)。（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，指出“逆行者”的言行體現(xiàn)的中華傳統(tǒng)美德。（答出兩點(diǎn)即可）（2）我們應(yīng)如何向這些“逆行者”學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)踐行中華傳統(tǒng)美德？憂國(guó)憂民、道濟(jì)天下、敬畏生命、愛(ài)國(guó)敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)等。（任答兩點(diǎn)即可）推進(jìn)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)。倡導(dǎo)向上向善、孝老愛(ài)親、忠于祖國(guó)、忠于人民。8.2020寧夏中考（核心素養(yǎng)人文底蘊(yùn)）閱讀材料，回答問(wèn)題?！狙永m(xù)文化血脈 堅(jiān)定文化自信】 粽香四溢，百舟競(jìng)渡，

5、又是一年端午節(jié)。九年級(jí)（10）班同學(xué)在課堂上展開(kāi)了“傳統(tǒng)節(jié)日知多少”的討論活動(dòng)。小強(qiáng)：春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，蘊(yùn)含著團(tuán)圓、祝福、祥和、憧憬等文化內(nèi)涵。小華：端午節(jié)歷經(jīng)千年歲月淘洗，傳承至今，是首個(gè)入選世界非遺的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。小穎：我國(guó)這些傳統(tǒng)節(jié)日為什么能傳承至今，歷久彌新？老師：同學(xué)們，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日是中華文化的突出代表，我們要把老祖宗留下來(lái)的寶貴財(cái)富保護(hù)好、傳承好，延續(xù)中華民族的文化血脈。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有利于增強(qiáng)我們的文化認(rèn)同感和自信心。（1）請(qǐng)你選取圖中春節(jié)以外的某一傳統(tǒng)節(jié)日，說(shuō)明其文化內(nèi)涵，并回答小穎的疑問(wèn)。元宵節(jié)：團(tuán)圓、美滿、和諧等。清明節(jié)：緬懷、感恩、懷念、感謝等。端午節(jié)：紀(jì)念屈原、愛(ài)國(guó)、熱愛(ài)、安康等。七夕節(jié)：愛(ài)情、幸福、美好等。中秋節(jié)：團(tuán)圓、和諧、圓滿等。重陽(yáng)節(jié)：尊老、敬老、愛(ài)老、助老、長(zhǎng)久、長(zhǎng)壽等。（任選一個(gè)節(jié)日回答即可）原因：中華文化具有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力和海納百川、有容乃大的包容力，雖歷經(jīng)滄桑仍薪火相傳、歷久彌新。（2）根據(jù)文化自信的內(nèi)涵，結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。文化自信是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定，是對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定信念，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。因此，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有利于延續(xù)中華民族的文化血