新標(biāo)準(zhǔn)英語三年級起點第六冊教學(xué)M5-U1設(shè)計

1、新標(biāo)準(zhǔn)英語三年級起點第六冊Module 5 DecisionsUnit 1 Its big and light.教材分析：本節(jié)課教授的是新標(biāo)準(zhǔn)英語第六冊第五模塊第一課，教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)描述物品的特征；如何表達(dá)自己的看法。句型：Its big and bright. Its got two pockets.Its for you. Its too big for youTry this one in white.5個四會單詞：light broken heavy pocket hard 學(xué)生分析：通過兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本明確了英語學(xué)習(xí)是怎么回事，英語學(xué)習(xí)的各個方面都慢慢走上正規(guī)，從英語的書寫、單詞

2、記憶、會話、聽力、和語法都有了初步的了解，有些同學(xué)越學(xué)越有興趣，積極性很高。 隨著時間的推移，課程內(nèi)容增多，難度加大，就會有一些學(xué)生把這門課當(dāng)成負(fù)擔(dān)，部分學(xué)生厭學(xué)，出現(xiàn)兩極分化的趨勢。教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：a） 語言功能：選擇適合自己的物品并陳述理由b） 學(xué)習(xí)任務(wù)：Its big and light. Itll be easy for you.能力目標(biāo)：比較兩種事物，發(fā)現(xiàn)其特點和優(yōu)缺點；選擇適合自己的物品并說明理由；描述一個物品；根據(jù)描述找出物品。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的精神以及用英語做事情的基本技能，要求學(xué)生能夠在小組中與他人交流、學(xué)會評價他人。教學(xué)方法： 本節(jié)課倡導(dǎo)任務(wù)性的教學(xué)模式，同

3、時借助多媒體輔助教學(xué)，讓每個學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗、實踐、參與合作方式，實現(xiàn)認(rèn)為的目標(biāo)，因此，我始終把表演和實踐貫穿與整個教學(xué)過程，使學(xué)生始終保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)內(nèi)容：1、單詞：light broken heavy pocket hard2、句子：Its big and light. Itll be easy for you.教學(xué)重點：1、新單詞的正確發(fā)音。2、幫助學(xué)生正確運用Its big and light. Itll be easy for you.教學(xué)難點：Its big and light. Itll be easy for you.教學(xué)過程：一、熱身復(fù)習(xí)1、Gree

4、tings.Free talk 2、 用小黑板出示顏色單詞，學(xué)生讀。3、 Ask and answer: 出示實物復(fù)習(xí)顏色。師問：What colour is this? 生答：Its red. 適當(dāng)?shù)募尤胛覀儗W(xué)過的物品 red pen , yellow bag 二、導(dǎo)入?；顒樱篒 say and you guessT:Its an animal. Its big and fat. Its got long nose and four legs.What is it?S:Elephant.三、情景操練。1、圖片出示一個破包，教學(xué)broken .出示并張貼卡片broken.2、出示包上的口袋，問

5、：What is it ?出示并張貼卡片pocket.指著一個口袋說：One pocket;指著兩個口袋說：two pockets. 告訴學(xué)生：poinnt me your pocket.學(xué)生指出自己的口袋。3、讓一名學(xué)生去提重包，教學(xué)heavy。讓學(xué)生感受heavy .同時教學(xué)hard.板書句子：Itll be hard for you . 同時告訴學(xué)生Itll 是Itll 是 It will 的縮寫。4、讓一名女學(xué)生去提輕包，教學(xué)light .讓學(xué)生感受light.Itll be easy for you .說完后拉一拉書包，讓學(xué)生看到老師很輕松的拉動了書包。5、出示一些常用的形容詞，讓學(xué)生讀一讀這些詞。6、出示我的旅行包讓學(xué)生們自己進(jìn)行一下描述。7、師生共同進(jìn)行活動 I say and you guess.8、小組內(nèi)同學(xué)描述身邊的東西，請同學(xué)展示描述物品。9、完成part 3 look and say 10、完成練習(xí)。四、課文學(xué)習(xí)1、聽錄音，圈生詞。2、出示單詞，學(xué)生試著翻譯。3、再次聽錄音，學(xué)生跟讀。4、小組學(xué)生讀對話。5、小組分角色朗讀。五、作業(yè)：預(yù)習(xí)第二單元活動一，要求自瀆對話從中找出不懂得生詞或句子坐上標(biāo)記，并從中找出Lingling去買什么了？ Modul