2022年人教版小學二年級下冊語文教案《語文園地七》_第1頁
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文檔簡介

1、名師精編 優(yōu)秀教案語文園地七（第一課時）主備人：吉隆 劉秀香 審核人：張偉元 楊碧青 復備人：一、教學內容： 人教版語文第四冊語文園地七 二、教學目標：1、發(fā)覺漢字一字多義特點,結合語言環(huán)境懂得字意；2、熟悉“ 灶” 等 9 個生字；三、教學重難點： 學習一字多義的用法、積存新詞；四、教學預備：1、教學方法：引導同學自主、合作、探究學習,發(fā)覺漢字的特點和 規(guī)律；創(chuàng)設情境、激發(fā)愛好、點撥引導,放手讓同學溝通,提高語文 實踐才能；2、教具預備：生字卡、小黑板；五、教學過程：（一）復習鞏固查字典的方法： （出示練習）要查的字音序音節(jié)部首除去部首組詞有幾畫 焦 近蕩（二）我的發(fā)覺：名師精編 優(yōu)秀教案1

2、、出示三個句子：A、丹丹回頭一看,原先是小藝；B、我的伴侶馬玲是回族人,陳琳是滿族人；C、有一回,列寧去找養(yǎng)蜂的伴侶談天；2、指名讀三句話,再讀學習伙伴的提示語, 想想三句話中的“ 回”字的意思；3、小組溝通自己的發(fā)覺；4、集體查字典,明白“ 回” 字的幾種說明；（同學回答）5、再讀句子,挑選“ 回” 字在句子中精確的意思：A、“ 回”- 轉個方向；如：“ 回身” 、“ 回去” ；B、“ 回”- “ 回族” 的意思；C、“ 回”- 數(shù)量詞；6、同學匯報：說說從剛才的學習中發(fā)覺了什么；7、老師小結：漢字有一個多義的特點,因此在平常的閱讀中,我們要聯(lián)系詳細的語言環(huán)境懂得字的意思,提高閱讀才能；（三

3、）讀讀認認：1、同學借助拼音讀生字；2、小組溝通,說說這些字跟偏旁有什么關系,明白詞義；如：灶：燒火做飯的用具,跟火有關；鋁鍋：金屬“ 鋁” 做的炊具；漏勺：讓食物留下,讓湯或水從中漏掉的用具；湯：跟水有關；名師精編 優(yōu)秀教案3、出示生字卡片,認讀生字,指名說識字方法；4、出示相應的圖片認讀；（四）課堂練習：1、投影出示句子,說說同一個字在不同句中的意思,如：“ 火”A、早晨,火紅的太陽從東方升起；B、看到我的成果,爸爸發(fā)火了；C、我軍向敵人猛烈開火；2、字音連線；t ng di鏟 ch漏n l壺u h鍋u碟湯（五）同學們這節(jié)課你收成了什么？（六）布置作業(yè)；（認讀新詞）六、教學板書；語文園地一z o

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