班組活動(dòng)方案

1、* 班組活動(dòng)實(shí)施方案 根據(jù)公司關(guān)于 忠誠、創(chuàng)新、卓越 主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案的要求，為進(jìn)一步加強(qiáng) 我 隊(duì)室競賽活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，推動(dòng)教育活動(dòng)的扎實(shí)進(jìn)行，現(xiàn)開展班組業(yè)余活動(dòng)競賽，內(nèi)容 如下：一、目的： 為豐富員工業(yè)余活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)體協(xié)作精友誼第一，比賽第二 的業(yè)余神，現(xiàn)舉辦活動(dòng)比精品文檔，你值得期待、競賽組織：組 長：副組長：*i=r*員： *-7 zfW . _u.三、競賽方式 采取個(gè)人與個(gè)人賽、小組與小組賽，班組與班組賽的方式。四、競賽內(nèi)容（一）、拔河比賽、比賽地點(diǎn)： * 俱樂部門前、比賽時(shí)間： 2012 年 3 月 29 日上午 9 ： 00、比賽人員：三個(gè)班組各選拔 10 名選手、比賽

2、方式：三個(gè)班組領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行抽簽，決定出場順序，比賽先采用循環(huán)比賽法。、比賽實(shí)施：、拔河道為水泥地上畫 3 條直線，間隔為 40cm, 拔河繩 中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中 線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、工作人員、選手以外 , 其他人員一律不得進(jìn)入比賽場地。、以各班組為單位參賽 ,共 3支隊(duì)。每支參賽隊(duì)由領(lǐng)隊(duì) 1 人,參賽選手 1 0 人組成。、每場比賽會(huì)派一個(gè)比賽監(jiān)督員 ,清點(diǎn)對方人數(shù)是否正確 , 監(jiān)督是否有違反現(xiàn)象 ,如發(fā) 現(xiàn)有違反現(xiàn)象立即 取消比賽資格、比賽時(shí)設(shè)有一個(gè)主裁 , 一個(gè)監(jiān)督人員。、比賽開始前 ,各隊(duì)按照 1 0人一個(gè)縱隊(duì)以站立的姿勢準(zhǔn)備好 , 比賽開

3、始后,兩邊的運(yùn) 動(dòng)員同時(shí)發(fā)力 ,將 對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。、每局比賽期間不算時(shí)間 ,直到裁判分出勝負(fù)為止。每一局勝負(fù)判定：當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的 2m 白色線時(shí)，及繩子向一方移動(dòng) 2m, 比賽結(jié)束。、比賽要求：6 1、比賽應(yīng)本著 友誼第一，比賽第二 的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時(shí)由于雙方都是用力拉 , 所以拔完后一場后不可立即松繩 , 以免造成對方隊(duì)員受傷 , 各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記 , 轉(zhuǎn)告給各隊(duì)參 賽者。、比賽過程中對裁判判定有異議時(shí)，只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗議申請。、參賽人員統(tǒng)一著工作服。、對比賽獲得第一名的班組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（二）籃球比賽、比賽地點(diǎn)：職工俱樂部籃球場、比賽時(shí)間： 201

4、2 年 4 月 10 日上午、比賽人員：三個(gè)班組各選拔 6 名選手、比賽方式：三個(gè)班組領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行抽簽，決定出場順序，比賽采用循環(huán)比賽法。、比賽實(shí)施：、三支比賽隊(duì)伍進(jìn)行抽簽決定出賽順序， 進(jìn)行循環(huán)賽。 三支隊(duì)伍需依次進(jìn)行兩場比賽。 勝一場得 2 分，負(fù)一場得 1 分，棄權(quán) 0 分。5. 2 、 每場比賽時(shí)間共 30 分鐘，分 2 節(jié)進(jìn)行，每節(jié) 15 分鐘（含暫停、換人時(shí)間） ，第一 節(jié)結(jié)束后休息 5 分鐘。5. 3 、兩隊(duì)之間排列名次的順序依次為：積分、相互間勝負(fù)關(guān)系、凈勝分；、比賽規(guī)則、 24 秒不判罰，但領(lǐng)先的一隊(duì)明顯故意延誤時(shí)間時(shí)，予以判罰。、個(gè)人累計(jì) 6 次犯規(guī)判罰下場，本場比賽罰下場。、

5、 3 秒違例對進(jìn)攻不構(gòu)成威脅的，不予判罰。、一隊(duì)半場比賽累計(jì)犯規(guī) 5 次（不含 5 次）以上，開始進(jìn)行罰球。上半場的累計(jì)犯規(guī)次 數(shù)不計(jì)入下半 場。、 領(lǐng)隊(duì)向裁判員提出換人、暫停申請，必須提前告知記錄臺(tái)，由記錄臺(tái)通知裁判，死 球時(shí)才能換人、 暫停； 換人、暫停只能由領(lǐng)隊(duì)或領(lǐng)隊(duì)指定的場下隊(duì)員提出。、每節(jié)每隊(duì)可以叫一次暫停，暫停時(shí)間 1 分鐘。7 、比賽要求 : 1 、整個(gè)比賽過程中，隊(duì)員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮，服從裁判的判罰，否則取消參 賽資格。、比賽過程中對裁判判定有異議時(shí)，只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗議申請。、參賽人員統(tǒng)一著隊(duì)室發(fā)放的隊(duì)服。、對比賽獲得第一名的班組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。（三）乒乓球比賽、比賽地點(diǎn)：

6、待定、比賽時(shí)間： 2012 年 4 月中旬 -5 月、比賽人員：三個(gè)班組各選拔 5 名選手、比賽方式： 15 名人員進(jìn)行抽簽，抽簽號(hào)分別為 1-15 ，選手號(hào)和為 16 的為對打雙方，采 用單淘汰比 賽法，決出 7 名選手，選號(hào)為 8 的選手直接進(jìn)入下一輪，進(jìn)行 1-8 號(hào)的抽簽，選手 號(hào)和 9 的選手作為對打雙 方，決出前 4 名，再進(jìn)行 1-4 號(hào)抽簽，決出前兩名進(jìn)入決賽， 3、4 名 選手爭奪第 3 名進(jìn)入決賽。前 3 名的選 手采用循環(huán)賽決出名次。、比賽規(guī)則、通過抽簽產(chǎn)生對陣，如任何一方在比賽中缺陣或構(gòu)成棄權(quán) 條件（特殊情況經(jīng)裁判委員會(huì)決定） ，則 另一方不需經(jīng)過比賽即可直接晉級(jí)下輪比

7、賽。、初賽采用淘汰賽，每場三局二勝制，勝出者進(jìn)入下一輪比賽。、通過初賽最后產(chǎn)生 3 名選手進(jìn)入決賽，決賽采取循環(huán)賽積分制，每場三局二勝制，每 勝 1 場積 2 分，若通過決賽 3 人積分相當(dāng)，則根據(jù)每場比賽勝出 3 局總得分確定名次；、如對比賽規(guī)則有疑異，由裁判委員會(huì)進(jìn)行裁決和解釋。、比賽要求6.1 、本次比賽堅(jiān)持公平、公開、公正的原則進(jìn)行，選手必須服從裁判裁決。、此次比賽完全按照乒乓球比賽方法進(jìn)行，請各位選手打出球風(fēng)，打出水平。、對比賽獲得前三名的選手進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并按照前三名選手的班組納入考核。 注：最終解釋權(quán)歸歸舉辦方所 有。門機(jī)一隊(duì)二 0二年三月二十七日篇二：班組野外燒烤活動(dòng)方案班組野外燒

8、烤活動(dòng)方案 為進(jìn)一步增進(jìn)集團(tuán)班組成員間的感情，增強(qiáng)班組活力，豐富組員業(yè)余文化生活，緩解工作 壓力，xx 班組決定舉辦野外燒烤活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)安排如下：一、活動(dòng)時(shí)間：xxxx 年 xx 月 xx日二、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxxxxxxxxxxx三、活動(dòng)主題：野外燒烤活動(dòng)四、參與人數(shù)：xx 班組全體員工，共計(jì) xx 人五、活動(dòng)安排1 、早上 9 ： 00 在 xxxxxxxxxx 集合， 9:30 出發(fā)。2、乘公交車前往 xxxxxxxxxxxxx，估計(jì)10 分鐘車程3、準(zhǔn)備燒烤用的工具4、燒烤5、召開班組成員談心會(huì)6、自由活動(dòng)附近風(fēng)景7、 16:00 左右集合回家，8、晚飯?jiān)?xxxxxxxxxxxx

9、 就餐9、飯后 ktv 唱歌（地點(diǎn)待定）六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)1、物品、食物類 燒烤用的肉類：300 元調(diào)料品： 100 元 零食：200 元 水果： 100 元 礦泉水： 20元*1 件 =20 元 一次性碗具： 20元 字牌： 1 副 *5 元=5 元 撲克：1 副*3 元 =3 元2、其它類 晚餐： 600 元ktv ： 800 元 總計(jì)： 2148 元七、注意事項(xiàng)、注意食品衛(wèi)生，不飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物。、雨具 （ 小折疊傘或一次性雨衣 ） 必不可少，保暖外套隨時(shí)備用，穿衣要注意增減。、注意著裝，建議穿運(yùn)動(dòng)鞋著運(yùn)動(dòng)裝。、登山下坡，切勿迎風(fēng)而立，避免受涼。不要坐在陰涼潮濕的地方，以免受潮致病。、

10、有過敏病史的同事，要注意所選擇的春游地點(diǎn)，應(yīng)盡量回避有花之處，也可事先口服撲 爾敏或安其敏等 抗過敏藥物，預(yù)防花粉過敏。、保持平和愉快的心情，注意安全。篇三：班組活動(dòng)計(jì)劃 新廠班組活動(dòng)計(jì)劃（甲班） 按照公司安全部有關(guān) 文件精神及相關(guān)部署，公司新廠1# 爐（甲班）為認(rèn)真貫徹落實(shí)安全部有關(guān)文件精神及相關(guān)部署，特制定甲班 2012 年度班組活動(dòng)計(jì)劃：一、活動(dòng)目的： 為了使員工掌握基本法律法規(guī)及安全生產(chǎn)知識(shí)，提高職工自身安全防范意識(shí)，確保無安全 事 故發(fā)生。二、活動(dòng)方式： 將甲班所有人員按照崗位性質(zhì)分為五個(gè)小組，分組方式為爐面冶煉工以爐門為小組分為3 個(gè)小組，出爐工為 1 個(gè)小組、表工、配料工、巡視工

11、為 1 個(gè)小組展開班組活動(dòng)。通過集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自主開展活動(dòng)方式，集中培訓(xùn)活動(dòng)在班前會(huì)集中學(xué)習(xí)，按照班組統(tǒng)一 安排進(jìn)行；自主活 動(dòng)由小組自行安排，每季度進(jìn)行一次活動(dòng)大評比，評選出優(yōu)秀小組。三、活動(dòng)內(nèi)容： 第一季度：學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)及相關(guān)文件精神；公司各項(xiàng)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律；安全 標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范、安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例；崗位職責(zé)；學(xué)習(xí)勞動(dòng)防護(hù)用品的使用與維護(hù)；要求能夠了解和熟悉有關(guān)法規(guī)及制度，正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品第二季度：學(xué)習(xí)全國安全生產(chǎn)月活動(dòng)宣傳資絕事故發(fā)生。況處理及處理措使用，發(fā)生火災(zāi)時(shí)的要求，提高廣大料；學(xué)習(xí)事故案例；安全生產(chǎn)四十一條禁令；事故應(yīng)急救援知識(shí)；雷電危 害及防護(hù)要求熟悉安全月活動(dòng)主題，

12、掌握基本的應(yīng)急救援常識(shí)及防雷電常識(shí)，通過學(xué)習(xí)掌握如何杜 第三季度：學(xué)習(xí)崗位工藝操作規(guī)程；學(xué)習(xí)了解各自崗位職業(yè)危害及防治措施；崗位異常情 施，不正常現(xiàn)象處理方法。第四季度：危險(xiǎn)化學(xué)品防凍、防火、防爆、防中毒、冬季四防知識(shí)；學(xué)習(xí)消防知識(shí)（器材 逃避等） ；觀看消防事故案例分析影碟。望班組成員能夠認(rèn)真按照活動(dòng)方案組織各小組開展活動(dòng)，將活動(dòng)落到實(shí)處，達(dá)到活動(dòng)計(jì)劃職工自身安全防范意識(shí)。本活動(dòng)方案自下發(fā)之日起各小組組織實(shí)施。二 0二年一月三日 新廠班組活動(dòng)計(jì)劃（丙班） 為了認(rèn)真貫徹 安全第一、預(yù)防為主 的安全生產(chǎn)方針，進(jìn)一步提高廣大員工的安全知識(shí)和 安全意識(shí)，推動(dòng)、活動(dòng)目的：增強(qiáng)職工安全意識(shí)，使員工掌握基

13、本法律法規(guī)及安全生產(chǎn)知識(shí)及防范措施，確保職工生命班組安全工作，現(xiàn)結(jié)合崗位實(shí)際，特制定丙班2012 年度班組活動(dòng)計(jì)劃：財(cái)產(chǎn)安全二、活動(dòng)方式：通過班組集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行考核三、活動(dòng)內(nèi)容： 第一季度：學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)及相關(guān)文件精神；公司各項(xiàng)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律；事故 應(yīng)急救援知識(shí)；學(xué)習(xí)勞動(dòng)防護(hù)用品的使用與維護(hù)；要求能夠了解和熟悉有關(guān)法規(guī)及制度事故應(yīng) 急救援知識(shí)，如何 正確使用勞動(dòng)防護(hù)用品。第二季度：學(xué)習(xí)全國安全生產(chǎn)月活動(dòng)宣傳資料；學(xué)習(xí)事故案例分析；安全生產(chǎn)四十一條禁 范、安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例；崗位職責(zé)；雷電危害及防護(hù)。要求熟悉安全月活動(dòng) 主題，防雷電常識(shí)， 理?xiàng)l例有關(guān)要求，崗位要求、通過學(xué)習(xí)掌握如

14、何杜絕事故 發(fā)生。第三季度：學(xué)習(xí)崗位工藝操作規(guī)程；學(xué)習(xí)了解各自崗位職業(yè)危害及防治措施；崗位異常情 施，不正?，F(xiàn)象處理方法。第四季度：危險(xiǎn)化學(xué)品防凍、防火、防爆、防中毒、冬季四防知識(shí)；學(xué)習(xí)消防知識(shí)（器材 逃避等） ；觀看消防事故案例分析影碟。班組成員認(rèn)嚴(yán)格按照方案進(jìn)行開展活動(dòng)，達(dá)到活動(dòng)計(jì)劃的要求，提高職工安全防范意識(shí)，二 0 一二年一月二日 新廠班組活動(dòng)計(jì)劃（乙班） 為了能按照公司安全部有關(guān)文件精神及相關(guān)部署，開展好乙班班組活動(dòng)，抓好安全生產(chǎn)工 2012 年度班組活動(dòng)計(jì)劃：一、 活動(dòng)目的： 增強(qiáng)職工安全意識(shí)，確保班組無安全事故發(fā)生。 二、活動(dòng)方式： 以集中授課、討論、現(xiàn)場檢查、現(xiàn)場演示（練）等形

15、式進(jìn)行。 三、活動(dòng)內(nèi)容：第一季度：集中學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)及相關(guān)文件精神；公司各項(xiàng)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律；令；安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)熟悉安全生產(chǎn)管況處理及處理措使用，發(fā)生火災(zāi)時(shí)確保安全生產(chǎn)。作，特制定乙班學(xué)習(xí)危險(xiǎn)化學(xué)品事況處理及處理措使用，發(fā)生火災(zāi)時(shí)嚴(yán)格、技術(shù)精湛、成的獨(dú)立小群體。故應(yīng)急救援預(yù)案，安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范、安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例；崗位職責(zé)；學(xué)習(xí)勞 動(dòng)防護(hù)用品的使用與維護(hù)；第二季度：學(xué)習(xí)全國安全生產(chǎn)月活動(dòng)宣傳資料；學(xué)習(xí)本公司事故應(yīng)急救援預(yù)案，事故后的 應(yīng)急處理措施，人 員的救護(hù)、互救等知識(shí)；結(jié)合公司原料、產(chǎn)品進(jìn)行學(xué)習(xí)危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)夏季 四防知識(shí) 防火、防爆、防汛、防暑第三季度：學(xué)習(xí)崗位工藝操作規(guī)程；學(xué)習(xí)了解各

16、自崗位職業(yè)危害及防治措施；崗位異常情 施，不正?，F(xiàn)象處理方法；安全生產(chǎn)四十一條禁令；雷電危害及防護(hù)。第四季度：危險(xiǎn)化學(xué)品防凍、防火、防爆、防中毒、冬季四防知識(shí)；學(xué)習(xí)消防知識(shí)（器材 逃避等） ；觀看消防事故篇四：公司班組建設(shè)方案公司班組建設(shè)方案為了實(shí)現(xiàn)班組工作的科學(xué)化、民主化、制度化、規(guī)范化，把班組建設(shè)成為團(tuán)結(jié)一致、管理作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、工作細(xì)致、能打硬仗的戰(zhàn)斗集體，按照公司雙基管理要求逐步實(shí) 施班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 第一部分：班組的定義及班組核心工作何謂班組班組是為實(shí)現(xiàn)既定的組織運(yùn)行目標(biāo)，由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組它是位于生產(chǎn)經(jīng)營最前沿的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織。班組 就如同

17、是企業(yè)組織的管理細(xì)胞，是企 業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。企業(yè)大政 方針、戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)，均取決于班組的組織狀況和執(zhí) 行過程。班組人員素質(zhì)的高低顯示著組 織能力的強(qiáng)弱。班組運(yùn)轉(zhuǎn)情況的好壞直接關(guān)系到企業(yè)管理水平高低和經(jīng)濟(jì) 效益的好壞。二、班組長的地位和重要性、班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長。班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中 最基層的負(fù)責(zé) 人，屬于兵頭將尾。在實(shí)際工作中，班組長要發(fā)揮三個(gè)重要作用：（ 1 ）確保公司的決策有效執(zhí)行。 （2）順利實(shí)現(xiàn)上傳下達(dá)。（3）充當(dāng)全方面的能手。、班組長的核心工作內(nèi)容班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組長的主要工作就是抓好班組管

18、理和 建設(shè)工作。班組建 設(shè)的目標(biāo)一方面是提高工作效率，確保工作任務(wù)按質(zhì)保量的完成；另一方面 是帶好隊(duì)伍，營造團(tuán)結(jié)向上的班組氛 圍，打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的基層團(tuán)隊(duì)。相應(yīng)地，班組管理和建設(shè)的核心內(nèi)容包括以下三項(xiàng)：（1）班組文化建設(shè)：將企業(yè)文化建設(shè)深入基層，引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取，這是提高班組執(zhí)行力的前提。具體內(nèi)容包括塑造既體現(xiàn)企業(yè)文化共性要求又具有班組特色的文化理念、 圍繞文化理念有序開展一系列的文 化活動(dòng)等。（2）班組機(jī)制建設(shè)：加強(qiáng)班組機(jī)制建設(shè)，建立完整的班組管理模式，這是提高班組執(zhí)行力的關(guān)鍵。具體內(nèi)容包括完善基礎(chǔ)管理制度、豐富業(yè)務(wù)管控方法和手段、進(jìn)行科學(xué)的考核與激勵(lì) 等。（3）班組能力建

19、設(shè)：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的能力建設(shè)，增強(qiáng)班組的戰(zhàn)斗力和凝聚力，這是提高班組執(zhí)行力的基礎(chǔ)。具體內(nèi)容包括明確各層級(jí)員工的勝任能力要求、建立清晰的職業(yè)發(fā)展路徑、 進(jìn)行針對性的能力培養(yǎng)與提升 等。 以文化為動(dòng)力，以機(jī)制為保障，以能力為根本 是班組建設(shè)的秘訣。 第二部分：班組建設(shè)的主要內(nèi)容一、工作職責(zé) 總體要求：細(xì)化并確定班組成員的崗位職責(zé)、權(quán)限和任務(wù)，包括班組所有的崗位。班組成 員應(yīng)人人熟知本崗 位職責(zé)內(nèi)容。同時(shí)保證各崗位工作職責(zé)之間沒有重疊或斷點(diǎn)，并且每項(xiàng)工作 都能找到明確的責(zé)任人；崗位職責(zé)與 分工既要體現(xiàn)出各自獨(dú)立、彼此有分工，又要體現(xiàn)出相互 協(xié)作與支撐；班組的崗位設(shè)置與職責(zé)分工要體現(xiàn)流程的 順暢。二、制

20、度建設(shè) 總體要求：健全各項(xiàng)規(guī)章制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動(dòng)及消耗定額、統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳等管理 基礎(chǔ)工作，作到制 度化、標(biāo)準(zhǔn)化、分級(jí)管理、分工負(fù)責(zé)、定期檢查、嚴(yán)格考核。三、目標(biāo)計(jì)劃 按照公司或部門下達(dá)到本班組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)制定班組完成計(jì) 劃 的具體措施，有本班組月、周工作計(jì)劃，按計(jì)劃完成，未完成應(yīng)有說明或分析。各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)全面完成，證實(shí)指標(biāo)完成的數(shù)據(jù)、記錄完備；統(tǒng) 計(jì)計(jì)算過程清晰， 有核算依據(jù)，且核算各項(xiàng)目標(biāo)的資料原始記錄齊全。四、記錄管理 本班每項(xiàng)記錄均有填寫與管理的要求，均有專人負(fù)責(zé)管理，有班組記錄管理分工一覽表。 人 人參與記錄管理，人人清楚每項(xiàng)記錄的填寫和管理要求，按要求

21、對記錄進(jìn)行定期檢查， 確保記錄符合規(guī)定要求。五、區(qū)域管理 有公司或部門確定的本班組管轄的設(shè)備范圍或工作范圍清單，無漏項(xiàng)，清單應(yīng)具體到管轄 的 區(qū)域、設(shè)備、標(biāo)識(shí)等。按清單，對本班設(shè)備（或工作）進(jìn)行管理分工，包括設(shè)備的巡檢巡視、 維修維護(hù)、缺陷管 理、檔案資料記錄等，制定設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求，有管理分工一覽 表。人人參與設(shè)備管理，符合設(shè)備管 理標(biāo)準(zhǔn)和管理分工要求。六、風(fēng)險(xiǎn)辨別控制全班成員人人參與安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)， 對照本班組全部的作業(yè)項(xiàng)目或工作項(xiàng)目對應(yīng)的法規(guī)文件、 管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo) 準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書，查找實(shí)際工作中有無不符合之處，列入班組危險(xiǎn)點(diǎn)清單；對照 本班組每一項(xiàng)安全目標(biāo)，查找影 響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的每一

22、項(xiàng)活動(dòng)或因素，確定活動(dòng)或因素是否受控， 對未受控的活動(dòng)或因素，列入本班組危險(xiǎn)點(diǎn)清單。 對確定為重大和不可容許風(fēng)險(xiǎn)的危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行根源分析，有分析資料，并圍繞本質(zhì)化安全，制 定消除危險(xiǎn)源或隔 離、降低風(fēng)險(xiǎn)的措施。 對班組職責(zé)范圍內(nèi)有能力落實(shí)的措施，納入班組周、 月工作計(jì)劃并實(shí)施；對無能力解決的 提出控制措施或建議，報(bào)公司安全委員會(huì)，記錄齊全。七、應(yīng)急預(yù)案 對可能預(yù)見到的、損失嚴(yán)重、影響惡劣的突發(fā)事件，制定本班組范圍內(nèi)的應(yīng)急預(yù)案，有預(yù) 案 清單，納入班組標(biāo)準(zhǔn)化文件管理。對本班組應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行培訓(xùn)演練，記錄齊全。八、班務(wù)管理 班組管理分工明確，各項(xiàng)民主管理、班務(wù)管理項(xiàng)目分工到人，人人熟知本人負(fù)責(zé)的管理事

23、項(xiàng)，落實(shí)有效。有班組考評、考核、獎(jiǎng)懲、先進(jìn)評選等規(guī)定，包括考核指標(biāo)、考核內(nèi)容、考核方法、公開 的要求等，有執(zhí)行 結(jié)果的記錄，符合公司對班組公開的要求。有人員出勤情況記錄，記錄齊全，與實(shí)際相符九、崗位技能 班組成員按公司崗位培訓(xùn)內(nèi)容，抽測考核及格率（ 80 分及格）達(dá)到 80% 。班組人員對本班 組應(yīng)擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)生產(chǎn)、安全、經(jīng)營、服務(wù)指標(biāo)和完成值清楚，會(huì)按要求統(tǒng)計(jì)計(jì)算。清楚本班組全部作業(yè)項(xiàng)目并掌握其管理標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書內(nèi)容。 清楚班組每一作業(yè)項(xiàng)目和工作項(xiàng)目相 關(guān)的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)范、文件等；熟悉本班每 一作業(yè)項(xiàng)目的管理標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書及對應(yīng)的記錄內(nèi) 容。清楚本班已辨識(shí)的每一個(gè)危險(xiǎn)點(diǎn)

24、及控制情況。掌握應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，清楚公司 osh 風(fēng)險(xiǎn)控制管理體系的運(yùn)轉(zhuǎn)過程。 有培訓(xùn)計(jì)劃，按計(jì)劃實(shí)施，培訓(xùn)資料和 記錄齊全，現(xiàn)場隨機(jī)調(diào)考已完成的計(jì)劃內(nèi)容，驗(yàn)證 培訓(xùn)有效。十 、 7s 管理班組全面推行了 7s 活動(dòng)，即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約，人人掌握 7s 含義和要求，有 推行 7s 的具體措施，措施實(shí)施有效，管理分工到人，無死角。制訂保持工作現(xiàn) 場、辦公室等 7s 效果的規(guī)定， 將 7s 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化、習(xí)慣化?，F(xiàn)場實(shí)行 定置管理 ，使人流、物流、信息流暢通有序，現(xiàn)場環(huán)境整潔，文明生產(chǎn)； 切實(shí)執(zhí)行整理、整頓、清掃、清潔等重要環(huán)節(jié)，做到電腦設(shè)備、宣傳 品、卡類、票據(jù)等物資擺放整潔

25、、有 序、合理，減少取得有用物品的時(shí)間，防止物品丟失， 提高工作效率；保證到處都干凈整潔，員工心情舒暢 .十一、質(zhì)量管理 質(zhì)量是企業(yè)的生命線。從長遠(yuǎn)來看，影響一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)競爭成敗的最重要因素就是質(zhì)量， 確保質(zhì)量就成為班組一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)。班組質(zhì)量管理是企業(yè)質(zhì)量管理的重要組成部分。主要內(nèi)容是通過質(zhì)量控制、質(zhì)量保證和質(zhì) 量改進(jìn)確保班組的 質(zhì)量指標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。質(zhì)量管理的思想、原理、知識(shí)和方法，應(yīng)當(dāng)滲透到班組工 作的每一個(gè)角落。十二、工作檢查 制定班組工作的檢查規(guī)定，每月對本班各項(xiàng)管理規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文件的執(zhí)行情況和班組 管理分工的落實(shí)情況進(jìn)行檢查，有檢查人和問題發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)記錄 。按照評審中發(fā)現(xiàn)問

26、題發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)記錄之外的問題、 危險(xiǎn)點(diǎn)清單之外的危險(xiǎn)點(diǎn)的數(shù)量 和程度，評價(jià) 班組的標(biāo)準(zhǔn)化工作成效。十三、手冊管理編制覆蓋本班組要求的標(biāo)準(zhǔn)化管理手冊 ，手冊應(yīng)至少包含各種目錄清單和分工表等，體 現(xiàn)本班組人、 事、物的全過程標(biāo)準(zhǔn)化管理。手冊編印簡潔、系統(tǒng)、全面，有創(chuàng)新，受控管理，隨工作、設(shè)備、要求等變化及時(shí)更新。 通過系統(tǒng)的匯編， 發(fā)現(xiàn)缺少的以及不規(guī)范的制度，進(jìn)而進(jìn)行業(yè)務(wù)管理制度的整理；完整的 制度匯編手冊可以幫助員工很快的了解業(yè) 務(wù)操作規(guī)范等制度信息，指導(dǎo)員工更好的工作。十四、學(xué)習(xí)創(chuàng)新 在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中，結(jié)合本班組特點(diǎn)，對本班標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)容有擴(kuò)展、有創(chuàng)新。 本班擴(kuò)展和 創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)化項(xiàng)目，形成了標(biāo)準(zhǔn)化

27、的具體標(biāo)準(zhǔn)， 有效果。 每人都有一條改進(jìn)本 班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的建議或創(chuàng)新 點(diǎn)。篇五：班組活動(dòng)方案bbjkxaaaawqgnwdybbjkraaakvbqpfcp加強(qiáng)班組建設(shè)的幾點(diǎn)思考 香當(dāng)網(wǎng)推薦該范文 如果說一個(gè)企業(yè)猶如一座大廈，那么班組就是這座大廈的基石。班組基礎(chǔ)扎實(shí)，則大廈堅(jiān) 固聳立，傲視群 雄，就能圖謀發(fā)展，充滿生機(jī)活力。以班組建設(shè)為抓手，推進(jìn)礦井本質(zhì)安全建 設(shè)，提高企業(yè)的核心競爭能力。當(dāng) 前，我們的班組管理工作必須做到重心下移，就要緊緊抓住 班組這個(gè)生產(chǎn)單元，加強(qiáng)班組建設(shè)的基礎(chǔ)管理和目標(biāo) 管理，貫徹 以人為本 的根本原則，增強(qiáng) 班組的競爭力。一、班組建設(shè)的現(xiàn)狀 近幾年來，我礦相繼出臺(tái)了一

28、系列加強(qiáng)班組建設(shè)的文件，這些文件的頒布、實(shí)施，明確 了 班組建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則和基本內(nèi)容，促進(jìn)了班組科學(xué)化、規(guī)范化、目標(biāo)化和制度化的 進(jìn)程。區(qū)隊(duì)（車 間）已經(jīng)把班組建設(shè)擺到了極其重要的位置，區(qū)隊(duì)（車間）組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí) 班組建設(shè)管理辦法 ，堅(jiān)持對新 型班組每月一考核每月一總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷深化班組管理。 在班組中開展 效率、質(zhì)量、運(yùn)行、安全、節(jié)能 等小指標(biāo)競賽活動(dòng)把加強(qiáng)班組建設(shè)作為工作基 點(diǎn)，立足創(chuàng)新，突出特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了安全教育到班組、經(jīng)營管理到班組、學(xué)習(xí)培訓(xùn)到班組、生產(chǎn) 競賽到班組、文體活動(dòng)到班組。有計(jì)劃地對班組長進(jìn)行安全業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，在實(shí)踐中我們創(chuàng)造 了四種班組學(xué)習(xí)模式，即把生產(chǎn)現(xiàn)場的

29、技術(shù)難點(diǎn)作為班組學(xué)習(xí)重點(diǎn)的課題式，班組技能比賽考 評積分晉 級(jí)的段位式，班組開展現(xiàn)場技能講臺(tái)的學(xué)用式，班組績效考核強(qiáng)化基礎(chǔ)的對標(biāo)式。學(xué) 習(xí)白國周班組管理法 ， 推行崗位描述、手指口述作業(yè)法；推廣譚延軍 五步工作法 、安全 十確認(rèn) 工作法，著力打造一支高素質(zhì)的班組長隊(duì)伍。實(shí)施三無 班組、學(xué)習(xí)型班組標(biāo)桿工程，推行 三卡 管理，創(chuàng)新一流班組爭優(yōu)評先考核標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮標(biāo)桿班組典型示范作用。并善于發(fā)現(xiàn)典型，撲捉閃光點(diǎn)，進(jìn)行總結(jié)推廣，起到以點(diǎn)帶面的良好作用，經(jīng)過強(qiáng)化管理，班組建設(shè)有了 長足的進(jìn)步，消滅了不合格班組。我礦綜采隊(duì)譚延軍在 2011 年 3 月 29 日， * 市總工會(huì)召開全 市班組建設(shè)工作會(huì)上做交

30、流發(fā)言， 4 月和 9 月兩次參加由國家安全監(jiān)管總局、全國總工會(huì)、國 家煤監(jiān)局組織的 全國巡回事跡報(bào)告會(huì)，帶動(dòng)提升了我礦班組建設(shè)的整體水平，譚延軍獲得了 全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，這些無疑對 班組建設(shè)產(chǎn)生了極大的推動(dòng)作用， 但也應(yīng)該看到我單位班組建 設(shè)發(fā)展還不夠平衡，基礎(chǔ)不夠牢固，效果不夠明 顯，整體管理水平不高。主要體現(xiàn)在以下幾方 面。（一）存在的主要問題、對班組建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足。 多數(shù)班組都沒有深刻理解班組建設(shè)的重要內(nèi)涵、指導(dǎo)思 想、基本內(nèi)容和 基本原則。只注重生產(chǎn)任務(wù)、生產(chǎn)指標(biāo)和安全生產(chǎn)的完成，忽視班組管理和基 礎(chǔ)臺(tái)賬的建立。特別是當(dāng)生產(chǎn)任務(wù) 繁重時(shí)，此問題尤為突出。、對班組建設(shè)的管理手段

31、不先進(jìn)。在班組長崗位有相當(dāng)一部分年齡偏大，文化偏低，這些 同志擔(dān)任班組長 時(shí)間長，經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，但管理方式上仍然是傳統(tǒng)型和經(jīng)驗(yàn)型，由于 自身素質(zhì)所限，難以將現(xiàn)代管理知 識(shí)、微機(jī)應(yīng)用和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)落到實(shí)處。、未能建立有效的制度化管理，考核制度不落實(shí)。班組長未能很好的按照制度進(jìn)行管理， 獎(jiǎng)勤罰懶，公開 透明，按勞分配，多勞多得的機(jī)制在班組內(nèi)部并沒有真正形成和落實(shí)。有些班 組長工作圖省事，怕得罪人、怕承 擔(dān)責(zé)任，不愿批評，不愿考核。對工資分配實(shí)行大鍋飯， 在某種程度上挫傷了職工的積極性。、班組的創(chuàng)新能力不強(qiáng)。表現(xiàn)在工作上遇到難點(diǎn)問題，不鉆研、不攻關(guān)、不思考，拿不出 具體的解決辦 法。創(chuàng)

32、新能力不強(qiáng)，實(shí)質(zhì)就是爭先意識(shí)不強(qiáng)，結(jié)果造成工作被動(dòng)。、經(jīng)費(fèi)投入不夠， 直接或間接影響了班組建設(shè)的平穩(wěn)推進(jìn)。 表現(xiàn)在班里職工生病住院或其 家屬遇到生老 病死時(shí)，班組沒有條件進(jìn)行物質(zhì)上的慰問，班組也拿不出錢購買一些學(xué)習(xí)資料， 使職工感受不到班組的溫暖。、創(chuàng)建和諧班組的氛圍不濃。以人為本的管理理念，在很多班組并沒有真正樹立；班組長 不善于做職工思 想工作， 不善于解決職工在工作學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問題； 班組的民主意識(shí)不濃， 親和力不高，凝聚力不強(qiáng)；職 工的文化素質(zhì)參差不齊。（二）原因分析1 、班組長的綜合素質(zhì)、工作能力與班組建設(shè)的要求不適應(yīng)。班組建設(shè)的好與壞，班組長起 著關(guān)鍵和決定性作 用。班組長應(yīng)該

33、具備政治素質(zhì)高、技術(shù)業(yè)務(wù)精、組織能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好、 工作有激情等基本任職條件，但實(shí)際 情況是，在有些班組難以選出完全符合條件的班組長，以 往配備班組長主要傾向業(yè)務(wù)能力和工作資歷。這些班組 長工作任勞任怨、 兢兢業(yè)業(yè)、 善于吃苦， 能較好完成車間交給的任務(wù)，但抓管理、抓創(chuàng)新，就顯得力不從心。2 、班組長的待遇問題，也是影響班組建設(shè)水平的直接原因。隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，班組擔(dān) 負(fù)著繁重的生產(chǎn)和 安全工作，千條線一根針，所有的工作都需要班組去落實(shí)，指標(biāo)完不成，班 長沒業(yè)績；安全出問題，班長有責(zé) 任；職工有違紀(jì)，班長受牽連；管理上不去，班長有責(zé)任。 特別是近幾年來，對班組的考核力度不斷加大，班長 承受

34、的巨大的心理壓力。在工作中，他們 需要以身作則，率先垂范，身先士卒，付出的要比別人多，承擔(dān)的責(zé)任 要比別人大，但回報(bào)并 不多，這樣就難以調(diào)動(dòng)和發(fā)揮班長的積極性。、職工的觀念跟不上當(dāng)前的形勢和集團(tuán)公司發(fā)展，大多數(shù)的職工學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、合 作能力相對薄 弱，責(zé)任意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、競爭意識(shí)不強(qiáng)，嚴(yán)重的影響班組建設(shè)的質(zhì)量。二、加強(qiáng)班組建設(shè)的對策和措施 班組建設(shè)是一項(xiàng)綜合性的工作，要搞好班組建設(shè)，必須持之以恒地全方位著 力營造，制定 切實(shí)可行的工作思路，理順各種工作關(guān)系，調(diào)動(dòng)相關(guān)積極因素，才能使班組這一企業(yè)細(xì)胞 充滿新鮮活力，發(fā)揮能動(dòng)作用。第一、 黨政的重視支持是班組建設(shè)的動(dòng)力源泉。 將班組建設(shè)工作納

35、入隊(duì)長和書記績效考核， 黨政工團(tuán)齊抓 共管是搞好班組建設(shè)的前提條件，建立由行政掌管的班組建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)基金，用于班 組競賽獎(jiǎng)勵(lì)，定期召開班組建設(shè) 工作會(huì)議，專門研究討論班組建設(shè)工作并積極解決問題，制定 并逐步完善班組建設(shè)的管理措施，對班組建設(shè)的不斷發(fā)展提出建議和要求第二、抓好班組長的選拔、培養(yǎng)與使用。一是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，把好入口關(guān)。選好班組長是班組 建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)， 建議對新任職班組長的選拔必須堅(jiān)持 公開、公平、公正 的原則，嚴(yán)格按班 組長的任職條件，個(gè)人推薦、民主 選舉、組織考察，竟聘上崗或行政組織任命的形式進(jìn)行。既 要考慮政治素質(zhì)、技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，又要考察是否有強(qiáng) 烈的事業(yè)心和責(zé)任感，是否具有一定的工

36、作經(jīng)驗(yàn)，是否具有分析、判斷、處理問題的能力。二是注重培養(yǎng)，全面 提高綜合素質(zhì)。對新任 班組長來說，由于歷史的原因和客觀因素，有些不完全具備班組長的基本條件，對這些同 志強(qiáng) 化培訓(xùn)刻不容緩。一方面應(yīng)創(chuàng)造條件鼓勵(lì)他們自學(xué)管理知識(shí)、管理方法、拓展知識(shí)面、增強(qiáng)管 理意識(shí)；另一 方面，采取走出去，請進(jìn)來的方式，搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。近年以來，我們對班 組長進(jìn)行專項(xiàng)強(qiáng)化培訓(xùn)，譚延軍 在 2011 年 3 月 29 日， * 市總工會(huì)召開全市班組建設(shè)工作會(huì)上 做交流發(fā)言，兩次參加由國家安全監(jiān)管總局、全 國總工會(huì)、國家煤監(jiān)局組織的全國巡回事跡報(bào) 告會(huì)，帶動(dòng)提升了我礦班組建設(shè)的整體水平，使班組長管理能力有 了較大

37、提高。 三是動(dòng)態(tài)考核， 注重業(yè)績評價(jià)。班組長的業(yè)績要同班組所承擔(dān)的各項(xiàng)考核指標(biāo)掛鉤，我們采取每月 對班組生產(chǎn) 任務(wù)、指標(biāo)、安全、成本完成情況進(jìn)行一次考核，每季度對班組建設(shè)綜合情況進(jìn)行一次檢查，并評出季度先進(jìn)班組， 班長獎(jiǎng)勵(lì) 600 元。經(jīng)過多年的運(yùn)行， 效果非常明 顯。第三、實(shí)行班組管理指標(biāo)化。每年召開職代會(huì)將企業(yè)的總體目標(biāo)分解到各班組、各崗位、 每個(gè)職工身上，做 到區(qū)隊(duì)有目標(biāo)、班組有指標(biāo)、個(gè)人有責(zé)任，充分的依靠和發(fā)揮每個(gè)人的積極 性和創(chuàng)造性，通過班組這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn) 企業(yè)的總體目標(biāo)。第四、班組必須堅(jiān)持以人為本的管理理念。班組管理包括安全管理、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、 指標(biāo)管理、資料 管理、兩紀(jì)管理等

38、等，這些管理工作都需要人去完成。說到底，班組管理主要 是對人的管理。堅(jiān)持以人為本的理 念，一是班組長要善于做思想工作，用理想信念教育職工， 用形勢任務(wù)激勵(lì)職工，用美好前景鼓舞職工，達(dá)到職 工的心往一處想，勁往一處使，形成合力， 增強(qiáng)凝聚力的作用。二是要尊重職工、信任職工、理解職工、關(guān)心職 工，切實(shí)維護(hù)職工的合法 權(quán)益，堅(jiān)持 四必講，五必談、五必訪 （四必講 即重要會(huì)議精神必須宣講；生產(chǎn)經(jīng) 營形勢發(fā) 生變化必須宣講；安排的重要工作任務(wù)必須宣講；重要的改革措施出臺(tái)必須宣講。 五必談 即 職工調(diào)動(dòng)工作必談；違紀(jì)受到處罰必談；工作出現(xiàn)滑坡必談；相互產(chǎn)生矛盾必談；思想產(chǎn)生波動(dòng)必談； 五必訪 即職工生病住

39、院必訪；直系親屬去世必訪；家庭出現(xiàn)困難必訪；夫妻之間不 和睦必訪；職工生兒育女必訪） 。 三是要增強(qiáng)民主意識(shí)，通過民管會(huì)、班員大會(huì)、 班組建設(shè)大 家談 、危機(jī)來臨我為企業(yè)做點(diǎn)啥 等活動(dòng)，廣 泛發(fā)動(dòng)職工建言獻(xiàn)策、征集合理化建議，對職工 的意見和建議，要高度重視，能解決的要認(rèn)真處理和答復(fù)。第五、以工會(huì)小組為單位建立班組管理檔案。確定班組管理記錄員，對生產(chǎn)指標(biāo)、產(chǎn)品產(chǎn) 量、安全操作、質(zhì) 量管理、設(shè)備管理、降本降耗、勞動(dòng)競賽等各方面情況進(jìn)行準(zhǔn)確及時(shí)和完整 的紀(jì)錄和反饋，把班組和個(gè)人的目標(biāo) 完成情況同績效考核掛鉤，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。第六、開展班組之間的競賽，以點(diǎn)帶面，激活班組建設(shè)。每季度開展優(yōu)秀班組評比，每季 度都要組織有關(guān)人 員對班組的生產(chǎn)任務(wù)完成、安全生產(chǎn)、勞動(dòng)紀(jì)律、班組凝聚力、企業(yè)文化等 五個(gè)方面進(jìn)行檢查和評比，對優(yōu)勝班 組給予 200 元獎(jiǎng)勵(lì)、同時(shí)班組長也給予 50 元的獎(jiǎng)勵(lì)。 通過 這些活動(dòng)的開展，培育一批高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的班組。第七、實(shí)行班組管理制度化和班組考核民主化。首先，班組長應(yīng)對一些新規(guī)章制度、工作 措施的出臺(tái)，都要 進(jìn)行正面的解釋、引導(dǎo)，使廣大職工真正的清楚和理解它的含義。其次，班 組管理嚴(yán)格按照集團(tuán)公司制定的各項(xiàng) 考核管理辦法執(zhí)行。在工作安排上要一碗水端平，不能存 在關(guān)系戶；在考核上要一視同仁，不能存在隨意性；在 利益分配上要杜絕不合理性