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文檔簡介
1、學會自我保護有什么難題去牽絆我都不會去心傷有什么危險在我面前也不會去慌亂就算有狼群把我追捕也當做游戲一場 在什么時間都愛開心笑容都會飛翔 就算會摔倒站得起來永遠不會沮喪 在所有天氣擁有叫人大笑的力量 雖然我只是羊情境（一）： 一男青年看見小明一人在大樓下玩飛機模型，便走上前，對他說：“小朋友，你這架飛機模型不好，飛不高嘛！我知道有一家商店里的飛機模型很好的，人家都到那兒去買，離這兒不遠，我?guī)闳タ纯?。?小明對那男青年說：“不謝了，如果我需要再買一架飛機模型的話，會讓爸爸帶我去的,他就要下樓來了，我在這兒等他。”情景（二）： 兩個女青年對迎面走來的小女孩說：“我們是你媽媽的同事，你媽媽干活時出
2、事了，我們來接你，快走吧！”小女孩對她們說：“我回家打個電話給爸爸?！眱汕嗄暌姮F狀，就馬上拖著她就走?？茨闶遣皇悄昧顺械臇|西！搜身！說說：這個學生遇到了什么問題？議議：假如遇到類似的情況，自己知道怎么辦么？中學中80%的學生訴說身邊存在“校園搶劫、敲詐”現象，18%的學生訴說自己曾遭遇過，但真正告訴老師、家長，尋求保護的卻很少，因為怕遭到報復，所以決定“自認倒霉”。你認為應該怎么辦？想一想： 在日常生活中，我們還可能遇到那些意外險情與傷害？如果遇到了，你覺得應如何應付？在是日常生活中，我們還要防止溺水、觸電、燒傷、交通事故以及被人勒索、拐騙、綁架等，提高自我保護的本領。出謀劃策：1.看到同伴落水怎么辦？2.在熱鬧的大街上與父母失散了怎么辦？3.當一人在家有陌生人敲門時怎么辦？4.在體育活動時如何進行自我保護？5.遇到電器漏電怎么辦？6.當被高年級學生勒索時，你會怎么辦？小結：自我保護方法和技能1、宣傳法律知識.2、協商和調解3、申明合法權益合法權益受到侵害時，分析性質和程度來自家庭、學校、社會上的民事侵害，侵害的程度較輕1、有能力，同其搏斗。 2、沒能力， “呼救法”、“周旋法”等。3
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