語(yǔ)文S版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量綜合知識(shí)練習(xí)卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 8 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 8語(yǔ)文S版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量綜合知識(shí)練習(xí)卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。mio xio xing mo s rng chun cng rng y qn fn png zhng bng wn 二、 給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“”。勉強(qiáng)（qing qing） 不計(jì)其數(shù)（sh sh） 便宜（bin pin）間隔（jin jin） 不可計(jì)數(shù)（sh sh） 龜裂（gu jn）三、 比一比,再組詞。泳（_）謊（_）悔（_）郎（_）既（_）詠（_）慌（_）

2、梅（_）朗（_）即（_）四、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選其中一個(gè)分別造句。（_）（_）有序 人影（_）（_） 確確（_）（_）（_）（_）自得 清波（_）（_） 攻無（_）（_）造句_五、 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，再任選一組關(guān)聯(lián)詞寫一個(gè)句子。即使也 只要就 不但而且 既又1.（_）敵人來了，我們（_）鉆到地道里去，讓他們撲個(gè)空。2.人藏在洞里，（_）不氣悶，（_）不嫌暗。3.（_）進(jìn)了活道，敵人（_）過不了關(guān)口。4.冀中平原上的人民（_）堅(jiān)持了生產(chǎn)，（_）有力地打擊了敵人。句子：_六、 按要求寫句子。1小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報(bào)答您?！?改間接引語(yǔ)：_ 2咱們?cè)谶@山下住了

3、好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀！ 改反問句：_ 3我又想起了那搖落的陣陣桂花雨。（縮寫） _4桂花很香。（改為夸張句）_5寫得不怎么樣，但還是有希望的。（改為雙重否定句）_6經(jīng)常到山里的人，大概一定都見過這樣的情景。（修改病句） _七、 根據(jù)課文理解填空。1.四時(shí)田園雜興（其三十一）描寫的那些孩子們從小_，表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的_，也寫出了_氣氛。稚子弄冰選取的是古代兒童有趣的生活片段,表達(dá)了孩子_、_的性格特點(diǎn)。村晚是一首描寫農(nóng)村晚景的詩(shī)，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)_之情。2.祖父的園子通過對(duì)_的描寫，表達(dá)了作者對(duì)_之情。3.月是故鄉(xiāng)明通過講季羨林小時(shí)候在家鄉(xiāng)玩耍時(shí)所見美景，借離鄉(xiāng)所見之月遜色于家鄉(xiāng)

4、之月來寄托作者_(dá)的情感。4.梅花魂三次寫到外祖父的眼淚_、_以及_,整篇文章通過贊美梅花來頌揚(yáng)_，寄托了外祖父_之情。八、 閱讀理解。你了解狼嗎狼屬于哺乳動(dòng)物，外形像狗，面部長(zhǎng)，耳朵尖且直立，尾巴常垂于后肢之間。它的毛色因生活地域不同也存在著差異，通常毛為棕黃或灰黃色。狼的嗥叫聲尖厲、悠長(zhǎng)，能傳到很遠(yuǎn)的地方。它用嗥叫聲來發(fā)泄情緒、確定領(lǐng)地、與同伴聯(lián)絡(luò)真可謂“內(nèi)涵豐富”。狼能通過留下氣味、發(fā)出叫聲、肢體動(dòng)作等方式與同伴進(jìn)行溝通。狼生性多疑，行事機(jī)警。獵人設(shè)下的陷阱，不管偽裝得多么巧妙，也很難讓它們上當(dāng)受騙。可見，狼是一種智商較高的動(dòng)物。狼的適應(yīng)性很強(qiáng)。從高山到草原，從大漠到森林，都有狼的足跡。生

5、活在不同地域的狼，為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，在長(zhǎng)期的進(jìn)化過程中也會(huì)出現(xiàn)差異。我國(guó)北方的狼毛長(zhǎng)而厚，體形較大，而南方的狼毛短而稀，體形較小。狼本性殘忍。在極其饑餓的情況下，當(dāng)狼群中有一只狼受重傷時(shí)，其余的狼便會(huì)一擁而上，咬死它并瓜分掉它的肉。但它們對(duì)自己的幼崽卻充滿了愛。公狼母狼共同養(yǎng)育后代。母狼產(chǎn)崽后的一段時(shí)間內(nèi)不能外出覓食，公狼就挑起一家生活的重?fù)?dān)，既要負(fù)責(zé)喂養(yǎng)母狼和幼崽，又要在遇險(xiǎn)時(shí)保護(hù)“家人”。成為父母的狼對(duì)幼狼更是關(guān)懷備至，它們會(huì)想盡一切辦法保護(hù)幼狼免遭傷害。狼在維持生態(tài)平衡方面起著特殊的作用。狼經(jīng)常捕食家禽、家畜，給人們帶來?yè)p失。長(zhǎng)期以來，狼被人們視為有害動(dòng)物，大肆捕殺。由于捕殺過度，

6、野生狼的數(shù)量銳減。據(jù)說，某國(guó)牧民發(fā)起滅狼運(yùn)動(dòng)后，雖然看不到狼的蹤影了，但是兔子卻迅速繁殖，大肆啃食牧草，導(dǎo)致牧場(chǎng)遭到洗劫，變成荒漠。政府只好從別的國(guó)家進(jìn)口了一批野生狼，將它們放入牧場(chǎng)。兩年后兔子的數(shù)量才得到有效遏制，畜牧業(yè)才得以恢復(fù)。1最后一個(gè)自然段主要采用了什么說明方法？（）A分類別B作比較C舉例子D列數(shù)字2下列對(duì)狼的說法正確的是哪一項(xiàng)？（）A狼與同伴的溝通方式很單一。B狼的嗥叫聲“內(nèi)涵豐富”，共有三種。C狼的本性在任何時(shí)候都只有殘忍的一面。D狼是一種生性多疑、行事機(jī)警、智商較高的動(dòng)物。3下列哪一項(xiàng)不能表現(xiàn)出“狼的適應(yīng)性很強(qiáng)”？（）A從高山到草原，從大漠到森林，都有狼的足跡。B生活在不同地域

7、的狼，為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，在長(zhǎng)期的進(jìn)化過程中也會(huì)出現(xiàn)差異。C我國(guó)北方的狼毛長(zhǎng)而厚，體形較大，而南方的狼毛短而稀，體形較小。D狼在維持生態(tài)平衡方面起著特殊的作用。4文中“它的毛色因生活地域不同也存在著差異，通常毛為棕黃或灰黃色”一句中的“通?！币辉~能去掉嗎？為什么？_5因?yàn)槔墙?jīng)常捕食家禽、家畜，給人們帶來?yè)p失，所以應(yīng)該被大肆捕殺。你同意這種觀點(diǎn)嗎？為什么？請(qǐng)聯(lián)系本文內(nèi)容簡(jiǎn)單地說明理由。_6本文以“你了解狼嗎”為題，你認(rèn)為好不好？請(qǐng)說明理由。_九、 閱讀父愛之舟片段，完成練習(xí)。父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當(dāng)個(gè)教員，所以我從來不缺課，不逃學(xué)。讀初小的時(shí)候，遇上大雪天，路滑難走，父親便背著

8、我上學(xué)。我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截掀起扎在腰里，腰里那條極長(zhǎng)的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，那還是母親出嫁時(shí)的陪嫁呢。初小畢業(yè)時(shí)，我考取了鵝山高小。要住在鵝山當(dāng)寄宿生，就要繳飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，書本費(fèi)也貴了，于是家里糶稻、賣豬，每學(xué)期開學(xué)要湊一筆不少的錢。錢很緊，但家里愿意把錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學(xué)費(fèi)，感到十分心酸。父親送我到學(xué)校，替我鋪好床，他回家時(shí)，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭，打架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。1片段中作者回憶的是_、_的兩個(gè)場(chǎng)景。2

9、“父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當(dāng)個(gè)教員，所以我從來不缺課，不逃學(xué)。”“我從不缺課，不逃學(xué)”是因?yàn)開，從我的表現(xiàn)中可以看出我是個(gè)_的孩子。3讀第1自然段畫橫線的句子，圈出描寫父親動(dòng)作的詞語(yǔ)，說說從這些細(xì)節(jié)中，你體會(huì)到了什么？ 4第2自然段畫波浪線的句子，作者表達(dá)了自己有所觸動(dòng)的新的認(rèn)識(shí)和感受。回想成長(zhǎng)過程中令你有所觸動(dòng)的“第一次”經(jīng)歷，它又帶給你什么新的認(rèn)識(shí)和感受呢？試著寫一寫。 十、 習(xí)作。從下面兩個(gè)題目中，選擇自己感興趣的一個(gè)，完成一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。不少于300字。題目一：這本書中的 ，我喜歡同學(xué)們讀過的書中，有許多個(gè)性鮮明、充滿魅力的人物形象，讓我們由衷地欣賞和喜

10、愛，請(qǐng)選擇一個(gè)對(duì)你成長(zhǎng)有影響的人物，先將題目補(bǔ)充完整，再用一件影響你成長(zhǎng)的具體事例，完成一篇習(xí)作。題目二：二十年后的我再過二十年，同學(xué)們都在各行各業(yè)的工作中努力拼搏。請(qǐng)你大膽想象那個(gè)時(shí)候的情景，完成一篇想象作文。_答案1、渺小 相貌 絲絨 船艙 榮譽(yù) 侵犯 屏障 榜文 2、qingshpin jinshjn3、游泳 謊話 后悔 牛郎 既然 吟詠 慌張 梅花 朗讀 即使4、井 然 綽 綽 實(shí) 實(shí) 揚(yáng) 揚(yáng) 漾 漾 不 克 他確確實(shí)實(shí)是這樣想的。5、只要 就 既 又 即使 也 不但 而且 即使你回回考試得滿分，也不應(yīng)該嘲笑比你差的同學(xué)。 6、小白蛇說，敬愛的獵人，您是它的救命恩人，它要報(bào)答您。 咱們

11、在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家難道容易嗎？ 我想起了桂花雨。 桂花很香，十里意外都聞得到！ 寫得不怎么樣，但不是沒有希望的。 經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景。7、熱愛勞動(dòng) 天真情趣 農(nóng)村初夏時(shí)緊張的勞動(dòng) 無憂無慮 天真爛漫 鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美 “我”童年時(shí)代跟隨祖父在園子里勞動(dòng)情景 童年美好生活的眷戀和對(duì)親人的懷念 思念家鄉(xiāng) 讀詩(shī)時(shí)無聲地落淚 不能回國(guó)時(shí)嗚嗚地哭泣 送別時(shí)淚眼蒙眬 像梅花一樣有氣節(jié)的中國(guó)人 對(duì)祖國(guó)深深的眷戀8、1C2D3D4不能去掉?！巴ǔ！笔侵敢话闱闆r，在文中指的是狼在一般情況下毛為棕黃或灰黃色，去掉之后就變成狼的毛一定為棕黃或灰黃色，與實(shí)際不符?！巴ǔ?/p>

12、”體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。5不同意。因?yàn)槔窃诰S持生態(tài)平衡方面起著特殊的作用。如果狼被大肆捕殺了，那些食草動(dòng)物如兔子等就會(huì)大量繁殖，從而導(dǎo)致綠色植被遭到洗劫，一些地方會(huì)變成荒漠。6好。引出文章要介紹的對(duì)象狼。以問句的形式，充分激發(fā)讀者的閱讀興趣。引發(fā)讀者的思考：關(guān)于狼有什么需要了解。9、1 父親背我上學(xué) 父親送我到校，替我鋪好床被 2 父親要“我”念好書，希望“我”將來當(dāng)一個(gè)教員 能夠體諒父親的艱難，并且努力學(xué)習(xí) 3扎緊 穿 掀起 扎在 父親對(duì)我學(xué)業(yè)的重視，及對(duì)我的關(guān)愛。4爸爸經(jīng)常帶我去爬山，他說爬山可以鍛煉身體，視野開闊，呼吸新鮮空氣。在爬山的過程的中我也放棄過，摔跤過多次，是爸爸一直在鼓勵(lì)

13、我，讓我攀登最高峰。我感覺，疼愛不是溺愛，爸爸的疼愛教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。10、范文：二十年后的我一些碎碎的粉筆掉下來，一會(huì)兒，我把字全寫完了，只見，同學(xué)們炯炯有神的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板那大大的字?！拔?，好，快，樂。聽著那朗讀聲，我想起了以前的自己，記得，我前我也是這么讀的，羨慕一個(gè)個(gè)知識(shí)淵博的老師，而現(xiàn)在，我就是老師了。每當(dāng)我昂首挺胸地走進(jìn)教室，同學(xué)們就會(huì)神速般地坐好，等待著我精彩的課堂。這也是科技時(shí)代，我用高級(jí)黑板講臺(tái)課，既不用像以前的老師們一樣，口干舌燥，又不要為同學(xué)們的調(diào)皮而擔(dān)憂，他們也許是對(duì)我的課堂有意思，因?yàn)?，一到了我的課，他們好像被什么東西控制了，津津有味地聽我講課?？萍紩r(shí)代真好！老師們終于可以放心啦！每當(dāng)放假時(shí)，都會(huì)有同學(xué)來我家玩，嘻嘻，真好。當(dāng)然，我的孩子也是冰雪聰明的，她五年級(jí)，語(yǔ)，數(shù)，英三科都挺棒，并不讓我去操心，有時(shí)候，我會(huì)去參加什么