教師個(gè)人總結(jié)怎么寫范本5篇

1、Word 教師個(gè)人總結(jié)怎么寫范本5篇老師個(gè)人總結(jié)篇1 不知不覺，又是一學(xué)期結(jié)束了。回首這學(xué)期的教育教學(xué)工作，我感慨萬分，由于我沒有虛度光陰，由于我盡心盡力，我可以問心無愧地說，我很興奮，很滿意，同時(shí)也很驕傲，由于我的同學(xué)進(jìn)步了，提高了?？粗麄兠刻斓狞c(diǎn)滴進(jìn)步，我無時(shí)無刻不在享受著收獲的喜悅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷關(guān)心下，我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下： 一、思想品德方面 喜愛并忠誠于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度仔細(xì)，教風(fēng)扎實(shí)，（愛崗敬業(yè)），工作樂觀，關(guān)懷集體，樂于助人。工作中盡職盡責(zé)，做到教書育人，為人師表;自覺遵守學(xué)校的（規(guī)章制

2、度），喜愛學(xué)校，關(guān)懷集體，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。仔細(xì)完成教育教學(xué)工作任務(wù)，取人之長，補(bǔ)己之短。在今后的工作中，我會(huì)不斷嚴(yán)格要求自己。 二、教育教學(xué)方面 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖俏灏嗉?jí)一班和四年一班的教學(xué)工作。為了能更好的提高他們的學(xué)習(xí)成果，在工作中仔細(xì)學(xué)習(xí)教育法、心理學(xué)、英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新，不斷提高。 1、仔細(xì)備課 課上的是否勝利，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都仔細(xì)作好課前預(yù)備：備好課。仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本內(nèi)容、基本語法，每個(gè)單詞，每句話、都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)當(dāng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解同學(xué)原有的

3、學(xué)問技能及他們的愛好、需要、（學(xué)習(xí)（方法）、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問時(shí)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防（措施）。認(rèn)真考慮教法，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給同學(xué)，如何組織教材、如何拓展教材，如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。甚至細(xì)化到自己的每句話應(yīng)當(dāng)怎么說，以便能調(diào)動(dòng)起同學(xué)的樂觀性和求知欲，讓他們對(duì)英語感愛好，為能更好的（學(xué)習(xí)英語）大下基礎(chǔ)。 2、樂觀上課 備課充分，能調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，上課效果就會(huì)好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的力量，由于同學(xué)在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此肯定要組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，

4、制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。老師是每節(jié)課的組織者，所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，由于有時(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)同學(xué)在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必需努力克服，討論方法，實(shí)行有利方法解決當(dāng)中困難。 3、細(xì)心批改作業(yè) 要提高教學(xué)質(zhì)量，肯定要做好課后輔導(dǎo)工作，本學(xué)期我剛

5、接班的時(shí)候，我就對(duì)他們進(jìn)行了一次測驗(yàn)，結(jié)果令我很絕望，這個(gè)成果可怎么行?于是，我打算利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中，我有針對(duì)性的對(duì)一些同學(xué)尤其是后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，從最基本單詞著手，然后是句型、對(duì)話訓(xùn)練、理解，每講完一節(jié)課，我都要利用下午自習(xí)或沒有課的時(shí)間挨個(gè)過關(guān)，各個(gè)擊破，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天完成，不讓同學(xué)欠債。并且在輔導(dǎo)中，我充分利用好同學(xué)，以好帶差，以優(yōu)帶困，優(yōu)差同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)小組。后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)不好，因此缺乏自信念，在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說話，因此，我總是不斷地發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷地給他們鼓舞，常常詢問他們學(xué)習(xí)上的困難，關(guān)心他們解決問題，時(shí)間長了，他們找到了自信念，學(xué)習(xí)愛好也提高了

6、，上課敢發(fā)言了，自然而然英語聽說力量也提高了。在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，對(duì)個(gè)別同學(xué)錯(cuò)的地方、不會(huì)的地方，我都把正確的答案給他們讓家長幫著考，然后我再考，從不放任自流。因此，在今年的期末綜合評(píng)價(jià)中，絕大部分同學(xué)我取得了很好的成果，每個(gè)同學(xué)都在原有基礎(chǔ)上有所提高。 4、課外活動(dòng) 本學(xué)期，為了更好的開展教學(xué)，為了使同學(xué)的課外活動(dòng)更豐富，更精彩，每周二、三下午我都帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行好玩的英語活動(dòng)，使同學(xué)們英語水平有了更大的進(jìn)步。 三、教育工作方面 記得有位教育家曾說過：愛同學(xué)是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛同學(xué)，可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使老師的影響長期地保存在同學(xué)的內(nèi)心深處。要做

7、一個(gè)合格的人民老師，還要愛同學(xué)。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要賜予必要的關(guān)懷和關(guān)心。我還抽時(shí)間給同學(xué)談心、溝通，和同學(xué)共同活動(dòng)，縮短了師生距離。 老師個(gè)人總結(jié)篇2 一、完善的研修方案，養(yǎng)成習(xí)慣。 通過觀看、發(fā)覺、爭論、明確的過程，來備課，同時(shí)加高校生預(yù)習(xí)的力度，課前由同學(xué)生成詳細(xì)的問題，然后和我的備課內(nèi)容結(jié)合，形成多層次的教學(xué)設(shè)計(jì)，突出了實(shí)效性、針對(duì)性，調(diào)動(dòng)了同學(xué)的樂觀性、參加性，課堂效果顯著;每節(jié)課下來，結(jié)合同學(xué)的表現(xiàn)，自己的設(shè)計(jì)，任務(wù)的完成，課堂學(xué)問的生成等狀況，寫出教學(xué)心得，用以（反思）自己的教學(xué)。然后，充分發(fā)揮教研組的作用，結(jié)合課堂上的細(xì)節(jié)，和同事們溝通，升華為（閱歷）理論。 二、學(xué)

8、習(xí)提高 讀書看報(bào)好比牛奶、面包，為我供應(yīng)了充分的養(yǎng)分。讀書，帶給我的不僅僅是啟迪，更多的是感動(dòng)、震撼。博大的愛心，教育工作的細(xì)心，教學(xué)設(shè)計(jì)的細(xì)心，課余生活支配的良苦專心。無不展現(xiàn)著一個(gè)教育家對(duì)于教育事業(yè)的“用心”、“傾心”。 三、優(yōu)化課堂 依據(jù)學(xué)校校提出的“問題化備課”研修主題，在教學(xué)中我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行： (1)課前收集問題。 (2)備課突破問題。 (3)課堂上解決問題。 (4)課后再生問題。 如此循環(huán)，著實(shí)突破了教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，甚至一些學(xué)習(xí)習(xí)慣等問題。 晉代學(xué)者張載曾說過這樣一句（讀書（名言）“讀書先要會(huì)疑。于不疑處有疑，方是進(jìn)也?？梢啥灰烧?，不曾學(xué)，學(xué)則須疑?！?。他充分說明，學(xué)習(xí)

9、是一個(gè)不斷質(zhì)疑和釋疑的過程。惟其如此，課堂提問成為主要教學(xué)手段之一。 所謂“提問”，我認(rèn)為一般應(yīng)包括兩個(gè)方面，一個(gè)是激發(fā)同學(xué)提問，一個(gè)是面對(duì)同學(xué)提問。在同學(xué)主動(dòng)提問的過程中，加深對(duì)學(xué)問的領(lǐng)悟，從而精確 而堅(jiān)固地把握學(xué)問，最大限度的提高力量。平常，我每次課前讓同學(xué)預(yù)習(xí)新課，然后給他們每人一中問題收集卡，讓他們把本節(jié)的問題列出來，然后大家一起來爭論溝通，鼓動(dòng)大家大膽發(fā)問，大膽解答。在新課結(jié)束后，我再提出一些問題，讓同學(xué)解答。這樣同學(xué)漸漸學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)問，各小組一起來解決問題，不僅提高了同學(xué)的合作力量，也使同學(xué)的學(xué)習(xí)的效率提高了。在校本研修活動(dòng)中，我們還從其他方面提高自身的素養(yǎng)。 老師個(gè)人總結(jié)篇3 過去

10、的一年轉(zhuǎn)瞬間過去了。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自我成為一名優(yōu)秀的“人民老師”，我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下： 一、師德方面 加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的示范，期望從我這走出去的都是合格的同學(xué)。為了給自我的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自我陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了超多的書籍，不斷提高自我水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。 二、教學(xué)方

11、面 對(duì)于一名老師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我學(xué)問的匱乏，閱歷的缺少。應(yīng)對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自我職責(zé)之重大，為了教好同學(xué)，我虛心求教，強(qiáng)化自我。不斷地調(diào)整自我的教學(xué)方案，總結(jié)教學(xué)閱歷，改善（教學(xué)方法），努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，注意培育同學(xué)自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)覺問題、自我探究問題的潛力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。 三、協(xié)作總校各工作狀況 專心參加并仔細(xì)落實(shí)是我的工作作風(fēng)。一年來未耽擱一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退，嚴(yán)格要求自我，并做到今后連續(xù)堅(jiān)持。 總之，在過去的一年，我取得了必需的成果，但

12、還有一些不足之處，本人在新的一年必需仔細(xì)工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。 老師個(gè)人總結(jié)篇4 一年來，我把愛崗敬業(yè)，仔細(xì)研修課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范的要求，完成學(xué)校交給的工作，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)，仔細(xì)落實(shí)課程方案，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，大力推動(dòng)素養(yǎng)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量大面積提高作為我的天職，詳細(xì)的工作狀況如下： 一、我的思想 堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)國家的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持國家的教育方針。嚴(yán)格要求自我，努力地提高自我，解剖自我，分析自我，正視自我，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念。專心參與學(xué)校各活動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)做到反思和小結(jié)。為了適應(yīng)教育教學(xué)的

13、長遠(yuǎn)進(jìn)展，我不斷討論、探究和學(xué)習(xí)政治理論，同時(shí)從課外讀本中吸取養(yǎng)分，讓自我不斷成長。我踏實(shí)工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在同學(xué)當(dāng)中做出了典范。 二、我的紀(jì)律 我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、對(duì)人真誠、喜愛同學(xué)，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培育自我的綜合素養(yǎng)和潛力。 三、我的教學(xué) 我仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。并了解同學(xué)原有的學(xué)問技能、愛好

14、、需要、方法、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 四、我的課堂 我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合。 五、我的作業(yè) 依據(jù)學(xué)期開頭的方案，在作業(yè)批改上，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 總之，一年一度的教育教學(xué)中，這天也算告一個(gè)句號(hào)，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永久年輕，永久微笑，也永久刻入心底，但愿我的付

15、出能澆艷出漂亮的花朵。 老師個(gè)人總結(jié)篇5 時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期過去了，我班是一個(gè)全新的組合體?？墒谴蠹叶寄茌^快的融入這個(gè)新的大家庭，共同商討、一齊嬉戲、相互協(xié)作共同完成各項(xiàng)班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的，由于這是幼兒園學(xué)習(xí)的最終一年，是幼兒園與學(xué)校相互連接的一年，幼兒將來能否較快適應(yīng)學(xué)校生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活。經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的提高，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學(xué)期幼兒園（老師（工作總結(jié)）如下： 一、不斷學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng) 提高自身素養(yǎng)僅有經(jīng)過多種（渠道）不斷的學(xué)

16、習(xí)，才能提高忠誠于國家的教育事業(yè)的職責(zé)心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本事。本人在本學(xué)期中，進(jìn)取參與各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的分散力作用，堅(jiān)持做到以身作則、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。僅有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)全都地做好班級(jí)工作。在狠抓班級(jí)常規(guī)中，真正做到工作有目的、行動(dòng)有組織、實(shí)施有方案。 二、平安工作不容忽視 生命平安高于一切。為了保證幼兒在園內(nèi)的平安，我們要

17、加強(qiáng)幼兒園的各方面平安工作，對(duì)幼兒進(jìn)行（平安教育），提高幼兒的平安意識(shí)及自我愛護(hù)的本領(lǐng)，并深化進(jìn)行平安教育及檢查，做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防平安意識(shí)，熟識(shí)滅火、應(yīng)急疏散平安常識(shí)，嫻熟把握滅火、疏散的組織程序以及火場逃命和自救互救的基本本領(lǐng)，增加組織實(shí)施撲救初期火災(zāi)的本領(lǐng)以及引導(dǎo)人員疏散的技能，建設(shè)“平安學(xué)?！睒?gòu)建和諧社會(huì)，制造平安的教育環(huán)境，在市消防大隊(duì)隊(duì)長的親臨指導(dǎo)下，我園于_年月日午時(shí)進(jìn)行全園_余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動(dòng)。參與消防演習(xí)的師生們都感到，這樣的演習(xí)，不僅僅使大家能真學(xué)、真會(huì)、真懂、真用，學(xué)到了新學(xué)問、新方法，嫻熟把握了使用滅火器的要領(lǐng)，增加了消防平安意識(shí)，還為保證幼兒園消防平安奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，到達(dá)了預(yù)期目的。 三、協(xié)作園領(lǐng)導(dǎo)，完成各項(xiàng)任務(wù) 本學(xué)期我園有幾項(xiàng)大的任務(wù)：在月的兒歌競賽中，我們班的_小伴侶獲得了“小明星”的光榮稱號(hào)，小組和團(tuán)體的都獲得了不錯(cuò)的成果，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評(píng);月的合唱競賽中，由于伴奏帶臨時(shí)出問題影響了我們，可是我們還是堅(jiān)持完成了競賽，不管成果怎樣，我們都非常的興奮;_月是向家長匯報(bào)演出，雖然