創(chuàng)客教育實(shí)踐案例報(bào)告模板

1、中國(guó)教育發(fā)展基金會(huì)-戴爾“互聯(lián)創(chuàng)未來(lái)”創(chuàng)客教育實(shí)踐案例報(bào)告模板案例名稱：學(xué)校：指導(dǎo)教師姓名：年級(jí)：所涉及學(xué)科：團(tuán)隊(duì)介紹：項(xiàng)目概述簡(jiǎn)要介紹該案例的選題來(lái)源、目標(biāo)、設(shè)計(jì)理念和思路等基本情況。案例設(shè)計(jì)計(jì)劃1.學(xué)情分析2.涉及學(xué)科3.學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)（通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，學(xué)生應(yīng)達(dá)到的（跨學(xué)科）知識(shí)技能或核心概念目標(biāo)，所培養(yǎng)學(xué)生的思維方法和能力目標(biāo)，或者數(shù)字化創(chuàng)造技能方面的提升目標(biāo)等）4.活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)（可將過(guò)程用時(shí)間里程表、概念圖、表格等形式表達(dá)）5.評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)（包括作品評(píng)價(jià)與項(xiàng)目過(guò)程評(píng)價(jià)等）實(shí)施過(guò)程介紹該案例的實(shí)施過(guò)程，描述清楚做了什么，為什么這么做，如何做，采取了哪些策略，遇到了什么困難或問(wèn)題，如何克服與解決

2、的，學(xué)生是如何思考、計(jì)劃和實(shí)施活動(dòng)的，踐行做中學(xué)、跨學(xué)科學(xué)習(xí)、問(wèn)題導(dǎo)向式教學(xué)等創(chuàng)客教育理念，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生多學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)與應(yīng)用、解決問(wèn)題能力培養(yǎng)和數(shù)字化創(chuàng)造技能提升等目標(biāo)的達(dá)成?？梢赃x擇1至2份能夠反映項(xiàng)目設(shè)計(jì)思想和教學(xué)方法的某一活動(dòng)設(shè)計(jì)、教案或教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)反思等材料，作為本案例的附件。主要的環(huán)境與資源本案例運(yùn)行中所用到的學(xué)習(xí)環(huán)境與工具、材料、資料等資源信息。亮點(diǎn)與特色歸納本案例的亮點(diǎn)與特色，可附典型活動(dòng)過(guò)程記錄。效果與影響描述本案例達(dá)到的效果與產(chǎn)生的影響，特別是學(xué)生在學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成和思維、方法提升等方面的學(xué)習(xí)效果以及案例或案例中的各項(xiàng)目在學(xué)校、社區(qū)產(chǎn)生的影響等，用證據(jù)支持?？偨Y(jié)與反思1.總體評(píng)

3、價(jià)（你對(duì)本案例的總體評(píng)價(jià)，有哪些優(yōu)點(diǎn)，哪些不足？案例有什么創(chuàng)新之處？教師和學(xué)生有哪些收獲？）2.反思與改進(jìn)（學(xué)生的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新實(shí)踐效果如何？目標(biāo)是否達(dá)成？達(dá)到了哪些目標(biāo)？哪些目標(biāo)沒(méi)有達(dá)到？為什么？實(shí)施和設(shè)計(jì)思路相匹配嗎？如果沒(méi)有，說(shuō)明變化的原因。今后如何改進(jìn)？）附件1.學(xué)生創(chuàng)客作品陳述（PPT形式）至少1個(gè)2.典型活動(dòng)過(guò)程實(shí)錄（包括學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程的圖片與視頻影像文件；教師教研活動(dòng)的圖片與視頻影像文件等）3.其他你覺(jué)得可以幫助描述案例情況的材料（如項(xiàng)目計(jì)劃書或者教學(xué)設(shè)計(jì)、作品推廣應(yīng)用或教學(xué)活動(dòng)公開展示、課程材料或資源、相關(guān)師生獲獎(jiǎng)證書、媒體報(bào)道等）說(shuō)明：1.鼓勵(lì)以圖文并茂的方式呈現(xiàn)，但圖片應(yīng)選擇具有典型意義的，而不是簡(jiǎn)單的圖片堆砌。2.模板中括弧內(nèi)容作為參考，可根據(jù)實(shí)際情況選