中學(xué)地理教師先進(jìn)事跡材料

1、中學(xué)地理教師先進(jìn)事跡材料xxx ，女， xxxx 年出生， xxxx 人。大專學(xué)歷，中學(xué)地理一級(jí)教師。 1987年畢業(yè)于慶陽師范學(xué)校，同年，分配慶城縣慶城中學(xué)任教至今； 1996年通過自考獲得甘肅教育學(xué)院大專學(xué)歷。從走上講臺(tái)至今二十二年， xxx 老師以自己的熱情、智慧、汗水，換得了一個(gè)個(gè)優(yōu)異的成績，多次受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)，成為慶城中學(xué)教師隊(duì)伍中的優(yōu)秀代表。xxx 同志熱愛教育事業(yè)，有良好的師德修養(yǎng)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)扎實(shí)；勇于探索，成果顯著。從教以來，她一直擔(dān)任初中地理教學(xué)和班主任工作，成長為學(xué)校的骨干教師、地理學(xué)科帶頭人、德育楷模，在三尺講臺(tái)上干出了可喜成績，曾連續(xù)十五年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”或“模

2、范班主任”；在近十年教職工年度考核中，她先后 4 次獲得“良好”等次、 6 次獲得“優(yōu)秀”等次； XX年，在全縣初中八年級(jí)統(tǒng)考中，她任課的七個(gè)班級(jí)學(xué)生地理成績名列全縣第一；*年全縣初中畢業(yè)會(huì)考，她任課的四個(gè)班級(jí)學(xué)生地理課人均成績高出全縣人均分 4.3 分，及格率高出全縣平均及格率20.87 個(gè)百分點(diǎn)，兩項(xiàng)類比積分高出縣均線 25.17 分，居全縣第二名；同年，她任課的八年級(jí)三個(gè)班級(jí)，學(xué)生地理成績類比積分高出學(xué)校級(jí)均值11.5分；XX年5月，在全縣初中抽考，她在主攻九年級(jí)畢業(yè)班的情況下，所帶的八年級(jí)地理學(xué)科以遙遙領(lǐng)先的成績名列全縣第一名。XX年全縣初中畢業(yè)會(huì)考榮獲地理學(xué)科全縣第一名。一、業(yè)精于勤

3、，為人師表xxx 老師能長期自覺堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針；不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，教育理念新，教學(xué)思想成熟。勤懇務(wù)實(shí)，樂于探索，模范履行教師職責(zé)；嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教，科學(xué)育人，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。為人真誠正直，謙和平易，深得同行的尊敬和學(xué)生的信賴，也贏得了社會(huì)的廣泛好評(píng)。自從踏上教師工作崗位以來，為了教育教學(xué)服務(wù)，為了適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作，提供充分的保障，為了更好的對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，徐老師堅(jiān)持勤于鉆研，積極探索，大膽實(shí)踐。在工作中，徐老師把她對(duì)教育教學(xué)、對(duì)學(xué)生的無私關(guān)愛化作無言的行動(dòng)。她深信，學(xué)高為師，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。她邊教學(xué)邊學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己、豐富自己，使她的知識(shí)淵博

4、、功底深厚， 學(xué)生聽她的課，好像在與大師進(jìn)行交流。她以自己的不斷進(jìn)步來促進(jìn)學(xué)生的全 面發(fā)展。徐老師治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，她總是追求每一節(jié)課的充實(shí)。為此，她深鉆教 材，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)。平時(shí)，除虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教外， xxx 還 不斷更新課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)方法，邊實(shí)踐邊反思。多年來， xxx 節(jié)省下有限 的工資，自費(fèi)訂閱了甘肅教育報(bào)、班主任、地理教學(xué)、教研通 訊、甘肅教育等十幾種報(bào)刊，從中吸取有用的東西，并創(chuàng)造性運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，提升自己的理論水平、管理水平和教學(xué)水平。 1999年，主動(dòng)自費(fèi)購買了電腦，上網(wǎng)搜索相關(guān)教學(xué)資源；多年來， xxx 更是犧牲了無數(shù)休息日，外 出學(xué)習(xí)、聽課，積極參加新課

5、程新理念培訓(xùn)。功夫不負(fù)有心人。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫助和自身努力下，XX年5月，xxx老師在學(xué)校開展的“一堂優(yōu)質(zhì)課”競(jìng)賽活動(dòng)中獲得一等獎(jiǎng)，XX年6月，她在“教案展評(píng)”活動(dòng)中獲優(yōu)秀教案一等獎(jiǎng)。XX年，她撰寫的論文運(yùn)用比較法進(jìn)行地理課教學(xué)點(diǎn)滴體會(huì)編入國家大型系列叢書跨世紀(jì)教育論壇巨著 中，并榮獲一等獎(jiǎng)；XX年，論文正確使用圖示是提高地理課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān) 鍵發(fā)表于二十一世紀(jì)教育論壇雜志，并榮獲一等獎(jiǎng); XX 年，論文在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力在全縣中學(xué)教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。 同年，論文地理課堂教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的嘗試被縣教育局推薦參加全國地 理教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)，榮獲二等獎(jiǎng)。XX年，

6、論文讓地理課變成學(xué)生喜愛的學(xué)科獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。工作中， xxx 隨時(shí)幫老教師做力 所能及的工作，如批改作業(yè)、閱卷等；對(duì)于年輕教師， xxx 總是毫無保留的把 自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)告訴她們，使她們盡快成長；XX年在xxx老師的帶領(lǐng)下，學(xué)校四名地理教師真抓實(shí)干，取得了縣一類區(qū)域團(tuán)體總分第二名的優(yōu)秀成 績 ; 在學(xué)校拜師活動(dòng)中，作為地理學(xué)科帶頭人， xxx 帶的徒弟最多， xxx 手把手 的教她們備課、說課。學(xué)校的地理教研活動(dòng)在她的帶領(lǐng)下搞得有聲有色?？梢?說， xxx 的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的一致認(rèn)可，在學(xué)校每年的學(xué)生問 卷、教師民意評(píng)估中，成績均居校前幾名

7、。二、以校為家，愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)是人類永恒的主題。如果選擇了教育事業(yè)，就意味著選擇了奉獻(xiàn)。從教以來，樹立為黨和人民的教育事業(yè)奮斗終生的崇高理想，二十一年來， xxx把全部精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把全部的愛都奉獻(xiàn)給了學(xué)生。她是全校師生的榜樣。每天早出晚歸，堅(jiān)持在校工作不少于 12 小時(shí)，從不遲到、早退，不耽誤一堂課，不曠一次會(huì)。嚴(yán)于律己在她身上體現(xiàn)得淋漓盡致，要求學(xué)生做到的，她首先做到，從不講粗話、臟話，不講傷害學(xué)生自尊的話，不體罰學(xué)生。她注重言傳身教，生活儉樸，衣著端正，語言文明，始終是學(xué)生的表率。她帶頭履行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不搞特殊化，作年輕教師的表率，以校為家，愛崗敬業(yè)，多年來，犧牲了無數(shù)

8、雙休日，克服困難圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。為了保證不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，她常常帶病上課。一次她由于身體虛弱暈倒在講臺(tái)上，清醒后又接著上課。這種堅(jiān)強(qiáng)的意志感染了同學(xué)們，起到了潛移默化的教育作用。三、待生如子，愛滿天下教育事業(yè)更是一門愛心事業(yè)。對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的愛是徐老師扎根教育事業(yè)，力耕不輟的動(dòng)力源泉。在幾十年耕耘中，她時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的神圣使命，以滿腔熱情，昂揚(yáng)斗志，始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線。她因愛教育而愛自己的工作和每一個(gè)學(xué)生。面對(duì)一張張青春洋溢的笑臉，一顆顆熱血沸騰的心靈，徐老師覺得，只有真誠的愛，才能架起傳播知識(shí)、促人攀登的階梯，搭起交往、溝通、交流的橋梁。三尺講臺(tái)，她傾心投入，誨人不倦，激

9、起一個(gè)個(gè)學(xué)生的求知欲和渴求人生真諦的熱情?！坝脨坌耐衅鹈魈斓奶枴边@句話，是xxx 老師的座右銘，她幾十年如一日地用自己的愛心，去熱愛工作、熱愛孩子，在教書育人、班級(jí)管理、教學(xué)改革研究等方面，取得了一定的成績，被學(xué)校評(píng)為模范班主任。從教以來， xxx犧牲了無數(shù)假日，給不同層次的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課、做學(xué)生思想工作和家訪、帶領(lǐng)學(xué)生參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng)等，她無怨無悔。只有關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，才能真正體會(huì)到“教書育人是一種很愉快的事業(yè)，你越教就越愛自己的事業(yè)”。作為班主任，徐老師努力做到以自身良好的形象去影響每一個(gè)學(xué)生，感化每一個(gè)學(xué)生，教育每一個(gè)學(xué)生，把愛灑向每一個(gè)學(xué)生。她時(shí)刻牢記 “為了一切學(xué)生，一切為了

10、學(xué)生，為了學(xué)生一切”，因?yàn)樗膼坌?、誠心、耐心、精心的工作態(tài)度，喚起了師生的共鳴，達(dá)到了師生之間彼此的知心，用知心的鑰匙開啟了學(xué)生的心靈，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長。徐老師班上有位同學(xué)由于說話結(jié)巴， 平時(shí)很少與同學(xué)交流，課上也不愛回答問題。為了幫助他， xxx 首先進(jìn)行了家訪，原來他并不是先天結(jié)巴，而是由于性格內(nèi)向，從小膽怯，家長沒注意，時(shí)間長了，便有了結(jié)巴的毛病。為了對(duì)癥下藥， xxx 多次家訪，告訴家長如何對(duì)待孩子。以后在課上徐老師有意讓他多回答問題，適時(shí)表揚(yáng)他，幫他建立自信心。課下與他多溝通，他愛好打乒乓球，徐老師就讓他教自己，慢慢的他愿意和徐老師交流了。休息日他來家里玩，日復(fù)一日，他的學(xué)習(xí)成

11、績突飛猛進(jìn)，初中畢業(yè)考試他以優(yōu)異的成績考入了隴東中學(xué)。臺(tái)灣的教育家高振東說過：“一個(gè)人愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”。的確每個(gè)孩子都渴望得到班主任的關(guān)心和愛護(hù)。在教育教學(xué)工作中，徐老師注重“情感教育”，她堅(jiān)信一條：“要讓學(xué)生聽話，要讓學(xué)生聽自己的話，那么自己必須走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，貼近她們的心”。她這樣想了也這樣做了。她以寬容的心對(duì)待他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，抓住閃光點(diǎn)進(jìn)行愛的教育，使他們認(rèn)為自己能行，讓每個(gè)學(xué)生在集體中找到自己的位置，體驗(yàn)成功的喜悅，感受到老師的愛；與學(xué)生融洽相處，主動(dòng)投入到學(xué)生當(dāng)中，找他們談心，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急；對(duì)于貧困生，徐老師更是關(guān)愛有加，把自己的教輔

12、用書送給他們是經(jīng)常的事。對(duì)所有學(xué)生平等相待，不歧視差生，同時(shí)，在他們身上投入更多的精力，注重愛心教育，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生總是對(duì)他們進(jìn)行耐心細(xì)致的開導(dǎo)教育，力戒方法簡(jiǎn)單粗暴；從學(xué)習(xí)成績、日常生活、思想情況全方面關(guān)心學(xué)生。如：九年級(jí)4 班學(xué)生王高文，家境貧困，厭學(xué)思想嚴(yán)重，又迷戀網(wǎng)吧。徐老師知道后，多次家訪，送去一件件衣物，帶去一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)用品，進(jìn)行一次又一次地開導(dǎo)，在她的耐心教育，悉心誘導(dǎo)下，王高文由一個(gè)雙差生逐漸成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并受到師生們的一致稱贊。這時(shí)，王高文激動(dòng)地說：“徐老師給我的關(guān)愛，比媽媽還多呀?！币环指牛环质斋@。何況是用汗水和心血澆灌，用科學(xué)的方法管理，用愛的陽光照耀。經(jīng)過幾年的不斷探索，在班主任工作方面逐漸形成了自己的特色，深受學(xué)生喜愛。歷年來， xxx 所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、各項(xiàng)活動(dòng)井然有序，學(xué)生的能力得到最大發(fā)揮。這就是一位普通人民教師的人生軌跡，這就是一位培育祖國花朵的園丁勤奮工作的真實(shí)寫