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文檔簡介
1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年開放式書架管理制度為了更好地發(fā)揮開放書架的作用,讓讀書活動(dòng)持續(xù)下去,同時(shí)也為了幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,特制定此管理制度:一、大體本著同樓層就近管理、借閱的原則,書架分配如下:一樓書架搬放一_班、一_班、一_班的循環(huán)圖書,由這三個(gè)班師生輪流整理書架。二樓書架搬放一_班、二_班、二_班的循環(huán)圖書,由這三個(gè)班師生輪流整理書架。三樓書架搬放二_班、二_班、三_班的循環(huán)圖書,由這三個(gè)班師生輪流整理書架。四樓書架搬放三_班、三_班、三_班的循環(huán)圖書,由這三個(gè)班班師生輪整理書架。各班班主任將本班學(xué)生自主循環(huán)閱讀書籍_打印一份上交到各管理班級(jí)的班主任處,周五樓
2、層值周老師對照清單,配合班主任在指定書架清點(diǎn)搬放好圖書。二、借閱形式。隨機(jī)臨時(shí)閱讀,每周五歸還到各樓層書架。(必須原借原還)三、管理方法:1.按班級(jí)順序一周輪流管理指定書架。2.各班選四到六名圖書管理員,輪到那個(gè)班級(jí)管理,本班圖書管理員每每課間及時(shí)就位,負(fù)責(zé)管理指定書架圖書,并定期進(jìn)行檢查和監(jiān)督。3.每天樓層值周教師和行政值日也要隨時(shí)整理書架。4.保潔阿姨每周擦洗各樓層書架及地面一次,有特殊情況臨時(shí)增加。四、管理細(xì)則:(各班主任將隨機(jī)臨時(shí)閱讀的相關(guān)管理細(xì)則,要在班級(jí)_學(xué)習(xí),讓生明確相關(guān)管理細(xì)則)1.隨機(jī)臨時(shí)閱讀學(xué)生,在書架前就地閱讀。閱讀時(shí)要養(yǎng)成安靜看書的習(xí)慣,看后將書整齊地放回原處。2.借閱
3、圖書要愛護(hù),時(shí)間不能超過一周,不準(zhǔn)在圖書上亂寫、亂畫,如果發(fā)現(xiàn)_次,失去_天借閱的資格。3.整理書架時(shí),如果發(fā)現(xiàn)借閱的書籍被輕度撕毀,及時(shí)做好粘貼書籍的工作。4.借閱時(shí)間為課間,上課和早晚自習(xí)時(shí)間不準(zhǔn)學(xué)生借閱書籍。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生上課看書,取消其借書資格。5.圖書管理員要隨時(shí)整理,使書架上的書時(shí)常整齊整潔。借書的同學(xué)不隨意踩在地面或泡沫墊上。6.借閱圖書周五必須歸還書架,由管理班級(jí)班主任教師協(xié)同本班管理員,負(fù)責(zé)清點(diǎn)整理好書架存書,下周一交接到下一個(gè)班。五、獎(jiǎng)勵(lì)方法1.每天檢查樓層書架,要求圖書隨時(shí)都保持整齊整潔,樓層值周教師看到主動(dòng)幫整理圖書的個(gè)人,進(jìn)行表揚(yáng)并做好登記,作為每周shiningclas
4、s加分項(xiàng)目以及學(xué)期結(jié)束班主任考核的一項(xiàng)內(nèi)容。2.每月底,班主任評(píng)出本班_位閱讀小明星,學(xué)校頒發(fā)一定的獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)勵(lì)卡。2022年開放式書架管理制度(二)1.書架由校圖書室牽頭負(fù)責(zé),團(tuán)委、少先大隊(duì)部協(xié)助管理。2.三至八年級(jí)每班選派兩名熱愛讀書,責(zé)任性強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任書架管理員,做到輪流管理。3.圖書管理員認(rèn)真監(jiān)督書架管理情況,按時(shí)或不定時(shí)的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向團(tuán)委和少先大隊(duì)負(fù)責(zé)。4.各班班主任要積極配合學(xué)校努力做好書架管理工作,教育學(xué)生遵守閱讀安排。5.管理人員要堅(jiān)守崗位,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真、全面負(fù)責(zé)書屋的日常管理工作。6.負(fù)責(zé)圖書的收集、整理,認(rèn)真做好課間十分鐘的監(jiān)督,維持好秩序,負(fù)責(zé)搞
5、好書架的衛(wèi)生,做到每天課間小整理,放學(xué)大整理等管理工作。7.書架小管理員要態(tài)度認(rèn)真,語言文明,要教育同學(xué)愛護(hù)書籍,注意修補(bǔ)殘損的書籍。(示范:當(dāng)小朋友不愛惜書本時(shí),我會(huì)用勸告的語氣讓他愛惜書本;當(dāng)小朋友把書隨手亂扔時(shí),我會(huì)讓他撿起來并放回去等。)學(xué)生閱覽須知1.在書架挑選書時(shí)要保持安靜,選擇自己需要的圖書。2.保持書架肅靜、整潔。自覺做好閱讀記載,便于下次借閱,學(xué)校依據(jù)閱讀記載每學(xué)期評(píng)選“讀書小博士”并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。3.不得將圖書帶回教室,更不得帶回家中。4.閱讀后把書放回原處,擺放整齊。5.愛護(hù)書籍,人人有責(zé),嚴(yán)禁將圖書裁剪,撕頁,如發(fā)現(xiàn)故意損壞或偷書者,學(xué)校將重罰。6.不遵守書架管理制度,情節(jié)嚴(yán)重者,登記姓名,記載入班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)選分值。1、書是人類進(jìn)步的階梯。2、獲取知識(shí),三分在課內(nèi),七分在課外。3、用珠寶裝扮自己,不如用知識(shí)充實(shí)自己。4、生活的全部意義,在于無窮地探索未知的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)。5、人
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