人教版綜合復(fù)習(xí)測(cè)試五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷

1、momil人教版綜合復(fù)習(xí)測(cè)試五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)fixpoxioyngulfnf_lzhdoqigung_2.形近字組詞騙_璧_漿_怔_挺_編_壁_槳_證_誕_3.比一比，再組詞。謠_刑_嫌_薯_脾_遙_型_謙_署_碑_4.請(qǐng)你為下面的語(yǔ)句選擇一個(gè)合適的詞語(yǔ)填在橫線上不但而且無(wú)論總?cè)绻鸵粋€(gè)人，_在怎樣的境遇里,_要有梅花的秉性才好。桂花_香氣迷人，_還有很多用處。羨慕愛(ài)慕同學(xué)們都_小剛有個(gè)當(dāng)飛行員的爸爸。我們決不做_虛榮的人。注意保護(hù)遵守愛(ài)護(hù)保持_公共秩序、_公共財(cái)物。5.給橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)_的屏障_

2、的典禮_的模樣_的非洲_的陽(yáng)光_的天空6.根據(jù)課文內(nèi)容填空本學(xué)期（蘇教版五年級(jí)下學(xué)期）我們學(xué)習(xí)的課文中，有宇航員：_，航海家_，史學(xué)家_，將軍：_，音樂(lè)家：_，其中_給你的印象最深。因?yàn)椋篲。本學(xué)期（蘇教版五年級(jí)下學(xué)期）我們還去了許多地方旅游。有埃及的：_，音樂(lè)之都：_，西安的：_，還去了地球的“孿生兄弟”_上看了看，來(lái)到這些地方你的感受是：_。本學(xué)期（蘇教版五年級(jí)下學(xué)期）我們還學(xué)習(xí)了許多文字優(yōu)美、內(nèi)容感人的課文，如：二泉映月望月月光啟蒙愛(ài)如茉莉等，請(qǐng)寫(xiě)幾句你覺(jué)得最美、感受最深的句子。_（至少兩句）1/37.根據(jù)要求寫(xiě)句子。1.（1）您給予我們這么多幫助，這份恩情我們不能忘懷。（改為反問(wèn)句）2

3、.（2）我禁不住問(wèn)他：“老班長(zhǎng)，你怎么不吃魚(yú)?。俊保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）3.（3）院子里的那棵白楊樹(shù)在主人的精心栽培下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。（縮句）4.（4）讀了這本書(shū)，明白了許多道理。（修改病句）8.我會(huì)按要求改寫(xiě)句子。只有講究衛(wèi)生，大家的健康和疾病才有保障。（修改病句）老師對(duì)小紅說(shuō)：“我聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么？”（改為轉(zhuǎn)述句）巍巍群山蓋滿(mǎn)了白雪。（改為比喻句）離開(kāi)祖國(guó)四百年的游子終于回到了祖國(guó)母親的懷抱。（縮寫(xiě)句子）現(xiàn)在學(xué)習(xí)條件這么好，我們應(yīng)好好學(xué)習(xí)。（改為反問(wèn)句）你做出讓步，事情不會(huì)像現(xiàn)在這么糟。（用正確的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)改寫(xiě)句子）別人都完成了，我非完成它不可。（改為肯定句）同學(xué)們，學(xué)過(guò)的課本中哪個(gè)人給你印象最深，為

4、什么？9.判斷修辭方法有誤的一項(xiàng)是（）（A.那是一張熟悉的臉，那是一張陌生的臉，那是一張?zhí)焓沟哪?，那是一張慈祥的臉（排比）B.街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。（夸張）C.羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。比喻）D.明天晚上，你能來(lái)參加我的生日派對(duì)嗎？（反問(wèn)）10.用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)下面句子的意思。草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。11.草船借箭一文是根據(jù)我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)_的相關(guān)內(nèi)容改編的。景陽(yáng)岡出自_。二、閱讀理解(30分)12.閱讀短文，完成練習(xí)。鞋匠的兒子在林肯當(dāng)選總統(tǒng)的那一刻，整個(gè)參議院的議員們都感到尷尬，_林肯的父親是個(gè)鞋匠。當(dāng)時(shí)美國(guó)的參議

5、員大部分出身于名門(mén)望族，自認(rèn)為是上流社會(huì)優(yōu)越的人，從未料到要面對(duì)的總統(tǒng)是一個(gè)卑微的鞋匠的兒子。于是，林肯首次在參議院演說(shuō)之時(shí)，就有參議員想要羞辱他。在林肯站在演講臺(tái)上的時(shí)候，有一個(gè)態(tài)度傲慢的參議員站起來(lái)，說(shuō)：“林肯先生，在你開(kāi)始演講之前，我希望你記往，你是一個(gè)鞋匠的兒子。”所有的參議員都大笑起來(lái)，為自己雖然不能打敗林肯但能羞辱他，開(kāi)懷不已。等到大家的笑聲歇止，林肯說(shuō)：“我非常感激你使我想起我的父親，他已經(jīng)過(guò)世了，我一定會(huì)記住你的忠告，我永遠(yuǎn)是鞋匠的兒子，我知道，我做總統(tǒng)永遠(yuǎn)無(wú)法像我父親做鞋匠那樣做得那么好。”參議院陷入一片靜默。林肯轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)那個(gè)傲慢的參議員說(shuō)：“就我所知，我父親以前也為你的家人

6、做過(guò)鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，_我不是偉大的鞋匠，_我從小就跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)?！比缓笏麑?duì)所有的參議員說(shuō)：“參議院里的任何人，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理，我一定盡可能幫2/3忙。但是有一件事是可以確定的，我無(wú)法像他那么偉大，他的手藝是無(wú)人能比的?！闭f(shuō)到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑聲都部化成了贊嘆的掌聲。批評(píng)、訕笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階。1.（1）聯(lián)系上下文解釋下列詞在文中的意思。傲慢：_。開(kāi)懷不已：_。2.（2）在文中的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。在林肯當(dāng)選總統(tǒng)的那一刻，整個(gè)參議院的議員們都感到尷尬，_林肯的父親是個(gè)鞋匠。就我

7、所知，我父親以前也為你的家人做過(guò)鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它，_我不是偉大的鞋匠，_我從小就跟父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)。3.（3）林肯當(dāng)總統(tǒng)參議員的態(tài)度是_，林肯的態(tài)度是_。從中我們可以看出林肯是一個(gè)_的人。4.（4）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。自信_(tái)嘲笑_卑微_5.（5）談?wù)勀銓?duì)“批評(píng)、訕笑、誹謗的石頭，有時(shí)正是通向自信、瀟灑、自由的臺(tái)階?！边@句話(huà)的理解。6.（6）讀了短文，你受到了什么啟發(fā)？13.閱讀課文水選段，回答問(wèn)題。下雨天是村子里每個(gè)人都期盼的日子。那時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)都建有水窖，用來(lái)在下雨天儲(chǔ)水，以備今后很長(zhǎng)一段時(shí)間使用。只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。先是像我們這樣的孩子，全身脫得光溜溜的，在雨中奔跑跳躍，大呼小叫，盡情地享受水帶給我們的撫摸與清涼，還仰起頭，張大嘴巴，去吃來(lái)自天空的水。然后大人個(gè)也加入到了洗澡的行列里來(lái)，只是他們遠(yuǎn)沒(méi)有我們這樣的無(wú)遮無(wú)擋男人們穿著短褲，女人們則穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。問(wèn)：選文運(yùn)用了什么寫(xiě)法？為什么這樣寫(xiě)？14.讀古詩(shī)出塞，文學(xué)常識(shí)填空王昌齡(698756），字_，河?xùn)|晉陽(yáng)（今山西太原）人。_著名邊塞詩(shī)人，后人譽(yù)為_(kāi)。三、寫(xiě)作(30分)15.秋天到了，請(qǐng)你以